Тип літ. Що таке тип літературного героя? "Розумом Росію не зрозуміти"
Конкурс Копірайту-К2
Слово «герой» («heros» - грец.) означає напівбог або обожнювана людина.
У стародавніх греків героями були або напівкровки (один із батьків бог, другий – людина), або видатні чоловіки, які прославилися своїми діяннями, наприклад, військовими подвигами чи подорожами. Але, з будь-якого, звання героя давало людині масу переваг. Йому поклонялися, на честь його складали вірші та інші пісні. Поступово-поступово поняття «герой» перекочувало до літератури, де й застрягло донині.
Тепер у нашому розумінні героєм може бути як "чоловік благородний", так і "негідний", якщо він діє в рамках художнього твору.
З терміном «герой» є сусідом термін «персонаж», і часто ці терміни сприймаються як синоніми.
Персоною в Стародавньому Риміназивали маску, яку актор одягав перед виступом – трагічну чи комічну.
Герой і персонаж - це далеко не одне те саме.
ЛІТЕРАТУРНИЙ ГЕРОЙ - це виразник сюжетної дії, що розкриває зміст твору.
ПЕРСОНАЖ – це будь-яка дійова особа у творі.
Слово «персонаж» характерне тим, що не несе жодних додаткових значень.
Взяти, наприклад, термін «чинна особа». Відразу видно, що воно має діяти = робити вчинки, і тоді під це визначення не підходить ціла купа героїв. Починаючи від папи ПеппіДовгий Панчоха, міфічного капітана далекого плавання, і кінчаючи народом у «Борисі Годунові», який, як завжди, «мовчить».
Емоційно-оцінне забарвлення терміна «герой» має на увазі виключно позитивні якості = героїзм геройство. І тоді під цю ухвалу не потрапить ще більше народу. Ну як, скажімо, назвати героєм Чичикова чи Гобсека?
І ось літературознавці з філологами б'ються – кого ж називати «героєм», а кого «персонажем»?
Хто переможе, час покаже. А поки що ми вважатимемо по-простому.
Герой – це важлива для вираження ідеї твору дійова особа. А персонажі – це решта.
Трохи пізніше поговоримо про систему персонажів у художньому творі, там буде мова про головних (героїв) і другорядних (персонажів).
Зараз відзначимо ще кілька визначень.
ЛІРИЧНИЙ ГЕРОЙ
Поняття ліричний герой вперше було сформульовано Ю.М. Тиняновим 1921 року стосовно творчості А.А. Блоку.
Ліричний герой - образ героя у ліричному творі, переживання, почуття, думки якого відбивають авторське світосприйняття.
Ліричний герой – не автобіографічний образ автора.
Не можна говорити ліричний персонаж»- Тільки «ліричний герой».
ОБРАЗ ГЕРОЯ - це художнє узагальнення людських властивостей, рис характеру в індивідуальному образі героя.
ЛІТЕРАТУРНИЙ ТИП - це узагальнений образ людської індивідуальності, найхарактернішою для певної суспільної середовища у час. У ньому поєднуються дві сторони - індивідуальне (одиничне) та загальне.
Типове - значить усереднене. Тип концентрує у собі все найбільш яскраве, характерне цілої групи людей - соціальної, національної, вікової тощо. Наприклад, тип тургенівської дівчини чи жінки бальзаківського віку.
ПЕРСОНАЖ І ХАРАКТЕР
У сучасному літературознавстві характер - це неповторна індивідуальність персонажа, його внутрішній вигляд, тобто те, що відрізняє його від інших людей.
Характер складається з різноманітних рис та якостей, які поєднуються невипадково. У кожному характері є головна риса, що домінує.
Характер може бути простим та складним.
Простий характер відрізняється цілісністю та статичністю. Герой або позитивний, або негативний.
Прості характери зазвичай об'єднуються у пари, найчастіше з урахуванням протиставлення «поганий» - «хороший». Протиставлення загострює переваги позитивних героїв і применшує досягнення героїв негативних. Приклад – Швабрін та Гриньов у «Капітанській доньці»
Складний характер – це постійний пошук героя самого себе, духовна еволюція героя та ін.
Складний характер дуже важко позначити "позитивним" або "негативним". У ньому є суперечливість і парадоксальність. Як у капітані Жеглові, який мало не запроторив бідного Груздєва до в'язниці, але з легкістю віддав продуктові картки сусідці Шарапова.
СТРУКТУРА ЛІТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ
Літературний герой – персона складна та багатопланова. Має два вигляди – зовнішній та внутрішній.
На створення зовнішнього виглядугероя працюють:
Портрет. Це обличчя, фігура, відмінні риси статури (наприклад, горб у Квазімодо або вуха у Кареніна).
ОДЯГ, який теж може відображати певні риси характеру героя.
МОВА, особливості якої характеризують героя не менше, ніж його зовнішність.
ВІК, що визначає потенційну можливість тих чи інших дій.
ПРОФЕСІЯ, що показує ступінь соціалізації героя, визначає його становище у суспільстві.
ІСТОРІЯ ЖИТТЯ. Відомості про походження героя, його батьків/родичів, країну і місце, де він живе, надає герою чуттєво відчутний реалізм, історичну конкретність.
Внутрішній вигляд героя складається з:
Світогляду та етичних переконань, які наділяють героя ціннісними орієнтирами, дають сенс його існуванню.
ДУМК І ПРИВ'ЯЗАНОСТЕЙ, які намічають різноманітне життя душі героя.
ВІРИ (або відсутність такої), яка визначає присутність героя в духовному полі, його ставлення до Бога та Церкви.
ВИКАЗІВ І ПОСТУПКІВ, які позначають результати взаємодії душі та духу героя.
Герой може як міркувати, любити, а й усвідомлювати емоції, аналізувати власну діяльність, тобто рефлексувати. Художня рефлексія дозволяє автору виявити особистісну самооцінку героя, охарактеризувати його ставлення до себе.
РОЗРОБКА ПЕРСОНАЖУ
Отже, персонаж – це вигадана одухотворена особа, яка має певний характер і унікальні зовнішні дані. Автор ці дані має вигадати і переконливо донести до читача.
Якщо автор цього робить, читач сприймає персонажа як картонного і входить у його переживання.
Розробка персонажа – процес досить трудомісткий і потребує навички.
Найдієвіший спосіб - це виписати на окремий аркуш паперу всі якості особистості вашого персонажа, які ви хочете пред'явити читачеві. Прямо за пунктами.
Перший пункт – зовнішність героя (товстий, худий, блондин, брюнет тощо). Другий пункт – вік. Третій – освіта та професія.
Обов'язково дайте відповідь (насамперед собі самому) на запитання:
- Як персонаж ставиться до інших людей? (суспільний\замкнутий, трохи\черств, поважний\груб)
- Як персонаж ставиться до своєї праці? (працелюбний\лінивий, схильний до творчості\до рутини, відповідальний\безвідповідальний, ініціативний\пасивний)
- Як персонаж ставиться до себе? (має почуття власної гідності, самокритичний, гордий, скромний, нахабний, пихатий, зарозумілий, образливий, сором'язливий, егоїстичний)
- Як персонаж ставиться до своїх речей? (акуратний\неохайний, бережний до речей\недбалий)
Підбір питань не випадковий. Відповіді на них дадуть ПОВНЕ уявлення про особистість персонажа.
Відповіді краще записати та тримати їх перед очима протягом усієї роботи над твором.
Що це дасть? Навіть якщо у творі ви не згадуватимете про ВСІЯ ЯКОСТІ особистості (для другорядних та епізодичних персонажів це робити не раціонально), то все одно, ПОВНЕ розуміння автором своїх героїв передасться читачеві і зробить їх образи об'ємними.
У створенні\розкритті образів персонажів величезну роль відіграє художня деталь.
Художня деталь - це подробиця, яку автор наділив значним смисловим та емоційним навантаженням.
Яскрава деталь замінює цілі описові фрагменти, відсікає зайві і закривають суть справи подробиці.
Виразна, вдало знайдена деталь – свідчення майстерності автора.
Особливо хочеться відзначити такий момент, як ВИБІР ІМЕНІ персонажа.
Згідно з Павлом Флоренським, «імена – суть категорії пізнання особистості». Імена не просто називають, але реально оголошують духовну та фізичну сутність людини. Вони утворюють особливі моделі особистісного буття, які стають загальними кожному за носія певного імені. Імена визначають душевні якості, вчинки та навіть долю людини.
Буття персонажа у мистецькому творі починається з вибору його імені. Дуже важливо, як ви назвете свого героя.
Порівняйте варіанти імені Анна - Анна, Анка, Анька, Нюра, Нюрка, Нюша, Нюшка, Нюся, Нюська.
Кожен із варіантів кристалізує певні якості особистості, дає ключ до характеру.
Визначившись з варіантом імені персонажа, не змінюйте (без потреби) його під час вашої речі, бо цим ви можете збити сприйняття читача.
Якщо у житті ви схильні називати друзів і знайомих зменшувально-пестливо-зневажливо (Світка, Машуля, Ленусік, Дімон), у письменницькій роботі контролюйте свою пристрасть. У художньому творі вживання таких імен має бути виправданим. Численні Вовки та Таньки виглядають жахливо.
СИСТЕМА ПЕРСОНАЖІВ
Літературний герой – обличчя яскраво індивідуальне й те водночас чітко колективне, тобто він породжений громадським середовищем і міжособистісними відносинами.
Навряд чи у вашому творі діятиме лише один герой (хоча й таке траплялося). Найчастіше персонаж перебуває у точці перетину трьох променів.
Перший – це друзі, соратники (доброзичливі стосунки).
Другий – вороги, недоброзичливці (ворожі стосунки).
Третій – інші сторонні люди (нейтральні стосунки)
Ці три промені (і люди, що в них перебувають) створюють сувору ієрархічну структуру або СИСТЕМУ ПЕРСОНАЖІВ.
Персонажів поділяє ступінь авторської уваги (або частота зображення у творі), призначення та функції, які вони виконують.
Традиційно виділяють головних, другорядних та епізодичних героїв.
ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ (герої) завжди у центрі твору.
Головний герой активно освоює та перетворює художню реальність. Його характер (див. вище) визначає події.
Аксіома – головний героймає бути яскравим, тобто його структура має бути досконало прописана, ніякі прогалини не допустимі.
ВТОРОСПІЛЬНІ ПЕРСОНАЖІ знаходяться хоч і поряд з головним героєм, але трохи позаду, на задньому, так би мовити, плані художнього зображення.
Характери та портрети другорядних персонажів рідко деталізуються, частіше виявляються пунктирно. Ці герої допомагають головним розкритися та забезпечують розвиток дії.
Аксіома – другорядний персонажне може бути яскравішим за головне.
Інакше він перетягне ковдру він. Приклад із суміжної області. Фільм "Сімнадцять миттєвостей весни". Пам'ятаєте дівчину, яка чіплялася до Штірліца в одній з останніх серій? («Про нас математиків говорять, що ми жахливі сухарі .... А в коханні я Ейнштейн ...»).
У першій редакції фільму епізод із нею був набагато довшим. Актриса Інна Ульянова була така гарна, що перетягла на себе всю увагу і спотворила сцену. Нагадаю, там Штірліц мав отримати важливе шифрування з центру. Проте вже ніхто не пам'ятав про шифрування, всі впивалися яскравою клоунадою ЕПІЗОДИЧНОГО (абсолютно прохідного) персонажа. Ульянову, звісно, шкода, але режисер Ліознова прийняла абсолютно вірне рішеннята вирізала цю сцену. Приклад для обмірковування, однак!
ЕПІЗОДИЧНІ ГЕРОЇ знаходяться на периферії світу твору. Вони можуть взагалі не мати характеру, виступати у ролі пасивних виконавців авторської волі. Їхні функції чисто службові.
Позитивні і негативні герої зазвичай поділяють систему персонажів твору на два ворогуючі угруповання («червоні»- «білі», «наші» - «фашисти»).
Цікава теорія поділу персонажів з архетипів.
Архетип - це первинна ідея, виражена в символах і образах і лежить в основі всього.
Тобто кожен персонаж у творі має бути символом чогось.
За класикою, архетипів у літературі сім.
Так, головний герой може бути:
- Протагоністом – тим, хто прискорює дію, справжнім Героєм.
- Антагоністом – цілком протилежним Герою. Тобто лиходієм.
- Стражом, Мудрцем, Наставником та Помічником – тим, хто сприяє Протагоністу
Другорядні персонажі бувають:
- Нерозлучним другом – символізує підтримку та віру в Головного героя.
- Скептиком - піддає сумніву все, що відбувається
- Розумним – приймає рішення, ґрунтуючись виключно на логіці.
- Емоційним – реагує лише емоціями.
Наприклад – романи Роулінг про Гаррі Поттера.
Головний герой – безперечно сам Гаррі Поттер. Йому протистоїть Лиходій – Волан-де-Морт. Періодично з'являється професор Дамблдор Мудрець.
А друзі Гаррі – розумна Герміона та емоційний Рон.
На закінчення хочеться поговорити про кількість персонажів.
Коли їх багато – це погано, тому що вони почнуть дублювати один одного (архетипів лише сім!). Конкуренція серед персонажів викликає розкоординацію у свідомості читачів.
Найрозумніше – тупо перевірити своїх героїв з архетипів.
Наприклад, у вас у романі три старенькі. Перша весела, друга розумна, а третя просто самотня бабуся з першого поверху. Поставте собі питання – що вони втілюють? І зрозумієте, що самотня старенька – зайва. Її фрази (якщо такі взагалі є) цілком можна передати другої чи першої (стареньким). Цим ви позбавитеся зайвого словесного шуму, сконцентруєтеся на ідеї.
Адже «Ідея – тиран твору» (с) Егрі.
© Copyright: Конкурс Копірайту -К2, 2013
Свідоцтво про публікацію №213010300586
рецензії
Літературний тип
Поняття "літературний тип" вперше зустрічається в "Естетиці" Гегеля. Теоретично літератури «тип» і «характер» близькі, але з взаємозамінні; «характер» більшою мірою розкриває типові рисиособистості, її психологічні властивості, а «тип» є узагальненням тих чи інших соціальних явищі пов'язані з типовими характеристиками. Наприклад, Максим Максимович – типовий російський солдат, «просто порядна людина», як говорив про нього Л. Н. Толстой, тоді як Григорій Олександрович Печорін – тип «стражденного егоїста», втілення «пороків цілого покоління в повному їх розвитку».
Поняття «типізація» включає процес створення цілісної картини світу, є основою процесу творчості.
Визнаючи типізацію внутрішньої потреби та законом мистецтва, письменники усвідомлюють, що типове є не копія реальної дійсності, а художнє узагальнення
У Мольєра Гарпагон і Тартюф - типові характери, але ці соціальні, а психологічні типи, що ілюструють зневага вимогами моральності. Якщо ми хочемо когось назвати скупцем або лицеміром, то використовуємо ці власні іменаяк загальних.
В. Г. Бєлінський у статті «Про російську повість і повісті м. Гоголя» визначає типові риси літературного героя: «Не кажіть: ось людина з величезною душею, з палкою пристрастю, з великим розумом, але обмеженим розумом, який до такого сказу любить свою дружину, що готовий задушити її руками за найменшої підозри в невірності, - скажіть простіше і коротше: ось Отелло !.. Не кажіть: ось чиновник, який підло на переконання, шкідливий благонамірно, злочинний сумлінно - скажіть: ось Фамусов!»
Схематизм класицистичних образів пов'язані з навмисною установкою авторів з прикладу тієї чи іншої персонажа дати ілюстрацію етичних і естетичних положень. Саме тому образ, зведений до теоретичної посилки, відзначений максимальною типовістю. Однак образ, що несе якусь-або одну домінуючу рису, виграючи в типовості, нерідко програє в художності.
У основі естетики класицизму лежать принципи раціоналізму. Класицисти стверджують погляд на художній твір як створення свідомо створене, розумно організоване, логічно доведене. Висунувши принцип «наслідування природі», класицисти вважають неодмінною умовою дотримання відомих правил та обмежень. Метою мистецтва стає художнє перетворення натури, перетворення природи на прекрасну та облагороджену естетичну реальність.
Сувора ієрархія жанрів класицизму породжує і нормованість літературних типів. Суспільні конфлікти постають у творі відбитими у душах героїв. Розподіл персонажів на позитивних та негативних у класицистичній естетиці закономірно. Проміжних типів не повинно бути, тому що мистецтво ставиться перед завданням виправляти пороки, оспівувати переваги ідеальної людини.
Драматурги епохи класицизму звертаються до Аристотеля, який стверджував, що трагедія «прагне зображати кращих людей, ніж існуючі». Герої класицистичних п'єс змушені боротися з обставинами, які, як і в трагедії античності, неможливо запобігти. У класицистичній редакції конфлікту вирішення трагічної ситуації залежить тепер від долі, як від титанічної волі героя, персоніфікуючого ідеал автора.
Відповідно до поетики жанру, героями трагедії могли бути міфологічні персонажі, монархи, полководці, особи, які визначали своєю волею долі багатьох людей і навіть цілого народу. Саме вони втілюють головну вимогу - поступитися егоїстичними інтересами в ім'я загальної користі. Як правило, зміст характеру в трагедії зводиться до однієї істотної межі. Вона і визначала морально-психологічний образ героя. Так, у трагедіях Сумарокова Кий («Хорєв»), Мстислав («Мстислав») змальовані драматургом лише як монархи, які порушили свій обов'язок перед підданими; Хорев, Трувор, Вишеслав - як герої, які вміють керувати своїми почуттями, підкоряти їх веління обов'язку. Характер у класицизмі не зображується сам собою, а дається у співвідношенні з протилежною властивістю. Колізія між боргом і почуттям, що викликається драматичним поєднанням обставин, робила характери героїв трагедій схожими, а часом маловиразними.
У творах класицизму, особливо у комедії, основна риса характеру героя закріплюється у його поведінці та його імені. Наприклад, образ Правдіна неспроможна явити хоч якогось недоліку, а Свиньина - ні найменшої гідності. Порок або чеснота приймають конкретну образну форму в комедіях Фонвізіна: ханжа Чужехват, хвалько Верхолет.
У літературі сентименталізму акценти переносяться з середовища на людину, на сферу її духовного життя. Перевага надається характерам, у яких переважає «чутливість». Сентиментальність, за визначенням Г. Поспелова, «стан складніший, викликаний переважно ідейним осмисленням певної суперечливості у соціальних характерах людей. Чутливість – явище особисто-психологічне, сентиментальність має узагальнююче-пізнавальне значення». Сентиментальність переживання - це здатність усвідомити у зовнішній незначності життя інших людей, а іноді й у своєму власного життящось внутрішньо значне. Це почуття потребує душевної рефлексії героя (емоційне споглядання, здатність самоаналізу). Яскравим зразком сентиментального характеру є Вертер Ґете. Назва роману симптоматична – «Страдання молодого Вертера». У творі Гете страждання сприймаються не як ланцюг нещасних подій, а як досвід духовного переживання, здатний очистити душу героя, ушляхетнити його почуття. Автор не ідеалізував свого героя. Після закінчення роботи над романом Гете писав, що зобразив « молодого чоловіка, зануреного в навіжені мрії», який «гине... внаслідок нещасних пристрастей».
Після століття «думання» (так Вольтер називав епоху Просвітництва) автори та читачі відчули, що думка, логічно доведена ідея не вичерпує потенціалу особистості: можна висунути ефектну ідею вдосконалення світу, проте цього замало, щоб виправити порочний світ. Настає епоха романтизму. За змістом мистецтво відбиває бунтарський дух людини. У літературі кристалізується романтична теорія генія. «Геній і лиходійство – дві речі несумісні» – ця фраза Пушкіна визначає основні типи характерів у романтизмі. Поети відкрили незвичайну складність, глибину духовного світулюдини, внутрішню нескінченність особистості.
Напружений інтерес до сильних почуттів та таємних рухів душі, до таємничої сторони всесвіту народжує винятковий за інтенсивністю психологізм образів. Тяга до інтуїтивного спонукає письменників представляти героїв в екстремальних ситуаціях, наполегливо осягати потаємні сторони натури. Романтичний герой живе уявою, а чи не реальністю. Складаються особливі психологічні типи: бунтарі, що протиставляють високий ідеал тріумфальної дійсності; злодії, які спокушають людину всемогутністю та всезнанням; музиканти (обдаровані люди, здатні проникати у світ ідей). Багато героїв романтизму стають літературними міфами, що символізують спрагу пізнання (Фауст), безкомпромісну відданість (Квазімодо) або абсолютне зло (Каїн). У романтизмі, як й у сентименталізмі, внесословная цінність людини є що у атестації характеру літературного героя. Саме тому автори навмисно послаблюють факт залежності людини від обставин, зумовлених суспільними конфліктами. Немотивованість характеру пояснюється його заданістю та самодостатністю. "Одна, але полум'яна пристрасть" керує вчинками героїв.
У центрі романтичної естетики - творчий суб'єкт, геній, який переосмислює реальність, або лиходій, переконаний у непогрішності свого бачення дійсності. Романтизм сповідує культ індивідуалізму, наголошуючи не так на загальному, але в винятковому.
Основа літературної характерології реалізму - соціальний тип. Психологічні відкриття романтизму підкріплюються у реалізмі широким соціальним та історичним аналізом, ідеологічним мотивуванням поведінки героя. Персонаж, як правило, детермінований обставинами та середовищем.
У російській реалістичній літературі складаються типи літературних героїв, які мають загальні характерологічні ознаки, їх поведінка обумовлена схожими обставинами, а розкриття образу тексті будується на традиційних сюжетних колізіях і мотивах. Найяскравішими з'явилися «зайва людина», « маленька людина", "проста людина".
- (Греч. відбиток, модель). Проблема Т. та типізації не є специфічною проблемою літературознавства. Вона має місце у науках різних областейзнання. Питання про Т. і типізації в літературі характеризується своїми особливостями, які ... ... Літературна енциклопедія
Тип- ТИП (Τυπος удар, знак від удару, друк, образ, у Арістотеля загальне уявлення). Предмет чи явище, які у собі риси, повторювані у багатьох інших, подібних їм, явищ чи предметів шануємо ми типовими. Елементарним… Словник літературних термінів
тип- а, м. typ typos відбиток, форма, зразок. 1. застар. Літера, літера, шрифт. Друковані ж гридаровані листи досі називалися їхньою фрязькою роботою. Звідки ж той гридар і тип його початок своє в Росії отримало, того справді знати ... ... Історичний словникгалицизмів російської мови
Літературний дім- Ця стаття про будинок І. Ф. Лопатіна за адресою Невський проспект, 68. Про будинок І. Ф. Лопатіна за адресою Невський проспект, 100 см. Невський, 100. Ця стаття про будинок Дехтерєва на Невському проспекті. Про будинок Дехтєрєва по ... ... Вікіпедія
Літературна мова- – основна, наддіалектна форма існування мови, що характеризується більшим чи меншим ступенем обробленості, нормалізації, поліфункціональністю, стилістичною диференціацією, тенденцією до регламентації. За своїм соціальним і… … Енциклопедичний словникЗМІ
ЛІТЕРАТУРНИЙ ПОБУТ- ЛІТЕРАТУРНИЙ ПОБУТ, особливі форми побуту, людських відносин та поведінки, що породжуються літературним процесомі складові один із його історичних контекстів; термін введений Б. М. Ейхенбаумом і Ю. Н. Тиняновим (1927 1929). Л. б., не… …
літературний характер- (грец. Характер чорта, особливість) художнє втіленнясукупності стійких психічних особливостей, що утворюють особистість літературного персонажа; у літературному характері відображається як обумовлений суспільно історичною… … Термінологічний словник-тезаурусз літературознавства
Літературна мова - Літературна моваосновна, наддіалектна форма існування мови, що характеризується більшою чи меншою обробленістю, поліфункціональністю, стилістичною диференціацією та тенденцією до регламентації. За своїм культурним та соціальним… Лінгвістичний енциклопедичний словник
ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС- ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС, історичне існування, функціонування та еволюція літератури як у певну епоху, так і протягом усієї історії нації, країни, регіону, світу. Л. п. У кожен історичний момент включає як самі словесно … Літературний енциклопедичний словник
Літературна мова- – основна форма існування національної мови, що приймається його носіями за зразкову; історично сформована система загальновживаних мовних засобів, що пройшли тривалу культурну обробку у творах авторитетних майстрів. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
Книги
- Російський архів. Історико-літературна збірка. 1901, . Ця книга буде виготовлена відповідно до Вашого замовлення за технологією Print-on-Demand. Оригінальна назва: Російський й архів. Історико-літературний збірник. 1901. Випуски 5-8 «Російський… Купити за 1770 руб
- Російський архів. Історико-літературна збірка. 1863, . Ця книга буде виготовлена відповідно до Вашого замовлення за технологією Print-on-Demand. «Російський архів» щомісячний історико-літературний журнал, що виходив у Москві з 1863 по 1917 рік.
Персонаж (дійова особа)– у прозовому чи драматургічному творі художній образ людини (іноді фантастичних істот, тварин чи предметів), що є одночасно суб'єктом дії та об'єктом авторського дослідження.
У літературному творі зазвичай бувають персонажі різних планів та різного ступеня участі у розвитку подій.
Герой.Центральний персонаж, основний для розвитку дії називається героємлітературного твору Герої, що вступають в ідейний або побутовий конфлікт один з одним є найважливішими в системі персонажів. У літературному творі співвідношення та роль головних, другорядних, епізодичних персонажів (а також внесценічних персонажів у драматичному творі) обумовлені авторським задумом.
Про роль, яку відводять автори свого героя, свідчать так звані «персонажні» назви літературних творів (наприклад, «Тарас Бульба» Н.В.Гоголя, «Генріх фон Офтендінгер» Новаліса) . Це, однак, не означає, що у творах, озаглавлених ім'ям одного персонажа, обов'язково одна головна дійова особа. Так, В.Г.Бєлінський вважав Тетяну рівноправною головною героїнеюроману А.С.Пушкіна «Євгеній Онєгін», а Ф.М.Достоєвський вважав її образ навіть значнішим, ніж образ Онєгіна. Назвою можуть бути введені не одна, а кілька дійових осіб, що, як правило, підкреслює їхнє рівне значення для автора.
Характер- Склад особистості, утворений індивідуальними рисами. Сукупність психологічних властивостей, у тому числі складається образ літературного персонажа, називається характером. Втілення у героя, персонажі певного життєвого характеру.
Літературний тип –персонаж, що несе у собі широке узагальнення. Інакше висловлюючись, літературний тип – це персонаж, у характері якого загальнолюдські, властиві багатьом людям риси переважають над рисами особистими, індивідуальними.
Іноді у центрі уваги письменника виявляється ціла група характерів, як, наприклад, у «сімейних» романах-епопеях: «Сага про Форсайтах» Дж. Голсуорсі, «Будденброкі» Т. Манна. У XIX-XX ст. особливий інтерес для письменників починає представляти збірний персонажяк психологічний тип, що іноді також проявляється у назвах творів («Помпадури і помпадурші» М.Е.Салтыкова-Щедрина, «Принижені і ображені» Ф.М.Достоєвського). Типізація є засобом художнього узагальнення.
Прототип– певна особа, яка стала письменнику основою для створення узагальненого образу-персонажу у художньому творі.
Портретяк складова частина структури персонажа, один із важливих компонентів твору, органічно злитий з композицією тексту та ідеєю автора. Види портрета (деталізований, психологічний, сатиричний, іронічний тощо).
Портрет– один із засобів створення образу: зображення зовнішності героя літературного твору як спосіб його характеристики. Портрет може включати опис зовнішності (особи, очей, фігури людини), дій і станів героя (так званий динамічний портрет, що малює вираз обличчя, очей, міміку, жести, позу), а також рис, сформованих середовищем або відображенням індивідуальності персонажа: одягу , манери поведінки, зачіски та ін. Особливий тип опису – психологічний портрет- дозволяє автору розкрити характер, внутрішній світ та душевні переживання героя. Наприклад, психологічним є портрет Печоріна у романі М.Ю.Лермонтова «Герой нашого часу», портрети героїв романів та повістей Ф.М.Достоєвського.
Художній образ – це специфіка мистецтва, що створюється з допомогою типізації та індивідуалізації.
Типізація – пізнання дійсності та її аналіз, у результаті здійснюється відбір та узагальнення життєвого матеріалу, його систематизація, виявлення значущого, виявлення сутнісних тенденцій світобудови та народно-національних форм життя.
Індивідуалізація- втілення людських характерів та їх неповторної своєрідності, особистісне бачення художником суспільного та приватного буття, протиріч та конфліктів часу, конкретно-чуттєве освоєння світу нерукотворного та світу предметного засобами худ. слова.
Персонаж – це все постаті у творі, проте виключаючи лірику.
Тип (відбиток, форма, зразок) - це вищий прояв характеру, а характер (відбиток, відмінна риса) - це універсальна присутність людини в складних творах. З типу може виростати характер, та якщо з характеру тип – немає.
Герой – персона складна, багатопланова. Це виразник сюжетної дії, яка розкриває зміст творів літератури, кіно, театру. Автора, безпосередньо присутнього як героя, називають ліричним героєм (епос, лірика). Літературний герой протистоїть літературному персонажу, який виконує роль розмаїття герою, і є учасником фабули
Прототип- конкретна історична або сучасна авторуособистість, що послужила йому відправним моментом створення образу. Прототип підміняв проблему відносини мистецтва та дійсним аналізом особистих симпатій та антипатій письменника. Значення дослідження прототипу залежить від характеру самого прототипу.
- - узагальнений художній образ, найбільш можливий, характерний для певного суспільного середовища. Тип – це такий характер, у якому міститься соціальне узагальнення. Наприклад, тип "зайвої людини" в російській літературі при всьому своєму різноманітті (Чацький, Онєгін, Печорін, Обломов) мав загальні риси: освіченість, незадоволеність реальним життям, прагнення справедливості, неможливість реалізувати себе у суспільстві, здатність до сильних почуттів тощо. буд. Кожен час народжує свої типи героїв. На зміну «зайві людині» прийшов тип «нових людей». Це, наприклад, нігіліст Базаров.
Прототип- первообраз, конкретна історична чи сучасна автору особистість, що послужила йому відправним моментом створення образа.
Характер - образ людини в літературному творі, який поєднує в собі загальне, повторюване та індивідуальне, неповторне. Через характер розкривається авторський погляд на світ і людину. Принципи та прийоми створення характеру відрізняються залежно від трагічних, сатиричних та інших способів зображення життя, від літературного роду твору та жанру. літературний характервід характеру у житті. Створюючи характер, письменник може відбивати і риси реальної, історичної людини. Але він неминуче використовує вигадку, «домислює» прототип, навіть якщо його герой – історична особа. «Персонаж» та «характер» -поняття не тотожні. Література орієнтована створення характерів, які часто викликають суперечки, сприймаються критиками і читачами неоднозначно. Тому в тому самому персонажі можна побачити різні характери(Образ Базарова з роману Тургенєва «Батьки та діти»). З іншого боку, у системі образів літературного твори персонажів, зазвичай, набагато більше, ніж характерів. Не кожен персонаж - характер, деякі персонажі виконують лише сюжетну роль. Зазвичай, є характерами другорядні герої твори.
Літературний герой- це образ людини у літературі. Також у цьому сенсі використовують поняття «чинна особа» та «персонаж». Найчастіше літературними героями називають лише найважливіших дійових осіб (персонажів).
Літературних героїв зазвичай поділяють на позитивних та негативних, проте такий поділ дуже умовний.
Нерідко у літературі відбувався процес формалізації характеру героїв, що вони перетворювалися на «тип» якогось пороку, пристрасті тощо. Створення подібних «типів» було особливо притаманно класицизму , у своїй образ людини грав службову роль стосовно певної гідності, недоліку, схильності.
Особливе місце серед літературних героїв займають справжні особи, введені у вигаданий контекст - наприклад, історичні персонажі романів.
Ліричний герой - образ поета, ліричне "я". Внутрішній світліричного героя розкривається не через вчинки та події, а через конкретний душевний стан, через переживання певної життєвої ситуації. Ліричний вірш- конкретний та одиничний прояв характеру ліричного героя. З найбільшою повнотою образ ліричного героя розкривається у всій творчості поета. Так, в окремих ліричних творахПушкіна («У глибині сибірських руд...», «Анчар», «Пророк», «Бажання слави», «Я вас люблю...» та інших) виражені різні стани ліричного героя, але, узяті разом, вони дають нам досить цілісне уявлення про нього.
Образ ліричного героя не слід ототожнювати з особистістю поета, так само не слід переживання ліричного героя сприймати як думки та почуття самого автора. Образ ліричного героя створюється поетом як і, як художній образ у творах інших жанрів, з допомогою відбору життєвого матеріалу, типізації, художнього вымысла.
Персонаж - дійова особа художнього твору. Як правило, персонаж бере активну участь у розвитку дії, але про нього також може розповідати автор чи хтось із літературних героїв. Персонажі бувають головні та другорядні. У деяких творах основна увага приділяється одному персонажу (наприклад, у «Герої нашого часу» Лермонтова), в інших увагу письменника привертає цілу низку персонажів («Війна і мир» Л. Толстого).
Художній образ- загальна категорія художньої творчості, форма тлумачення та освоєння світу з позиції певного естетичного ідеалу, шляхом створення об'єктів, що естетично впливають. Художнім чином також називають будь-яке явище, що творчо відтворене в художньому творі. Художній образ - це образ мистецтва, який створюється автором художнього твору з метою найбільш повно розкрити явище дійсності, що описується. У той же час, сенс художнього образу розкривається лише у певній комунікативній ситуації, та кінцевий результаттака ко мунікація залежить від особистості, цілей і навіть настрою людини, що зіткнулася з ним, а також від конкретної
Тема 19. Проблема літературного героя. Персонаж, характер, тип
I. Словники
Герой та персонаж (сюжетна функція)
1) Sierotwiński S. Słownik terminów literackich. “ Герой.Один із центральних персонажів у літературному творі, активний у подіях, основних для розвитку дії, що зосереджує на собі увагу. Герой головний. Літературний персонаж, найбільш залучений до дії, чия доля - у центрі фабули” (S. 47). “Персонаж літературний.Носій конструктивної ролі у творі, автономний та уособлений у поданні уяви (це може бути особистість, але також тварина, рослина, ландшафт, начиння, фантастична істота, поняття), залучений у дію (герой) або лише епізодично зазначений (напр., особистість, важлива для характеристики середовища). З урахуванням ролі літературних персонажів у цілісності твори можна поділити їх на головних (першого плану), побічних (другого плану) та епізодичних, а з точки зору їх участі у розвитку фабули - на вступників (активних) та пасивних” (S. 200). 2) Wilpert G. von. Персонаж
ІІ. Підручники, навчальні посібники
1) Farino J.Введення у літературознавство. Ч. 1. (4. Літературні персонажі. 4.0. Загальна характеристика). “...під поняттям «персонаж» ми матимемо на увазі будь-яку особу (з антропоморфними істотами включно), яка отримує у творі статус об'єкта опису (у літературному тексті), зображення (у живописі), демонстрації (у драмі, спектаклі, фільмі)” . “Не всі твори, що зустрічаються в тексті, антропоморфні істоти або особи присутні в ньому однаковим чином. Одні з них мають статус об'єктів світу даного твору. Це, як кажуть, «персонажі-об'єкти». Інші даються лише як зображення, але самі у світі твори не з'являються. Це «персонажі-зображення». А інші лише згадуються, але не виводяться в тексті ні як присутні об'єкти, ні навіть як зображення. Це "відсутні персонажі". Їх слід відрізнити від згадок осіб, які за конвенцією даного світузовсім не можуть у ньому з'явитися. «Відсутні» конвенцією не виключаються, а навпаки, допускаються. Тому їхня відсутність помітна і цим самим - значимо” (С. 103).
ІІІ. Спеціальні дослідження
Характер та тип 1) Гегель Г.В.Ф.Естетика: У 4 т. Т. I. “Ми виходили з загальнихсубстанціальних сил дії Для свого активного здійснення вони потребують людської індивідуальності, в якій вони виступають як рушійний пафос. Загальний зміст цих сил має зімкнутися у собі і постати в окремих індивідах як цілісністьі одиничність. Такою цілісністю є людина у своїй конкретній духовності та суб'єктивності, цілісна людська індивідуальність як характер. Боги стають людським пафосом, а пафос у конкретній діяльності і є людським характером” (с. 244). “Лише така багатосторонність надає характеру живого інтересу. Водночас ця повнота має виступати злитою в єдиний суб'єкт, а не бути розкиданістю, поверховістю та просто різноманітною збудливістю<...>Для зображення такого цілісного характеру найбільше підходить епічна поезія, менш драматична та лірична” (с. 246-247). “Така багатосторонність у межах єдиної панівної визначеності може здатися непослідовністю, якщо дивитися на неї очима розуму<...>Але для того, хто осягає розумність цілісного в собі і тому живого характеру, ця непослідовність якраз і становить послідовність і узгодженість. Бо людина відрізняється тим, що вона не тільки носить у собі протиріччя різноманіття, а й переносить це протиріччя і залишається в ньому рівним і вірним самому собі” (с. 248-249). “Якщо людина не має в собі такого єдиногоцентру, то різні сторони його різноманітного внутрішнього життя розпадаються і постають позбавленими будь-якого сенсу.<...>З цього боку, твердість і рішучість є важливим моментом ідеального зображення характеру” (с. 249). 2) Бахтін М.М.Автор і герой у естетичної діяльності // Бахтін М.М.Естетика словесної творчості. “ Характеромми називаємо таку форму взаємодії героя та автора, яка здійснює завдання створити ціле героя як певної особистості<...>герой із самого початку дано як ціле<...>все сприймається як момент характеристики героя, несе характерологічну функцію, все зводиться і служить відповіді питання: хто він” (с. 151).“Построение характеру може у двох основних напрямах. Перше ми назвемо класичною побудовою характеру, друге – романтичною. Для першого типу побудови характеру основою є художня цінність долі…“ (с. 152). “На відміну від класичного романтичний характер самочинний і ціннісно ініціативний<...>Цінність долі для художнього завершення, що передбачає рід і традицію, тут непридатна.<..>Тут індивідуальність героя розкривається як доля, бо як ідея чи, точніше, як втілення ідеї” (с. 156-157). “Якщо характер встановлюється стосовно останніх цінностей світогляду<...>висловлює пізнавально-етичну установку людини у світі<...>, то тип далекий від кордонів світу і висловлює встановлення людини по відношенню до вже конкретизованих і обмежених епохою та середовищем цінностей, благам, тобто до сенсу, що вже став буттям (у вчинку характеру сенс ще вперше стає буттям). Характер у минулому, тип у теперішньому; оточення характеру дещо символізоване, предметний світ навколо типу інвентарний. Тип - пасивнапозиція колективної особи” (c. 159). “Тип як різко пліток з навколишнім світом (предметним оточенням), але зображується як зумовлений їм у всіх моментах, тип - необхідний момент деякого оточення (не ціле, лише частина цілого).<...>Тип передбачає перевагу автора над героєм і повну ціннісну непричетність до його світу героя; звідси автор буває цілком критичний. Самостійність героя на кшталт значно знижена...” (з. 160). 3) Михайлов А.В.З характеру // Людина і культура: Індивідуальність історія культури. “...charactër поступово виявляє свою спрямованість «всередину» і, якщо це слово приходить у поєднання з «внутрішнім» людиною, будує це внутрішнє ззовні - із зовнішнього та поверхового. Навпаки, новоєвропейський характер будується зсередини назовні: «характером» іменується закладена в натурі людини основа чи основа, ядро, як породжує схема всіх людських проявів, і розбіжності можуть стосуватися лише того, чи є «характер» найглибше в людині, або ж у її внутрішньому є ще більш глибокий початок» (с. 54). Герой та естетична оцінка 1) Фрай М.Анатомія критики. Нарис перший/Пер. А.С. Козлова та В.Т. Олійника // Зарубіжна естетика та теорія літератури ХIХ-ХХ ст.: Трактати, статті, есе / Упоряд., заг. ред. Г.К. Косікова. “Сюжет літературного твору - це розповідь у тому, як хтось робить щось. «Некто», якщо це людина, є героєм, а «щось», що йому вдається чи не вдається зробити, визначається тим, що він може чи міг би зробити, залежно від задуму автора та очікувань аудиторії, що випливають звідси.<...>1. Якщо герой перевершує людей та їх оточення по якості, то він - божество і розповідь про нього є міфу звичайному значенні слова, тобто оповідання про бога<...>2. Якщо герой перевершує людей і своє оточення по ступеня, то це - типовий геройоповіді. Вчинки його чудові, проте сам він зображується людиною. Герой цих сказань переноситься у світ, де дія звичайних законів природи частково призупинена<...>Тут ми відходимо від міфу у власному значенні слова і вступаємо в область легенди, казки, Märchen та їх літературних похідних. 3. Якщо герой перевершує інших людей за рівнем, але залежить від умов земного існування, це - вождь. Він наділений владою, пристрастю і силою вираження, проте його вчинки все ж таки підлягають критиці суспільства і підкоряються законам природи. Це герой високого міметичного модусу, насамперед - герой епосу та трагедії<...>4. Якщо герой не перевершує ні інших людей, ні власне оточення, то він є одним із нас: ми ставимося до нього як до звичайній людині, і вимагаємо від поета дотримуватися тих законів правдоподібності, які відповідають нашому власному досвіду. І це – герой низького міметичного модусу, насамперед - комедії та реалістичної літератури.<...>На цьому рівні автору нерідко важко буває зберегти поняття «герой», що вживається у зазначених модусах у своєму строгому значенні.<...>5. Якщо герой нижчий за нас за силою і розумом, так що у нас виникає почуття, що ми зверхньо спостерігаємо видовище його несвободи, поразок та абсурдності існування, то тоді герой належить іронічномумодусу. Це вірно і в тому випадку, коли читач розуміє, що він сам знаходиться або міг би перебувати в такому самому положенні, про яке, однак, він здатний судити з більш незалежної точки зору” (с. 232-233). 2) Тюпа В.І.Модуси художності (конспект циклу лекцій) // Дискурс. Новосибірськ. 1998. № 5/6. З. 163-173. “Спосіб такого розгортання ( художньої цілісності. - Н. Т.) - наприклад, героїзація, сатиризація, драматизація - і виступає модусом художності, естетичним аналогом екзистенційного модусу особистісного існування (способу присутності «я» у світі)” (c. 163). “Героїчне<...>являє собою якийсь естетичний принцип смислопородження, що полягає у поєднанні внутрішньої даності буття («я») та його зовнішньої заданості ( рольовакордон, що сполучає і розмежовує особистість зі світопорядком). В основі своєї героїчний персонаж «не відокремлений від своєї долі, вони єдині, доля виражає позалічну сторону індивіда, та її вчинки лише розкривають зміст долі» (А.Я. Гуревич)” (з. 164). “ Сатирає естетичним освоєнням неповноти особистісної присутності «я» у світопорядку, тобто такого розбіжності особистості зі своєю роллю, при якому внутрішня даність індивідуального життя виявляється вужче зовнішньої заданості і нездатна заповнити собою ту чи іншу рольову кордон» (с. 165). “ Трагізм- діаметрально протилежна сатирі трансформація героїчної художності<...>Трагічна ситуація є надмірною «свободи “я” в собі» (гегелівське визначення особистості) щодо своєї ролі у світопорядку (долі): зайве «широка людина»<...>Трагічна вина, що контрастує з сатиричною виною самозванства, полягає не в самому діянні, суб'єктивно виправданому, а в його особистісності, в невгамовній спразі залишитися самим собою” (с. 167). “Розглянуті модуси художності<...>єдині у своїй патетичності серйозного ставлення до світопорядку. Важливо інший естетичної природи непатетичний комізм, чиє проникнення у високу літературу (з доби сентименталізму) принесло «новий модус взаємин людини з людиною» (Бахтін), що сформувався на ґрунті карнавального сміху”. “Сміхове світовідношення несе людині суб'єктивну свободу від уз об'єктивності<...>і, виводячи живу індивідуальність межі світопорядку, встановлює «вільний фамільярний контакт між людьми» (Бахтін)<...>”. “Комічний розрив між внутрішньою та зовнішньою сторонами я-у-світі, між обличчям та маскою<...>може вести до виявлення справжньої індивідуальності<...>У таких випадках зазвичай говорять про гуморі, що робить дивацтво (особистісну унікальність самопроявлень) смислопорожнюючою моделлю присутності «я» у світі.<...>Однак комічні ефекти можуть виявляти і відсутність обличчя під маскою, де можуть виявитися органчик, фаршировані мізки.<...>Такого роду комізм доречно називати сарказмом <...>Тут маскарадність життя виявляється брехнею не уявної ролі у світопорядку, а уявної особистісності” (с. 168-169). Герой та текст 1) Гінзбург Л.Про літературного героя. (Гл. третя. Структура літературного героя). “Літературний персонаж - це, по суті, серія послідовних появ однієї особи не більше цього тексту. Протягом одного тексту герой може виявлятися у різних формах<...>Механізм поступового нарощування цих проявів особливо очевидний у великих романах, з великою кількістю дійових осіб. Персонаж зникає, поступається місцем іншим, щоб через кілька сторінок знову з'явитися і додати ще одну ланку до єдності, що нарощується. Повторювані, більш менш стійкі ознаки утворюють властивості персонажа. Він постає як одноякісний чи багатоякісний, з якостями односпрямованими чи різноспрямованими” (с. 89). “Поведінка героя та його характерологічні ознаки взаємопов'язані. Поведінка – розворот властивих йому властивостей, а властивості – стереотипи процесів поведінки. Притому поведінка персонажа - це не тільки вчинки, дії, а й будь-яка участь у сюжетному русі, залучення в події, що відбуваються, і навіть будь-яка зміна душевних станів. Про властивості персонажа повідомляє автор чи оповідача, вони виникають з його самохарактеристики або з суджень інших дійових осіб. Водночас читачеві самому надається визначати ці властивості - акт, подібний до життєвої стереотипізації поведінки наших знайомих, щохвилини нами здійснюється. Акт, подібний і водночас інший, тому що літературний герой заданий нам чужою творчою волею – як завдання з передбаченим рішенням” (с. 89-90). “Єдність літературного героя - не сума, а система, зі своїми домінантами, що її організують.<...>Не можна, наприклад, зрозуміти та сприйняти у його структурній єдності поведінку героїв Золя без механізму біологічної наступності чи героїв Достоєвського без передумови необхідності особистого вирішення морально-філософського питання життя” (с. 90). 2) Барт Р. S/Z/Пер. Г.К. Косікова та В.П. Мурат. “У момент, коли тотожні семи, кілька разів поспіль пронизавши Ім'я власне, зрештою закріплюються його, - у цей час світ народжується персонаж. Персонаж, таким чином, не що інше, як продукт комбінаторики; при цьому комбінація, що виникає, відрізняється як відносною стійкістю (бо вона утворена повторюваними семами), так і відносною складністю (бо ці семи частково узгоджуються, а частково і суперечать один одному). Ця складність якраз і призводить до виникнення «особистості» персонажа, що має ту саму комбінаторну природу, що й смак якоїсь страви чи букет вина. Ім'я власне - це свого роду поле, в якому відбувається намагнічування сем; віртуально таке ім'я співвіднесено з певним тілом, тим самим залучаючи цю конфігурацію в еволюційний (біографічний) рух часу” (с. 82). “Якщо ми виходимо з реалістичного погляду на персонаж, вважаючи, що Сарразін (герой новели Бальзака. - Н.Т.) живе поза паперовим листом, то нам слід зайнятися пошуками мотивів цього призупинення (натхнення героя, несвідоме неприйняття істини тощо). Якщо ж ми виходимо з реалістичного погляду на дискурс, розглядаючи сюжет як механізм, пружина якого має повністю розвернутися, слід визнати, що залізний закон оповідання, що передбачає його безупинне розгортання, вимагає, щоб слово «кастрат» був сказано. Хоча обидва ці погляди ґрунтуються на різних і в принципі незалежних (навіть протилежних) законах про правдоподібність, вони все ж таки підкріплюють один одного; в результаті виникає загальна фраза, в якій несподівано поєднуються фрагменти двох різних мов: Сарразін п'яний, тому що рух дискурсу не повинен перерватися, а дискурс, у свою чергу, отримує можливість подальшого розгортання тому, що сп'янілий Сарразін нічого не чує, а лише говорить сам . Два ланцюжки закономірностей виявляються «нерозв'язними». Добротний оповідальний лист якраз і представляє таку втілену нерозв'язність” (с. 198-199).
ПИТАННЯ
1. Розгляньте та порівняйте різні визначення понять “персонаж” та “герой” у довідковій та навчальній літературі. За якими критеріями зазвичай відрізняють героя з інших дійових осіб (персонажів) твори? Чому “характер” та “тип” зазвичай протиставляють один одному? 2. Порівняйте визначення поняття “характер” у довідковій літературі та “Лекціях з естетики” Гегеля. Вкажіть подібність та відмінності. 3. Чим відрізняється трактування характеру у Бахтіна від гегелівської? До якої їх ближче те визначення поняття, що дає А.В. Михайлов? 4. Чим відрізняється тлумачення типу Бахтіним від того, що ми знаходимо у довідковій літературі? 5. Зіставте розв'язання проблеми класифікації естетичних “модусів” героя у Н. Фрая та В.І. Тюпи. 6. Порівняйте міркування про природу літературного персонажа, висловлені Л.Я. Гінзбург та Роланом Бартом. Вкажіть подібність та відмінності.