Жанри російської народної литературы. Жанри російського фольклору: вікова мудрість народу, пронесена крізь століття
Фольклор за своїм характером, змістом та призначенням є глибоко демократичним, справді народним мистецтвом. Його відрізняє як ідейна глибина, але високі художні якості. Народнопоетична творчість відрізняється своєрідною художньою системоюобразотворчих засобів та жанрів.
Які ж жанри російського фольклору?
Одним із видів найдавнішої творчості були трудовіпісні з їхніми найпростішими командами, вигуками, сигналами, що подаються під час роботи.
Календарний фольклорспоконвічно йшов від насущних практичних цілей людей. Він був пов'язаний з уявленнями про річний сільськогосподарський цикл і зі змінними природними умовами. Люди прагнули дізнатися майбутнє, тому вдавалися по допомогу ворожінь, говорили про майбутнє за прикметами.
Цим же пояснювався і весільний фольклор. Він пронизаний думкою про безпеку сім'ї та роду, розрахований на прихильність вищих покровителів.
Збереглися з давнини та окремі елементи дитячого фольклору, який змінювався пізніше під впливом естетичних та педагогічних функцій.
Серед найдавніших жанрів – похоронні голосіння. З появою загального військового обов'язку виникло оплакування забираних на службу - рекрутські заліки.
Жанри необрядового фольклорутеж складалися під впливом синкретизму. До нього відносяться малі фольклорні жанри ( паремії): прислів'я, байки, прикмети та приказки. Вони містили судження людини про уклад життя, про працю, про вищі природні сили, висловлювання про справи людини. "Це велика сфера моральних оцінок і суджень, як жити, як виховувати дітей, як шанувати предків, думки про необхідність слідувати завітам і прикладам, це життєві правилаповедінки ... Словом, функціональність паремій охоплює чи не всі світоглядні області ". 9
До жанрів усної прози належать перекази, бувальщини, билички, легенди. Це історії і випадки з життя, що розповідають про зустріч людини з персонажами російської демонології - чаклунами, відьмами, русалками і т. д. .
Жанри пісенного епосу: билини, історичні пісні, військові пісні, духовні пісні та вірші.
Поступово фольклор відходить від побутових функцій та набуває елементів художності. У ньому зростає роль художнього початку. В підсумку історичної еволюціїфольклор став поетичним за основним і основним якостям, переробивши у собі традиції всіх попередніх станів фольклору. 10
Художня творчість втілилася у всіх видах казок: казках про тварин, чарівних, побутових.
Такий вид творчості представлений і в загадках.
До раннім видам художньої творчостівідносяться і балади.
Ліричні піснітеж несуть художню функцію. Вони виконуються поза обрядами. Зміст та форма ліричних пісень пов'язані з вираженням переживань та почуттів виконавців.
До художнього пісенного фольклору новітньої формації сучасні дослідники відносять романсиі частівки.
Дитячий фольклормає свою систему жанрів, співвіднесену з віковими особливостямидітей. Він несе художні та педагогічні функції. У ньому переважають ігрові початки.
Художню видовищну театральну основумістить фольклор видовищ та фольклорного театру . Він представлений у всьому розмаїтті жанрів та видів ( ігри, ряження, вертеп, райок, лялькові уявленнята ін.).
Окремий рід художніх вистав утворює так званий ярмарковий фольклор. Він виник з ярмаркових уявлень, вигуків торговців, балаганних зазивал, балагурного мовлення, жартів та примов народних.
На стику поєднання давніх традицій фольклору та віянь нової культурирозвинувся жанр анекдота.
Детальна розповідь про окремих фольклорних жанрахбуде зроблено в наступних розділах посібника.
Фольклор – це твори, які є плодом творчості народу; вони довгий часпередавалися від одного оповідач до наступного. Сам термін походить від злиття двох слів – «народ» та «мудрість». З 19 століття піднялася хвиля інтересу до фольклору, почався активний запис оповідей, билин, легенд тощо, їх класифікація та вивчення.
Твори фольклору
Фольклорні твори прийнято ділити на ліричні, драматичні та епічні. Серед драматичних жанріввиділяють так звані « Народні драми». Ліричні – це народні пісні, голосіння. Епічні - це твори порівняно великих обсягів; до цієї категорії відносять:
- Легенди;
- Казки;
Булинні цикли: наприклад – Київський, Московський та Новгородський. Кожен із них присвячений своїй темі: Київський – богатирі поєднуються для захисту своєї батьківщини навколо двору князя Володимира. Московський - про міські вдачі того часу. Новгородський присвячений, зокрема, таким особам як Садко чи Василь Буслаєв; - Історичні пісні.
Але окрім великих жанрів є й малі:
- Дитячий фольклор (колискові пісні, примовки, пісеньки, потішки та ін, а також твори, які творять самі діти, наприклад – страшилки);
- Народні пісні – ті, які зазвичай співалися під час роботи на полях; так само сюди можна зарахувати і обрядові пісні – наприклад, весільні;
- Прислів'я та приказки – афористичні вислови, у яких відбито народний досвід. Наприклад: «Старий друг краще за нових двох» або «За двома зайцями поженешся – жодного не спіймаєш»;
- Ігри;
- Заклички – одна з форм пісенного жанру, щось середнє між піснею та змовою. Люди просили сил природи чи деяких тварин, які вважалися символами весни, щастя, здоров'я, багатства, врожаю собі та своєї сім'ї. При цьому в текстах сили природи уособлювалися, до них зверталися як до чогось живого.
- Лічилки;
- Скоромовки;
- Загадки.
Зв'язок фольклору та літератури
Хоча між фольклором та літературою є величезна різниця, у них є й спільні риси. Вони створюють художні образи, мають схожу родову систему, багато авторів шукали та знаходили натхнення (а то й теми) для своїх робіт у фольклорі, а деякі авторські твори настільки приживалися у суспільстві, що майже ніхто й не пам'ятав, що у них є автор.
Фольклор – усне Народна творчість. У казках, прислів'ях, приказках відбилася мудрість народу, століттями накопичений досвід, уявлення про будову світу, практичний досвід селян. Фольклорні твори досі популярні, часто можна побачити народні танцічути пісні. Діти із задоволенням читають росіяни народні казки. На жаль, у 21 столітті не всі жанри фольклору відомі, багато хто зовсім забутий.
1) Проблема. Раніше на Русі існувало багато жанрів малого чи дитячого фольклору. До наших днів дійшли лише загадки, прислів'я, приказки та скоромовки. А які жанри малого фольклору ще є? Постараємось відповісти на це запитання.
2) Мета. Знайти приклади різних малих жанрів фольклору
3) Завдання:
Опитати однокласників, які жанри фольклору знають, записати приклади.
Знайти у літературі приклади.
Знайти визначення кожного жанру.
4) Методи: опитування, спостереження, пошук.
Об'єкт вивчення – жанри російського фольклору.
Предмет вивчення – малі жанри фольклору.
МАЛІ ЖАНРИ ФОЛЬКЛОРУ
Малі жанри фольклору- це невеликі за обсягом фольклорні твори. У деяких роботах зустрічається визначення дитячий фольклор , оскільки такі народні творивходять у життя людини дуже рано, задовго до оволодіння мовою.
Види малих жанрів фольклору
Колискова пісня- одне із найдавніших жанрів фольклору, потім вказує те що, що у ньому збереглися елементи змови-оберега. Люди вірили, що людину оточують таємничі ворожі сили, і якщо дитина побачить уві сні щось погане, страшне, то наяву це вже не повториться. Ось чому в колисковій можна знайти «сіренького дзиґа» та інших лякаючих персонажів. Пізніше колискові пісні втрачали магічні елементи, набували значення доброго побажання на майбутнє. Отже, колискова пісня - пісня, за допомогою якої заколисують дитину. Оскільки пісня супроводжувалася мірним похитуванням дитини, у ній дуже важливий ритм.
Пістушка(від слова пестувати, тобто няньчити, пестити) - короткий віршований наспів няньок і матерів, яким вони супроводжують дії дитини, які вона здійснює на самому початку свого життя. Наприклад, коли дитина прокинеться, мати гладить, пестить його, примовляючи:
Потягунюшки, порастунюшки,
Поперек товстунюшки,
А в ручки фатюнюшки,
А в роток говорок,
А в головку розумок.
Коли дитина починає вчитися ходити, кажуть:
Великі ноги
Ішли дорогою:
Топ, топ, топ,
Топ, Топ, Топ.
Маленькі ніжки
Бігли доріжкою:
Топ, топ, топ, топ,
Топ, топ, топ, топ!
Потішка- елемент педагогіки, пісенька-засудка, що супроводжує гру з пальцями, руками та ногами дитини. Потішки, як і пестушки, супроводжують розвиток дітей. Невеликі віршики та пісеньки дозволяють в ігровій формі спонукати дитину до дії, одночасно виробляючи масаж, фізичні вправистимулюючи моторні рефлекси У цьому жанрі дитячого фольклору закладено стимули до обігравання сюжету за допомогою пальців. пальчикові ігриабо Ладушки), рук, міміки. Потішки допомагають прищепити дитині навички гігієни, порядку, розвинути дрібну моторикута емоційну сферу.
Приклади
|
«Сорока» Сорока-ворона, (водячи пальчиком по долоні) |
«Сорока»(Варіант, що фігурує в мультфільмі «Пісенька мишеня»): Сорока-ворона |
«Ладушки» (На ударних складах ляскають у долоні) Ладушки-ладушки, де були? У бабусі! |
Примовка(від баяти, тобто розповідати) - віршована, коротка, весела історія, яку розповідає мама своїй дитині, наприклад:
Сова, совинька, сова,
Велика голова,
На колі сиділа,
У сторони дивилася,
Головою крутила.
Прислів'яповчають чогось.
Дорога ложка на обід.
Вовка боятися-в ліс не ходити.
Рибалка рибалку бачить здалеку.
Без праці не витягнеш і рибку зі ставка.
У страху великі очі.
Очі бояться, а руки роблять.
Під лежачий камінь вода не тече.
Не потрібен скарб, коли в сім'ї лад.
Не май 100 рублів, а май 100 друзів.
Старий друг краще нових двох.
Друзі пізнаються в біді.
Знав би, де впадеш - соломки підстелив би.
М'яко стелиш, та твердо спати.
Батьківщина - мати, умій за неї постояти.
Семеро одного не чекають.
За двома зайцями поженешся - жодного не спіймаєш.
Бджола мала, та й та працює.
Хліб всьому голова.
В гостях добре а вдома краще.
Ігри
Для ігор були спеціальні пісні. Ігри могли бути:
цілувальні. Як правило в ці ігри грали на вечірках та посиденьках (зазвичай закінчувалися поцілунком молодих хлопця та дівчата);
обрядові. Такі ігри були притаманні якомусь обряду, святу. Наприклад, масляні гуляння (характерні забави: зняття призу з верхівки стовпа, перетягування каната, змагання на спритність, силу);
сезонні. Особливо поширені серед дітей, особливо у зимовий час. Грали в так звані «Зігрівалки»: ведучий показує якісь рухи, а решту повторюють. Або традиційні «воротики» і «ручок».
Приклад цілальної гри:
Селезень качку заганяв,
Молодий сірку заганяв,
Іди, Каче, додому,
Іди, Сіра, додому,
Качка семеро дітей,
А восьмий Селезень,
А дев'ята сама,
Поцілуй мене разок!
У цій грі «Качка» ставала в центр кола, а «Селезень» зовні, і грали подібно до гри «кішки-мишки». При цьому ті, хто стояли в хороводі, намагалися не впускати в коло «селезня».
Заклички- один із видів закличних пісень язичницького походження. Вони відображають інтереси та уявлення селян про господарство та сім'ю. Наприклад, всі календарні пісні проходить заклинання багатого врожаю; для себе ж діти та дорослі просили здоров'я, щастя, багатства.
Заклички являють собою звернення до сонця, веселки, дощу та інших явищ природи, а також до тварин і особливо часто - до птахів, які вважалися вісниками весни. До того ж сили природи шанувалися як живі: до весни звертаються з проханнями, бажають її якнайшвидшого приходу, на зиму нарікають, скаржаться.
Жайворонки, жайвороночки!
Прилетіть до нас,
Принесіть нам літо тепле,
Заберіть від нас холодну зиму.
Нам холодна зима надокучила,
Руки, ноги відморозила.
Лічилка- невеликий віршик, форма жеребкування, за допомогою якого визначають, хто водить у грі. Лічилка - елемент гри, який допомагає встановити згоду та повагу до прийнятих правил. У організації лічилки дуже важливий ритм.
Ати-бати, йшли солдати,
Ати-бати, на базар.
Ати-бати, що купили?
Ати-бати, самовар.
Ати-бати, скільки коштує?
Ати-бати, три рублі
Ати-бати, він який?
Ати-бати, золотий.
Ати-бати, йшли солдати,
Ати-бати, на базар.
Ати-бати, що купили?
Ати-бати, самовар.
Ати-бати, скільки коштує?
Ати-бати, три рублі.
Ати-бати, хто виходить?
Ати-бати, це я!
Скоромовка- Фраза, побудована на поєднанні звуків, що ускладнюють швидку вимову слів. Скоромовки ще називають «чистомовками», оскільки вони сприяють і можуть використовуватися для розвитку дикції. Скоромовки бувають як римовані, так і нерифмовані.
Їхав грека через річку.
Бачить грека: у річці рак,
Сунув грека руку в річку -
Рак за руку грека – цап!
Бик тупогуб, тупогубенький бичок, у бика губа біла була тупа.
Від тупоту копит пил полем летить.
Загадка, як і прислів'я, є коротке образне визначення предмета чи явища, але на відміну прислів'я вона дає визначення в алегоричної, навмисне затемненої формі. Як правило, в загадці один предмет описується через інший на основі подібних характеристик: «Висить груша - не можна з'їсти» (лампа). Загадка може бути і простий опис предмета, наприклад: «Два кінці, два кільця, а посередині гвоздик» (ножиці). Це і народна забава, і випробування на кмітливість, кмітливість.
Роль загадок і примовок грали і небилиці-перекрутки, які для дорослих постають як нісенітниці, для дітей же - смішні історіїпро те, чого не буває, наприклад:
З-за лісу, з-за гір Їде дідусь Єгор. Він на сивій на возі, На скрипучому на коні, Сокирищем підперезаний, Ремінь за пояс заткнуть, Чоботи навстіж, На босу ногу зипун.
ВИСНОВОК
Усна народна творчість (фольклор) існувала ще в дописову епоху. Твори фольклору (загадки, скоромовки, небилиці та інших.) передавалися усно. Запам'ятовували їх із слуху. Це сприяло виникненню різних варіантіводного й того самого фольклорного твору.
Усна народна творчість є відображенням життя, побуту, повір'їв древніх людей. Твори народної творчості від народження супроводжують людини. Вони сприяють формуванню та розвитку дитини.
Наша гіпотеза підтвердилася, за допомогою опитувань і спостереження ми з'ясували, що до наших днів залишилося не так багато дитячого фольклору, але насправді жанрів дуже багато.
Фольклор - народна творчість, у якій відображено погляди людей, їх моральні підвалини, особливості життя. Він виник ще до виникнення писемного мовлення. Люди з давніх-давен складають пісні, казки. З покоління в покоління переказуються легенди про богів, богатирів, походи та різні явища природи. За весь час нагромадилося велика кількістьрізних творів. З часом всі приклади діяльності поетів і письменників став називатися усною народною творчістю. Вчені систематизували, визначили склад кожного напряму, надали творам наукову назву.
Форми фольклору
Виділяють дві великі групи: малі та великі жанри. До малих належить:
- Колискова пісня. Завжди застосовувалася для заколисування та заспокоєння малюка.
- Примовка. Коротка історіяу вигляді вірша, яку мама розповідає дитині.
- Прислів'я. Стиснутий вислів, що несе узагальнену думку, висновок, алегорію. Відрізняється від приказки тим, що складається з пропозиції, що містить вчення.
- Приказка. Відображає якесь явище в житті. Її зміст завжди можна висловити іншою фразою. Не є закінченою пропозицією.
- Лічилка. Елемент гри, що допомагає встановити згоду до прийнятих правил.
- Скоромовка. Фраза, побудована на поєднанні різних звуків таким чином, щоб утруднити швидку вимову.
До малих форм відносять заклички, загадки, пісеньки. Вони припускають невеликий обсяг фольклорних творів, які часто є елементами педагогіки. Багато хто з них дозволяє в ігровій формі спонукати дитину до дії. Наприклад, потішки припускають одночасно з промовою, що вимовляється, зробити масаж, фізичні вправи. До найбільш знайомих відносяться "Сорока-ворона", "Ладушки".
Вигадані пісні і для ігор, які поділяються на три великі групи: обрядові, ціловані, сезонні. Перші відносяться до якогось свята, наприклад, масляні гуляння. У ціловані грали на вечірках, вони припускали наприкінці поцілунок хлопця та дівчата. Сезонні поширені серед дітей, наприклад, «Зігрівалки», «Струмок».
Дитячий фольклор
Одним із найоб'ємніших вважається дитячий фольклор. До нього відносяться твори, створені дорослим для дітей, а також створені дітьми. Структура дитячої літератури не відрізняється від дорослої. Багато жанрів відображають життя і працю старших, тому в цьому напрямі найповніше озвучуються моральні настанови народу, його національні риси.
Серед прикладів є поезія плекання або материнська поезія. До неї відносяться казки, пісні, примовки, створені для малюків. Друга частина – твори для дітей старшого та середнього віку. Це:
- дражнилки;
- жартівливі чи ігрові пісні;
- загадки;
- страшилки;
- світилки.
Майже всі вони відрізняються своєю ритмічністю. Особливістю багатьох творів є поєднання художнього текстуз грою; наявність дидактичної функції. Можна в них дізнатися пізнавальну, естетичну та етичну функції.
Дитячий фольклор є частиною народної педагогіки. Його жанри засновані з урахуванням фізичних та психічних особливостей дітей різних вікових груп. Особливою є і художня форма: напрямку властива своя специфічна образна система, тяжіння до ритмізованого мовлення або гри.
Кордон між дитячим і материнським фольклором провести не завжди можна, оскільки з 4-5 років діти починають активно наслідувати дорослих, повторюючи їх тексти. Дитячий фольклор можна зустріти у дитячій поезії таких авторів, як К. І. Чуковський, С. Я. Маршак, С. В. Михалков.
Великі жанри фольклору
До такого виду належить:
- казка;
- билина;
- надання;
- легенда.
Казка
Казка є цікавою усною розповіддю, що має повчальну спрямованість. відмінною рисоюцього жанру є присутність дива, вигадки. Казки бувають чарівними, побутовими, про тварин. До прикладів належать «Жаба-царівна», «Каша та сокири».
У казках тріумфують істина і добро. У них завжди можна знайти правильні рішенняабо життєві шляхи. Відкриваються і таємниці стародавнього світорозуміння. Казка робить дитину учасникам фантастичного світу, змушує співпереживати героям
Биліна
Буліни - давні пісні, в якій найповніше відображаються всі сторони історичного та побутового життя російського народу. Вони вражають багатством сюжетів та мотивів, силою художніх образів.
У російському епосі билинних сюжетів є близько ста. А записів накопичилося понад дві тисячі. Багато хто з них ставиться до глибокої давнини. У билинах завжди розповідається про боротьбу двох початків. До самих відомим героямвідносять Ілля Муромця, Добриню Микитовича та Альошу Поповича. Ці персонажі є збиральними образами, у яких відображені риси реальних людей. Провідним прийомом у билинному оповіданні є гіпербола.
Переказ
Наприклад відноситься «Переказ про підкорення Сибіру Єрмаком». Це розповідь про реальних людейта подіях минулого, яке необхідно було передати майбутнім поколінням. Переказ показує реальність у звичайних формах, але при цьому використовується вигадка або фантастика. Для спрямування характерні посилання на предків, старих людей. Події завжди відбуваються навколо історичних діячів, які постають у доброму світлі.
В основі можуть бути такі факти, як війна з іноземними загарбниками, селянський бунт, велике будівництво, вінчання на царство. Є два шляхи створення переказів: узагальнення спогадів, узагальнення та оформлення із застосуванням готових сюжетних форм. Другий різновид популярніший, оскільки загальні мотиви переходять із століття в століття, але пов'язуються з різними подіями та особами.
Перекази бувають:
- історичними;
- етнографічними;
- культурологічні;
- топонімічними та іншими.
Легенда
Належить до неказкового прозового фольклору. Це поетичне переказ про історичній події. Головними персонажами є герої. Часто присутні у легенді боги та інші надприродні сили. Події нерідко перебільшуються, у них додається вигадка. Тому вчені не вважають легенди достовірними історичними свідченнями.
Російські народні легендинеоднорідні за сюжетом та темою. Вони поділяються на кілька груп:
- Про створення світу. Часто пов'язані з біблійними сюжетамиможуть бути і язичні елементи;
- Про тварин. У такій розповіді розповідається не лише про походження певного виду, а й про їх особливості.
- Про Христа, святих. Розповідають про пекло та рай, допомогу людям.
- Про покарання злих та прощення грішників. У них можна дізнатися про те, як погана людинавідмовив у допомозі доброму, за що був покараний. Добрі завжди отримують винагороду.
- Про сімейних цінностях. У них розповідь будується на стосунках між подружжям, батьками та дітьми, братами та сестрами.
До прикладів належать: «Диво на млині», «Бідна вдова», «Золоте стремено» та інші.
Календарно-обрядові пісні
Це пісні, які виконували під час різних обрядів: «У полі береза стояла», «Коляда-коляда!», «Подавай пирога». Такі твори пов'язані з працею селян, явищами природи та святами. Всю календарну обрядовість пов'язують із сонцестояннями та днями рівнодення.
Обряди завжди були спрямовані на досягнення певної мети: лікування від хвороб, народження дитини. Переважна кількість таких дій супроводжувалася календарними піснями. Іноді вони поєднувалися з іншими формами: голосіннями, плачами. Найпоширенішим жанром обрядового фольклору були змови та заклинання. Це магічні тексти, які супроводжують будь-який ритуал.
На закінчення зазначимо: всі твори можна поділити на ліричні та драматичні. До перших відносяться колискові, частівки, любовні та обрядові пісні. До драматичних належать твори фольклору, які містять сценічні елементи вистави.
Російський фольклор – це творчість народу. У ньому укладено світогляд тисяч людей, які колись населяли територію нашої держави. Їхній життєвий уклад, любов до Батьківщини та свого дому, почуття та переживання, мрії та потрясіння – все це століттями передається з вуст в уста і дарує нам зв'язок із нашими предками.
Спадщина нашого народу багатогранна та різнопланова. Умовно жанри російського фольклору поділяються на дві групи, що включають безліч видів: обрядовий і необрядовий фольклор.
Обрядовий фольклор
Ця група народних творінь у свою чергу поділяється на дві категорії:
- Календарний фольклор- Відображення життєвого укладу: землеробські роботи, різдвяні колядки, масленичні і купальські обряди. За допомогою цього жанру російського фольклору наші предки зверталися до матері-Землі та інших божеств, просячи у неї захисту, гарного врожаю та благодаті.
- Сімейно-побутовий фольклор, Який описував порядок життя кожної людини: створення сім'ї та народження дитини, службу в армії, смерть. Величні пісні, похоронні та рекрутські голосіння – на кожну подію існував особливий обряд, який надавав особливої урочистості та настрою.
Необрядовий фольклор
Він є більш численною групою творів народної творчості і включає 4 підвиди:
- театр Петрушки – вуличні іронічні театралізовані вистави від імені одного актора;
- вертепна та релігійна драма – спектаклі на тему Різдва Христового та інших подій.
- Буліни: пісні-сказання, що розповідають про героїв давнини, що захищали свою Батьківщину, їх подвиги та доблесті. Буліна про Іллю Муромця та Солов'я-розбійника – одна з найвідоміших. Яскраві герої, барвисті епітети і мелодійний спів сказителя малюють яскравий образ російського богатиря, представника волелюбного вільного народу. Найбільш відомі два цикли російських билин: і .
- Історичні пісні описують реальні події, що відбулися у незапам'ятні часи. Єрмак, Пугачов, Степан Разін, Іван Грозний, Борис Годунов – ці та багато інших великих людей та їхні справи увійшли не лише в історію, а й народну творчість.
- Частинка – іронічні чотиривірші, які чітко оцінюють, а частіше висміюють життєві ситуації чи явища.
- Ліричні пісні – відгуки простого народуна події в політичній та суспільного життядержави, взаємини селянина та пана, непорушні принципи життєвого устрою селян, народна мораль. Часті (танцювальні) і протяжні, гарні й гарні мелодійні, всі вони глибокі за змістом і емоційним накалом, змушуючи відгукуватися навіть саму черствую натуру.
ІІІ. Фольклорна проза
Найяскравіший прикладзнайомий кожному з нас з дитинства – чарівні казки. Добро і зло, справедливість і підлість, подвиг і боягузтво – все переплетено тут. І тільки чисте та відкрите серцеголовного героя здатне подолати усі негаразди.
IV. Фольклор мовних ситуацій.
Дуже різнопланова група. Тут і прислів'я, що являють собою народні афоризми, і загадки, що розвивають мислення, і дитячий фольклор (потішки, пісеньки, лічилочки, скоромовки та інші), що допомагає за допомогою гри та веселощів кращого розвиткудітей.
Це лише мала частина спадщини, що залишили наші предки. Їхня творчість має велику культурну цінність. Неважливо, якого саме жанру російського фольклору належить конкретний шедевр. Всі вони об'єднані однією загальною рисою– у кожному сконцентровані принципи життя: любов, доброта та свобода. Те, без чого неможливе саме існування людини.