Ova knjiga, koju je napisao autor poznate "Republike Shkid", uključuje priče o djeci: " iskreno", "Nova djevojka", " Glavni inženjer"," Prvi podvig "," Slovo "ti" i drugi, kao i pjesme i bajke. Svi su odavno postali klasici i s pravom su uključeni u zlatni fond dječje književnosti.

Članak L. Panteleeva »Kako sam postao dječji pisac« tiskan je u skraćenom obliku.

Za srednjoškolski uzrast.

Leonid Pantelejev
iskreno
Priče, pjesme, bajke

1908–1987

Dolazi iz djetinjstva
(Predgovor urednika)

2008. obilježava se 100. obljetnica rođenja izuzetnog ruskog pisca Alekseja Ivanoviča Jeremejeva, koji je svoja djela pisao pod pseudonimom L. Pantelejev. Sve njegove knjige odavno su postale klasici i s pravom su uvrštene u zlatni fond dječje književnosti.

L. Pantelejev je svoju prvu knjigu napisao kao vrlo mlad - bilo mu je samo sedamnaest godina. Zatim je pisao priče za djecu - one su postale glavne u njegovom radu. Ove priče nastale su davno – tridesetih i četrdesetih godina prošlog stoljeća, ali su još uvijek aktualne, jer govore o trajnim moralnim vrijednostima – poštenju, dostojanstvu, hrabrosti. L. Panteleev odgaja čitatelje ne moraliziranjem, već osobnim primjerom svojih junaka. U svakoj od njih, bez obzira na godine, vidi osobnost i odnosi se prema njoj s bezuvjetnim poštovanjem. A povjerenje i poštovanje uvijek izazivaju iskren odgovor.

Kada su L. Pantelejeva upitali postoji li neka tema koja mu je najvažnija u njegovom radu, odgovorio je da je "najvjerojatnije to tema savjesti". U svim svojim knjigama pisac potvrđuje za njega vrlo važnu ideju: u svakoj životnoj situaciji osoba mora pokazati najbolje duhovne kvalitete.

Aleksej Ivanovič Eremejev rođen je 1908. u Sankt Peterburgu, u kući na Fontanki, nedaleko od Egipatskog mosta.

Njegov otac, Ivan Afanasjevič, bio je vojno lice, služio je u Vladimirskoj dragunskoj pukovniji. Za vojne zasluge i vojnu hrabrost iskazanu tijekom rusko-japanskog rata primio je Orden Vladimira s mačevima i lukom i nasljedno plemstvo. 1912. umirovljen je, a 1914., kada je I. god Svjetski rat- Bio je pozvan u vojsku, a potom je nestao bez traga. Za Aljošu je njegov otac uvijek bio primjer hrabrosti, časti i vojne dužnosti.

Od rano djetinjstvo Aljoša Eremejev je jako volio čitati. Puno čitam, pijan. Brat Vasya i sestra Lyalya čak su ga zvali "polica za knjige". Čitao je Andersenove bajke, knjige Lydije Charskaya, Marka Twaina, Dickensa, Conana Doylea. Alyoshina majka, Alexandra Vasilievna, pretplaćena je na dječji časopis "Zlatno djetinjstvo", koji su svi sa zadovoljstvom čitali. Polako je dječak postao ovisan i književnost za odrasle- djela Dostojevskog, Tolstoja, Pisemskog, Merežkovskog, Leonida Andrejeva, Maupassanta.

Kao dijete počeo je skladati: pisao je poeziju, drame, pustolovne priče, čak i pustolovni roman.

U dobi od osam godina, Alyosha je ušao u pravu školu, ali je tamo studirao samo godinu dana - počela je revolucija i okrenula uobičajeni način života naglavačke.

Tijekom građanski rat obitelj je iz gladnog Petrograda otišla u Jaroslavsku guberniju. Zatim se selila iz grada u grad. Kad se nije imalo od čega živjeti, Aljoša i njegov mlađi brat Vasja poslani su na farmu, gdje su morali sami nabaviti hranu. O tom razdoblju svog života, kada je izgubio obitelj, lutao po Rusiji, odlazeći u sirotišta i kolonije, beskućnici, pisac je ispričao u svojoj autobiografskoj priči "Lenka Panteleev".

Godine 1920. Aljoša je završio u petrogradskoj "Školi društvenog i individualnog obrazovanja Dostojevskog", gdje su se okupljala djeca beskućnici iz raznih sirotišta i kolonija. Dečki su dugo i teško ime škole skratili na kratko "Shkid". Ovdje je Alyosha upoznao Grishu Belykha, koji mu je postao najbolji prijatelj i s kojim su 1924. otišli u Baku kako bi postali filmski glumci i glumili u filmu "Crveni vragovi". Ali stigli su samo do Harkova i bili su prisiljeni vratiti se u Petrograd.

Godine 1926. prijatelji su došli na ideju da napišu knjigu o Škidu. Savjetovano im je da rukopis knjige, koju su sastavili u tri mjeseca, pokažu S. Marshaku i E. Schwartzu, koji su radili u uredništvu dječjih časopisa "Jež" i "Čiž", gdje je K. Čukovski, B. Zhitkov, M. Zoshchenko, D Kharms, A. Gaidar. S blagoslovom Jevgenija Ljvoviča Švarca, koji je bio službeni urednik knjige, 1927. godine objavljena je poznata "Republika Škid". Odmah je postala vrlo popularna, u knjižnicama su je prihvatili kao alvu, bila je veliki čitateljski uspjeh. Tako su jučerašnja siročad Aleksej Jeremejev i Grigorij Belih postali pisci. Aljoša je smislio pseudonim za sebe - L. Pantelejev, u znak sjećanja na svoj škidski nadimak Lenka Pantelejev. Istina, slovo "L" u svom književno ime nikad nije dešifrirao.

Nakon "Republike Shkid" L. Panteleev je napisao priče za djecu, koje je objedinio u nekoliko ciklusa: "Škidske priče", "Priče o podvigu", "Priče za male", "Male priče", "Priče o djeci". ". Nekoliko godina (1938-1952) pisao je autobiografska priča"Lenka Pantelejev".

Kada je Veliki Domovinski rat, Aleksej Ivanovič je živio u Lenjingradu. Dva puta je pokušao u vojsku kako bi s oružjem u rukama branio Domovinu, a dva puta ga liječnička komisija nije pustila - neposredno prije rata bio je na teškoj operaciji. Tada se Pantelejev pridružio odredu protuzračne obrane.

Godine 1942., teško bolestan, evakuiran je iz opkoljenog Lenjingrada u Moskvu.

U bolnici je pisao priče o junaštvu i hrabrosti lenjingradske djece, koja su zajedno s odraslima branila svoj grad: dežurala su na krovovima, gasila upaljače. “Prisutnost djece”, napisao je L. Pantelejev, “naglasila je veliko ljudski smisao naša borba."

Izlazeći iz bolnice, ponovno piše izjavu u kojoj traži da bude pozvan u vojsku. Godine 1943. upućen je u Vojnu inženjerijsku školu, zatim u inženjerijske trupe, gdje je bio urednik bataljonskog lista.

Nakon rata, 1947. godine, L. Pantelejev se u činu pričuvnog kapetana vraća u rodni Lenjingrad, gdje živi i radi do posljednjeg dana.

Sedamdesetih godina napisao je ciklus autobiografske priče"Kuća kod Egipatskog mosta", u kojoj je opisao svoje rano djetinjstvo, kada se postavlja karakter djeteta, osnova njegove osobnosti.

Moj zadnja knjiga L. Panteleev pod nazivom "Vrata odškrinuta ...". U njemu je sažeo svojevrsni rezime cijelog svog spisateljskog života.

Aleksej Ivanovič Eremejev-Pantelejev umro je 1987., ostavivši nam svoje prekrasne knjige dostojne njegovog inteligentnog, zahtjevnog talenta.

Priče, pjesme, bajke

Trenutna stranica: 1 (ukupna knjiga ima 2 stranice)

Pantelejev Aleksej Ivanovič (Pantelejev L)

Aleksej Ivanovič Pantelejev

(L.Pantelejev)

Priče o Vjeverici i Tamaročki

španjolski šeširi

Veliko pranje

Jedna je majka imala dvije djevojčice.

Jedna djevojčica je bila mala, a druga veća. Mali je bio bijel, a veći crn. Mala bijela se zvala Vjeverica, a mala crna Tamaročka.

Ove su djevojke bile vrlo zločeste.

Ljeti su živjeli na selu.

Evo dođu i kažu:

- Mama, a mama, možemo li na more - kupati se?

A moja majka im odgovara:

- S kim ćeš, kćeri? Ne mogu ići. Zauzet sam. Moram skuhati večeru.

“A mi ćemo”, kažu, “ići sami.”

- Kako je sam?

- Da je. Uhvatimo se za ruke i idemo.

- Zar se ne gubiš?

“Ne, ne, nećemo se izgubiti, ne boj se. Znamo sve ulice.

"Dobro, samo naprijed", kaže mama. - Ali gledaj samo, zabranjujem ti plivanje. Možete hodati bosi po vodi. Molim te igraj u pijesku. A plivanje - ne, ne.

Djevojke su joj obećale da neće plivati.

Sa sobom su ponijeli lopaticu, kalupe i mali čipkasti kišobran te otišli na more.

I imale su vrlo elegantne haljine. Vjeverica je imala ružičastu haljinu s plavom mašnom, a Tamaročka je, naprotiv, imala plavu haljinu i ružičastu mašnu. Ali s druge strane, oboje su imali potpuno iste male plave španjolske šešire s crvenim resama (376).

Dok su hodali ulicom, svi su zastali i rekli:

“Pogledajte lijepe mlade dame kako prolaze!”

I cure to vole. Nad glavom su otvorili i kišobran: da im bude još ljepše.

Evo dođu na more. Prvo su se počeli igrati u pijesku. Počeli su kopati bunare, kuhati kolače od pijeska, graditi kuće od pijeska, klesati ljude od pijeska ...

Igrali su i igrali - i postalo im je jako vruće.

Tamara kaže:

“Znaš što, Beločka? Idemo u kupovinu!

A Beločka kaže:

- Pa što si ti! Uostalom, majka nam to nije dopustila.

"Ništa", kaže Tamaročka. Polako smo. Mama ni ne zna.

Djevojčice su bile jako nestašne.

Stoga su se na brzinu svukli, složili odjeću pod drvo i potrčali u vodu.

I dok su se tamo kupali, došao je lopov i ukrao im svu odjeću. I krao je haljine, i gaćice, i košulje, i sandale, pa čak i španjolske šešire s crvenim resama. Ostavio je samo mali čipkasti kišobran i kalupe. Njemu kišobran ne treba - on je lopov, a ne mlada dama, i jednostavno nije primijetio plijesni. Ležali su sa strane, ispod drveta.

Djevojke nisu ništa vidjele.

Tamo su plivali - trčali, prskali, plivali, ronili ...

A lopov je u to vrijeme vukao njihovo rublje.

Ovdje su djevojke iskočile iz vode i otrčale da se obuku. Dotrče i ne vide ništa: ni haljine, ni hlače, ni košulje. Čak su i španjolski šeširi s crvenim resama nestali.

Cure misle:

"Možda smo došli na krivo mjesto? Možda smo se skinuli ispod drugog drveta?"

Ali ne. Vide – i kišobran je tu, i kalupi su tu.

Pa su se svukli ovdje, ispod ovog drveta.

A onda su shvatili da im je odjeća ukradena.

Sjeli su na pijesak ispod drveta i počeli glasno jecati.

Beločka kaže:

- Tamara! slatka! Zašto nismo poslušali majku? Zašto smo išli na kupanje? Kako ćemo sad kući?

Ali sama Tamarochka ne zna. Nisu im ostale ni gaćice. Moraju li kući ići goli?

A već je bila večer. Zahladilo je. Počeo je puhati vjetar.

Djevojke vide - nema se što raditi, morate ići. Djevojčice su bile promrzle, pomodrele, drhtale su.

Razmislili su, sjeli, isplakali se i otišli kući.

A njihov dom je bio daleko. Morali smo proći kroz tri ulice.

Ljudi vide: dvije djevojke idu ulicom. Jedna djevojčica je mala, a druga veća. Djevojčica je bijela, a veća crna. Bijela nosi kišobran, a crna u rukama ima mrežu s kalupima.

I obje djevojke idu potpuno gole.

I svi ih gledaju, svi se čude, pokazuju prstima.

"Vidi", kažu, "kakve smiješne djevojke dolaze!"

I curama je neugodno. Zar nije lijepo kad svi upiru prstom u tebe?!

Odjednom vide policajca kako stoji na uglu. Kapa mu je bijela, košulja mu je bijela, čak su mu i rukavice na rukama također bijele.

Vidi kako dolazi gomila.

Vadi zviždaljku i zazviždi. Tada svi stanu. I djevojke stanu. A policajac pita:

Što se dogodilo, drugovi?

A oni mu odgovaraju:

– Znate li što se dogodilo? Ulicama hodaju gole djevojke.

On kaže:

- Što je? ALI?! Tko je vama, građanima, dozvolio da goli trčite ulicama?

A djevojke su bile toliko preplašene da nisu mogle ništa reći. Stoje i šmrcaju kao da im curi nos.

Policajac kaže:

"Zar ne znaš da ne možeš trčati gol ulicama?" ALI?! Hoćeš li da te sada odvedem na policiju zbog ovoga? ALI?

A djevojke su se još više uplašile i rekle:

- Ne, ne želimo. Ne čini to, molim te. Nismo mi krivi. Opljačkani smo.

- Tko te opljačkao?

Cure kažu:

- Ne znamo. Kupali smo se u moru, a on je došao i ukrao nam svu odjeću.

- A, tako je! - rekao je policajac.

Zatim se zamislio, sakrio zviždaljku i rekao:

- Gdje živite, djevojke?

Oni kažu:

- Mi smo iza tog ugla - živimo u zelenoj kućici.

– E, to je to – rekao je policajac. - Onda trči brzo u svoju zelenu malu daču. Stavite nešto toplo. I nikad više ne trči gol ulicama...

Djevojke su bile toliko sretne da nisu ništa rekle i otrčale kući.

U međuvremenu je njihova majka postavljala stol u vrtu.

I odjednom ugleda svoje djevojčice kako trče: Beločku i Tamaročku. I oboje su potpuno goli.

Mama je bila toliko prestrašena da je čak ispustila duboki tanjur.

Mama kaže:

- Djevojke! Što je s tobom? Zašto si gola?

A Beločka joj viče:

- Mamice! Znate, opljačkani smo!!!

Kako su opljačkani? Tko vas je razdijelio?

- Sami smo se skinuli.

- A zašto si se svukao? pita mama.

A cure ne mogu ništa reći. Stoje i njuše.

- Što si ti? kaže mama. - Dakle, otišao si na plivanje?

"Da", kažu djevojke. - Plivaj malo.

Mama se naljutila i rekla:

“Oh, vi nitkovi! O vi zločeste djevojke! U što ću te sad obući? Uostalom, sve haljine imam u pranju...

Zatim kaže:

- Dobro onda! Za kaznu, sada ćeš tako hodati do kraja života.

Djevojke su se uplašile i rekle:

- Što ako padne kiša?

- Ništa - kaže mama - imaš kišobran.

- A zimi?

- I zimi tako hodaš.

Vjeverica je plakala i rekla:

- Mamice! Gdje ću staviti svoj rupčić? Nemam više ni jednog džepa.

Odjednom se kapija otvara i ulazi policajac. I nosi neki bijeli smotuljak.

On kaže:

“Žive li ovdje djevojke koje gole trče ulicama?”

Mama kaže:

- Da, da, druže policajac. Evo ih, ove zločeste djevojke.

Policajac kaže:

“Onda je to to. Onda brzo uzmi svoje stvari. Uhvatio sam lopova.

Policajac razveže zavežljaj, a tamo - što mislite? Sve su im stvari tu: i plava haljina s ružičastom mašnom, i ružičasta haljina s plavom mašnom, i sandale, i čarape, i gaćice. Čak su i rupčići u džepovima.

Gdje su španjolske kape? - pita Beločka.

"Ali neću vam dati španjolske šešire", kaže policajac.

- I zašto?

“Zato”, kaže policajac, “samo vrlo dobra djeca mogu nositi takve kape ... A vi, kako vidim, niste baš dobri ...

"Da, da", kaže mama. - Nemojte im davati ove kape, molim vas, dok ne poslušaju svoju majku.

Hoćeš li poslušati svoju majku? - pita policajac.

- Hoćemo, hoćemo! - viknu Vjeverica i Tamaročka.

"Pa, pogledajte", rekao je policajac. - Doći ću sutra... Saznat ću.

I tako je otišao. I uzeo šešire.

A što se dogodilo sutra još se ne zna. Uostalom, sutra, to se još nije dogodilo. Sutra – bit će sutra.

ŠPANJOLSKI ŠEŠIRI

A sutradan su se Beločka i Tamaročka probudile - i ničega se ne sjećaju. Kao da se jučer ništa nije dogodilo. Kao da se nisu kupali bez pitanja, i nisu trčali goli po ulicama - zaboravili su i na lopova, i na policajca, i na sve na svijetu.

Probudili su se jako kasno tog dana i hajde da se, kao i uvijek, petljamo po krevetima, bacamo jastuke, galamimo, pjevamo, saltamo se.

Dođe mama i kaže:

- Djevojke! Što je s tobom? Srami se! Zašto tako dugo kopaš? Moraš doručkovati!

A djevojke joj kažu:

Ne želimo doručkovati.

- Kako ne želiš? Zar se ne sjećaš što si jučer obećao policajcu?

- I što? kažu cure.

- Obećala si mu da ćeš se dobro ponašati, da ćeš slušati tvoju majku, da nećeš hirovit, da nećeš galamiti, da nećeš vikati, da se nećeš svađati, da nećeš biti nečuven.

Djevojke se sjete i kažu:

- O, istina je, istina je! Uostalom, obećao nam je donijeti naše španjolske šešire. Mama, zar još nije došao?

"Ne", kaže mama. - Doći će navečer.

- Zašto navečer?

“Zato što je sada na dužnosti.

- A što on radi tamo - na pošti?

- A ti se što prije obuci - kaže mama - onda ću ti reći što on tamo radi.

Djevojčice su se počele oblačiti, a mama je sjela na prozor i rekla:

“Policajac je”, kaže ona, “na dužnosti i čuva našu ulicu od lopova, od pljačkaša, od huligana. Izgleda da nitko nije bučan, nema nereda. Da djeca ne padnu pod automobile. Da se nitko ne izgubi. Kako bi svi ljudi mogli živjeti i raditi u miru.

Beločka kaže:

- I, valjda, da nitko ne bi otišao na kupanje bez pitanja.

"Ovdje, ovdje", kaže mama. “On općenito drži stvari u redu. Za sve ljude da se dobro ponašaju.

Tko se loše ponaša?

- On ih kažnjava.

Beločka kaže:

- Kažnjava li odrasle?

- Da - kaže moja majka - i kažnjava odrasle.

Beločka kaže:

- I on svima skida kape?

“Ne”, kaže mama, “ne svi. Oduzima samo španjolske šešire, i to samo zločestoj djeci.

Što je s poslušnicima?

"Ali to ne oduzima poslušne."

“Zato imaj na umu,” kaže mama, “ako se danas loše ponašaš, policajac neće doći i neće donijeti kapu. Neće ništa donijeti. Ovdje ćete vidjeti.

- Ne ne! djevojke su vrištale. – Vidjet ćeš, bit će nam dobro.

"Pa, dobro", rekla je mama. - Da vidimo.

I tako, prije nego što je moja majka stigla izaći iz sobe, prije nego što je stigla zalupiti vratima, djevojčice nisu prepoznale: jedna je postala bolja od druge. Brzo su se obukli. Oprano čisto. Obrisan na suho. Kreveti su uklonjeni. Plele su jedna drugoj kosu. I prije nego što je majka stigla pozvati, oni već - stvar je spremna - sjedaju za stol za doručak.

Za stolom su uvijek hirovite, uvijek ih se mora žuriti - kopaju, kljucaju nosom, a danas - kao druge djevojke. Jedu tako brzo, kao da nisu jeli deset dana. Mama nema vremena ni sendviče namazati: jedan sendvič za Vjevericu, drugi za Tamaročku, treći opet za Vjevericu, četvrti opet za Tamaročku. I onda uliti kavu, izrezati kruh, staviti šećera. I mamina je ruka umorna.

Samo je vjeverica popila cijelih pet šalica kave. Pila je, razmišljala i rekla:

“Hajde, mama, natoči mi još pola šalice, molim te.”

Ali tada to ni moja majka nije mogla podnijeti.

“Pa ne”, kaže on, “dosta, draga moja! Još si prsnuo sa mnom - što ću onda s tobom?!

Djevojke su doručkovale i razmišljale: "Što da radimo sada? Ima li boljeg načina da ovo smislimo?" Mama pere suđe, a cure ga suše i stavljaju u ormarić na policu. Tiho postavljeno, pažljivo. Svaka šalica i svaki tanjurić nosi se s obje ruke da slučajno ne pukne. I cijelo vrijeme hodaju na prstima. Međusobno razgovaraju gotovo šapatom. Prijatelj i prijatelj ne svađaju se, ne svađaju se. Tamarochka Belochka slučajno joj je stala na nogu. On govori:

- Žao mi je, Beločka. Stao sam ti na nogu.

Ali Beločka, iako je boli, iako je sva naborana, kaže:

“Ništa, Tamara. Hajde, daj, molim te...

Uglađen čelik, lijepo odgojen, - majka gleda - ne prestaje se diviti.

„Takve su cure", misli on. „Volio bih da su uvijek takve!"

Cijeli dan Belochka i Tamarochka nisu nigdje išle, sve su sjedile kod kuće. Iako su jako željele trčkarati po vrtiću ili se igrati s dečkima na ulici, „ne“, misle, „ionako nećemo ići, ne isplati se. Izađeš li na ulicu, nikad se ne zna . slučajno ćeš poderati haljinu... Ne, misle oni, bolje je da sjedimo kod kuće. Kod kuće je nekako mirnije..."

Gotovo do same večeri djevojčice su sjedile kod kuće - igrale su se lutkama, crtale, gledale slike u knjigama... A navečer dolazi majka i kaže:

- Zašto vi, kćeri, sjedite po cijele dane u sobama, bez zraka? Morate udisati zrak. Izađi van, prošetaj. A sad moram oprati pod - smetat ćeš mi.

Cure misle:

"Pa ako mi mama kaže da udišem zrak, ne može se ništa učiniti, idemo udahnuti."

Tako su izašli u vrt i stali na samu kapiju. Stoje i dišu iz sve snage. A onda im u to vrijeme dolazi susjeda Valya. Ona im kaže:

Djevojke, idemo igrati tag.

Belochka i Tamarochka kažu:

- Ne, ne želimo.

- I zašto? - pita Valya.

Oni kažu:

- Nismo dobro.

Zatim su se pojavila djeca. Počeli su ih dozivati ​​na ulicu.

A Belochka i Tamarochka kažu:

- Ne, ne, i ne pitaj, molim te. Svejedno nećemo ići. Danas smo bolesni.

Susjeda Valya kaže:

- Što vas boli, cure?

Oni kažu:

“Nemoguće je da imamo glavobolje.

Valja ih pita:

“Zašto onda hodaš gologlav?”

Djevojke su pocrvenjele, uvrijedile se i rekle:

Kako je s golima? I to uopće ne gola. Digla nam se kosa na glavi.

Valya kaže:

"Gdje su ti španjolske kape?"

Djevojke se srame reći da im je policajac oduzeo kape, kažu:

U našoj su praonici.

A u to vrijeme njihova je majka upravo šetala vrtom po vodu. Čula je da su djevojke lagale, stala je i rekla:

Cure, zašto lažete?

Onda su se uplašili i rekli:

- Ne, ne, ne u praonici.

Onda kažu:

“Jučer nam ih je milicioner oduzeo jer smo bili zločesti.

Svi su se iznenadili i rekli:

- Kako? Odnosi li policajac kape?

Cure kažu:

- Da! Uzima!

Onda kažu:

- Kome oduzima, a kome i ne oduzima.

Ovdje sama mali dječak u sivoj kapici pita:

- Reci mi, oduzima li i kape?

Tamara kaže:

- Evo još jednog. Stvarno mu treba tvoja kapa. On bira samo španjolske šešire.

Beločka kaže:

– Koji samo s resicama.

Tamara kaže:

“Koje mogu nositi samo vrlo dobra djeca.

Susjeda Valya bila je oduševljena i rekla:

– Aha! Znači loš si. Aha! Znači loš si. Aha!..

Djevojke nemaju što reći. Pocrvenjeli su, posramili se i pomislili: "Što bi bilo odgovoriti - bolje?"

I ne mogu ništa smisliti.

No tada se, na njihovu sreću, na ulici pojavio još jedan dječak. Nitko od momaka nije poznavao ovog dječaka. Bio je to neki novi dečko. Mora da je tek stigao. Nije bio sam, već je za sobom na užetu vodio ogromnog, crnog psa velikih očiju. Ovaj pas je bio toliko strašan da su ne samo djevojčice, nego i najhrabriji dječaci, kad bi je vidjeli, zacviljeli i pojurili u različite strane. A nepoznati dječak je stao, nasmijao se i rekao:

Ne brini, neće ugristi. Danas je jela sa mnom.

Ovdje netko kaže:

- da Ili možda još nije jela.

Dječak sa psom je prišao bliže i rekao:

- Oh, kukavice. Takav pas se bojao. U! - Jeste li ga vidjeli?

Okrenuo je leđa psu i sjeo na njega kao na neku plišanu sofu. Čak je i prekrižio noge. Pas je pomicao uši, pokazao zube, ali nije rekao ništa. Onda su oni hrabriji prišli bliže ... A dječak sa sivom kapom - pa je prišao sasvim blizu i čak je rekao:

- Pusik! Pusik!

Zatim je pročistio grlo i upitao:

- Reci mi, molim te, odakle ti takav pas?

“Ujak ga je dao”, rekao je dječak koji je sjedio na psu.

"To je poklon", rekao je dječak.

A djevojka, koja je stajala iza drveta i bojala se izaći, reče plačnim glasom:

- Bilo bi bolje da ti je dao tigra. I ne bi bilo tako strašno...

Vjeverica i Tamaročka su u to vrijeme stajale iza svoje ograde. Kad se pojavio dječak sa psom, potrčali su do kuće, ali su se potom vratili i čak su se popeli na prečku vrata kako bi bolje vidjeli.

Gotovo svi dečki već su se bili ohrabrili i okružili dječaka sa psom.

- Ljudi, maknite se, ne vidite! - viknula je Tamaročka.

- Reći! - rekla je susjeda Valya. “Ovo nije cirkus za tebe. Ako želite gledati, izađite van.

"Ako hoću, izaći ću", rekla je Tamaročka.

- Tamaročka, nemoj - šapnula je Beločka. - Ali što ako...

– Što odjednom? Ništa odjednom...

A Tamaročka je prva izašla na ulicu, a za njom i Beločka.

U to vrijeme netko upita dječaka:

- Dječak, dječak. A kako se zove vaš pas?

"Nema šanse", rekao je dječak.

- Kako to može biti! Tako se zove, nema šanse?

"Da", rekao je dječak. - Tako zovu Niku.

- To je ime! nasmijala se susjeda Valya.

A dječak sa sivom kapom se nakašlje i reče:

- Daj joj bolje ime - znaš što? Zovite je Crni Gusar!

"Pa, evo ga", reče dječak.

"Ne, znaš kako je zoveš, dečko", rekla je Tamaročka. - Zovite je Barmaley.

“Ne, bolje da znaš kako”, rekla je djevojčica koja je stajala iza stabla i još uvijek se bojala izaći odatle. - Zovite je Tiger.

Tada su se svi dečki počeli natjecati tko će dječaku ponuditi imena za psa.

Jedan kaže:

- Zovite je Strašilo.

Drugi kaže:

- Strašilo.

Treći kaže:

- Skitnica!

Drugi kažu:

- Bandit.

- Fašist!

- Kanibal...

A pas je slušao i slušao i, vjerojatno, nije joj se svidjelo da je nazivaju tako ružnim imenima. Odjednom je zaurlala, kako je poskočila, da ni dječak koji je sjedio na njoj nije mogao odoljeti i odletio je na zemlju. A ostali dečki pojurili su u različitim smjerovima. Djevojka koja je stajala iza drveta posrnula je i pala. Valya je naletjela na nju i također pala. Dječak sa sivom kapom ispusti svoju sivu kapu. Neka djevojka je počela vikati: "Mama!" Druga djevojčica je počela vikati: "Tata!" A Belochka i Tamarochka - one, naravno, odmah do svojih vrata. Otvaraju kapiju i odjednom vide da pas trči na njih. Tada su i oni počeli vikati: "Mama!" I odjednom čuju kako netko zviždi. Osvrnu se - ulicom ide policajac. Kapa mu je bijela, košulja bijela, rukavice na rukama također bijele, a sa strane mu je žuta kožna torba sa željeznom kopčom.

Policajac hoda ulicom dugih koraka i puše u zviždaljku.

I odmah je ulica bila tiha, mirna. Djevojke su prestale vrištati. Prestao vrištati "tata" i "mama". Oni koji su pali ustali su. Oni koji su trčali stali su. Pa čak i pas - i ona je zalupila ustima, sjela dalje stražnje noge i mahala repom.

A policajac stade i upita:

- Tko je ovdje radio buku? Tko ovdje krši pravila?

Dječak sa sivom kapom stavi svoju sivu kapu i kaže:

- Nismo mi, druže policajac. Ovaj pas krši pravila.

- Oh, pas? - rekao je policajac. "Ali sada ćemo je odvesti na policiju zbog ovoga."

- Uzmi, uzmi! počele su pitati djevojke.

“Možda nije ona vrištala?” - kaže policajac.

- Ona, ona! djevojke su vrištale.

- A tko sad viče "otac" i "majka"? Je li i ona?

U to vrijeme Beločkina i Tamaročkina majka istrčavaju na ulicu. Ona kaže:

- Zdravo! Što se dogodilo? Tko me zvao? Tko je vikao "mama"?

Policajac kaže:

- Zdravo! Istina je, nisam ja viknula "mama". Ali ja samo tebe trebam. Došao sam vidjeti kako su vaše djevojke danas.

Mama kaže:

- Ponašali su se jako dobro. Malo su udisali zraka, cijeli dan su sjedili u sobama. Baš ništa, lijepo se ponašao.

“Pa, ako je tako”, kaže policajac, “onda ga uzmite, molim vas.

Otkopčava svoju kožnu torbu i vadi španjolske šešire.

Djevojke su pogledale i dahnule. Vide da je na španjolskim kapama sve kako treba: rese vise, i rubovi po rubovima, a naprijed, ispod resa, još su pričvršćene crvene crvenoarmejske zvijezde, a na svakoj zvjezdici mali srp i mali čekić. Sigurno ga je napravio sam policajac.

Beločka i Tamaročka su bile oduševljene, počele su se zahvaljivati ​​policajcu, a ovaj je zakopčao torbu i rekao:

- Pa doviđenja, otišao sam, nemam vremena. Pogledaj me - sljedeći put se bolje ponašaj.

Djevojke se začude i kažu:

– Kako je bolje? Dobro nam je išlo. Ne može bolje.

Policajac kaže:

- Ne, možeš. Vi, kaže majka, cijeli dan sjedite po sobama, a to nije dobro, ovo je štetno. Morate biti na zraku, šetati u vrtu ...

Cure kažu:

- da A ako izađete u vrt, tada ćete poželjeti izaći van.

„Pa, ​​dobro“, kaže policajac. - I možeš hodati ulicom.

"Da", kažu djevojke, "a ako izađete na ulicu, onda ćete se htjeti igrati, htjet ćete trčati."

Policajac kaže:

- Igra i trčanje također nisu zabranjeni. Naprotiv, djeca bi se trebala igrati. Postoji čak i takav zakon u našoj sovjetskoj zemlji: sva se djeca moraju zezati, zabavljati, nikad ne objesiti nos i nikad plakati.

Beločka kaže:

"Što ako pas ugrize?"

Policajac kaže:

- Ako psa ne zadirkuju, neće ugristi. I ne morate se bojati. Zašto je se bojati? Pogledaj kako je ovo lijep pas. Oh, kakav divan pas! Vjerojatno se zove Sharik.

A pas sjedi, sluša i maše repom. Kao da shvaća da se radi o njoj. I nije nimalo strašna - smiješna, čupava, izbuljenih očiju ...

Policajac ispred nje je čučnuo i rekao:

- Hajde, Sharik, daj mi šapu.

Pas se malo zamislio i pružio šapu.

Svi su se naravno iznenadili, ali Vjeverica je odjednom prišla, čučnula i rekla:

Pas ju je pogledao i dao joj šapu.

Onda je došla Tamaročka. I drugi dečki. I svi su se počeli natjecati pitati:

- Sharik, daj mi svoju šapu!

I dok su oni ovdje pozdravljali psa i pozdravljali se, policajac je polako ustao i krenuo ulicom do svoje policijske postaje.

Vjeverica i Tamaročka pogledale su oko sebe: oh, gdje je policajac?

A on to ne čini. Treperi samo bijela kapa.

Jedne večeri, kad je majka spremala djevojčice na spavanje, reče im:

- Ako sutra ujutro bude lijepo vrijeme, poći ćemo s tobom - znaš kamo?

Mama kaže:

- Pa, pogodi što.

- Na moru?

- Skupljati cvijeće?

– Gdje onda?

Beločka kaže:

- Znam gdje. Ići ćemo u dućan po petrolej.

"Ne", kaže mama. - Ako sutra ujutro bude lijepo vrijeme, idemo u šumu po gljive.

Vjeverica i Tamaročka bile su toliko oduševljene, toliko su skakale da su skoro pale s kreveta na pod.

Naravno!.. Uostalom, nikad prije u životu nisu bili u šumi. Skupljali su cvijeće. Išli su na more kupati se. Čak sam s majkom otišao u dućan po petrolej. Ali nikada nisu odvedeni u šumu, niti jednom. A pržene gljive do sada su vidjeli samo - na tanjurima.

Od radosti dugo nisu mogli zaspati. Dugo su se vrtjeli u svojim krevetićima i svi su mislili: kakvo će biti sutra vrijeme?

"Eh", misle oni, "da samo nije loše. Da je samo sunca."

Ujutro su se probudili i odmah:

- Mamice! Kakvo je vrijeme?

A majka im kaže:

- Oh, kćeri, vrijeme je nevažno. Oblaci se kreću nebom.

Djevojčice su istrčale u vrt i gotovo zaplakale.

Oni vide, i to je istina: cijelo je nebo u oblacima, a oblaci su tako strašni da će crna kiša prokapati.

Mama vidi da su cure depresivne i kaže:

- Pa ništa, kćeri. Nemojte plakati. Možda će ih rastjerati, oblake...

A cure misle

"Tko će ih rastjerati? Tko ne ide u šumu, nije briga. Oblaci se tome ne miješaju. Moramo ih sami rastjerati."

Pa su počeli trčati po vrtu i rastjerivati ​​oblake. Počeli su mahati rukama. Trči, maši i reci:

- Hej, oblaci! Ostavite, molim vas! Izađi! Ti nas sprječavaš da idemo u šumu.

I ili su dobro mahali, ili su sami oblaci bili umorni od stajanja na jednom mjestu, samo su odjednom puzali, puzali, i prije nego što su djevojke imale vremena osvrnuti se, sunce se pojavilo na nebu, trava je zasjala, ptice su cvrkutale. ..

- Mamice! djevojke su vrištale. - Gle, oblaci su se prepali! Pobjeći!

Mama je pogledala kroz prozor i rekla:

– Ah! Gdje su?

Cure kažu:

- Pobjeći...

- Eto, dobri ste momci! kaže mama. - E, sad možeš u šumu. Ajmo momci, brzo se obucite, inače će se predomisliti, oblaci, vratit će se.

Djevojke su se prestrašile i potrčale da se što prije obuku. U to vrijeme majka je otišla do domaćice i donijela joj tri košare: jednu veliku za sebe i dvije male za Beločku i Tamaročku. Zatim su popili čaj, doručkovali i otišli u šumu.

Tako su došli u šumu. A u šumi je tiho, mračno i nema nikoga. Neka stabla stoje.

Beločka kaže:

- Mamice! Ima li ovdje vukova?

“Ovdje, na rubu, ne”, kaže moja majka, “ali tamo dalje - u dubini šume - tamo, kažu, ima ih puno.

"Oh", kaže White. - Onda se bojim.

Mama kaže:

- Ne bojte se ničega. Nećemo ići daleko. Ovdje na rubu ćemo brati gljive.

Beločka kaže:

- Mamice! A što su one, gljive? Rastu li na drveću? Da?

Tamara kaže:

- Glupane! Rastu li gljive na drveću? Rastu na grmlju poput bobica.

- Ne, - kaže moja majka, - gljive rastu na zemlji, ispod drveća. Sad ćeš vidjeti. Idemo tražiti.

A cure ne znaju kako ih tražiti – gljive. Hoda mama, gleda u noge, gleda desno, gleda lijevo, obilazi svako drvo, gleda svaki panj. A cure idu iza i ne znaju što da rade.

"Pa, evo ga", kaže mama. - Dođi brzo ovamo. Našao sam prvu gljivu.

Djevojke dotrče i kažu:

- Pokaži mi, pokaži mi!

Ugledaju malu, bijelu gljivu kako stoji ispod drveta. Toliko malen da se gotovo ne vidi - samo jedna kapica viri iz zemlje.

Mama kaže:

- Ovo je najviše ukusna gljiva. To se zove: vrganji. Vidiš kako mu je bistra glava? Baš kao i Beločka.

Beločka kaže:

- Ne, bolje mi je.

Tamara kaže:

Ali ne možeš jesti.

Beločka kaže:

- Ne, možeš.

„Hajde, idemo jesti“, kaže Tamaročka.

Mama kaže:

Prestanite se svađati djevojke. Idemo brati gljive. Vidiš, ima još jedan!

Mama je čučnula i nožem odrezala još jednu gljivu. Ova gljiva ima mali klobuk, a dugu dlakavu nogu, kao u psa.

“Ovaj se”, kaže moja majka, “zove vrganj. Vidite, raste ispod breze. Zato se tako i zove – vrganj. A evo i leptira. Pogledajte kako im se šeširi sjaje.

“Aha”, kažu djevojke, “kao da su namazane.

- I evo ga - russula.

Cure kažu:

- Oh, kako je lijepo!

- Znate li zašto se zovu russula?

"Ne", kaže Beločka.

A Tamara kaže:

- Znam.

- Zašto?

“Možda od njih prave sir?”

“Ne”, kaže mama, “nipošto zbog toga.

- I zašto?

“Zato se zovu russula jer se jedu sirove.

- Što kažete na sir? Tako jednostavno - ni kuhano, ni prženo?

"Da", kaže mama. Operu se, očiste i posole.

– A bez soli?

- A bez soli se ne može, neukusno je.

- A ako sa soli?

- Sa soli - možete.

Beločka kaže:

- A ako bez soli - što?

Mama kaže:

- Već sam rekao da se ne mogu jesti bez soli.

Beločka kaže:

- A sa solju, dakle, može?

Mama kaže:

- Vau, tako si nevješt!

- Kakva je ovo gljiva? Koja je ovo gljiva?

A mama im sve objašnjava:

- Ovo je crvena gljiva. Vrganj. Ovo je griz. Ovo su perje.

Onda se iznenada zaustavila ispod drveta i rekla:

- A ovo, cure, ovo su jako loše gljive. Vidiš? Ne mogu se jesti. Od njih se možete razboljeti, pa čak i umrijeti. Ovo su pokvarene gljive.

Djevojke su se uplašile i upitale:

- Kako se zovu, pokvarene gljive?

Mama kaže:

- Tako se zovu - žabokrečine.

Vjeverica je čučnula i upitala:

- Mamice! A možete li ih dodirnuti?

Mama kaže:

- Možeš ga dodirnuti.

Beločka kaže:

"Ali ja neću umrijeti?"

Mama kaže:

Ne, nećeš umrijeti.

Tada je Vjeverica jednim prstom dotaknula žabokrečinu i rekla:

- Jao, kakva šteta, zar ih je stvarno nemoguće jesti ni sa soli?

Mama kaže:

Ne, čak ni sa šećerom.

Mama već ima punu košaru, a cure nemaju nijednu gljivicu.

Ovako kaže mama:

- Djevojke! Zašto ne bereš gljive?

A oni kažu:

- Kako možemo skupiti ako sve nađeš sam? Tek ćemo stići, a vi ste ga već našli.

Mama kaže:

- I sami ste krivi. Zašto trčiš za mnom kao konjski rep?

Kako možemo trčati?

- Uopće ne trebate bježati. Morate tražiti drugdje. Ja gledam ovamo, a ti ideš negdje sa strane.

- Da! Što ako se izgubimo?

- A ti stalno viči "aj", da se ne izgubiš.

Beločka kaže:

- Što ako se izgubiš?

I neću se izgubiti. I ja ću viknuti "da".

To su i učinili. Mama je krenula naprijed stazom, a djevojčice su skrenule i otišle u grmlje. A odande iza grmlja viču:

- Mamice! Aj!

A moja majka im odgovara:

- Oh, kćeri!

S druge strane:

- Mamice! Aj!

A njihova majka:

- Ovdje sam, cure! Aj!

Aukali su tako, aukali, i odjednom Tamaročka kaže:

“Znaš što, Beločka? Sjedimo namjerno iza grma i šutimo.

Beločka kaže:

- Za što je ovo?

- Tako je jednostavno. Namjerno. Neka misli da su nas vukovi pojeli.

Mama vrišti:

A djevojke sjede iza grma i šute. I ne odgovaraju. Kao da su ih zapravo pojeli vukovi.

Mama vrišti:

- Djevojke! kćeri! Gdje si? Što je s tobom?.. Ay! Aj!

Beločka kaže:

- Bježimo, Tamara! A onda će ona otići, - bit ćemo izgubljeni.

A Tamara kaže:

- U redu. Molim te sjedni. Uspjet ćemo. Nemojmo se izgubiti.

- Da! Aj! Aj!..

I odjednom je postalo vrlo tiho.

Tada su djevojke skočile. Istrčali su iza grma. Misle da bi trebali nazvati majku.

Vikali su:

- Da! Mamica!

A moja majka ne odgovara. Mama je već daleko otišla, majka ih ne čuje.

Djevojke su bile uplašene. Oni trče. Počeli su vikati:

- Mamice! Aj! Mamica! Majka! Gdje si?

A okolo - tiho, tiho. Samo im drveće iznad glava škripi.

Djevojke su se pogledale. Vjeverica je sva problijedila, počela plakati i rekla:

- To si učinila, Tamarka! Vjerojatno su sada vukovi pojeli našu majku.

Počeli su još jače vrištati. Vrištali su i vrištali dok nisu posve promukli.

Tada je Tamaročka počela plakati. Tamaročka to nije mogla podnijeti.

Obje djevojke sjede na zemlji, ispod grma, plaču i ne znaju što da rade, kamo da idu.

I moraš nekamo otići. Uostalom, u šumi se ne može živjeti. Šuma je strašna.

Pa su plakali, razmišljali, uzdisali i polako odlazili. Idu sa svojima prazne košare- Tamarochka je ispred, Vjeverica je iza - i odjednom vide: čistinu, a na ovoj čistini ima puno gljiva. I sve su gljive različite. Neki su mali, drugi veći, jedni imaju bijele šešire, drugi žute, treći neke treće...

Djevojčice su bile oduševljene, čak su prestale plakati i pohrlile brati gljive.

Ova knjiga, koju je napisao autor poznate "Republike Shkid", uključuje priče o djeci: "Iskreno", "Nova djevojka", "Glavni inženjer", "Prvi podvig", "Pismo" Ti "" i druge. , kao i pjesme i bajke . Svi su odavno postali klasici i s pravom su uključeni u zlatni fond dječje književnosti. Članak L. Panteleeva "Kako sam postao dječji pisac" objavljujemo u skraćenom obliku. Za srednjoškolski uzrast.

* * *

Sljedeći ulomak iz knjige Časna riječ (zbirka) (Leonid Pantelejev, 2014.) osigurao naš knjižni partner - tvrtka LitRes.

Dječje priče

iskreno

Žao mi je što vam ne mogu reći kako se ovaj tip zove. čovječuljak, te gdje živi, ​​i tko su mu otac i majka. U mraku mu nisam uspio ni dobro pogledati lice. Sjećam se samo da mu je nos bio pun pjegica i da su mu hlače bile kratke i da ih nije držao remen, nego takve remenčiće koji su mu prebačeni preko ramena i zakopčani negdje na trbuhu.

Išla sam jedno ljeto u vrtić - ne znam kako se zove - na Vasiljevskom otoku, kod bijele crkve. imao sam sa sobom zanimljiva knjiga, Sjedio sam, puno čitao i nisam primijetio kako je došla večer.

Vrt je već bio pust, svjetla su treperila na ulicama, a negdje iza drveća zvonilo je čuvarevo zvono.

Bojao sam se da će vrt biti zatvoren i hodao sam vrlo brzo. Odjednom sam stao. Čuo sam da negdje u daljini, iza grmlja, netko plače.

Skrenuo sam na sporednu stazu - tamo je bila mala kamena kućica, bijela u mraku, kakve se viđaju u svim gradskim vrtovima; nekakav štand ili vratarnica. A blizu njezina zida stajao je dječačić od sedam-osam godina i, oborene glave, glasno i neutješno plakao.

Prišao sam i doviknuo mu:

"Hej, što je s tobom, dečko?"

Odmah je, kao na mig, prestao plakati, podigao glavu, pogledao me i rekao:

- Ništa.

- Kako nije ništa? Tko te je uvrijedio?

- Pa zašto plačeš?

Još mu je bilo teško govoriti, još nije progutao sve suze, još je jecao, štucao, šmrcao.

- Idemo - rekla sam mu. “Vidi, već je kasno, vrt se već zatvara.

I htio sam uzeti dječaka za ruku. Ali dječak je žurno povukao ruku i rekao:

- Ne mogu.

- Što ne možeš?

- Ne mogu ići.

- Kako? Zašto? Što ti se dogodilo?

"Ništa", rekao je dječak.

- Jeste li dobro?

“Ne”, rekao je, “zdravo.

"Pa zašto ne možeš ići?"

"Ja sam stražar", rekao je.

- Kako je stražar? Kakav stražar?

- Pa, što ti nije jasno? Igramo.

- S kim se igraš?

Dječak je zastao, uzdahnuo i rekao:

- Ne znam.

U tom sam trenutku, priznajem, pomislio da je dječak ipak bolestan i da mu glava nije u redu.

"Slušaj", rekla sam mu. - Što to govoriš? Kako to tako? Igrate se a ne znate s kim?

"Da", rekao je dječak. - Ne znam. Sjedio sam na klupi, a onda su mi prišli neki veliki tipovi i rekli: "Hoćeš li se igrati rata?" Kažem: "Želim." Počeli su svirati, rekli su mi: "Ti si narednik". Jedan veliki dečko... bio je maršal... doveo me ovdje i kaže: “Imamo ovdje skladište baruta - u ovoj kabini. A ti ćeš biti stražar... Ostani ovdje dok te ne zamijenim. Ja kažem: "Dobro." A on kaže: "Daj mi časnu riječ da nećeš otići."

- Pa rekao sam: "Iskreno, neću otići."

- Pa što?

- Pa evo ga. Stojim, stojim, ali oni ne idu.

"Da", nasmiješila sam se. Prije koliko su te stavili ovdje?

- Još je bilo svijetlo.

"Pa gdje su?"

Dječak je opet teško uzdahnuo i rekao:

- Mislim da ih više nema.

- Kako si otišao?

- Zaboravio.

"Pa zašto onda stojiš?"

- Rekao sam iskreno...

Htio sam se nasmijati, ali onda sam se uhvatio i pomislio da tu nema ništa smiješno i da je dječak potpuno u pravu. Ako si dao časnu riječ, moraš tako stajati, pa što se dogodi – pa makar puknuo. Je li igra ili nije igra, nije bitno.

- Ovako je ispala priča! Rekao sam mu. - Što ćeš učiniti?

“Ne znam”, rekao je dječak i ponovno zaplakao.

Stvarno sam mu htjela nekako pomoći. Ali što sam mogao? Ići tražiti ove glupe dečke koji su ga stavili na stražu, uzeli mu časnu riječ i pobjegli kući? Ali gdje ih sada naći, te dječake?...

Vjerojatno su večerali i legli, a vide deseti san.

A čovjek stoji na satu. Po mraku. I gladan...

- Vjerojatno želite jesti? Pitao sam ga.

“Da”, rekao je, “želim.

„Pa, ​​to je to“, rekla sam nakon razmišljanja. - Ti otrči kući, večeraj, a ja ću ti zasad stajati ovdje.

"Da", rekao je dječak. - Je li moguće?

- Zašto ne?

- Ti nisi vojnik.

Počešao sam se po potiljku i rekao:

- Ispravno. Od toga neće biti ništa. Ne mogu te čak ni odvojiti od straže. To može samo vojnik, samo vođa...

A onda mi je u glavu došla sretna misao. Mislio sam da, ako je dječak oslobođen časne riječi, samo ga vojska može spasiti, pa što je bilo? Moramo, dakle, potražiti vojnog čovjeka.

Dječaku nisam ništa rekao, samo sam rekao: "Čekaj malo", a sam sam, ne gubeći vrijeme, otrčao do izlaza ...

Vrata još nisu bila zatvorena, stražar je još hodao negdje u najudaljenijim kutovima vrta i tamo zvonio.

Stajao sam na kapiji i dugo čekao hoće li proći koji poručnik ili barem obični crvenoarmejac. Ali, srećom, na ulici se nije pojavio nijedan vojnik. Tad su s druge strane ulice bljesnuli neki crni šinjeli, oduševio sam se, pomislio sam da su vojni mornari, pretrčao ulicu i vidio da to nisu mornari, nego momci zanatlije. Prošao je visoki željezničar u vrlo lijepom kaputu sa zelenim prugama. Ali ni željezničar, sa svojim divnim kaputom, u tom trenutku nije bio od koristi.

Taman sam se htio vratiti u vrt nakon slanog srcanja, kad iznenada ugledam - iza ugla, na tramvajskoj stanici - zaštitnu komandirsku kapu s plavom konjičkom trakom. Mislim da nikada u životu nisam bio tako sretan kao u tom trenutku. Bezglavo sam otrčao do stajališta. I odjednom, prije nego što sam stigao potrčati, vidim - staje tramvaj, a zapovjednik, mladi konjički bojnik, zajedno s ostalom publikom, ugurat će se u automobil.

Bez daha sam mu pritrčao, zgrabio ga za ruku i viknuo:

- Druže majore! Pričekaj minutu! Čekati! druže majore!

Osvrnuo se oko sebe, pogledao me iznenađeno i rekao:

- Što je bilo?

"Vidi što je", rekao sam. “Ovdje, u vrtu, kraj kamene kutije, dječak stoji na satu ... Ne može otići, dao je časnu riječ ... Vrlo je mali ... Plače ...

Zapovjednik je zatvorio oči i sa strahom me pogledao. Vjerojatno je i on mislio da sam bolesna i da mi glava nije u redu.

- Zašto sam ovdje? - On je rekao.

Tramvaj mu je otišao, a on me pogledao vrlo ljutito. Ali kad sam mu malo detaljnije objasnio u čemu je stvar, nije oklijevao, već je odmah rekao:

- Hajde hajde. Naravno. Zašto mi nisi odmah rekao?

Kad smo došli u vrt, čuvar je upravo stavljao lokot na kapiju. Zamolio sam ga da pričeka nekoliko minuta, rekao da mi je ostao dječak u vrtu, a major i ja smo pobjegli u dubinu vrta.

U mraku smo jedva našli bijelu kuću. Dječak je stajao na istom mjestu gdje sam ga ostavila i ponovno - ali ovaj put vrlo tiho - zaplakao. doviknula sam mu. Bio je oduševljen, čak je i plakao od sreće, a ja sam rekao:

- Pa doveo sam načelnika.

Ugledavši zapovjednika, dječak se nekako sav uspravio, ispružio i postao nekoliko centimetara viši.

- Druže stražaru - rekao je zapovjednik - koji je vaš čin?

"Ja sam narednik", rekao je dječak.

- Druže naredniče, naređujem vam da napustite povjereno vam mjesto.

Dječak je zastao, šmrcnuo nos i rekao:

- A koja je vaša titula? Ne vidim koliko zvjezdica imaš...

“Ja sam major”, rekao je zapovjednik.

A onda dječak stavi ruku na široki vizir svoje sive kape i reče:

Da, druže majore. Naređeno da napusti mjesto.

I to je rekao tako glasno i tako spretno da oboje nismo mogli izdržati i prasnuli smo u smijeh.

I dječak se veselo i s olakšanjem nasmijao.

Prije nego što smo nas troje stigli napustiti vrt, vrata su se zalupila za nama, a čuvar je nekoliko puta okrenuo ključ u bunaru.

Major pruži dječaku ruku.

"Bravo, druže naredniče", rekao je. “Bit ćeš pravi ratnik. Doviđenja.

Dječak je nešto promrmljao i rekao: "Zbogom."

A bojnik nas je obojicu pozdravio i, vidjevši da se njegov tramvaj opet približava, otrčao je do stanice.

I ja sam se pozdravio s dječakom i pružio mu ruku.

"Možda bih te trebao izvesti?" Pitao sam ga.

Ne, živim blizu. Ne bojim se, rekao je dječak.

Pogledala sam njegov mali pjegavi nos i pomislila da se doista nema čega bojati. Dječak koji ima snažna volja i tako jaka riječ, neće se bojati mraka, neće se bojati huligana, neće se bojati još strašnijih stvari.

A kad odraste... Još se ne zna tko će biti kad odraste, ali tko god bio, možete garantirati da će biti prava osoba.

Tako sam i mislio i bilo mi je jako drago što sam upoznao tog dječaka.

I još jednom sam mu čvrsto i sa zadovoljstvom stisnula ruku.

nova djevojka

Na ulicama se još nije sasvim razdanilo, a plave svjetiljke još su gorjele na ulazima i nad vratima kuća, a Volodja Besonov već je trčao u školu. Trčao je vrlo brzo - prvo zato što je vani bilo hladno: kažu da takvih mrazeva kao ove, 1940. godine, nije bilo u Lenjingradu sto godina; i drugo, Volodka je jako želio danas prvi doći na nastavu. Zapravo, nije bio osobito vrijedan i izvanredan dječak. U nekom drugom trenutku vjerojatno se ne bi sramio zakasniti. I evo – prvog dana nakon praznika – iz nekog razloga bilo je jako zanimljivo doći prvo, a zatim na svakom koraku i gdje god možete reći:

“Znaš, ja sam danas prvi došao!”

Nije zastao ni da pogleda goleme, bijelo obojene tenkove, koji su za to vrijeme, njišući se i zaglušno tutnjajući, prolazili ulicom. Da, nije bilo baš zanimljivo - sada je u gradu možda bilo više tenkova nego tramvaja.

Volodja je samo na minutu stao na uglu da posluša radio. Prenijeli su operativno izvješće stožera Lenjingradskog vojnog okruga. Ali ni ovdje danas nije bilo ničeg zanimljivog: potraga za izviđačima i, na pojedinim dijelovima fronte, puščano-mitraljeski i topnički okršaji...

U svlačionici je još gorjelo plavo svjetlo. Stara je dadilja drijemala glave naslonjene na drveni pult, kraj praznih vješalica.

- Zdravo, dadiljo! viknuo je Volodja, bacajući aktovku na pult.

Starica prestrašeno skoči i zatvori oči.

- OD Dobro jutro vas! Dobar tek! - brbljao je Volodka skidajući kaput i galoše. - Što? Zar nisi čekao? A ja sam ipak, znate, prva došla!!!

„Ali lažeš, balabolka“, reče starica, protežući se i zijevajući.

Volodka se osvrnuo i na obližnjoj vješalici ugledao kaput malene djevojčice s bijelim mačjim ili zečjim ovratnikom.

“Oh, moraš! pomislio je s ozlojeđenošću. - Neka vrsta fifre je galopirala pola kilometra ... "

Pokušavao je pogoditi čiji je kaput. Ali nešto se nije mogao sjetiti da je ijedna djevojka u njihovom razredu imala kaput sa zečjim ovratnikom.

“Znači ovo je djevojka iz drugog razreda”, pomislio je. - Pa ne računa se od tuđe klase. I dalje sam prvi."

I, želeći dadilju " Laku noć”, zgrabio je aktovku i odgalopirao na kat.

... U učionici je za jednom od prvih klupa sjedila djevojčica. Bila je to neka potpuno nepoznata djevojka - mala, mršava, s dva plava kikica i zelenim mašnama na njima. Vidjevši djevojku, Volodja je pomislio da je pogriješio i uskočio u krivi razred. Čak je posrnuo natrag prema vratima. Ali onda je vidio da ovaj razred nije tuđi, već njegov, četvrti razred - na zidu visi crveni klokan s podignutim šapama, u kutiji iza stakla je kolekcija leptira, postoji njegov vlastiti, Volodjin radni stol.

- Dobro jutro! - reče Volodja djevojci. - Dobar tek. Kako si došao ovdje?

"Nova sam", rekla je djevojka vrlo tiho.

- Dobro? Volodja je bio iznenađen. - A zašto - zimi? Zašto si tako rano?

Djevojka nije rekla ništa i slegnula je ramenima.

Možda si u pogrešnom razredu? rekao je Volodja.

"Ne, ovaj", rekla je djevojka. - U četvrtom "B".

Volodja je pomislio, počešao se po potiljku i rekao:

“Chur, prvi sam te vidio.

Otišao je do svog stola, pažljivo ga pregledao, nešto dodirnuo poklopac - sve je bilo u redu; a poklopac se otvarao i zatvarao kako treba.

U to vrijeme u razred su ušle dvije djevojčice. Volodja je zalupio stolom i viknuo:

- Kumačeva, Šmulinskaja! Zdravo! Dobro jutro! Imamo novu!.. Prvi sam je vidio...

Djevojke su zastale i također iznenađeno pogledale novu djevojku.

- Istina? Nova djevojka?

"Da", rekla je djevojka.

Zašto si zimi? Kako se zoveš?

"Morozova", rekla je djevojka.

Pojavilo se još nekoliko ljudi. Zatim više.

I Volodka je svima objavio:

- Dečki! Imamo novu! Zove se Morozova. Ja sam je prvi vidio.

Novi je bio okružen. Gledali su oko sebe, postavljali pitanja. Koliko ima godina? A kako se ona zove? A zašto ona ide u školu zimi?

"Nisam ovdje, eto zašto", rekla je djevojka.

- Što znači "nije ovdje"? Zar nisi Rus?

- Ne, ruski. Samo sam ja došao iz Ukrajine.

- Iz čega? Sa Zapada?

- Ne. S istoka”, rekla je djevojka.

Odgovorila je vrlo tiho i kratko, a iako joj nije bilo nimalo neugodno, bila je nekako tužna, duhom odsutna, a cijelo vrijeme se činilo da želi disati.

- Morozova, hoćeš li da sjednemo sa mnom? - predložila joj je Lisa Kumacheva. - Imam slobodno mjesto.

"Hajde, nije važno", rekla je nova djevojka i prišla Lizinom stolu.

Ovog dana gotovo cijeli razred pojavio se ranije nego inače. Praznici su se ove godine otegnuli iz nekog razloga neobično dugo i dosadno.

Momci se nisu vidjeli samo dva tjedna, ali za to vrijeme svaki od njih imao je više vijesti nego bilo kada tijekom cijelog ljeta.

Volka Mikhailov putovao je s ocem u Terioki, vidio dignute u zrak i spaljene kuće i čuo - iako izdaleka - prave topničke pucnjeve. Razbojnici su opljačkali sestru Lyube Kazantseve, skinuli joj krznenu jaknu kada se navečer vratila kući iz tvornice. Brat Zhorzhika Semyonova, poznati skijaš i nogometaš, dobrovoljno se prijavio u rat s Bijelim Fincima. I premda Volodja Bessonov nije imao nikakvih vijesti o sebi, čuo je "na svoje uši" kako jedna starica u redu razgovara s drugom, kao da je "svojim očima" vidjela kako je u Pargolovu, blizu groblje, policajac na straži oborio finskog bombaša iz revolvera ...

Nisu vjerovali Volodji, znali su da je balabolka, ali su ga ipak pustili da laže, jer je ipak bilo zanimljivo i zato što je o tome pričao vrlo smiješno.

Počevši razgovarati, dečki su zaboravili na novog i nisu primijetili kako je vrijeme prošlo. A ispred prozora već je svanulo, a onda je u hodniku zazvonilo zvono, zazvonilo nekako posebno - glasno i svečano.

Dečki su brže nego inače sjeli za svoje stolove. U to vrijeme, dugonoga Vera Makarova, bez daha, utrčala je u učionicu.

- Dečki! vrisnula je. - Znate ... Novosti! ..

- Što? Što? Koji? vikao naokolo.

- Znate ... imamo ... imamo ... novu ...

– Ha! - nasmijali su se momci. - Novosti! Dugo bez tebe znamo...

"Novi učitelj", rekla je Vera.

- Učitelj?

- Da. Umjesto Eleonore Matvejevne bit će. Oh, trebali ste vidjeti! Vera ju je povratila duge ruke. - Lijepa ... Mlada ... Plave oči i kosa ...

Nije morala dovršiti slikanje portreta nove učiteljice. Vrata se otvoriše, a na pragu se pojavi ona sama - zaista vrlo mlada, plavooka, s dvije zlatne pletenice spletene kao vijenac oko glave.

Momci su joj ustali u susret, a u tišini je djevojka glasno šapnula susjedi:

- Oh, stvarno, kako je lijepo! ..

Učiteljica se blago nasmiješila, prišla stolu, spustila aktovku i rekla:

- Bok dečki. Eto što si ti! A rekli su mi da si mali. Sjednite molim vas.

Dečki su sjeli. Učiteljica je hodala po učionici, stala, opet se nasmiješila i rekla:

- Pa, da se upoznamo. Moje ime je Elizaveta Ivanovna. a ti

Dečki su se nasmijali. Učitelj je otišao do stola i otvorio časopis.

- O, da, ima vas mnogo. Pa, idemo se upoznati. Antonova - tko je to?

- Ja! rekla je Vera Antonova ustajući.

“Pa, reci mi nešto o sebi”, rekao je učitelj sjedajući za stol. - Kako se zoveš? Tko su ti tata i mama? Gdje živiš? Kako učiš?

"Učim - u redu je", rekla je Vera.

Dečki su frknuli.

"Pa, sjedni", nasmiješio se učitelj. - Čekaj i vidi. Sljedeća je Barinova!

- I koje je tvoje ime?

Barinova je rekla da se zove Tamara, da je živjela u susjednoj kući, da joj je majka bila konobarica, a otac joj je umro dok je bila mala.

Dok je to pričala, Volodja Besonov se nestrpljivo meškoljio za svojim stolom. Znao je da je njegovo prezime sljedeće i nije mogao čekati u redu.

Prije nego što ga je učitelj stigao pozvati, on je skočio i zabrbljao:

- Moje ime je Volodja. Imam jedanaest godina. Moj tata je frizer. Živim na uglu Obvodnog kanala i Borovoja. Imam psa Tuzika...

"Tiho, tiho", nasmiješio se učitelj. - Dobro, sjedni, dosta je, poslije ćeš mi pričati o Tuziku. A onda neću imati vremena upoznati tvoje drugove.

Tako je postupno, abecednim redom, ispitala pola razreda. Napokon je na red došao i novi.

- Morozova! – prozvao je učitelj.

Sa svih strana vikali su:

- Novo je! Elizaveta Ivanovna, ona je nova. Danas joj je prvi put.

Učiteljica je pažljivo pogledala malu, mršavu djevojčicu koja je ustala od svoje klupe i rekla:

- Oh, kako je?

- Elizaveta Ivanovna! vikne Volodja Besonov podižući ruku.

- Dobro?

- Elizaveta Ivanovna, ova djevojka je nova. Zove se Morozova. Danas sam je prvi put vidio...

- Da, da - reče Elizaveta Ivanovna. “Već smo čuli za to. Pa, Morozova, - okrenula se došljaku, - reci nam nešto o sebi. Bit će zanimljivo ne samo meni, nego i vašim novim drugovima.

Nova djevojka je teško uzdahnula i pogledala negdje u stranu, u kut.

"Zovem se Valya", rekla je. “Uskoro ću imati dvanaest godina. Rođen sam u blizini Kijeva i tamo sam živio - s ocem i majkom. I onda…

Ovdje je promucala i vrlo tiho, samo usnama, rekla:

Onda moj tata...

Nešto ju je spriječilo da progovori.

Učitelj je otišao od stola.

“U redu, Morozova,” rekla je, “dosta je bilo. Reći ćeš kasnije.

Ali već je bilo prekasno. Novoj djevojčici zadrhtale su usne, pala je na stol i glasno zaplakala pred cijelim razredom.

Dječaci su poskočili sa svojih mjesta.

- Što ti se dogodilo? Morozov! - vikala je učiteljica.

Novi se nije javljao. Zakopala je lice u ruke sklopljene na stolu i činila sve da suspregne suze, ali koliko god se trudila, koliko god stiskala zube, suze su tekle i tekle, a ona je plakala sve glasnije i neutješnije .

Učiteljica joj je prišla i stavila joj ruku na rame.

"Pa, Morozova", rekla je, "dragi moj, pa, smiri se ...

- Elizaveta Ivanovna, možda je bolesna? rekla joj je Liza Kumačeva.

"Ne", odgovorio je učitelj.

Liza je pogleda i vidje da učiteljica stoji i grize usnu, da su joj se oči zamutile i da diše teško i naglo.

- Morozov ... nemoj - rekla je i pomilovala novu djevojku po glavi.

U to vrijeme iza zida je zazvonilo zvono, a učiteljica se bez riječi okrenula, prišla svom stolu, uzela svoju aktovku i brzo napustila učionicu.

Došljak je bio okružen sa svih strana. Počeli su je zadirkivati, nagovarati, smirivati. Netko je otrčao u hodnik po vodu, a kad je ona, cvokoćući zubima, otpila nekoliko gutljaja iz limene krigle, malo se smirila i čak rekla “hvala” onome koji joj je donio vodu.

- Morozova, što to radiš? Što ti se dogodilo? – pitao okolo.

Nova djevojka nije odgovorila, jecala je, gutala suze.

- Što nije u redu s tobom? - nisu zaostajali dečki, nabijajući se na stol sa svih strana.

- Ljudi, odlazite! Liza Kumačeva ih je odgurnula. - Pa sram te bilo! Nikad se ne zna... možda je netko umro s njom.

Ove su riječi djelovale i na momke i na pridošlicu. Nova djevojka opet je pala na svoj stol i počela još glasnije plakati, a dečki su se posramili, ušutjeli i počeli se malo razilaziti.

Kad se nakon zvona u učionici ponovno pojavila Elizaveta Ivanovna, Morozova više nije jecala, samo je povremeno šmrcala i u ruci stezala mali rupčić natopljen do posljednje niti.

Učiteljica joj više ništa nije rekla i odmah je započela lekciju.

Zajedno s cijelim razredom nova djevojčica je napisala diktat. Skupljajući bilježnice, Elizaveta Ivanovna zastane kraj svog stola i upita tihim glasom:

- Pa, Morozova?

"U redu", promrmljao je novi.

"Možda bi ipak trebao otići kući?"

"Ne", rekla je Morozova i okrenula se.

Cijeli dan joj se Elizaveta Ivanovna više nije obratila i nije je pozvala ni ruski ni aritmetički. I nju su drugovi ostavili na miru.

Uostalom, što je toliko posebno u tome da djevojčica plače u razredu? Jednostavno su je zaboravili. Samo ju je Liza Kumacheva gotovo svake minute pitala kako se osjeća, a nova djevojka joj je ili rekla "hvala", ili nije ništa odgovorila, već je samo kimnula glavom.

Nekako je doživjela kraj lekcije i nije imala vremena zazvoniti Posljednji poziv kako je na brzinu skupila svoje knjige i bilježnice, pričvrstila ih remenom i potrčala prema izlazu.

Volodja Besonov već je stajao kraj vješalice i lupkao svojim brojem po pultu.

“Znaš, dadiljo,” rekao je, “imamo novu u razredu. Zove se Morozova. Došla je iz Ukrajine. S istoka... Evo ga! - rekao je ugledavši Morozova. Zatim ju je pogledao, namreškao nos i rekao: “Šta, plačljivko, zar nisi uspjela preskočiti?” I dalje sam prvi koji odlazi. Da gospodine…

Nova djevojka ga je iznenađeno pogledala, a on je pucnuo jezikom, okrenuo se na petama i počeo navlačiti kaput - nekako na poseban način, zavlačeći ruke u oba rukava odjednom.

Zbog Volodje, nova djevojka nije uspjela napustiti školu nezapaženo. Dok se oblačila, svlačionica je bila puna ljudi.

Zakopčavši u hodu kratki kaput s bijelim zečjim ovratnikom, izašla je na ulicu. Gotovo za njom na ulicu je istrčala Liza Kumačeva.

- Morozova, kojim putem ideš? - rekla je.

"Evo me", nova djevojka je pokazala ulijevo.

"Oh, to znači na putu", rekla je Liza, iako je morala ići u sasvim drugom smjeru. Samo je stvarno htjela razgovarati s novom djevojkom.

- U kojoj ulici živiš? upitala je kad su stigli do ugla.

- I što? upitala je nova djevojka.

- Ništa nema veze.

"U Kuznechnyju", rekla je nova djevojka i krenula brže. Lisa ju je jedva držala.

Silno je željela dobro ispitati pridošlicu, ali nije znala odakle početi.

Je li istina da je Elizaveta Ivanovna lijepa? - rekla je.

Pridošlica zastade i upita:

- Kakva je ovo Elizabeta Ivanovna? Učitelj, nastavnik, profesor?

- da Je li stvarno čudna?

"Ništa", pridošlica je slegnuo ramenima.

Ovdje, na ulici, u svom laganom kaputu, djelovala je još manja nego u učionici. Nos i cijelo lice užasno su joj pocrvenjeli od hladnoće. Lisa je zaključila da bi bilo najbolje započeti razgovorom o vremenu.

- Imate li - u Ukrajini - toplije ili hladnije? - rekla je.

"Grijač troha", rekla je nova djevojka. Odjednom je usporila korak, pogledala svog suputnika i rekla: - Reci mi, je li to jako glupo, zašto sam toliko plakala danas u razredu?

- Ali zašto? Lisa je slegnula ramenima. - Imamo i cure koje plaču... Zašto si plakala, što ti je bilo, ha?

Mislila je iz nekog razloga da joj nova djevojka neće odgovoriti.

Ali ona je pogledala Lisu i rekla:

- Moj tata je nestao.

Liza je čak iznenađeno zastala.

- Kako si nestala? - rekla je.

"On je pilot", rekla je nova djevojka.

- A gdje je - nestao u Kijevu?

- Ne, ovdje - naprijed ...

Lisa je otvorila usta.

- Je li on u ratu?

- Pa, da, naravno - rekla je nova djevojka, a Lisa je, gledajući je, vidjela da joj u očima opet blistaju suze.

- Kako je nestao?

- Pa kako nestaju u ratu. Odletio je, a nitko ne zna što mu se dogodilo. Od njega nije bilo pisama jedanaest dana.

“Možda nema vremena?” nesigurno je rekla Lisa.

"On uvijek nema vremena", rekla je nova djevojka. – Ali on je ipak poslao osam listova odande u prosincu.

"Da", rekla je Lisa i odmahnula glavom. – Kad ste davno došli iz Kijeva?

- Odmah smo, zajedno s njim, prihal, čim je počeo rat - treći dan.

- I majka ti je došla?

- Naravno.

Oh, sigurno je i ona zabrinuta! rekla je Lisa. - Plakanje, možda?

"Ne", rekao je novi. - Moja majka zna kako ne plakati ... - Pogledala je Lisu, nasmiješila se kroz suze i rekla: - Ali ja neću moći ...

Liza joj htjede reći nešto dobro, toplo, utješno, ali u tom trenutku nova djevojka stane, ispruži ruku i reče:

- Pa doviđenja, sad ću ići sam.

- Zašto? Lisa je bila iznenađena. - Još nije Blacksmith. Ja ću te otpratiti.

"Ne, ne", rekla je nova djevojka i, žurno se rukujući s Lizom, otrčala dalje sama.

Lisa ju je vidjela kako skreće iza ugla u Kuznechny Lane. Liza je iz znatiželje također stigla do ugla, ali kad je pogledala u uličicu, nove djevojke više nije bilo.

Sljedećeg jutra, Valya Morozova je došla u školu vrlo kasno, malo prije zvona. Kad se pojavila u učionici, odmah je postalo vrlo tiho, iako se minutu prije toga začula takva graja da su stakla zvonila na prozorima, a mrtvi leptiri u učionici micali su krilima kao da su živi. Po tome kako su je svi sažaljivo i sažaljivo gledali, pridošlica je shvatila da je Liza Kumačeva već uspjela ispričati njihov jučerašnji razgovor na ulici. Pocrvenjela je, posramila se, promrmljala "zdravo", a cijeli razred kao jedan joj je odgovorio:

Pozdrav Morozova!

Momci su, naravno, bili vrlo zainteresirani da saznaju što ima novo s njom i ima li kakvih novosti od njezina oca, ali nitko je o tome nije pitao, a tek Liza Kumačeva, kad je nova djevojka sjela pokraj nje na stolu, tiho je rekao:

- Što, ne?

Morozova je odmahnula glavom i duboko udahnula.

Tijekom noći postala je još iscrpljenija i mršavija, ali su joj, kao i jučer, njezine tanke plave kikice bile pažljivo upletene, au svakoj od njih visjela je zelena svilena mašna.

Kad je zazvonilo, Volodja Besonov je prišao stolu za kojim su sjedile Morozova i Kumačeva.

Pozdrav Morozova. Dobro jutro, rekao je. – Danas je lijepo vrijeme. Samo dvadeset i dva stupnja. A jučer je bilo dvadeset i devet.

"Da", rekla je Morozova.

Volodka je malo stajao, šutio, počešao se po potiljku i rekao:

- A što je, pitam se, Kijev veliki grad?

- Velik.

– Još Lenjingrada?

- Manje.

"Zanimljivo", rekao je Volodja, odmahujući glavom. Zatim je neko vrijeme šutio i rekao: - A što će, pitam se, biti na ukrajinskom "pas"? ALI?

- I što? rekla je Morozova. - Tako će i biti - pas.

"Hm", rekao je Volodja. Onda je odjednom teško uzdahnuo, pocrvenio, šmrcnuo nos i rekao: "Ti... to je... kao on... ne ljuti se što sam te jučer nazvao plačljivicom."

Pridošlica se nasmiješi i ne reče ništa. I Volodja je još jednom šmrcnuo i otišao do svog stola. Minutu kasnije, Morozova je čula njegov zvonki, gušeći se glas:

– Ljudi, znate li kako će biti “pas” na ukrajinskom? Ne znam? I ja znam...

- Pa, kako će, pitam se, biti na ukrajinskom "pas"?

Volodja je pogledao oko sebe. Na vratima je s aktovkom pod rukom stajala Elizaveta Ivanovna, nova učiteljica.

- Pas je pas i bit će, Elizaveta Ivanovna - reče Volodka ustajući s ostalima u susret učiteljici.

- Oh, kako je? učitelj se nasmiješio. “Mislio sam da će biti nešto zanimljivije. Pozdrav drugovi. Sjednite molim vas.

Stavila je aktovku na stol, popravila kosu na zatiljku i ponovno se nasmiješila:

"Pa, kako napreduju naši časovi?"

- Ništa, Elizaveta Ivanovna, hvala. Živ i zdrav! - vikao je Volodja.

“A ovo ćemo sada vidjeti”, rekao je učitelj otvarajući razredni časopis.

Pogledom je prešla preko popisa učenika. Svi koji se toga dana nisu osjećali baš sigurnima u aritmetici, stisnuli su se i osvijestili, jedino je Volodja Besonov nestrpljivo skakutao gore-dolje na stražnjoj klupi, očito sanjajući da će i ovdje biti prvi pozvan.

- Morozova - na dasku! - rekla je učiteljica.

Iz nekog razloga razredom se prolomio žamor. Svima se, vjerojatno, činilo da nije baš dobro što su pozvali Morozova. Mogao bi je danas i ne gnjaviti.

- Možeš li odgovoriti? upitala je nova učiteljica. - Naučene lekcije?

- Naučeno. Mogu - odgovorila je Morozova jedva čujnim glasom i prišla ploči.

Vrlo je loše odgovorila na lekciju, zbunila se i zbunila, a Elizaveta Ivanovna se nekoliko puta obratila drugima za pomoć. Pa ipak, nije je puštala i držala ju je za ploču, iako su svi vidjeli da nova djevojka jedva stoji na nogama, da joj kreda u ruci podrhtava, a brojevi na ploči skakuću i ne žele. stajati uspravno.

Lisa Kumacheva spremno je briznula u plač. Nije mogla mirno gledati kako jadna Valja Morozova po deseti put ne piše na ploči prava odluka, briše ga i ponovno piše, pa ponovno briše i ponovno piše. A Elizaveta Ivanovna je gleda, odmahuje glavom i kaže:

- Ne, nije u redu. Opet pogrešno.

"Ah", pomisli Liza, "kad bi Elizaveta Ivanovna znala! Kad bi samo znala kako je Valji sada teško! Pustila bi je. Ne bi je povrijedila."

Htjela je skočiti i viknuti: „Elizaveta Ivanovna! Dovoljno! Dovoljno!.."

Napokon je pridošlica uspjela napisati točno rješenje. Učitelj ju je pustio i stavio ocjenu u dnevnik.

"Pozovimo sada Bessonova na odbor", rekla je.

- Znao sam! - vikne Volodka izlazeći iza stola.

- Znate li lekcije? upitala je učiteljica. Jeste li riješili zadatke? Nije li bilo teško?

- Heh! Lakši od paperja i perja - reče Volodka prilazeći ploči. - Znate, riješio sam svih osam komada u deset minuta.

Elizaveta Ivanovna zadala mu je problem za isto pravilo. Volodja je uzeo kredu i zamislio se. Tako je razmišljao najmanje pet minuta. Vrtio je kredu u prstima, ispisivao neke sićušne brojeve u kutu ploče, brisao ih, počešao se po nosu, počešao po glavi.

- Pa kako? - konačno nije izdržala Elizaveta Ivanovna.

"Čekaj malo", rekao je Volodja. - Čekaj malo... Sad sam... Kako je?

"Sjedni, Bessonov", rekao je učitelj.

Volodka je odložio kredu i bez riječi se vratio na svoje mjesto.

- Vidjeli smo! obratio se dječacima. - Stajao sam za pločom nekih pet minuta - i zaradio cijelu dvojku.

- Da, da - rekla je Elizaveta Ivanovna podižući pogled s časopisa. - Jednom riječju - lakši od paperja i perja.

Momci su se dugo smijali Volodji. Elizaveta Ivanovna se nasmijala, a i sam Volodja. Čak se i nova djevojka smiješila, ali se vidjelo da nije smiješna, da se smiješi samo iz pristojnosti, radi društva, ali zapravo se nije smijala, nego je htjela plakati... I, gledajući Liza Kumačeva je to shvatila i prva se prestala smijati.

Na odmoru se nekoliko djevojaka okupilo u hodniku kraj spremnika kipuće vode.

- Znate, djevojke - rekla je Liza Kumačeva - želim razgovarati s Elizavetom Ivanovnom. Moramo joj reći za novu ... Da ne bude tako stroga prema njoj. Uostalom, ona ne zna da Morozova ima takvu nesreću.

"Hajdemo razgovarati s njom", predložila je Šmulinskaja.

I djevojke su u gomili potrčale u učiteljsku sobu.

U učiteljskoj sobi crvenokosa Marija Vasiljevna, iz četvrtog "A", razgovarala je telefonom.

"Da, da... pa... da!" viknula je na slušalica i, kimajući kao patka, beskrajno je ponavljala: - Da ... da ... da ... da ... da ... da ... što vi mislite? rekla je podižući pogled sa slušalice na minutu.

Je li Elizaveta Ivanovna ovdje? - upitale su djevojke.

Učitelj je pokazao prema susjednoj sobi.

- Elizaveta Ivanovna! Nazvala je. Momci te pitaju.

Na prozoru je stajala Elizaveta Ivanovna. Kad su Kumačeva i ostali ušli u sobu, brzo se okrenula, prišla stolu i sagnula se nad hrpom bilježnica.

- Da? rekla je, a djevojke su vidjele da užurbano briše oči rupčićem.

Iznenađeni su zapeli za vrata.

- Što si htio? - rekla je pažljivo listajući bilježnicu i gledajući tamo nešto.

- Elizaveta Ivanovna - reče Liza istupivši naprijed. - Htjeli smo ... to ... htjeli smo razgovarati o Valji Morozovoj.

- Dobro? Što? - rekla je učiteljica i, otrgnuvši se od bilježnice, pozorno pogledala djevojčice.

“Znaš”, rekla je Lisa, “na kraju krajeva, ona ima oca...

- Da, da, djevojke - prekinula ju je Elizaveta Ivanovna. - Znam za to. Morozova jako pati. I dobro je da ti je stalo do nje. Nije potrebno samo pokazati da vam je žao i da je nesretnija od drugih. Jako je slaba, bolešljiva...u kolovozu je imala difteriju. Mora manje razmišljati o svojoj tuzi. Sada ne možete puno razmišljati o svom - nije vrijeme. Uostalom, kod nas, dragi moji, ono najvrjednije, najdragocjenije u opasnosti je naša Domovina. Što se Valje tiče, nadajmo se da joj je otac živ.

Rekavši to, ponovno se nagnula nad bilježnicu.

- Elizaveta Ivanovna - rekla je Šmulinskaja hrčući - zašto plačeš?

"Da, da", rekle su ostale djevojke okružujući učiteljicu. – Što vam je, Elizaveta Ivanovna?

- Ja? Učiteljica se okrenula prema njima. - Što vam je, golupčići! Ne plačem. Činilo ti se. Mora da su mi oči suzile od hladnoće. A onda - ovdje je tako zadimljeno ...

Mahnula je rukom blizu lica.

Šmulinskaja je onjušila zrak. U učiteljskoj sobi nije bilo mirisa duhana. Osjetio se miris pečatnog voska, tinte, svega osim duhana.

U hodniku je pucketalo zvono.

- Pa, marširajte - veselo je rekla Elizaveta Ivanovna i širom otvorila vrata.

U hodniku su djevojke zastale i pogledale se.

“Plakala sam”, rekla je Makarova.

"Pa, činjenica da je plakala", rekla je Šmulinskaja. - I ni malo dima. Čak sam i pomirisao zrak...

"Znate, djevojke", rekla je Lisa nakon razmišljanja, "mislim da i ona ima neku nesreću ...

Poslije toga Elizaveta Ivanovna više nije viđena sa suznim očima. I u razredu, na nastavi, uvijek je bila vesela, puno se šalila, smijala, a za vrijeme velikog odmora čak se i grudvala s dečkima u dvorištu.

Ponašala se prema Morozovu na isti način kao i prema ostalima, pitala ju je kući ništa manje od ostalih i stavljala ocjene bez ikakvih ustupaka.

Morozova je učila neujednačeno, zatim je odgovorila "odlično", a onda je odjednom dobila nekoliko "loših" zaredom. I svi su shvatili da to nije zato što je bila lijena ili nesposobna, nego zato što je, vjerojatno, jučer cijelu večer plakala kod kuće i vjerojatno je plakala njezina majka - a gdje se ima raditi?

A ni Morozova nikada više nije viđena uplakana u razredu. Možda zato što s njom nitko nikada nije razgovarao o njezinom ocu, čak ni najznatiželjnije djevojke, pa čak ni Liza Kumačeva. A koje je bilo pitanje? Da joj je otac iznenada pronađen, vjerojatno bi to sama rekla, a nema potrebe reći - vidjelo joj se u očima.

Samo jednom Morozova to nije mogla podnijeti. Bilo je to početkom veljače. Škola je prikupljala darove za slanje borcima na frontu. Nakon nastave, već u sumrak, momci iz razreda su se okupili, šili torbe, natrpali ih slatkišima, jabukama i cigaretama. Sa svima je radila i Valya Morozova. I evo, kad je šivala jednu od torbi, počela je plakati. I nekoliko je suza palo na ovu platnenu torbu. I svi su to vidjeli i shvatili da je, vjerojatno, u tom trenutku Valya pomislila na svog oca. Ali nitko joj ništa nije rekao. I ubrzo je prestala plakati.

I sljedeći dan Morozova nije došla u školu. Uvijek je dolazila među prvima, a onda je zazvonilo i svi su sjeli na svoja mjesta, a na vratima se već pojavila Elizaveta Ivanovna, ali nje još uvijek nije bilo.

Učiteljica je, kao i uvijek vedra i susretljiva, pozdravila razred, sjela za stol i počela listati časopis.

- Elizaveta Ivanovna! Lisa Kumačeva pozvala ju je sa svog mjesta. - Znate, iz nekog razloga Morozova nije tamo ...

Učiteljica je podigla pogled sa svog časopisa.

"Morozova neće doći danas", rekla je.

Kako da ne dođe? Zašto neće doći? – čulo se sa svih strana.

- Morozova se razboljela - reče Elizaveta Ivanovna.

- I što? Kako znaš? Što - je li joj majka došla?

- Da - rekla je Elizaveta Ivanovna - došla je majka.

- Elizaveta Ivanovna! vikao je Volodja Besonov. Možda je pronašla oca?

"Ne", Elizaveta Ivanovna je odmahnula glavom. I odmah je pogledala u časopis, zalupila ga i rekla: - Tamara Barinov - molim vas dođite do ploče.

Sutradan Morozova također nije došla. Liza Kumacheva i još nekoliko djevojaka odlučile su je posjetiti nakon škole. Za vrijeme velikog odmora prišli su učiteljici na hodniku i rekli da bi htjeli posjetiti bolesnu Morozovu, ako je moguće saznati njezinu adresu.

Elizaveta Ivanovna malo se zamisli i reče:

- Ne, djevojke ... Čini se da Morozova ima upalu grla, a ovo je opasno. Ne bi trebao ići k njoj.

I, ne rekavši ništa više, otišla je u učiteljsku sobu.

I sutradan je bio slobodan dan.

Uoči Lize Kumačeve, ona je jako dugo provela sa svojim predavanjima, otišla je spavati kasnije od svih ostalih i namjeravala je dobro spavati - do deset ili jedanaest sati. No bilo je još prilično mračno kad ju je probudilo zaglušno zvono u kuhinji. U polusnu je čula majku kako otvara vrata, zatim je čula neki poznati glas i nije mogla odmah shvatiti čiji je to glas.

Gušeći se i gutajući riječi, netko je glasno progovorio u kuhinji:

U našem razredu je jedna djevojka. Došla je iz Ukrajine. Zove se Morozova...

"Što? pomisli Lisa. - Što se dogodilo?"

U žurbi je navukla haljinu unatrag, uvukla noge u čizme i istrčala u kuhinju.

Mašući rukama, Volodja Besonov je nešto objašnjavao Lizinoj majci.

- Bessonov! dovikne mu Lisa.

Volodja nije ni rekao dobro jutro.

- Kumačeva, - požurio je Lizi, - znaš li kako se zove otac Morozove?

"Ne", rekla je Lisa. - Što je?

Kraj uvodnog segmenta.

Život, naizgled čvrsto na tračnicama blagostanja i sitosti, uništio je Prvi svjetski rat. Otac se razveo od majke, a ona je, ostavši sama s troje djece, počela davati glazbene sate.

Godine 1917. Pantelejev je postao učenik realke, ali nakon revolucije ozbiljno se razbolio. Ubrzo se obitelj preselila u Jaroslavsku pokrajinu, jer se situacija u Sankt Peterburgu sve više zahuktavala. Nakon preseljenja, Alexey se ponovno razbolio - ovaj put od difterije. Morao sam otići u Jaroslavlj na liječenje, a nakon nekog vremena odlučeno je da se vratim u grad na Nevi.

Ovdje je Aleksej počeo krasti i završio u sirotištu, odakle je pobjegao i odlučio doći do svoje majke. Na putu je završio u koloniji, odakle je također pobjegao i završio u Menzelinsku - u ovom gradu lutalicu su grijali ljudi koji su ga hranili, oblačili i slali u školu. Upravo u to vrijeme Aleksej se počeo okušavati u poeziji i dramaturgiji.

Zatim je uslijedilo dugo lutanje po Ukrajini, a samo godinu dana kasnije konačno je završio kod kuće i majka ga je poslala na studij. Poslušao je majku, ali je nastavio krasti, pa je dodijeljen ShKID-u. Ovdje je uzeo pseudonim Lenka Panteleev i stekao najbolji prijatelj- Grigory Belykh, s kojim su pobjegli iz ove škole i odlučili opisati sve događaje koji su se tamo odvijali. Knjiga "Republika SHKID" postala je nevjerojatno popularna - ponovno je tiskana do 1936. godine.

Danas se ovaj rad može naći u bilo kojem vrtiću. online knjižnica. A onda je Belykh neočekivano potisnut. Pantelejev je uspio izbjeći ovu sudbinu.

književna baština.

Za vrijeme Drugog svjetskog rata pisac se našao u opkolili Lenjingrad. Godine 1942. evakuiran je u Moskvu. Cijelo ratno i poratno razdoblje Pantelejev se intenzivno bavio svojim radom.

Godine 1956. Alexey Ivanovich se oženio - spisateljica Eliko Kashiya postala mu je supruga. Ubrzo su dobili nasljednicu, koja se zvala Maša.

Pisac je umro 1987., ostavivši bogatu obitelj književna baština djeca budućih generacija. Za najmlađe je ovaj autor napisao priče kao što su:

• iskreno
• slovo "ti"
• dvije žabe
• Rupčić
• Kako je praščić naučio govoriti
• Šibice
• Problem s jabukama
• Priče o Vjeverici i Tamaročki

Priče Leonida Panteleeva za djecu lako percipiraju čak i najmanji slušatelji!

svi

Prva objava u "Murzilki" - 1945

Priča "Pismo" ti "objavljena je u 8. broju 1945. i u 9. broju 2008., priča "Kukavica" - u 6. broju 1948.

slovo "ti"

Jednom sam djevojčicu učila čitati i pisati. Djevojčica se zvala Irinuška, imala je četiri godine i pet mjeseci i bila je vrlo pametna. Za samo desetak dana savladali smo s njom cijelu rusku abecedu, već smo mogli slobodno čitati i "otac", i "mama", i "Saša", i "Maša", a samo posljednje slovo ostalo nam je nenaučeno - "ja".

I tu, na ovom posljednjem pismu, Irinuška i ja smo se odjednom spotakli.

Ja sam joj, kao i uvijek, pokazao pismo, dobro ga pogledao i rekao:

- A ovo je, Irinuška, slovo "I".

Irinuška me iznenađeno pogledala i rekla:

- Ti?

- Zašto ti"? Što si ti"? Rekao sam ti: ovo je slovo "I"!

- Slovo "ti"?

- Da, ne "ti", nego "ja"!

Ona se još više iznenadi i reče:

- Rekao sam ti"!

- Da, ne ja, nego slovo "I"!

- Ne ti, nego slovo "ti"?

- Oh, Irinuška, Irinuška! Vjerojatno smo, draga moja, malo preučili. Zar stvarno ne razumijete da ovo nisam ja, nego da se ovo slovo zove tako: "ja"?

“Ne”, kaže, “zašto ne razumijem? Razumijem.

- Što razumiješ?

- Ovo nisi ti, nego se ovo slovo zove tako: "ti".

Uf! Stvarno, što ćeš s njom? Kako, molim te, može objasniti da ja nisam ja, ti nisi ti, ona nije ona i da je općenito “ja” samo slovo?

„Pa, ​​evo što“, rekoh na kraju, „pa, hajde, reci kao za sebe: jesam. razumiješ? Unutra? Kako govorite o sebi?

Činilo se da razumije. Kimnula je glavom. Zatim pita:

- Razgovarati?

- Pa, dobro... Naravno.

Vidim da je tiho. Spustila je glavu. Pomiče usne.

Ja kažem:

- Pa, što si ti?

- rekla sam.

“Nisam čuo što si rekao.

“Rekao si mi da pričam o sebi. Evo pričam polako.

- O čemu ti pričaš?

Osvrnula se i šapnula mi na uho:

- Ti!..

Nisam izdržao, skočio sam, uhvatio se za glavu i potrčao po sobi.

U meni je već sve ključalo, kao voda u kotlu. A jadna Irinuška je sjedila, sagnula se nad svoj početnik, gledala me iskosa i žalosno šmrcala. Mora da se sramila što je bila tako glupa. Ali također me bilo sram što sam - veliki čovjek- Ne mogu naučiti malu osobu da pravilno čita tako jednostavno slovo kao što je slovo "I".

Napokon sam shvatio. Brzo sam prišao djevojci, gurnuo je prstom u nos i upitao:

- Tko je to?

Ona kaže:

- Ja sam.

– Pa… Razumiješ? A ovo je slovo "I"!

Ona kaže:

- Shvatite…

A u isto vrijeme, vidim, i usne joj drhte, i nos joj se nabora - samo što nije zaplakala.

“Što ti”, pitam, “shvaćaš?

“Razumijem”, kaže, “da sam to ja.

- Ispravno! Dobro napravljeno! A ovo je slovo "I". To je jasno?

"Jasno", kaže on. To je slovo "ti".

- Ne ti, nego ja!

- Ne ja, nego ti.

- Ne ja, nego slovo "ja"!

- Ne ti, nego slovo "ti".

- Ne slovo "ti", Bože moj, nego slovo "ja"!

- Ne slovo "ja", Bože moj, nego slovo "ti"!

Opet sam skočio i opet potrčao po sobi.

- Ne postoji takvo pismo! Viknuo sam. - Razumijem te, glupa djevojko! Takvog pisma nema i ne može biti! Postoji "ja". razumiješ? ja! Slovo "ja"! Slobodno ponavljaj za mnom: ja! ja! ja!..

"Ti, ti, ti", promrmljala je, jedva odvajajući usne. Zatim je spustila glavu na stol i zaplakala. Da, tako glasno i tako žalosno da se sav moj bijes odmah ohladio. Bilo mi ju je žao.

"U redu", rekao sam. “Kao što vidite, ti i ja smo zapravo zaradili nešto novca. Uzmite svoje knjige i bilježnice i možete u šetnju. Dosta za danas.

Nekako je strpala svoje smeće u torbicu i, ne rekavši mi ni riječ, teturajući i jecajući izašla iz sobe.

A ja sam, ostavljen sam, pomislio: što učiniti? Kako ćemo na kraju preboljeti ovo prokleto "ja"?

"U redu", odlučila sam. - Zaboravimo na nju. Pa ona. Počnimo sljedeća lekcija ravno iz čitanja. Možda će tako biti bolje."

I sutradan, kad je Irinuška, vesela i rumena nakon igre, došla na lekciju, nisam je podsjetio na jučerašnji dan, već sam je jednostavno stavio na početnicu, otvorio prvu stranicu koja mi se našla i rekao:

“Hajde, madame, da mi nešto pročitamo.”

Vrpoljila se u stolici, kao i uvijek prije čitanja, uzdahnula, zarila i prst i nos u stranicu, te mičući usnama, tečno i bez daha, pročitala:

- Tykovu su dali jabuku.

Od iznenađenja sam čak skočio u stolici:

- Što? Koji Tykov? Koja jabuka? Što je još bundeva?

Pogledao sam u početnicu, a tamo crno na bijelo piše:

– Jakov je dobio jabuku.

Vama je smiješno? I ja sam se smijao, naravno. A onda kažem:

- Jabuka, Irinuška! Jabuka, a ne jabuka!

Ona se iznenadi i kaže:

- Jabuka? Dakle, to je slovo "I"?

Već sam htio reći: "Pa, naravno, "ja". A onda sam se uhvatila i pomislila: “Ne, draga moja! Znamo te. Ako kažem "ja", onda se isključuje i ponovno uključuje? Ne, nećemo sada pasti na ovaj mamac.

I rekao sam

- Da, točno. Ovo je slovo "ti".

Naravno, nije dobro lagati. Nije dobro ni lagati. Ali što možete! Da sam rekla "ja", a ne "ti", tko zna kako bi sve završilo. I možda bi sirota Irinushka to cijeli život rekla umjesto "jabuka" - ti jabuka, umjesto "fer" - tyrmarka, umjesto "sidro" - tykor i umjesto "jezik" - tyzyk. A Irinuška je, hvala Bogu, već odrasla, sva slova izgovara pravilno, kako se i očekivalo, i piše mi slova bez ijedne greške.

kukavica

Bilo je to na Krimu. Jedan dječak iz posjeta otišao je na more pecati štapom. A tamo je bila vrlo visoka, strma, skliska obala. Dječak se počeo spuštati, a onda je pogledao dolje, ugledao ispod sebe ogromno oštro kamenje i uplašio se. Zaustavljen - i ne može se pomaknuti s mjesta: ni natrag ni dolje. Uhvatio se za neki trnoviti grm, čuči i boji se disati.

A ispod, u moru, u to je vrijeme kolhoznik-ribar lovio ribu. A s njim u čamcu bila je djevojka, njegova kći. Vidjela je sve i shvatila da je dječak kukavica. Djevojka se počela smijati i upirati prstom u njega.

Dječaka je bilo sram, ali nije mogao ništa učiniti sa sobom. Samo se počeo pretvarati da samo tako sjedi i da mu je jako vruće. Čak je skinuo i kapu i počeo njome mahati kraj nosa.

Odjednom je zapuhao vjetar, oteo dječaku štap za pecanje iz ruku i bacio ga dolje.

Dječaku je bilo žao štapa za pecanje, pokušao je otpuzati dolje, ali opet ništa. I djevojka je sve vidjela. Rekla je ocu, koji je podignuo pogled i nešto joj rekao.

Odjednom je djevojka skočila u vodu i otišla do obale. Uzeo sam štap za pecanje i vratio se do broda.

Dječak se toliko naljutio da je zaboravio sve na svijetu i otkotrljao se dolje.

- Hej! Vratiti! Ovo je moj štap! - viknuo je i zgrabio djevojku za ruku.

"Evo, uzmi, molim te", rekla je djevojka. Ne treba mi tvoj štap za pecanje. Namjerno sam ga uzeo da te spustim.

Dječak se iznenadi i reče:

“Kako si znao da ću zaplakati?”

“I to mi je tata rekao. Kaže: ako kukavica, onda, vjerojatno, pohlepan.