Приклади безсмертних витворів мистецтва. «Справжні безсмертні витвори мистецтва залишаються доступними і приносять насолоду всім часам і народам» Гегель (ЄГЕ суспільствознавство)

Виберіть один із запропонованих нижче висловлювань і на його основі напишіть міні-твір.

Позначте на власний розсуд одну або кілька основних ідей порушеної автором теми і розкрийте її (їх). При розкритті позначеної(-их) Вами основної(-их) ідеї(-ї) у міркуваннях та висновках використовуйте суспільствознавчі знання (відповідні поняття, теоретичні положення), ілюструючи їх фактами та прикладами з суспільного життята особистого соціального досвіду, прикладами з інших навчальних предметів.

Для ілюстрації сформульованих Вами теоретичних положень, міркувань та висновків наведіть щонайменше два факти/приклади з різних джерел. Кожен факт/приклад повинен бути сформульований розгорнуто і явно пов'язаний з ілюстрованим положенням, міркуванням, висновком.

C9.1 Філософія.«Справжні безсмертні творимистецтва залишаються доступними і доставляють насолоду всім часам та народам». (Г. Гегель)

C9.2 Економіка.«Економічний контроль невіддільний від контролю над усім життям людей, бо, контролюючи кошти, не можна не контролювати й мету». (Ф.А. фон Хайєк)

C9.3. Соціологія, соціальна психологія.«У кожній людині природа сходить або злаками, або бур'яном; нехай він своєчасно поливає перше і винищує друге ». (Ф. Бекон)

C9.4 Політологія.«Опозиція - запобіжний клапан, через який виходить надлишок народної сили та енергії, - клапан, який не можна закрити, не наражаючись на небезпеку вибуху». (Б. Констан)

C9.5 Правознавство.«Рівність прав не в тому, що всі ними користуються, а в тому, що вони надані всім». (Сенека)

Пояснення.

Щоб впоратися із завданням, нам обов'язково потрібно ознайомитись із критеріями оцінювання роботи. Знайти критерії можна на сайті ФІПД, вони розміщені в одному документі разом із демоверсією іспиту.

Перший критерій (К1) – визначальний. Вам потрібно розкрити зміст висловлювання. Якщо ви цього не робите або розкриваєте сенс висловлювання неточно, К1 вам ставиться нуль балів і всі есе не перевіряться. Якщо К1 дотримано, вам ставиться 1 бал та експерт перевіряє роботу далі.

Другий критерій (К2). Ви повинні навести аргументи з курсу суспільствознавства. Потрібно навести та пояснити поняття, суспільні процеси, закони, які допоможуть розкрити зміст висловлювання.

Максимальна кількість первинних балів за цим критерієм - 2. Якщо «у відповіді наводяться окремі теми, але не пов'язані між собою та з іншими компонентами аргументації поняття чи положення», експерт знижує оцінку і ставить один бал.

Якщо сенс хоча б одного терміна передано невірно, то оцінка К2 знижується на 1 бал: з 2 балів до 1 бала, з 1 бала до 0 балів.

Третій критерій (К3). Відповідно до цього критерію, вам потрібно навести два фактичні аргументи на користь власної точки зору. Якщо ви припуститеся фактичної помилки (наприклад, скажете, що Путін є головою уряду), аргумент не зарахують. Якщо аргумент не працюватиме на вашу точку зору і розкриватиме сенс висловлювання, його теж не зарахують.

Аргументи мають бути з різних джерел: «повідомлення ЗМІ, матеріали навчальних предметів (історії, літератури, географії та ін.), факти особистого соціального досвіду та власні спостереження». Два аргументи з літератури або два аргументи зі ЗМІ можуть вважатися «аргументами з джерела одного типу», що призведе до зниження оцінки на 1 бал.

Як вибирати цитату?

Перед тим, як писати есе, потрібно вибрати цитату. І вибирати потрібно не за принципом «сподобалася – не сподобалася», «нудна – цікава». Потрібно уважно вивчити висловлювання та оцінити перспективи написання гарного творущодо кожного з них. На це має піти не більше 2-3 хвилин.

Уважно прочитайте висловлювання. Визначте кілька цитат, сенс яких вам найбільш зрозумілий.

За кожним висловлюванням, зміст якого зрозумілий, визначте коло термінів, процесів, явищ і законів із курсу суспільствознавства. Ті цитати, у яких ви не впевнені, відкидайте.

З цитат, що залишилися, оберете ті, до яких ви можете привести якісні аргументи.

Якщо після того, як ви пропустите всі цитати через ці три фільтри, у вас залишаться всі п'ять цитат, можна вибрати ту, що найближче до серця. (У такому разі ви чудово знаєте курс суспільствознавства, вітаю!)

Алгоритм написання есе

Ви обрали цитату, сенс якої вам зрозумілий, і ви легко зможете навести теоретичні і фактичні аргументи. У гіршому випадку ця цитата викличе у вас найменше труднощів, що теж непогано.

Ми пишемо есе, виходячи з того, що читачів у нього буде лише два – експерти ЄДІ. Отже, нам необхідно максимально полегшити їм роботу з перевірки твору. Експерту зручно перевірятиме, якщо робота буде структурована за блоками згідно з критеріями.

Структура есе може виглядати так:

1) Передаємо сенс цитати. Важливо, щоб це був просто переказ висловлювання. Ви маєте продемонструвати розуміння слів автора.

Не страшно, якщо напишете примітивно. У разі есе немає вимог до стилю тексту.

Ми обрали цитату із економіки. «Попит та пропозиція – це процес взаємного пристосування та координації» (П.Т. Хейне).

2) Формулюємо власну точкузору: я згоден/я не згоден з автором.

Як правило, з висловлюваннями, які пропонують випускникам на ЄДІ, важко сперечатися. Але якщо ви відчуваєте, що не згодні, не бійтеся сперечатися.

Зразок: Я згоден з П. Хейне, тому що…

3) Підкріпіть думку термінами, поняттями і законами з курсу суспільствознавства. Причому важливо використовувати матеріал з тієї сфери. суспільних відносин, Який позначений у завданні. Цитату з економіки розкривайте в економічні терміни, з політології - у термінах політології тощо.

Приклад: Основою взаємодії споживача та виробника (продавця) в умовах ринку є механізм попиту та пропозиції. Попит - це бажання та здатність споживача купити конкретний товар чи послугу тут і зараз. Пропозиція - це бажання та можливість виробника запропонувати споживачеві товар чи послугу за конкретною ціною протягом певного часу. Попит та пропозиція взаємопов'язані. Збільшення попиту може вплинути на величину пропозиції, і навпаки.

Ідеальною є ситуація, коли на ринку складається рівноважна ціна. Якщо попит перевищує пропозицію – складається дефіцитний ринок певного товару. Якщо пропозиція перевищує попит - це може призвести до надвиробництва.

В умовах високої конкуренції, коли на ринку великий попит і багато виробників, якість товарів зростає, а ціна падає, оскільки продавці змушені виборювати покупця. Це один із прикладів зміни ситуації на ринку під впливом попиту та пропозиції.

4) Наведіть два фактичні аргументи з різних джерел. Якщо ви використовуєте як аргумент факт з особистого досвіду, намагайтеся не вигадувати його. Екзаменатор, швидше за все, не повірить вам, якщо ви заявите, що балотувалися у президенти Чилі або перебуваєте в Нобелівському комітеті.

Приклад: Одним із прикладів, що доводять регулюючу функцію пропозиції, є ситуація на ринку нафти сучасному світі. У 2014 році ціна на вуглеводні впала через попит, що знижується. Ринок нафти потіснили перспективні технології: енергія сонця, вітру та інших поновлюваних ресурсів. Нафтовим компаніям довелося пристосовуватися під нові умови - знижувати витрати на видобуток нафти, зменшувати додану вартість і знижувати ціни товар.

Закон попиту та пропозиції працює не лише на глобальних сировинних ринках. Ми можемо бачити, як під впливом попиту та пропозиції змінюється ситуація буквально за вікном нашого будинку. У спальному районі, де я живу понад 15 років, у підвалі багатоповерхівки працював продуктовий магазин. Жителі прилеглих будинків регулярно купували там продукти першої потреби. Однак у мікрорайоні відкрився супермаркет однієї з великих торгових мереж. Ціни там були нижчі, графік роботи зручніший, а асортимент у рази багатший. Люди проголосували ногами, через деякий час маленька крамниця закрилася, бо не змогла пристосуватися до нової ситуації на місцевому ринку.

5) Висновок. Тут можна підбити підсумок вашим роздумам. Висновок пишіть, тільки якщо у вас залишився час і ви впевнені, що всі інші завдання не вимагають повторної перевірки. Інакше про висновок забудьте - в умовах завдання завдання наявність або відсутність висновку не оцінюється.

Приклад: У ринковій та змішаній економіці регулюючий вплив попиту та пропозиції – це основа економічних відносин. Показники попиту та пропозиції враховуються під час планування діяльності будь-якого підприємства та всієї країни. Важливо, щоб попит та пропозиція були збалансовані, інакше в економіці можуть виникнути кризові явища.

Варто пам'ятати, що ворог хороших результатівна іспиті - марна трата часу. Чи не робіть зайву роботу. Багато вчителів вимагають вивести проблему, порушену автором. Цього робити не потрібно, на оцінку це не вплине, а ризик зробити помилку зросте.

Цей алгоритм – не істина в останній інстанції. Його можна дотримуватись, можна на нього орієнтуватися, але не варто користуватися цими рекомендаціями бездумно. Можливо після тренування у вас з'явиться власне уявлення про те, як потрібно писати есе. Прекрасно! Головне, не забувайте, що ця робота оцінюється за жорсткими критеріями, які вам потрібно намагатися дотриматися.

Г. Гегкль у цьому висловлюванні порушує проблему вічності мистецтва. У чому його вічність? У тому, що воно буде завжди і скрізь, навіть через десятки, сотні, тисячі років, справжні шедеври мистецтва не будуть забуті.

Чи потрібне мистецтво всім? Спірне питання. Хтось може ставитись до нього нейтрально, а хтось може присвятити все своє життя мистецтву.

Воно може приймати будь-які вирази. Але буде вічно.

Мистецтво виховує в людях почуття прекрасного, необхідне розвитку моральних якостейлюдини. Адже без почуття прекрасного людипочнуть черствіти, духовно вмирати. Без мистецтва ми б перестали бути людьми. Тому воно таке важливе нашому суспільству, тому буде вічне.

Під час Великої Вітчизняної війнилюди боролися та гинули за мистецтво. Ермітаж був найбільшим зібранням художніх та історичних цінностей. Хоч і було сплановано евакуацію творів, але вивести вдалося далеко не всі. Тоді було вирішено сховати їх за стінами Ісаакіївського собору, у його підвалі.

Вікна були закладені цеглою та мішками з піском, щоб захистити музейні колекції. У темряві та морозній вогкості працювали музейники, перевіряли стан картин. Жили вони у підвалі собору. У першу зиму 20 людей загинуло від холоду та голоду. Інші, стомлені та знеможені, боролися за шедеври мистецтва. Влітку 1942 року могли працювати лише 12 співробітників. Люди жертвували своїм життям, щоб зберегти і передати витвори мистецтва майбутньому поколінню.

Або ж у творі Рея Бредбері "451 градус за Фаренгейтом", де люди просто бездумно існують за інерцією, адже більшість схиблена на спорті, примітивних захопленнях, серіалах, різних атракціонах. Але хіба у цій діяльності є духовний розвиток? Відповідь очевидна – ні. Цей "апокаліпсис" стався через книгоненависництво. Пожежники не гасили вогонь, а навпаки, зраджували полум'я книги. Люди перестали читати, розвиватись духовно. І в результаті стали схожі на роботів.

Саме тому мистецтво існуватиме вічно і ніколи не зникне.

Оновлено: 2018-09-30

Увага!
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.

Дякую за увагу.

Підготовка до ЄДІ. Твір з російської мови. ВИКАЗУВАННЯ (ЦИТАТИ) ВІДОМИХ ЛЮДЕЙ. МИСТЕЦТВО.

СПРАВЖНЕ, СПРАВЖНЕ, ІСТИнне МИСТЕЦТВО ТА УВАГА, ХИБНЕ МИСТЕЦТВО, АНТИМИСТЕЦТВО, ПСЄВДОМИСТЕЦТВО.

Для написання АРГУМЕНТАі ВИСНОВОКможна використовувати ВИКАЗУВАННЯ (ЦИТАТИ) ВІДОМИХ ЛЮДЕЙ.

1. Найлегше оформляти висловлювання (цитати) у вигляді речення з прямою мовою. Для цього потрібно знати висловлювання напам'ять.

2.Фрагменти ліричних творів, розташованих відповідно до віршованих рядків, оформляються без лапок.

опорні слова, які у висловленні виділені жирним шрифтом; їх необхідно укласти в лапки;

відомості про автора висловлювання

кліше для оформлення висловлювань (для оформлення речення з непрямою мовою)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Щоб ввести в твір висловлювання (цитату) як аргумент, використовуйте КЛІШЕ.

Згадуються слова.

За словами…

… сказав, говорив, стверджував, рахував, писав…

Звернемося до висловлювання...

Можна навести висловлювання.

Свою думку можу підтвердити висловлюванням.

Щоб підтвердити думку…, я наведу висловлювання…

У цьому легко переконатись, звернувшись до висловлювання…

Мій погляд знаходить підтвердження у висловлюванні…

Для доказу наведу висловлювання.

Розгляньте приклади інтерпретації висловлювання №7 для аргументації.

Справжнібезсмертні твори мистецтвазалишаються доступними та . (Г.Гегель)

Згадуються слова німецького філософа кінця ХVІІІ -початку ХIХст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

За словами німецького філософа кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегеля, справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Німецький філософ кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегель говорив про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часом і народам».

Звернемося до висловлювання німецького філософа кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Можна навести висловлювання німецького філософа кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Свою думку можу підтвердити висловлюванням німецького філософа кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Щоб підтвердити думку …, я наведу висловлювання німецького філософа кінця ХVIII - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

У цьому легко переконатися, звернувшись до слів німецького філософа кінця ХVІІІ - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Моя думка знаходить підтвердження у висловлюванні німецького філософа кінця ХVIII - початку ХIХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Для доказу наведу думку німецького філософа кінця ХVІІІ - початку ХІХ ст. Г.Гегеля про те, що справжні витвори мистецтва «доставляють насолоду всім часам та народам».

Основою мистецтвав очах реальної критикиє живе життя.(В.Г.Бєлінський)

Бєлінський Віссаріон Григорович (1811-1848) - російський мислитель, письменник, літературний критик.

Про російську повісті та повісті м.Гоголя («Арабески» та «Миргород»)

Підстави російської граматики

Твори Олександра Пушкіна

"Герой нашого часу". Твори М.Лермонтова

Російська література у 1840 році

Вірші М.Лермонтова

Лист Н.В.Гоголю

Завданнялітератури та мистецтва - знаходити в різноманітних явищах життя вираз «єдиної вічної ідеї», відтворювати його, показувати мету - зображати у слові та звуку. (В.Г.Бєлінський)

Останнямета мистецтва - перестворення життя. (Андрій Білий)

Андрій Білий (псевдонім) (1880-1934) - російський письменник, поет, критик, один із провідних діячів російського символізму та модернізму.

Збірники віршів:

Золото у блакиті

Срібний голуб

Петербург

Хрещений китаєць

Трагедія творчості. Достоєвський та Толстой

Революція та культура

Спогади про Блок

На рубежі двох століть

Початок століття

Між двома революціями

Дослідження:

Ритм як діалектика та «Мідний вершник»

Майстерність Гоголя

Будь-яке справжнє мистецтвоє шлях до нового буття, міст до іншого світу (Н.А. Бердяєв)

Бердяєв Микола Олександрович (1874-1948) – російський релігійний та політичний філософ.

Духовна криза інтелігенції

Філософія свободи

Сенс творчості

Про призначення людини

Самопізнання

Істина та одкровення

На захист О.Блока

Схід та Захід

Дерево життя та дерево пізнання

Пізнання та спілкування

Проблема людини

Соціальна криза культури

Людська особистість та надособові цінності

Що таке людина?

Мистецтво живе кров'ю принесених жертв.
Мистецтво ніколи не звертається до натовпу, маси, воно говорить окремій людині, у глибоких та потайних схованках його душі. (М.А.Волошин)

Волошин Максиміліан Олександрович (1877-1932) – російський поет, перекладач, художній та літературний критик.

Бібліографія:

Обличчя творчості

Вірші про революцію

Вірші про терор

Шляхи Росії

Мистецтво має йти до думки через почуття. Воно покликане турбувати людину, змушувати хворіти чужими прикростями, любити і ненавидіти.(Б.Л.Васильєв)
Васильєв Борис Львович (нар. 1924) - російський письменник.

Основні твори:

А зорі тут тихі

Іванів катер

Не стріляйте у білих лебедів

У списках не значився

Завтра була війна

Оповідання

Чудова шістка

Ви чиє, старе?

Летять мої коні

Неопалена купина

Експонат №…

Справжнібезсмертні твори мистецтвазалишаються доступними та доставляють насолоду всім часам та народам. (Г.Гегель)

Георг Гегель (1770-1831) - німецький філософ, один із творців німецької класичної філософіїта філософії романтизму.

Основні твори:

Феноменологія духу

Наука логіки

Філософія права

Філософія природи

Філософія духу

Філософія історії

Наука та мистецтво належать усьому світу, перед ними зникають міжнаціональні бар'єри. (І.В.Гете)

Гете Йоганн Волфганг (1749-1832) німецький поет, державний діяч, мислитель та натураліст.

Твори:

Страждання юного Вертера

Лісовий цар

Досвід про метаморфоз рослин

Герман та Доротея

Простота, правда та природність- Ось три великі принципи прекрасногоу всіх творах мистецтва. (К.Глюк).

Крістоф Глюк (1714-1787) – австрійський композитор.

Основні твори:

Орфей та Еврідіка

Паріс та Олена

Відлуння та Нарцис

Семіраміда

Альцеста

Мистецтво прагненеодмінно на добро, виставляєчи нам красу найкращого, що не є в людині, або ж сміється з неподобства всього гіршогоу людині . (Н.В.Гоголь)

Гоголь Микола Васильович (1809-1852) - російський письменник, визнаний одним із класиків російської літератури.

Твори:

Мертві душі

Вечори на хуторі біля Диканьки

Миргород (Вій. Повість про те, як посварився Іван Іванович з Іваном Никифоровичем. Старосвітські поміщики. Тарас Бульба)

Петербурзькі повісті (Невський проспект. Ніс. Шинель. Записки божевільного. Портрет. Коляска)

Мистецтво має вчити любити чесноту і ненавидіти порок. (Д. Дідро)

Дені Дідро (1713-1784) - французький письменник, філософ.

Твори:

Жак Фаталіст

Племінник Рамо

Черниця

Енциклопедія, або Тлумачний словникнаук, мистецтв та ремесел

Мистецтво тільки тоді буде вірно людині, коли не буде обмежувати його свободу розвитку. (Ф.М.Достоєвський)

Достоєвський Федір Михайлович (1821-1881) - одне із найзначніших і найвідоміших у світі російських письменників і мислителів.

Твори:

Білі ночі

Підліток

Злочин і кара

Принижені і ображені

Брати Карамазови

далі буде…

Для підготовки до ЄДІВи можете скористатися навчальним посібником « НАПІВГОТОВІ СПРАВИ. РОСІЙСЬКА МОВА. ЗБІРНИК № 1».

Детальні інструкції як скористатися збіркоюабо якщо Ви бажаєте скористатися збіркою напівготових творів, напишіть за адресою

Два розуму знає Природа:
розум тварин та від Бога!

Воду п'є в річці осел-
мовою алкаю.
Людина долоню підставляючи-
стакан перший винайшов!

І вершиною краси-
кратер знайдений у Помпеї:
століття роспмсь не тьмяніє
оголеної німоти...

Почуття у звірів гостріше-
але що робити їм у музеї?

ІЗ ІНТЕРНЕТУ

...............

Висловлювання великих людей про мистецтво

Гіпократ
- Життя коротке, мистецтво вічне!

Олександр Дюма – син
- Мистецтво вимагає чи усамітнення, чи потреби, чи пристрасті. Чи тримає він у руці різець, перо чи пензель, художник справді заслуговує на це ім'я лише тоді, коли вселяє душу в матеріальні предмети або повідомляє форму душевних поривів.

Леонардо Да Вінчі
– Де дух не водить рукою художника, там немає мистецтва.

Джордано Бруно
- Мистецтво поповнює недоліки природи.

Сальвадор Далі
- Живопис – це зроблена рукою кольорова фотографія всіх можливих, надвишуканих, незвичайних, понад естетичні зразки конкретної ірраціональності.

Л. Н. Толстой
- Простота - необхідна умовачудового.

Оноре де Бальзак
- Постійна праця є законом як мистецтва, так і життя.

Гегель
- Справжні безсмертні витвори мистецтва залишаються доступними і приносять насолоду всім часам та народам.

Еміль Золя
- Художній твірє шматок природи, профільтрований крізь темперамент художника.

Йоганн Йоахім Вінкельман
- Малюнок для художника - те саме, що для оратора у Демосфена: він повинен бути на першому, на другому та на третьому місці.

Леонардо Да Вінчі
– Живопис – це поезія, яку бачать, а поезія – це живопис, який чують.

Антон Семенович Макаренко
– Відмовитися від ризику – значить відмовитися від творчості.

Борис Пастернак
- Мета творчості – самовіддача,
А не галас, не успіх.
Коли рядок диктує почуття,
Воно на сцену шле раба,
І тут закінчується мистецтво,
І дихають ґрунт та доля.

Сенека
- Мистецтво корисні лише в тому випадку, якщо вони розвивають розум, а не відволікають його.

Мікеланджело

Т. Драйзер
- Мистецтво – могутній засіб виправлення людської недосконалості.

А. Н. Толстой
- Сприймати мистецтво... так само важко, як і творити його.

Цицерон
- Все чудове рідко.

Г. Флобер
- Усі кольори гарні, треба лише вміти писати ними.

П.Пікассо
– Навіщо намагатися зрозуміти мистецтво? Ви ж не намагаєтеся зрозуміти, про що співає птах.

Евріпід
- Ні, не покину, Музи, вівтаре ваше… Справжнього життяні без мистецтва.

Л.Н.Толстой
- Мистецтво є одним із засобів єднання людей.

В.Гете
- Ми потребуємо художника навіть у хвилину величезного щастя і величезного лиха.

Андре Жид
- Мистецтво – це співпраця Бога з художником, і чим менше художника, тим краще.

Дені Дідро
- Мистецтво полягає в тому, щоб знайти незвичайне у звичайному та звичайне у незвичайному.

Мікеланджело Буонаротті
- Мистецтво ревниве: воно вимагає, щоб людина віддавалася йому цілком.

Г. Гегель
– Мистецтво має своїм завданням розкривати істину у чуттєвій формі.

Брехт Бертольт
- Всі види мистецтв служать найбільшому мистецтву - мистецтву жити на землі.

Олександров Георгій
- Вища мистецтво- Це зріз часу, заморожений на віки.

Малевич До
- Давно вже настав час зрозуміти, що проблеми мистецтва та проблеми шлунка дуже далекі один від одного.

Санд Жорж
- Дороги, що ведуть до мистецтва, сповнені терню, але на них вдається зривати і прекрасні квіти.

Леонардо Да Вінчі
- Живопис сперечається і змагається із природою.

Гельвецький Клод Адріан
- Завдання мистецтва – хвилювати серця.

Шиллер Йоган Фрідріх
- Саме тому, що справжнє мистецтво прагне чогось реального та об'єктивного, воно не може задовольнитись лише видимістю правди.

Анатоль Франс
– Не треба особливо боятися приписувати художникам минулого той ідеал, якого вони ніколи не мали. Захоплення неможливо без домішки ілюзії, і розуміти досконалий витвір мистецтва - отже, загалом заново створювати його у своєму внутрішньому світі. Одні й самі твори по-різному відбиваються у душі споглядаючих. Кожне покоління шукає у твореннях старих майстрів нові емоції. Найобдарованіший глядач - той, який знаходить, ціною кількох вдалих лжетлумачень, найніжнішу і найсильнішу емоцію. Тому людство відчуває пристрасну прихильність головним чином до таких творів мистецтва та поезії, в яких містяться темні місця, що допускають можливість різного розуміння.

Дмитро Сергійович Лихачов (1906-99)

Листи про Добре і прекрасне

Лист тридцять другий
(Фрагменти)

РОЗУМІТИ МИСТЕЦТВО

Отже, життя - найбільша цінність, яку має людина. Якщо порівняєте життя з дорогим палацом з багатьма залами, які тягнуться нескінченними анфіладами, які все щедро різноманітні і всі не схожі один на одного, то найбільша зала в цьому палаці, справжня «тронна зала», - це зал, в якому панує мистецтво. Це зал дивовижних чарів. І перше чаклунство, яке він здійснює, відбувається не тільки з самим володарем палацу, а й з усіма в нього запрошеними на торжество.

Це зал нескінченних свят, які роблять все життя людини цікавішим, урочистішим, веселішим, значнішим… Я не знаю, якими епітетами ще висловити своє захоплення мистецтвом, перед його творами, перед тією роллю, яку воно грає в житті людства. І найбільша цінність, якою нагороджує людину мистецтво, – це цінність доброти. Нагороджена задарма розуміти мистецтво, людина стає морально кращою, а отже, і щасливішою. Так, щасливіше! Бо, нагороджена через мистецтво даром доброго розуміння світу, оточуючих його людей, минулого і далекого, людина легше товаришує з іншими людьми, іншими культурами, іншими національностями, йому легше жити.

Але розуміти витвори мистецтва далеко не просто. Цьому треба вчитися – вчитися довго, все життя. Бо зупинки у розширенні свого розуміння мистецтва не може бути. Можливо лише відступ назад - у темряву нерозуміння. Адже мистецтво зіштовхує нас увесь час із новими та новими явищами, і в цьому величезна щедрість мистецтва. Відчинилися нам у палаці одні двері, за ними черга відкриття іншим.

Часто говорять про когось: у нього вроджений смак. Зовсім ні! Якщо ви придивитеся до тих людей, про яких можна сказати, що вони мають смак, то помітите в них одну спільну їм усім рису: вони чесні та щирі у своїй сприйнятливості. У неї вони багато чого й навчилися.

Я ніколи не помічав, щоб смак передавався у спадок.

Смак, я думаю, не входить до властивостей, які передаються генами. Хоча сім'я виховує смак і від сім'ї, її інтелігентність багато залежить.

Не слід підходити до твору мистецтва упереджено, виходячи з усталеного «думки», з моди, з поглядів своїх друзів або відштовхуючись від поглядів недругів. З твором мистецтва треба вміти залишатися «віч-на-віч».

?
Естетика нижча. "Мистецтво нам Дано, Щоб не Вмерти від Істини".

У своєму висловлюванні Г.Гегель порушує проблему вічності мистецтва. Автор твердо переконаний у тому, що справжній твіртворчої діяльності людей не втратить своєї значущості і хвилюватиме людські серця протягом усього людського існування. Не можна не погодитися з думкою мислителя. Я поділяю його позицію і вважаю, що мистецтво, що торкається загальнолюдські цінностіі норми чесноти, ніколи не зітреться в порох під тиском часу.

Для підтвердження вищевикладеного звернемося до теоретичної аргументації. З курсу суспільствознавства нам відомо, що мистецтво - це втілення задуму творця, його внутрішнього світу художніх образах, службовець способомсамовираження, прояви самобутності творця, унікальності його творчої позиції У суспільстві мистецтво виконує такі функції: гедонічну (доставляє задоволення), світоглядну (формує систему поглядів, норм і цінностей на світ і становище людини в ньому), комунікативну (забезпечує тісну взаємодію людей у процесі спільної діяльності) інтегративну (зближує людей із загальними, подібними ідеями, поглядами), соціалізації (сприяє освоєнню соціокультурного досвіду, і правил поведінки, накопичених попередніми поколіннями).

Головними особливостями мистецтва є історичність – протягом людського розвитку творча діяльністьудосконалюється та зазнає змін під тиском часу та умов; суб'єктивність- мистецтво не відбиває загальні закони розвитку, а є вираз творчої індивідуальності творця. Завдяки мистецтву людина може втілити переживання, що хвилюють емоції враження, відобразити власну життєву позиціюі ставлення навколишнього світу, "пізнати свою справжню сутність, самого себе ". Протягом століть вироблялися такі види мистецтва: за рівнем самовираження творця - народна, масова, елітарна; за динамікою- тимчасове (музика, література) просторове (архітектура) та просторово-часове (цирк, театр).

Для підтвердження моїх міркувань звернемося до твору Г.

Успенського "Випрямила", в якому розповідь йде від імені автора, переслідуваного сумними думками і невиразними тривогами, випадково заблукав у Лувр. Зустріч зі статуєю Венери Мілоської пролила світло на душевний світ оповідача, змусила розвіятись сумним думам і вдихнула швидкоплинну радість життя в його серці. Зупинившись перед скульптурою в заціпенінні, автор випробував внутрішнє перетворення, пробудження душі від довгого сну та відчуття віри в справжню красу.

Наступним аргументом, що підтверджує мою позицію, послужить приклад з Всесвітньої історії. Найбільш відомим творіннямЛеонардо да Вінчі є картина "Мона Ліза", яка змусила тремтіти душі сучасників і продовжує хвилювати свідомість людей в даний час. Загадкова посмішка Джоконди-загадкатворця досі залишається нерозгаданою. І сьогодні "Мона Ліза" приковує погляди відвідувачів Лувру, які не в змозі відірвали погляд від справжнього твору, що випромінює цілющу силу та енергію.

Таким чином, ми дійшли висновку про те, що справжнє мистецтво звертається до внутрішньому світукожну людину піднімаючи на поверхню душі приховані почуттята емоції, відповідаючи на вічні питанняпошук яких займає весь період життя, відведений людині.

Оновлено: 2018-06-17

Дякую за увагу.