Аналіз уривка із епічного твору. Зразок

– А це спереду, здається, наш ліс? – спитав Аркадій.

– Так, наш. Тільки я його продав. Нинішнього року його зводитимуть.

– Навіщо ти його продав?

- Гроші були потрібні; до того ж ця земля відходить до мужиків.

- Які тобі оброки не платять?

- Це вже їхня справа, а втім, будуть вони колись платити.

- Шкода лісу, - зауважив Аркадій і почав дивитися навкруги.

Місця, якими вони проїжджали, не могли назватися мальовничими. Поля, всі поля тяглися аж до самого небосхилу, то трохи здіймаючись, то опускаючись знову; Де-не-де виднілися невеликі ліси і, усіяні рідким і низьким чагарником, вилися яри, нагадуючи оку їхнє власне зображення на старовинних планах катерининського часу. Попадалися й річки з обритими берегами, і крихітні ставки з худими греблями, і села з низькими хатинками під темними, часто до половини розметаними дахами, і покривилися молотильні сарайчики з плетеними з хмизу стінами і зіваючими веретищами біля пустих гумок з порожніми гумами. відвалену де-не-де штукатуркою, то дерев'яні з хрестами, що нахилилися, і розореними цвинтарями. Серце Аркадія потроху стискалося. Як навмисне, мужички зустрічалися всі обтерхані, на поганих клячонках; як жебраки в лахмітті, стояли придорожні рокити з обдертою корою та обламаними гілками; схудлі, шорсткі, ніби обгризені, корови жадібно щипали траву по канавах. Здавалося, вони щойно вирвалися з чиїхось грізних, смертоносних пазурів – і, викликаний жалюгідним видом знесилених тварин, серед весняного червоного дня, вставав білий привид безрадісної, нескінченної зими з її хуртовиною, морозами та снігами… «Ні, – подумав Аркадій, – небагатий цей край, не вражає він ні задоволенням, ні працьовитістю; не можна, не можна йому так залишитися, перетворення необхідні ... але як їх виконати, як приступити?

Так міркував Аркадій… а доки він міркував, весна брала своє. Все кругом золотисто зеленіло, все широко і м'яко хвилювалось і блищало під тихим подихом теплого вітерця, усі – дерева, кущі та трави; всюди нескінченними дзвінкими цівками заливались жайворонки; чібіси то кричали, витячись над низинними луками, то мовчки перебігали по купах; гарно чорніючи в ніжній зелені ще низьких ярих хлібів, гуляли граки; вони пропадали в житі, що вже трохи побілів, лише зрідка виявлялися їхні голови в димчастих її хвилях. Аркадій дивився, дивився, і, потроху слабшаючи, зникали його роздуми... Він скинув із себе шинель і так весело, таким молодим хлопчиком подивився на батька, що той знову його обійняв.

– Тепер уже недалеко, – зауважив Микола Петрович, – ось варто тільки на цю гірку піднятися, і будинок буде видно. Ми заживемо з тобою на славу, Аркашо; ти мені допомагатимеш по господарству, якщо це тобі не набридне. Нам треба тепер тісно зійтися один з одним, пізнати одне одного гарненько, чи не так?

- Звичайно, - промовив Аркадій, - але що за чудовий день сьогодні!

– Для твого приїзду, душа моя. Так, весна у повному блиску. А втім, я згоден з Пушкіним – пам'ятаєш, у Євгенії Онєгіні:

Як сумно мені твоє явище,

Весна, весна, час кохання!

Микола Петрович замовк, а Аркадій, який почав слухати його не без подиву, але й не без співчуття, поспішив дістати з кишені срібну коробочку з сірниками і послав її Базарову з Петром.

- Хочеш цигарку? - Закричав знову Базаров.

– Давай, – відповів Аркадій.

Петро повернувся до коляски і вручив йому разом із коробочкою товсту чорну сигарку, яку Аркадій негайно закурив, розповсюджуючи навколо себе такий міцний і кислий запах тютюну, що Микола Петрович, який зроду не курив, мимоволі, хоча непомітно, щоб не образити сина, відчинив. .

Через чверть години обидва екіпажі зупинилися перед ганком нового дерев'яного будинку, пофарбованого сірою фарбою і покритого залізницею. червоним дахом. Це й було Мар'їно, Нова слобідка, або, за селянським найменуванням, Бобилій Хутір.

Натовп дворових не висипав на ганок зустрічати панів; здалася лише одна дівчинка років дванадцяти, а слідом за нею вийшов з дому молодий хлопець, дуже схожий на Петра, одягнений у сіру ліврейну куртку з білими гербовими гудзиками, слуга Павла Петровича Кірсанова. Він мовчки відчинив дверцята коляски і відстебнув фартух тарантаса. Микола Петрович із сином та з Базаровим вирушили через темну та майже порожню залу, з-за дверей якої майнуло молоде жіноче обличчя, у вітальню, прибрану вже у новітньому смаку.

– Ось ми й удома, – промовив Микола Петрович, знімаючи картуз і струшуючи волоссям. – Головне, треба тепер повечеряти та відпочити.

- Поїсти справді не погано, - зауважив, потягаючись, Базаров і опустився на диван.

- Так, так, вечеряти давайте, вечеряти швидше. – Миколо Петровичу без жодної видимої причинипотопав ногами. - Ось до речі і Прокопович.

Увійшов чоловік років шістдесяти, біловолосий, худий і смаглявий, у коричневому фраку з мідними гудзиками та в рожевій хустинці на шиї. Він усміхнувся, підійшов до ручки до Аркадія і, вклонившись гостю, відступив до дверей і поклав руки за спину.

– Ось він, Прокопич, – почав Микола Петрович, – приїхав до нас нарешті… Що? як ти його знаходиш?

- У кращому вигляді— промовив старий і скривився знову, але зараз же насупив свої густі брови. – На стіл накривати накажете? - промовив він солідно.

- Так, так, будь ласка. Але чи не пройдете ви спочатку до вашої кімнати, Євгене Васильовичу?

- Ні, дякуйте, нема чого. Накажіть тільки валізу мою туди стягнути та ось цей одяг, - додав він, знімаючи з себе свій балахон.

- Дуже добре. Прокоповичу, візьми ж їхню шинель. (Прокоф'їч, ніби з подивом, узяв обома руками базарівську «одяг» і, високо піднявши її над головою, пішов навшпиньки.) А ти, Аркадій, підеш до себе на хвилинку?

— Так, треба почиститися, — відповів Аркадій і подався до дверей, але цієї миті увійшов до вітальні чоловік середнього зросту, одягнений у темну англійську сьют, модна низенька краватка і лакові напівчобітки, Павло Петрович Кірсанов. На вигляд йому було років сорок п'ять: його коротко острижені сиве волоссявідливали темним блиском, як нове срібло; обличчя його, жовчне, але без зморшок, надзвичайно правильне й чисте, немов виведене тонким і легким різцем, являло чудові сліди краси: особливо гарні були світлі, чорні, довгасті очі. Весь образ Аркадієвого дядька, витончений і породистий, зберіг юнацьку стрункість і те прагнення вгору, геть від землі, яке зникає здебільшого після двадцятих років.

Павло Петрович вийняв з кишені панталон свою гарну рукуз довгими рожевими нігтями руку, що здавалася ще гарнішою від снігової білизни рукавчика, застебнутого самотнім великим опалом, і подав її племіннику. Здійснивши попередньо європейське «shake hands», він тричі, російською, поцілувався з ним, тобто тричі доторкнувся своїми запашними вусами до його щік, і промовив:

- Ласкаво просимо.

Микола Петрович представив його Базарову: Павло Петрович трохи нахилив свій гнучкий стан і трохи посміхнувся, але руки не подав і навіть поклав її назад у кишеню.

- Я вже думав, що ви не приїдете сьогодні, - заговорив він приємним голосом, люб'язно погойдуючись, сіпаючи плечима і показуючи прекрасні білі зуби. - Хіба на дорозі трапилося?

- Нічого не трапилося, - відповів Аркадій, - так, забарилися трохи. Натомість ми тепер голодні, як вовки. Поспішай Прокоповича, тату, а я зараз повернуся.

Місця, якими вони проїжджали, не могли назватися мальовничими. Поля, всі поля, тяглися аж до самого небосхилу, то трохи здіймаючись, то опускаючись знову; Подекуди виднілися невеликі ліси, і, усіяні рідким і низьким чагарником, вилися яри, нагадуючи оку їхнє власне зображення на старовинних планах катерининського часу. Попадалися і річки з обритими берегами, і крихітні ставки з худими греблями, і села з низькими хатинками під темними, часто до половини розметаними дахами, і покривилися молотильні сарайчики з плетеними з хмизу стінами і позіхаючими воротищами біля відвалену де-не-де штукатуркою, то дерев'яні з хрестами, що нахилилися, і розореними цвинтарями. Серце Аркадія потроху стискалося. Як навмисне, мужички зустрічалися все обтерхані, на поганих клячонках; як жебраки в лахмітті, стояли придорожні рокити з обдертою корою та обламаними гілками; схудлі, шорсткі, ніби обгризені, корови жадібно щипали траву по канавах. Здавалося, вони щойно вирвалися з чиїхось грізних, смертоносних пазурів - і, викликаний жалюгідним виглядом знесилених тварин, серед весняного червоного дня вставав білий привид безрадісної, нескінченної зими з її хуртовиною, морозами та снігами... Ні, - подумав Аркадій. , - Небагатий край цей, не вражає він ні задоволеністю, ні працьовитістю; не можна, не можна йому так залишитися, перетворення необхідні... але як їх виконати, як розпочати?..”

Так міркував Аркадій... а доки він міркував, весна брала своє. Все кругом золотисто зеленіло, все широко й м'яко хвилювалось і блищало під тихим подихом теплого вітерця, все - дерева, кущі та трави; всюди нескінченними дзвінкими цівками заливались жайворонки; чібіси то кричали, витячись над низинними луками, то мовчки перебігали по купах; гарно чорніючи в ніжній зелені ще низьких ярих хлібів, гуляли граки; вони пропадали в житі, що вже трохи побілів, лише зрідка виявлялися їхні голови в димчастих її хвилях. Аркадій дивився, дивився, і, потроху слабшаючи, зникали його роздуми... Він скинув із себе шинель і так весело, таким молодим хлопчиком подивився на батька, що той знову його обійняв.

Тепер уже недалеко, - зауважив Микола Петрович, - ось варто тільки на цю гірку піднятися, і будинок буде видно. Ми заживемо з тобою на славу, Аркашо; ти мені допомагатимеш по господарству, якщо це тобі не набридне. Нам треба тепер тісно зійтися один з одним, пізнати одне одного гарненько, чи не так?

Звичайно, - промовив Аркадій, - але що за чудовий день сьогодні!

Для твого приїзду, душа моя. Так, весна у повному блиску. А втім, я згоден з Пушкіним - пам'ятаєш, у Євгенії Онєгіні:

Як сумно мені твоє явище,
Весна, весна, час кохання!
Яке...

Аркадія! - пролунав з тарантаса голос _______, - прийшли мені сірник, нема чим трубку розкурити.
Микола Петрович замовк, а Аркадій, який почав слухати його не без подиву, але й не без співчуття, поспішив дістати з кишені срібну коробочку з сірниками і послав її _________ з Петром.

Хочеш цигарку? - Закричав знову ___________.

Давай, – відповів Аркадій.

Петро повернувся до коляски і вручив йому разом із коробочкою товсту чорну сигарку, яку Аркадій негайно закурив, розповсюджуючи навколо себе такий міцний і кислий запах заматерелого тютюну, що Микола Петрович, що зроду не курив, мимоволі, хоч непомітно, щоб не образити сина. .
Через чверть години обидва екіпажі зупинилися перед ганком нового дерев'яного будинку, пофарбованого сірою фарбою і покритого залізним червоним дахом. Це й було Мар'їно, Нова слобідка тож, або, за селянським найменуванням, Бобилій хутір.

І.С. Тургенєв. "Батьки та діти"

В 1.Із якого міста повернувся Аркадій Кірсанов?

В 2.Назвіть прізвище героя роману, яке потрібно вписати на місці перепусток.

У 3.Як називається опис природи у літературному творі?

В 4.Назвіть художній прийом, що лежить в основі співвіднесення першого та другого абзаців тексту.

В 5.Як називається образне визначення предмета, що дає йому яскраву характеристику. обтерханімужички, позіхаютьворотища, схудлі, шорсткікорови)?

О 6.Як називається прийом, заснований на використанні дослівних витягів із чужих творів?

О 7.Назвіть синтаксичне засіб, який використовує автор у третій пропозиції, для того щоб створити відчуття їзди і зміни об'єктів, що супроводжують її, які потрапляють у поле зору героїв.

З 1.Чому навколишню героїв природу довірено побачити саме Аркадію і що розповість цей пейзаж про свого спостерігача?

С2.У чому сенс звернення до Пушкіна в цьому фрагменті та в романі «Батьки та діти» загалом? У яких творах російської літератури зустрічаються звернення до творчості поета?

Відповіді та коментарі

Завдання С1передбачає, що учні розглядатимуть пейзаж як “сам собою”, а й як характеристики його спостерігача. Важливо помітити контраст між першим та другим абзацом, почути внутрішню промову Аркадія у фіналі першого абзацу, зрозуміти, чому “перемагає” світлий, весняний настрій у душі героя. Можна запитати себе і про те, чому не перетворювачу життя Базарову довірено побачити злидні. рідної земліі згадати епілог, з якого ми дізнаємося, що справжнім господарем на цій землі став саме Аркадій.

Завдання С2припускає, що учні згадають численні пушкінські цитати та ремінісценції, розсипані за текстом роману Тургенєва (Пушкіна цитує Микола Петрович, він же читає «Циган», над Пушкіним іронізуватиме Базаров, але сам заговорить у момент освідчення в коханні пушкінськими словами; з пушкінською цитатою; зустрінемось у заключній пропозиції роману). Пушкін - одне із найважливіших для Тургенєва поетів, їм повіряється ставлення героїв до життя. Пушкін - це образ вічності у мистецтві, він схожий на “широкій життєвій хвилі”, яка розлита в природі і яку відчувають багато героїв роману. До Пушкіна звертаються герої багатьох творів російської літератури: Хлестаков, Поет у вірші Некрасова «Поет і громадянин», Нікітін («Учитель словесності» Чехова), герої «Білої гвардії» Булгакова, ліричний герой вірша «Ювілейний» В.Маяковского і В.Маяковского .

Аналіз уривка з епічного твору

Місця, якими вони проїжджали, не могли назватися мальовничими. Поля, всі поля, тяглися аж до самого небосхилу, то трохи здіймаючись, то опускаючись знову; Подекуди виднілися невеликі ліси, і, усіяні рідким і низьким чагарником, вилися яри, нагадуючи оку їхнє власне зображення на старовинних планах катерининського часу. Попадалися і річки з обритими берегами, і крихітні ставки з худими греблями, і села з низькими хатинками під темними, часто до половини розметаними дахами, і покривилися молотильні сарайчики з плетеними з хмизу стінами і позіхаючими воротищами біля відвалену де-не-де штукатуркою, то дерев'яні з хрестами, що нахилилися, і розореними цвинтарями. Серце Аркадія потроху стискалося. Як навмисне, мужички зустрічалися все обтерхані, на поганих клячонках; як жебраки в лахмітті, стояли придорожні рокити з обдертою корою та обламаними гілками; схудлі, шорсткі, ніби обгризені, корови жадібно щипали траву по канавах. Здавалося, вони щойно вирвалися з чиїхось грізних, смертоносних пазурів - і, викликаний жалюгідним виглядом знесилених тварин, серед весняного червоного дня вставав білий привид безрадісної, нескінченної зими з її завірюхами, морозами та снігами... Ні, - подумав Аркадій. , - небагатий край цей, не вражає він ні задоволенням, ні працьовитістю, не можна, не можна йому так залишитися, перетворення необхідні ... але як їх виконати, як приступити?

Так міркував Аркадій... а доки він міркував, весна брала своє. Все кругом золотисто зеленіло, все широко й м'яко хвилювалось і блищало під тихим подихом теплого вітерця, все - дерева, кущі та трави; всюди нескінченними дзвінкими цівками заливались жайворонки; чібіси то кричали, витячись над низинними луками, то мовчки перебігали по купах; гарно чорніючи в ніжній зелені ще низьких ярих хлібів, гуляли граки; вони пропадали в житі, що вже трохи побілів, лише зрідка виявлялися їхні голови в димчастих її хвилях. Аркадій дивився, дивився, і, потроху слабшаючи, зникали його роздуми... Він скинув із себе шинель і так весело, таким молодим хлопчиком подивився на батька, що той знову його обійняв.

Тепер уже недалеко, - зауважив Микола Петрович, - ось варто тільки на цю гірку піднятися, і будинок буде видно. Ми заживемо з тобою на славу, Аркашо; ти мені допомагатимеш по господарству, якщо це тобі не набридне. Нам треба тепер тісно зійтися один з одним, пізнати одне одного гарненько, чи не так?

Звичайно, - промовив Аркадій, - але що за чудовий день сьогодні!

Для твого приїзду, душа моя. Так, весна у повному блиску. А втім, я згоден з Пушкіним - пам'ятаєш, у Євгенії Онєгіні:

Як сумно мені твоє явище,
Весна, весна, час кохання!
Яке...

Аркадія! - пролунав з тарантаса голос _______, - прийшли мені сірник, нема чим трубку розкурити.
Микола Петрович замовк, а Аркадій, який почав слухати його не без подиву, але й не без співчуття, поспішив дістати з кишені срібну коробочку з сірниками і послав її _________ з Петром.

Хочеш цигарку? - Закричав знову ___________.

Давай, – відповів Аркадій.

Петро повернувся до коляски і вручив йому разом із коробочкою товсту чорну сигарку, яку Аркадій негайно закурив, розповсюджуючи навколо себе такий міцний і кислий запах заматерелого тютюну, що Микола Петрович, що зроду не курив, мимоволі, хоч непомітно, щоб не образити сина. .
Через чверть години обидва екіпажі зупинилися перед ганком нового дерев'яного будинку, пофарбованого сірою фарбою і покритого залізним червоним дахом. Це й було Мар'їно, Нова слобідка тож, або, за селянським найменуванням, Бобилій хутір.

І.С. Тургенєв. "Батьки та діти"

В 1. Із якого міста повернувся Аркадій Кірсанов?

В 2. Назвіть прізвище героя роману, яке потрібно вписати на місці перепусток.

У 3. Як називається опис природи у літературному творі?

В 4. Назвіть художній прийом, який лежить в основі співвіднесення першого та другого абзаців тексту.

В 5. Як називається образне визначення предмета, що дає йому яскраву характеристику.обтерханные мужички, позіхають воротища, схудлі, шорсткі корови)?

О 6. Як називається прийом, заснований на використанні дослівних витягів із чужих творів?

О 7. Назвіть синтаксичне засіб, який використовує автор у третій пропозиції, для того щоб створити відчуття їзди і зміни об'єктів, що супроводжують її, які потрапляють у поле зору героїв.

З 1. Чому навколишню героїв природу довірено побачити саме Аркадію і що розповість цей пейзаж про свого спостерігача?

С2. У чому сенс звернення до Пушкіна в цьому фрагменті та в романі «Батьки та діти» загалом? У яких творах російської літератури зустрічаються звернення до творчості поета?

Відповіді та коментарі

Завдання С1 передбачає, що учні розглядатимуть пейзаж не тільки "сам по собі", але і як характеристики його спостерігача. Важливо помітити контраст між першим і другим абзацом, почути внутрішню промову Аркадія у фіналі першого абзацу, зрозуміти, чому "перемагає" світле, весняне настрій у душі героя. Можна запитати себе і про те, чому не перетворювачу життя Базарову довірено побачити злидні рідної землі, і згадати епілог, з якого ми дізнаємося, що справжнім господарем на цій землі став саме Аркадій.

Завдання С2 припускає, що учні згадають численні пушкінські цитати та ремінісценції, розсипані за текстом роману Тургенєва (Пушкіна цитує Микола Петрович, він же читає «Циган», над Пушкіним іронізуватиме Базаров, але сам заговорить у момент освідчення в коханні пушкінськими словами; з пушкінською цитатою; зустрінемось у заключній пропозиції роману). Пушкін - одне із найважливіших для Тургенєва поетів, їм повіряється ставлення героїв до життя. Пушкін - це образ вічності в мистецтві, він схожий на "широкій життєвій хвилі", яка розлита в природі і яку відчувають багато героїв роману. До Пушкіна звертаються герої багатьох творів російської літератури: Хлестаков, Поет у вірші Некрасова «Поет і громадянин», Нікітін ( «Вчитель словесності» Чехова), герої «Білої гвардії» Булгакова, ліричний герой вірша «Ювілейний» В. Маяковського тощо.

Сергій Волков

Попередній перегляд:

Аналіз ліричного твору

* * *

Я покинув рідний будинок,
Блакитну залишив Русь.
У три зірки березняк над ставком
Теплить матері старий смуток.
Золотою жабою місяць
Розпласталася на тихій воді.
Немов яблонний колір, сивина
У батька пролилася у бороді.
Я не скоро, не скоро повернуся!
Довго співати і дзвеніти завірюху.
Стереже блакитну Русь
Старий клен на одній нозі.
І я знаю, є радість у ньому
Тим, хто листя цілує дощ,
Тому, що той старий клен
Головою схожий на мене.

Сергій Єсенін, 1918

В 8. Які кольори прямо чи опосередковано названі у вірші?
О 9. Як називається двічі використаний у другій строфі художній прийом, заснований на явному відкритому уподібненні предметів і явищ?
В 10. Як називається прийом внутрішнього, прихованого зіставлення предметів та явищ, що робить картину образною, багатовимірною (листя дощ, сивина пролилася в бороді)?
ОБ 11. Як називається використане у вірші перенесення рис живої істоти на неживі предмети (стереже блакитну Русь // Старий клен на одній нозі)?
О 12. Назвіть інтонаційно-синтаксичний засіб, використаний у першому рядку третьої строфи і що дозволяє зробити висловлення емоційним.

С3. Яку роль вірші Єсеніна грають образи дерев?
С4. У яких творах російської літератури порушується тема прощання з рідним домом і як вони перегукуються з віршем Єсеніна?

Відповіді та коментарі

Завдання В8–В12 спрямовані на виявлення особливостей вірша Єсеніна, важливих характеристики його поетичного світу взагалі. Тут і особлива кольорова гама, і велика кількість порівнянь, метафор, уособлень, і емоційний синтаксис.

Завдання С1 та С2 дозволять проаналізувати вірш глибше. Про любов Єсеніна до образів дерев сказано багато (зокрема, див. статті М.Епштейна у рубриці «ЛітМотив» у № 22 та 23 «Літератури» за цей рік). Світ дерев і світ людини близькі, проникають один в одного (березняк здатний сумувати, як мати ліричного героя). Улюблений прийом Єсеніна – використання природних деталей при описі зовнішності людини:сивина в бороді порівнюється з яблонним кольором. Клен у світі Єсеніна стає alter ego автора.

Прощання з рідним домом - один із поширених мотивів літератури та мистецтва взагалі. Школярі можуть згадати Тетяну Ларіну, що від'їжджає до Москви, Штольца, що вирушає до Петербурга, Ростових, що залишають рідне гніздо перед навалою французів, героїв. Вишневого саду». Серед ліричних творівКрім віршів самого Єсеніна, в яких цей мотив зустрічається часто, учні можуть звернутися, наприклад, до «Батьківщини» Некрасова або «Лотової дружини» Ахматової.

Сергій Волков

Попередній перегляд:

Аналіз уривка із драматичного твору

Ті ж, Дикій і Кулігін

Дикої. Бач, замочило все. (Кулігіну.) Відчепись ти від мене! Відчепись! (З серцем.) Дурний чоловік!

Кулігін. Савеле Прокоповичу, адже від цього, ваше степенство, для всіх взагалі обивателів користь.

Дикої. Іди ти геть! Яка користь! Кому потрібна ця користь?

Кулігін . Та хоч би для вас, ваше степенство, Савеле Прокоповичу. От би, пане, на бульварі, на чистому місці, і поставити. А яка витрата? Витрата порожня: стовпчик кам'яний (показує жестами розмір кожної речі), дошку мідну, таку круглу, та шпильку, ось шпильку пряму (показує жестом), найпростішу. Я вже все це прилажу, і цифри виріжу вже все сам. Тепер ви, ваше степенство, коли бажаєте гуляти, або інші, які гуляють, зараз підійдете і бачите<...>А то таке місце прекрасне, і вигляд, і все, а ніби порожнє. У нас теж, ваше степенство, і проїжджі бувають, ходять туди наші види дивитися, все-таки прикраса - для очей вона приємніша.

Дикої. Та що ти до мене лізеш зі всякою дурницею! Може, я з тобою й говорити не хочу. Ти повинен був спершу дізнатися, чи я тебе слухаю, дурня, чи ні. Що я тобі – рівний, чи що? Бач, яка справа знайшла важливе! Так прямо з рилом і лізе розмовляти.

Кулігін. Якби я зі своєю справою ліз, ну тоді був би я винен. А то я для загальної користі, ваше степенство. Ну, що означає для суспільства якихось рублів десять! Більше, пане, не знадобиться.

Дикої. А може, ти вкрасти хочеш; хто тебе знає.

Кулігін. Коли я свою працю хочу даремно покласти, що ж я можу вкрасти, ваше степенство? Та мене тут усі знають; про мене ніхто погано не скаже.

Дикої. Ну, і хай знають, а я тебе знати не хочу.

Кулігін. За що, добродію, Савел Прокофіч, чесної людиниображати дозвольте?

Дикої. Звіт, чи що, я тобі стану давати! Я й важливіша за тебе нікому звіту не даю. Хочу так думати про тебе, так і гадаю. Для інших ти чесна людина, А я думаю, що ти розбійник, от і все. Чи хотілося тобі це чути від мене? Отож слухай! Кажу, що розбійник і кінець! Що ж ти, судитись, чи що, зі мною будеш? То ти знай, що ти черв'як. Захочу – помилую, захочу – роздавлю.

Кулігін. Бог з вами, Савеле Прокоповичу! Я, добродію, маленька людина, мене образити недовго. А я вам ось що доповім, ваше степенство: "І в рубищі поважна чеснота!"

Дикої. Ти в мене грубити не смій! Чуєш ти!

Кулігін. Ніякої я грубості вам, добродію, не роблю, а кажу вам тому, що, можливо, ви й надумаєте колись щось для міста зробити. Сили у вас, ваше степенство, багато; була б тільки воля на добру справу. От хоч би тепер то візьмемо: у нас грози часті, а не заведемо ми громових відводів.

Дикої (гордо). Все метушня!

Кулігін. Та яка ж метушня, коли досліди були.

Дикої. Які такі там у тебе громові відводи?

Кулігін. Сталеві.

Дикої (з гнівом). Ну ще що?

Кулігін. Шости сталеві.

Дикої ( сердячись більше і більше). Чув, що жердини, аспід ти такий собі; та ще й що? Налагодив: жердини! Ну, а ще що?

Кулігін. Нічого більше.

Дикої. Та гроза що таке по-твоєму, а? Ну говори!

Кулігін. Електрика.

Дикою (тупнувши ногою ). Яка ще там елестрицтво! Ну, як же ти не розбійник! Гроза-то нам на покарання посилається, щоб ми відчували, а ти хочеш жердинами та рожнами якимись, пробач господи, оборонятися. Що ти, татарине, чи що? Татарин ти? А? кажи! Татарин?

Кулігін. Савеле Прокоповичу, ваше степенство, Державін сказав:

Я тілом у пороху зітляю,
Розумом громам наказую.

Дикої. А за ці ось слова тебе до городничого відправити, то він тобі дасть! Гей, поважні! прислухайте, що він каже!

Кулігін. Нема чого робити, треба скоритися! А от коли в мене буде мільйон, тоді я поговорю. (Махнувши рукою, йде.)

О.М. Островський. «Гроза»

В 1. До якого з трьох пологівлітератури належить п'єса «Гроза»? (Відповідь запишіть у називному відмінку.)

В 2. Який пристрій пропонує встановити на бульварі механік-самоук Кулігін у першій частині фрагмента?

У 3. Гроза в п'єсі - це алегоричний образ, що має безліч значень і має особливу смислову ємність. Як називається такий образ у літературознавстві?

В 4. Як називають гостре зіткнення характерів та обставин, покладене в основу сценічної дії? (Таке зіткнення між Диким та Кулігіним ми спостерігаємо у наведеному фрагменті.)

В 5. Як називається мовленнєве спілкуваннядвох чи більше осіб, побудоване на чергуванні їхніх висловлювань у розмові?

О 6. Як називається невеликий вислів персонажа, фраза, яку він вимовляє у відповідь на слова іншого персонажа?

О 7. У наведеному фрагменті є авторські пояснення до тексту п'єси та висловлювання героїв, що стоять у дужках. Яким терміном їх означають?

З 1. Як наведений фрагмент допомагає розкрити загальний конфлікт п'єси «Гроза»?
С2. Яких героїв російської літератури можна, разом із Диким, назвати неосвіченими, самодурними? Відповідь аргументуйте.

Відповіді та коментарі

Завдання С1 та С2. Розбираючи наведений уривок з 4-ї дії драми «Гроза», учні зауважать, що діалог Дикого з Кулігіним безпосередньо передує кульмінації п'єси – визнанню Катерини під склепіннями галереї. Те, про що говорять герої, формально ніяк з Катериною та її драмою не пов'язано (Кулігін взагалі не зустрічається з Катериною на сцені, якщо не рахувати моменту, коли він виносить її труп), однак у більш широкому значенніможна побачити зв'язок прямий: адже перед нами на сцені зіткнення неосвіченого самодура та доброго, розумного, але слабкої людини. Це зіткнення якнайкраще характеризує атмосферу, що оточує головну героїню: в ній пригнічується і губиться все живе Грубість Дикого, який почувається повноправним господарем у місті, співвідноситься з всевладдям Кабанихи у своєму будинку. Несміливі спроби протидії (наполегливість Кулігіна), так само як і зусилля з безконфліктної зміни цієї атмосфери, приречені на невдачу ("Нічого робити, треба підкоритися"). та інші точки зору) Невігластво і грубість Дикого викликають у пам'яті персонажів Фонвізіна (Простакову, Скотініна) і - щодо - фамусівське суспільствоз його ненавистю до освіти. Сцену розмови сильної та слабкої можна побачити, наприклад, у «Шинелі» Гоголя.

Сергій Волков

Місця, якими вони проїжджали, не могли назватися мальовничими. Поля, всі поля, тяглися аж до самого небосхилу, то трохи здіймаючись, то опускаючись знову; Подекуди виднілися невеликі ліси, і, усіяні рідким і низьким чагарником, вилися яри, нагадуючи оку їхнє власне зображення на старовинних планах катерининського часу. Попадалися і річки з обритими берегами, і крихітні ставки з худими греблями, і села з низькими хатинками під темними, часто до половини розметаними дахами, і покривилися молотильні сарайчики з плетеними з хмизу стінами і позіхаючими воротищами біля відвалену де-не-де штукатуркою, то дерев'яні з хрестами, що нахилилися, і розореними цвинтарями. Серце Аркадія потроху стискалося. Як навмисне, мужички зустрічалися все обтерхані, на поганих клячонках; як жебраки в лахмітті, стояли придорожні рокити з обдертою корою та обламаними гілками; схудлі, шорсткі, ніби обгризені, корови жадібно щипали траву по канавах. Здавалося, вони щойно вирвалися з чиїхось грізних, смертоносних пазурів - і, викликаний жалюгідним виглядом знесилених тварин, серед весняного червоного дня вставав білий привид безрадісної, нескінченної зими з її хуртовиною, морозами та снігами... Ні, - подумав Аркадій. , - Небагатий край цей, не вражає він ні задоволеністю, ні працьовитістю; не можна, не можна йому так залишитися, перетворення необхідні... але як їх виконати, як розпочати?..”

Так міркував Аркадій... а доки він міркував, весна брала своє. Все кругом золотисто зеленіло, все широко й м'яко хвилювалось і блищало під тихим подихом теплого вітерця, все - дерева, кущі та трави; всюди нескінченними дзвінкими цівками заливались жайворонки; чібіси то кричали, витячись над низинними луками, то мовчки перебігали по купах; гарно чорніючи в ніжній зелені ще низьких ярих хлібів, гуляли граки; вони пропадали в житі, що вже трохи побілів, лише зрідка виявлялися їхні голови в димчастих її хвилях. Аркадій дивився, дивився, і, потроху слабшаючи, зникали його роздуми... Він скинув із себе шинель і так весело, таким молодим хлопчиком подивився на батька, що той знову його обійняв.

Тепер уже недалеко, - зауважив Микола Петрович, - ось варто тільки на цю гірку піднятися, і буде видно. Ми заживемо з тобою на славу, Аркашо; ти мені допомагатимеш по господарству, якщо це тобі не набридне. Нам треба тепер тісно зійтися один з одним, пізнати одне одного гарненько, чи не так?

Звичайно, - промовив Аркадій, - але що за чудовий день сьогодні!

Для твого приїзду, душа моя. Так, весна у повному блиску. А втім, я згоден з Пушкіним - пам'ятаєш, у Євгенії Онєгіні:

Як сумно мені твоє явище,

Весна, весна, час кохання!

Микола Петрович замовк, а Аркадій, який почав слухати його не без подиву, але й не без співчуття, поспішив дістати з кишені срібну коробочку з сірниками і послав її _________ з Петром.

Хочеш цигарку? - Закричав знову ___________.

Давай, – відповів Аркадій.

Петро повернувся до коляски і вручив йому разом із коробочкою товсту чорну сигарку, яку Аркадій негайно закурив, розповсюджуючи навколо себе такий міцний і кислий запах заматерелого тютюну, що Микола Петрович, що зроду не курив, мимоволі, хоч непомітно, щоб не образити сина. .

Через чверть години обидва екіпажі зупинилися перед ганком нового дерев'яного будинку, пофарбованого сірою фарбою і покритого залізним червоним дахом. Це й було Мар'їно, Нова слобідка тож, або, за селянським найменуванням, Бобилій хутір.

В 1.З якого міста повернувся Аркадій?

В 2.Назвіть прізвище героя роману, яке потрібно вписати на місці перепусток.

У 3.Як називається опис природи у літературному творі?

В 4.Назвіть художній прийом, який лежить в основі співвіднесення першого та другого абзаців тексту.

В 5.Як називається образне визначення предмета, що дає йому яскраву характеристику (обтерхані мужички, що позіхають воротища, схудлі, шорсткі корови)?

О 6.Як називається прийом, заснований на використанні дослівних витягів із чужих творів?

О 7.Назвіть синтаксичне засіб, який використовує автор у третій пропозиції, для того щоб створити відчуття їзди і зміни об'єктів, що супроводжують її, які потрапляють у поле зору героїв.

З 1.Чому навколишню героїв природу довірено побачити саме Аркадію і що розповість цей пейзаж про свого спостерігача?

С2.У чому сенс звернення до Пушкіна у тому фрагменті й у романі «Батьки і» загалом? У яких творах російської літератури зустрічаються звернення до творчості поета?

Відповіді та коментарі

Як завантажити безкоштовний твір? . І посилання на це твір; Аналіз уривку з епічного творувже у твоїх закладках.
Додаткові твори на цю тему

    Назвіть видатних людей, життя та діяльність яких пов'язана з Дніпропетровськом? (3б) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Всього існувало 8 Запорізьких січ. Скільки січ існувало на території нашого краю? (2б) ___________________________________________________________ Які місця називають "Сім чудес Дніпропетровщини"? (7б) (1б за кожне)_______________________________________________ ____________________________________________________________ Назвіть проспекти нашого міста? (1б за кожен)______________________ ____________________________________________________________ 5. Назвіть мости нашого міста? (1б за кожний) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Назвіть пам'ятники, які знаходяться на проспекті К. Маркса? (1б за кожний) ________________________________________________________________________________________________________________________ З якими областями межує наша область? (1б за кожну)__________________________________________________ ____________________________________________________________ Які заповідники
    1. Назвіть найбільші острови Індонезії. Використовуючи фізичну карту світу, назвіть найбільші острови Індонезії. Врахуйте, що острів Калімантан має й іншу назву – Борнео, яку ви можете зустріти на зарубіжних картах. 2. Чим пояснити велику різноманітність природи Індонезії? Велика різноманітність природи Індонезії пов'язана з екваторіальним вологим кліматом, в умовах якого росте вічнозелена рослинність, а населення збирає по три врожаї на рік, а також з відмінностями у рельєфі (у країні є й високі
    1. Назвіть письменників старшого покоління – емігрантів І хвилі. І. Бунін, А. Білий, Б. Зайцев, А. Купрін, Д. Мережковський, 3. Гіппіус, А. Ремізов, В. Ходасевич, М. Цвєтаєва, І. Шмельов та ін. 2. Чому молодше покоління письменників-емігрантів було названо непоміченим? Письменники молодшого поколіннядо часу еміграції ще не склалися творчому відношеннів Росії. Вони мали свого стилю, своїх читачів, були відомі. Тому в еміграції вони опинилися в тіні старшого покоління,
    Контрольна роботаза суспільством для 6 класів Варіант I 1. Що таке «країна»? 2. Назвіть складові елементи економічної сфери суспільства. 3. Перелічіть функції політичної сфери суспільства. 4. Що таке "організація"? 5. Що таке "економіка"? 6. Дайте визначення слову "гроші". 7. Назвіть обов'язки громадянина РФ. 8.В яких випадках у громадян нашої країни з'являється можливість реалізувати право на соціальне забезпечення? 10. Що таке «договір» («контракт»)? 11. Що таке держава? 12. Назвіть систему органів влади у Росії. 13. Дайте визначення суверенітету. 14.Вкажіть 5 основних ознак держави. 15. Що таке право? 16.Перелічіть відмінні рисиРосійської держави. 17.Вкажіть джерела
    Тест: «Прокаріотична клітина» 1. Назвіть структурний компонент клітини, який є і у прокаріотів, і у еукаріотів: А) лізосома; Г) ендоплазматична мережа; Б) апарат Гольджі; Д) мітохондрії. в) зовнішня плазматична мембрана; 2. Назвіть систематичну групу організмів, представники якої немає зовнішньої плазматичної мембрани: А) прокариоты; в) еукаріоти. Б) віруси; 3. Визначте ознаку, за якою все нижче перелічені організми, крім одного, об'єднані в одну групу. Вкажіть «зайвий» у тому числі організм: А) дизентерійна амеба; Г) холерний вібріон; Б) спірохета; Д) стафілокок. В) кишкова паличка; 4.
    1. Назвіть ознаки, що характеризують Байкал як озеро тектонічного походження. Величезні розміри, вузька витягнута форма, велика глибина, круті схили бортів улоговини говорять, що Байкал - озеро тектонічного походження. 2. Чим унікальний Байкал як об'єкт всесвітньої природної спадщини? Це найглибше у світі (до 1620 м) озеро, найбільше сховище найчистішої прісної води. Унікальна природа Байкалу: 1/4 живих організмів Байкалу - ендеміки (байкальська нерпа, бички, живородна риба голом'янка та ін.). 3. Які заходи ви
    9 клас Контрольна робота з географії курсу "Євразія" Мета: Визначення якості засвоєння учнями навчального матеріалу. I – виконують самостійно, використовуючи додаток до підручника II – виконують з диференційованою допомогою вчителя, використовуючи додаток до підручника III – виконують з контролюючою допомогою вчителя, використовуючи додаток до підручника 1. Співвіднести, з'єднавши стрілками Литва Київ Україна Вільнюс Білорусія Мінськ 2. Підкресли . Кишинів - столиця-3. Індія. Знайдіть Індію на політичній карті. Назвіть столицю Індії та її великі міста. Визначте, з якими