Kazališni kružoci pri kazalištima. Koje su prednosti nastave scenskog govora za djecu
Talantino nije samo dječja škola glume, već i agencija za dječju glumu. Od samog početka tečaja casting manager uči djecu ne samo otkriti se na pozornici, već i predstaviti se na castingu. Vodi ih i ubuduće, tijekom snimanja i postavljanja predstava. Glumci u Talantinu možete postati od treće godine.
sv. Bolshaya Tatarskaya, 7Kazališni studio "Kućno kazalište" 6+
Zjenice " kućno kino»ne morate se brinuti da netko neće dobiti ulogu: oni stavljaju nova izvedba jednom mjesečno, tako da se u godinu dana svatko ima vremena okušati u različitim ulogama. Djeca ne samo da sudjeluju u produkcijama, već i proučavaju povijest kazališta, pripremaju scenske kostime, izrađuju scenografiju i pišu scenarije. Također, svi polaznici škole automatski ulaze u bazu glumaca kazališne agencije TELEcasting.
po. Granatny, 12Baletni i kazališni studio "Akter"
Želite li da vaše dijete bude potpuno razvijeno? Dajte ga studiju baletnog kazališta. Rezultat će biti ne samo vitko držanje i dobar odnos vlastitim tijelom, ali i znanjem klasične priče i zanimanje za umjetnost.
sv. Skakovaja, 3Dječji kazališni studio "MI"
"MI" je studio za one koji ozbiljno misle. Ovdje se već nekoliko godina pripremaju za upis na najbolja kazališna sveučilišta, pa ako razumijete da odgajate rođenog glumca, upišite ga na tečajeve. Možda će ga u budućnosti na ulicama tražiti autograme.
sv. Novogireevskaya, 14aKazališni studio "Trijumf" 0+
Studio za one koje zanima sve odjednom. U "Trijumfu" poučavaju i pop vokal, i moderni ples i glumačke vještine. Diplomanti postaju samopouzdane raznolike osobe, a te kvalitete nikad nisu suvišne.
sv. Kedrova, d. 13, zgrada. 2
sv. Profsoyuznaya, 27, bldg. 3
sv. Ostrovityanova, 19/22
sv. Hačaturjan, 20
sv. Sedova, 3Kazališni studio "Celebrity" 0+
Čak i ako dijete neće postati glumac, pohađanje kazališnog studija ne škodi: ovdje vas uče kako biti samouvjeren, nositi se s emocijama i komunicirati s drugim ljudima. Pa, ako je sam talent otrgnut slobodi, ima izravan put do studija Celebrity, gdje učitelji VGIK-a, GITIS-a i drugih legendarnih kazališnih škola podučavaju vještinu.
sv. Malaya Dmitrovka, 5/9Dječje kazalište i kazališni studio "Klyaksa"
Ako ste u nedoumici isplati li se upisati ovaj kazališni studio, prvo idite na istoimenu predstavu kazalište za djecu. Vidjet ćete da je ovdje sve stvarno: gluma, scenografija, zapleti i, naravno, trud mladih glumaca.
sv. Burakova, d. 27, zgrada. četiriČudesni kazališni studio Jurija Martynycheva
Wu " nevjerojatan studio» postoji nekoliko prednosti: prvo, možete početi vježbati u bilo kojem trenutku, budući da nema podjele na razine treninga; drugo, prvu probnu lekciju možete posjetiti besplatno. Osim glume, posebna se pažnja posvećuje tehnici govora i govorništvu. Osim toga, jedan sat tjedno održava se na engleskom jeziku.
sv. Khachaturian d.20Dom kulture "Čajka"
Dječji kazališni studio "Ogonyok" radi u kulturnom centru "Chaika" gotovo četrdeset godina. Oni ovdje ne igraju kazalište, ali to stvarno rade: na primjer, tim je postao pobjednik festivala Golden Key u Berlinu i neprestano osvaja nove visine.
14, Budyonny Ave.Kazalište mladih Kirila Koroleva
Glavna prednost dječjeg kazališnog studija Kirilla Koroleva je mogućnost sudjelovanja u predstavama istoimenog kazališta s super priča i stalne gužve. Mnogi diplomanti studija upisuju se na kazališna sveučilišta i postaju profesionalni umjetnici, uključujući i kazalište Kirill Korolev. U budućnosti će svi imati sudjelovanje na festivalima, TV emisijama, filmovima i serijama.
sv. Dmitrij Uljanov, 42Dječji kreativni centar "Jelsomino"
Mjesto za najovisniju djecu. Ovdje će vam reći i naučiti razne profesije za odrasle - od glumca i redatelja do TV voditelja i fotografa. Između ostalog, s djetetom može sjediti dadilja, a možete i krenuti s podučavanjem strani jezik ili se spremi za školu.
sv. Zorge, d. 6
pr-d Brezov gaj, 8Kazališna škola "Art-Master" 12+
Roditelji najčešće šalju djecu na studij glume, a zaboravljaju da postoji jednako važan kazališna profesija- producent. “Art Master” je jedna od rijetkih škola gdje postoje i glumački i režijski smjer.
sv. Krasnaya Presnya, 9Moskovsko dječje estradno kazalište
Želite li da vaše dijete odmah uroni u profesiju? Prijavite se za školu Moskovskog dječjeg pozorišnog kazališta. Cijelu sezonu djeca pripremaju predstave, koje posjećuju ne samo roditelji, već i brojni obožavatelji mladih talenata.
sv. Baumanskaja, 32, zgrada 1Program obuke u ovom kazališnom studiju podijeljen je na dva tečaja, “osnovni” i “gluma”, a predviđeni su za 9 mjeseci, odnosno tri godine. Prva je opcija prikladna za one koji tek počinju svoj put na pozornicu. Za njih je većina vremena posvećena treningu, preostalo vrijeme troše na kreativni rad. Program tečaja "gluma" više je osmišljen za stjecanje scenskog iskustva, a glavna se pažnja u ovom slučaju posvećuje pripremi materijala za nastupe. Uz tjednu nastavu za učenike, RosKids održava izborne predmete iz šminke, vokala, scenske borbe, osnova mačevanja, snimanja i drugih područja.
sv. Ščipok, 28
Tvrtka profesionalnih edukatora i praktičara spremna je razviti kreativnost kod djece. Svako dijete može se okušati kao glumac, počevši od pete godine. Nastavni plan i program uključuje satove glume, umjetnička riječ i razvoj govora. Također, svaki glumac početnik sudjelovat će u predstavama i studijskim produkcijama, u ulomcima iz dramskih i književna djela, na koncertima i večerima poezije.
Ave. Lenjingradski, 30, zgrada 3
Svakog rujna Kamerni teatar nazvan po Borisu Pokrovskom otvara skup mladih umjetnika od četiri do 13 godina u dječjoj skupini. Obrazovanje u njemu je besplatno, ali da biste tamo stigli, morate zadovoljiti dvije važne točke: oni koji se žele pridružiti glumcima moraju imati izvrsne glazbene i vokalne sposobnosti. U budućnosti će sudjelovati u repertoarnim i premijernim izvedbama, "Cipollino", "Petar i vuk", "Cherevichki" i mnogi drugi.
sv. Nikolskaya, 17
središnja kuća Glumac nudi izbor od više od deset kazališnih studija za djecu različite dobi. Jedini uvjet je da ulaz ovisi o raspoloživosti. Glavni zadatak koji su si postavili svi učitelji je usaditi djeci ljubav prema književnosti i glazbi, probuditi interes za kreativnost, proširiti njihove kulturne horizonte. Ovdje će dečki napraviti svoje prve glumačke korake, naučiti kako se pravilno kretati i govoriti na pozornici, naučiti glazbu, vokal, ples i ritam. Svi studiji sudjeluju u novogodišnjim emisijama, a na kraju sezone izvode pripremljene predstave.
sv. Arbat, 35
Najmanje glumce pod okrilje uzimaju glumci i učitelji projekta Godišnja doba. Djeca od četiri do šest godina su pozvana da igraju i maštaju u mlađoj kazališnoj skupini. Na tečaju će dečki sami otkriti svijet kazališta, naučiti što je pozornica, otkriti svoje talente i proširiti horizonte. Treninzi i vježbe koje se odvijaju na tečaju usmjerene su na razvoj pažnje i zapažanja, motoričkih sposobnosti i plastične izražajnosti te koherentnog i kompetentnog govora. Ali ovdje je naglasak na mašti.
sv. Karetny Ryad, 3
Ovdje se učenici regrutiraju u dva odjela: za predškolsku djecu od četiri do šest godina i za školsku djecu od osam do 15 godina. O tome ovisi ne samo program nastave, već i vrijeme. Ako se nastava za najmlađe održava radnim danom u prvoj polovici dana, onda za one starije - subotom i nedjeljom. Ali i tamo i tamo nastavu drže profesori glume, horsko pjevanje i koreografija. Usput, lekcije onih starijih traju dulje od onih posve početničke djece.
sv. Malaya Dmitrovka, 8/4 (predškolci)
Postojeći na bazi rekreacijskog centra "Moskovski" već nekoliko desetljeća, studio prihvaća djecu iz četiri godine i tinejdžeri. Ovdje možete raditi s cijelom obitelji, s mamama i tatama, bakama i djedovima. Roditelji pomažu ne samo iza kulisa, već i izlaze na pozornicu u malim ulogama. Postoje plaćeni i besplatni odjeli, gdje se polažu kao rezultat slušanja i intervjua, a možete se pridružiti nastavi u bilo koje prikladno vrijeme tijekom cijele godine. U studiju se uči gluma, ples i vokal, a polaznici izvode predstave i izravno sudjeluju u gradskim događanjima.
Moskovski, mikrodistrikt 1, 49
u kazalištu i plesna škola Irbis u Moskvi ima 17 poslovnica odjednom na pješačkoj udaljenosti od metroa. Zapošljavaju više od pedeset nastavnika, diplomanata GITIS-a i Kazališni institut nazvan po Ščukinu. Osim obrazovni program Učenici čekaju sudjelovanje u večerima čitatelja, skečevima, gradskim praznicima i televizijskim programima. Štoviše, oni koji su uključeni u predstave i plesne brojeve djeca sudjeluju na festivalima diljem Rusije. U slobodno vrijeme studenti Irbisa odlaze u kazališta i kazališna sveučilišta kako bi upoznali život odraslih glumaca, a tijekom zimskih i ljetnih praznika odlaze u kazališni kamp Artist u Moskovskoj regiji, gdje izvode punopravne predstave .
Obrazovanje
Rad kružoka provodi se sustavno, uvijek počinjemo s odabirom bajke. Bajka za dijete nije samo fikcija, fantazija, to je posebna stvarnost, stvarnost svijeta osjećaja. Bajka djetetu pomiče granice uobicajen život. Samo u nevjerojatan oblik djeca se susreću s tako složenim fenomenima i osjećajima kao što su život i smrt, ljubav i mržnja, ljutnja i suosjećanje, izdaja i prijevara itd. Slušajući ili čitajući bajke, djeca duboko suosjećaju s likovima, imaju unutarnji impuls pomoći, pomoći, zaštititi.
U razredu je važno stvoriti uvjete, teren snažna aktivnost u kojem bi svoju primjenu našli osjećaji djeteta koje ono doživljava tijekom čitanja fikcija tako da može pridonijeti, suosjećati stvarno.
Dakle, prvo s djecom izaberemo bajku i ja po njoj napišem scenarij. Poteškoća je u tome što je u kolu puno djece, ali malo junaka. Dakle, moramo dodati nove heroje. Zatim dečkima pročitam scenarij, pa analiziramo pročitano. Vrlo je važno da svako dijete može izraziti svoje stajalište. Na kraju rasprave nalazimo glavna ideja teksta i glavne ideje koju nam je autor želio prenijeti. Nakon razgovora dodjeljujemo uloge. Trudim se uzeti u obzir želje djece, njihove mogućnosti. Na sljedećoj lekciji čitajte izražajno. Ako u tekstu ima nerazumljivih riječi, objašnjavamo njihovo značenje, odabiremo sinonime kako bi djeca lakše zapamtila tekst.
Da bi publici prenijeli ideju djela, glumci moraju jasno i izražajno govoriti svoje riječi. Izražajnost se temelji na promišljenoj analizi teksta i primjeni temeljnih načela umjetnosti čitanja, potiče misaoni i estetski razvoj učenika, a pridonosi i razvoju njihovih umjetničkih sposobnosti. Izražajno čitanje sastavni dio svake lekcije u osnovna škola. Ima ogroman utjecaj na cjelokupni razvoj djece. Promiče kulturu usmeni govor, formiranje pjesničkog ukusa, pomaže percipirati umjetničko djelo kao umjetničko djelo! Ako postoji takva prilika, onda u učionici koristim živa riječ glumac (snimanje). Velika nagrada za mene je točno pročitan redak.
Na nastavi se upoznajemo s tehnikom govora – disanje, glas, dikcija. Disanje za usmeni govor je od velike važnosti. Zdravlje je i pravilno disanje.
Evo nekoliko vježbi koje koristim u svom radu.
1) ja. n. ustati, ispraviti ramena, držati glavu ravno. Duboko udahnite, zadržite dah, potpuno izdahnite.
2) Duboko udahnite. Izdišući, kucnite po nosu.
3) Udahnite kroz jednu nosnicu, izdahnite kroz drugu. Zatim obrnuto.
4) ja. n. također. Na izdisaj izgovaramo poslovicu, izreku ili brzalicu.
Izražajno čitanje ovisi o sposobnosti čitatelja da upravlja svojim glasom, njegovim svojstvima. Glas treba biti dobro razvijen, gibak, poslušan, zvonak i dovoljno glasan. Glas, kao i disanje, mora biti razvijen.
U razredu koristim sljedeće vježbe za razvoj glasa.
1) ja. n. Sjednite, ispravite ramena, držite glavu ravno. Duboko udahnite, izgovarajte suglasnike (m), (l), (n) ili druge glatko i dugotrajno.
2) Isto kao u vježbi 1, ali s dodatkom samoglasnika.
Takve vježbe pomažu djeci naučiti kako koristiti "6 poluga": glasno-tiho, brzo-sporo, gore-dolje.
Dobra dikcija je vrlo važna. Dikcija olakšava disanje, rad glasnica
1) Udahnite. Pauza. S energičnom artikulacijom izgovaramo samoglasnike drugačijim tempom.
2) Suglasnike izgovaramo zajedno sa samoglasnicima bi-be-ba-bo-bu-bu-by.
Radi se, radeći s njima s jezičcima, razvijam čistoću zvuka, a potom i intonaciju uz pomoć zadatka: „Pročitaj jezičak kako bi iznenadio, ugodio, razbjesnio, upozorio, informirao.“
Postoji mnogo različitih vježbi koje doprinose razvoju čistoće zvuka, potrebne dikcije. Dobar materijal za razvoj dikcije su kratke priče i pjesme koje dajem u prvim razredima i na lektiri. Rad na ekspresivnosti govora veliku pažnju Posvećujem govornoj izražajnosti. To su intonacija, logički naglasak, razne pauze, tempo, jačina i visina glasa. Sva sredstva govorne izražajnosti usko su međusobno povezana i nadopunjuju se.
Glavno sredstvo izražajnosti govora je intonacija. U svakodnevnom životu intonacija se rađa nehotice. Prilikom čitanja ilustracije intonacija nastaje nakon razumijevanja teksta, razumijevanja namjere i namjere autora, svjesnog odnosa prema likovima, njihovim postupcima i događajima. Stoga je potrebno naučiti djecu pravilnoj intonaciji. Evo nekoliko primjera zadataka:
1. Ponovno pročitajte tekst, prenoseći radost (bijes, ponos, tugu, mržnju).
2. Pročitajte ulomak, prenoseći upitnu intonaciju (intonacija straha, radosti).
3. Pročitaj rečenicu s različitom upitnom intonacijom (pripovjedna, uzvična).
Sve to koristimo u nastavi. Rad na izražajnosti provodi se tijekom svih proba bajke. Nakon nekoliko sati posvećenih razradi intonacije i pamćenju uloga, prelazimo na probe s pokretima. Vrlo je važno da se djeca mogu pravilno kretati po pozornici, izrazima lica, gestama prikazati ono što žele prenijeti publici. Zatim se probe održavaju na pozornici sa svom scenografijom i mikrofonima. Korištenje mikrofona također treba naučiti. Kako pravilno držati mikrofon, gdje i kako ga staviti, kome ga dati, to se ne može naučiti na jednoj probi.
Sve scenografije, kostime pripremamo vlastitim rukama. Naravno ne bez pomoći roditelja.
Kazališni klub ovo je dugotrajan posao, ali meni i djeci donosi veliko zadovoljstvo. Naši gledatelji su roditelji, djeca iz vrtića, učenici našeg liceja, djeca iz sirotište. U sirotište smo donijeli ne samo predstavu, već i darove za djecu: igračke, odjeću, knjige. Posjet sirotištu ostavio je neizbrisiv dojam u dušama djece.
Tijekom 30 godina mog rada u školi postavljene su mnoge predstave: „Vreća jabuka“ i „Jolka“ Sutejeva, predstava prema djelu V. Kataeva „Cvijet-sedam-cvijet“. Zahvaljujući ovoj predstavi učenici su se mogli upoznati s kulturom nekoliko zemalja. Dečki su naučili puno o Engleskoj, Francuskoj, Italiji, Ukrajini i, naravno, o Rusiji, čuli njihove pjesme, vidjeli njihove plesove. Crvena nit kroz predstavu je ideja prijateljstva među narodima i mira na zemlji.
Sve naše bajke su glazbene. Imaju i pjesme i plesove. I u književni i glazbeni skladbe "Jesen" pjevaju i plešu svi junaci, ispada prava opera.
Ponekad djeca sama donesu scenarije, ja ih mijenjam, prilagođavam svom timu. Tako smo na zahtjev djece uprizorili bajku “O Pimu, Serjožki i njihovom putu u akvarij” i Marshakovu bajku “Smijeh i suze”. Prva priča uči djecu voljeti prirodu i brinuti se o kućnim ljubimcima. Glavna ideja ove bajke je "Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili." Druga priča govori o prijateljstvu, međusobnom pomaganju i o tome da ako želiš nešto postići, onda trebaš ići prema svom cilju ne bojeći se poteškoća. Scenarij posljednja bajka bila je vrlo velika i teška, ali se djeci jako svidjela, pa je bilo lako izvesti predstavu.
Djeca se vole pretvarati u različite heroji iz bajki: zatim postanite mladunče lisice, zatim riba ili se pretvorite u moćnog čarobnjaka. Vole nastupati na pozornici, pjevati, plesati, snagom riječi, mimike i geste otkrivati karakter svog junaka.
Naravno, postavljanje predstave zahtijeva puno rada, truda i vremena, ali se isplati.
Gledajući djecu koja pohađaju krug, vidim kako se mijenjaju. Pozornica im pomaže otkriti svoje talente, mogućnosti, steći samopouzdanje i pronaći nove prijatelje. Postaju otvoreniji i prijateljski raspoloženiji, uče jasno izražavati svoje misli i osjećaje. Osim nastave u krugu, dečki dobro uče, pohađaju sportske sekcije i druge krugove. Sve to diverzificira djecu. I što je najvažnije, postaju aktivne, neovisne i samopouzdane osobe.
Sva su djeca talentirana, samo treba pronaći i otkriti taj talent u njima.
Naša zemlja je bogata povijest kazališta i obećavajuća sadašnjost: uz uhodana "skloništa Melpomene" s klasičnim pogledom na kreativni proces i uhodanog repertoara pojavljuju se novi bendovi - moderni, odvažni, tragajući. Sve to izaziva veliki interes publike - i odrasle i djece. Štoviše, mnogi dečki sami žele sudjelovati u predstavama i produkcijama, isprobati ulogu i status glumca.
Ništa nije nemoguće: u našem gradu otvoreni su kazališni studiji, krugovi, kreativne udruge u kojima dječaci i djevojčice mogu naučiti osnove glumačke sposobnosti, govorne tehnike, scenski pokret. U tome će im pomoći pažljivi i iskusni učitelji-mentori - ljudi koji su izravno povezani s umjetnošću.
Nastava u kazališnim udrugama omogućuje formiranje skladne osobnosti, sudjelovanje u duhovnom, moralnom i tjelesnom odgoju mlađe generacije. Prvo, dečki se oslobađaju, prevladavaju ograničenja i komplekse, drugo, otkrivaju svoje sposobnosti, poboljšavaju govor, pamćenje, pronalaze istomišljenike, treće, poboljšavaju zdravlje, mišiće, držanje - na kraju krajeva, velika se pozornost posvećuje fizičkom obuka mladih umjetnika: posebno koreografija, gimnastika, ritmika.
Kako povećati izražajnost mladog glumca
Svaki glumac, pa i najmanji, mora izgledati na pozornici tako da nitko ne može reći: "Ne vjerujem", kao što je to jednom učinio Stanislavski. Stoga scensko umijeće zahtijeva da umjetnik bude istinit i izražajan. Možda najjednostavniji, ali u isto vrijeme učinkovit način je pantomima. Ono stvara umjetnička slika bez riječi, ali uz korištenje plastičnosti vlastitog tijela. Bit će vrlo korisna za djecu, a osim toga, razvit će njihovu maštu i zabaviti se. Na primjer, možete se "uživjeti u ulogu" neke životinje, heroja ili stabla.
Koje su prednosti nastave scenskog govora za djecu?
Satovi scenskog govora bit će korisni ne samo onima koji sanjaju biti glumac. Mnoga druga javna zanimanja zahtijevaju ispravne i uvjerljive govorne vještine. Uspjeh svake izvedbe razred- čitanje poezije, referat, obrana projekta - 90% ovisi o tome kako učenik govori. U učionici za scenski govor djeca rade vježbe disanja, bave se artikulacijska gimnastika, trenirati dikciju i otkloniti njezine nedostatke. Dijete voli igre, čitanje brzalica, postavljanje glasa, a sve to na opušten način pomaže u razvoju važnih kvaliteta i vještina. Učenik postaje proaktivan, ali u isto vrijeme koordinira svoje djelovanje s timom, prevladava stegu i strahove, uči izražavati misli, trenira maštu, pamćenje, uho za glazbu. Veliki plus nastave scenskog govora u ljekovitom učinku. S razvojem dišnog sustava paralelno jača i kardiovaskularni sustav. Dakle, prednosti nastave scenskog govora su neosporne.
Biti zanimljiv ne samo sebi, moći lijepo izraziti svoje misli ili samo dati oduška emocijama, ili možda pronaći obožavatelje - razlozi zbog kojih ljudi dolaze su beskrajni. Kazališna skupina za odrasle je zanimljiva, barem samo u izvornoj razonodi.
Isprobavanje uloge druge osobe ili izražavanje onoga što je dugo nakupljeno u duši - svi su imali takve misli. Pa zašto ne gubiti vrijeme, prolaz kao sredstvo za razvoj sebe na mnogo načina važna područja u životu?
Kazališna skupina za odrasle u Moskvi ne obučava metropolitanske umjetnike i zvijezde svjetske klase. On im daje priliku da budu.
Emancipacija na pozornici pomaže postati svjetliji, slobodniji od standarda, komunicirati i živjeti na takav način da karijera i osobni život postaju bogatiji.
Profesije vezane uz manifestaciju glumački početak, zahtijevaju samo posjet kazališnom krugu. Učitelji, zamjenici, voditelji svakodnevno se suočavaju s potrebom da se pokažu drugima.
Nastup pred javnošću ili odlazak u posjet - kazališna obuka nigdje nije suvišna. Uostalom, svaki dan osoba provodi mini-prezentacije sebe u raznim situacijama.
Koliko ljudi koji su zatvoreni u sebe ne mogu pronaći izlaz u psihološkom okviru koji su sami sebi izgradili.
Što se tiče ljudi koji su došli na tečajeve zbog profesionalne glumačke karijere, slobodno se može reći da im je to potrebno. Za budućeg glumca to je od vitalnog značaja. Sve osnove, sva potrebna prtljaga može se i treba dobiti na tečajevima glume.
Govornička umjetnost, govor tijela i emocije - to bi trebala biti "prtljaga" svakog budućeg kandidata ili samo uspješna osoba. Upis u kazališnu grupu za odrasle je jednostavan. Nove vlastite sposobnosti iznenadit će svakoga tko uđe neobičan svijet.
Što će tečajevi glume dati kao rezultat? Kompetentan govor i pravilno disanje, sposobnost brzog snalaženja u situaciji, otvorenog i hrabrog komuniciranja čak i sa stranci, razvoj mašte i svijetle strane njegove osobnosti. I što je najvažnije, pronađite sebe. U komunikaciji, u osobnom životu ili karijeri. Na pozornicu mogu doći ljudi bilo koje dobi. Talent se ne rađa, oni se stvarno postaju.