Любая сказка – это история, придуманная взрослыми для того, чтобы научить ребенка как вести себя в той или иной ситуации. Все назидательные сказки дают ребенку жизненный опыт, позволяются понять житейскую мудрость в простой и понятной форме.

Короткие, поучительные и интересные сказки позволяют сформировать из ребенка гармоничную личность. Также они заставляют деток думать и размышлять, развивать фантазию, воображение, интуицию и логику. Обычно сказки учат детей быть добрыми и смелыми, вкладывая в них смысл жизни – быть честным, помогать слабым, уважать старших, делать свой выбор и отвечать за него.

Поучительные добрые сказки помогают малышам понять, где добро, а где зло, отличить правду от лжи, а также научат, что такое хорошо, а что такое плохо.

Про белочку

Один маленький мальчик купил на ярмарке белку. Жила белка в клетке и уже и не надеялась, что мальчик ее отнесет в лес и отпустит. Но однажды мальчонка чистил клетку, в которой жила белка и забыл после уборки закрыть ее на петельку. Белка выпрыгнула из клетки и сначала поскакала к окошку, запрыгнула на подоконник, из окошка прыгнула в сад, из сада на улицу и поскакала в лес, расположенный неподалеку.

Встретила там белочка своих друзей и близких. Все очень обрадовались, обнимают белку, целуют и спрашивают, где же она пропадала, как жила и как у нее дела. Говорит белочка, что жила она хорошо, хозяин-мальчик кормил ее вкусно, холили и лелеял ее, ухаживал, каждый день гладил и заботился о своей маленькой питомице.

Конечно же, другие белки начали завидовать нашей белке, и одна из подружек спросила, почему же белочка оставила такого хорошего хозяина, который так заботился о ней. На секундочку задумалась белочка и ответила, что хозяин то заботился о ней, но ей не доставало самого главного, а вот чего, мы не услышали, так как в лесу зашумел ветер и последние слова белочки утонули в шуме листвы. А вы, ребята, как думаете, чего же не доставало белочке.

Эта короткая сказка имеет очень глубокий подтекст, она показывает, что всем нужна свобода и право выбора. Эта сказочка поучительная, она подходит для детей 5-7 лет, вы можете читать ее своим малышам и устраивать с ними коротенькие обсуждения.

для детей, Лесная Сказка мультфильм про животных

Русские сказки

Про шаловливого котика и честного скворца

Жили-были одном домике у одной хозяйки котенок и скворец. Ушла как-то хозяйка на рынок, а котенок разыгрался. Начал хвост свой ловить, потом и клубочек ниток по комнате гонял, на стул запрыгнул и хотел заскочить на подоконник, но разбил вазу.

Испугался котеночек, давай собирать кусочки вазы в кучу, хотел собрать вазу назад, да только не вернешь того, что сделал. Говорит котик скворцу:

– Ох и попадет мне от хозяйки. Скворец, будь другом, не говори хозяйке, что я вазу разбил.

Посмотрел на это скворец, да и молвил:

– Я-то не скажу, да только осколки сами за меня все скажут.

Эта поучительная сказка для детей научит малышей 5-7 лет понимать, что нужно отвечать за свои поступки, а также думать, прежде чем что-либо делать. Смысл, заложенный в эту сказку, имеет очень важное значение. Такие короткие и добрые сказки для детей с однозначным смыслом будут полезны и познавательны.

Сказки русские: Три дровосека

Народные сказки

Про Зайку-помогайку

В лесной чаще, на полянке, вместе в другими животными жил Зайка-помогайка. Соседи звали его так, потому что он всегда всем помогал. То Ежихе поможет донести хворост до норки, то Медведице поможет малинку собрать. Добрым был Зайка и веселым. Но случилось на полянке несчастье. Потерялся сынок Медведицы – Мишутка, ушел с утра к краю полянки собирать малинку, да и ушел в чашу.

Не заметил Мишутка, как заплутал в лесу, лакомился сладенькой малинкой и не заметил, как ушел далеко от дома. Сидит под кустом и плачет. Заметила мама-Медведица, что нет ее малыша, а уже вечереет, пошла по соседям. Но нет ребенка нигде. Собрались тогда соседи и пошли искать Мишутку в лесу. Долго ходили, звали, аж до полуночи. Но никто не откликается. Вернулись звери на опушку и решили продолжить поиски завтра с утра. Разошлись по домам, поужинали и поукладывались спать.

Один только Зайка-помогайка решил не спать всю ночь и продолжать поиски. Ходил он с фонариком по лесу, звал Мишутку. Слышит, кто-то под кустом плачет. Заглянул, а там заплаканный, продрогший Мишутка сидит. Увидел Зайку-помогайку и очень обрадовался.

Вернулись вместе Зайка и Мишутка домой. Обрадовалась мама-Медведица, благодарит Зайку-помогайку. Все соседи гордятся Зайкой, смог ведь таки найти Мишутку, герой, не бросил дело на пол пути.

Эта интересная сказка учит детей тому, что нужно настаивать на своем, не бросать начатое на половине пути. Также смысл сказки в том, что нельзя идти на поводу у своих желаний, нужно думать, чтобы не попасть в такую сложную ситуацию, как Мишутка. Читайте такие короткие сказки для своих детей 5-7 лет на ночь.

Сказка Волк и семеро козлят. Аудио сказки для детей. Русские народные сказки

Сказки на ночь

Про теленочка и петушка

Щипал как-то раз теленок травку у забора, а к нему подошел петушок. Стал петушок в травке искать зерно, но вдруг увидел листочек капусты. Удивился петушок и клюнул листик капусты и возмущенно произнес:

Не понравился петушку на вкус листик капусты и он решил предложить его теленочку. Говорит ему петушок:

Но теленок не понял, в чем тут дело и чего хочет петушок и говорит:

Говорит петушок:

– Ко! – и показывает клювом на листочек.

– Му-у??? – все не поймет теленочек.

Так и стоят петушок и теленок и говорят:

– Ко! Му-у-у! Ко! Му-у-у!

Но услышала их коза, вздохнула, подошла и произнесла:

Ме-ме-ме!

Да и скушала листочек капусты.

Такая сказка будет интересна для детей 5-7 лет, ее можно читать малышам на ночь.

Маленькие сказки

Как лисичка избавилась от крапивы на огороде.

Вышла как-то лисичка на огород и видит, что много крапивы на нем наросло. Хотела было ее повыдергать, да решила что не стоит даже и затеваться. Уже хотела пойти в дом, да тут волк идет:

– Здравствуй, кума, что ты делаешь?

А хитрая лиса ему и отвечает:

– Ой, видишь, кум, сколько у меня красивы уродило. Завтра буду убирать да запасать ее.

– А зачем? – спрашивает волк.

– Ну как же, – говорит лиса, – того, кто крапиву чует, собачий клык не берет. Смотри кум, близко к моей крапиве не подходи.

Повернулась и ушла в домик спать лиса. Просыпается на утро и смотрит в окошко, а на ее огороде пусто, ни одной крапивушки не осталось. Улыбнулась лиса и пошла завтрак готовить.

Сказка Заячья Избушка. Русские народные сказки для детей. Сказка перед сном

Иллюстрации к сказкам

Многие сказки, которые вы будете читать малышам, сопровождаются красочными иллюстрациями. Выбирая иллюстрации для сказок, чтобы показывать их детям, старайтесь, чтобы на рисунках звери были похожи на зверей, у них были правильные пропорции тела и хорошо прорисованные детали одежды.

Это очень важно для детей 4-7 лет, так как в этом возрасте формируется эстетический вкус и ребенок делает свои первые попытки и других героев сказок. В 5-7 летнем возрасте малыш должен понимать, какие пропорции есть у животных и уметь их схематично изобразить их на бумаге самостоятельно.

Книги для детей 3 — 4 лет. Список лучших сказок и стихов русских авторов

11. Н. Дилакторская «Приключения серого Маламыша» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

Книжка о маленьком, но отважном мышонке, который впервые выбрался из своей норки и отправился на поиски мамы. В какие передряги он только не попадал, но таки справился со всеми испытаниями достойно. Сказка очень динамичная и эмоциональная. И хотя она довольно продолжительная, читается буквально на одном дыхании. Думаю, во многом это достигается благодаря очень ритмичному и задорному слогу Наталии Дилакторской.

Ко всем литературным достоинствам книги добавляется великолепное оформление – в книге очень много пошаговых иллюстраций, которые помогают малышу уловить сюжет.

12. Б. Заходер «Кит и кот» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

Не знаю, есть ли смысл оценивать классику, по-моему, она просто должна быть у каждого ребенка У Заходера всегда есть где посмеяться и что обсудить с ребенком. Для чтения после трех лет – самое то. Малыш уже сможет оценить тонкий юмор, а где-то даже и сарказм автора.

В этой книге, кстати, представлены не только стихи Заходера, но и три его сказки в прозе, которые редко встречаются в других сборниках.

13. Б. Заходер «Ма-тари-кари» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

Еще один известный рассказ Заходера, которого в предыдущем сборнике, к сожалению, нет, но который в детской библиотеке иметь весьма полезно. Из «Ма-тари-кари» малыш усвоит сразу две полезные мысли – надо регулярно чистить зубы и нельзя смеяться над чужим несчастьем.

Первая реакция у моей дочери на мучения крокодила с больными зубами была примерно такая же, как у персонажей книги – поделом мол этому злодею. Но потом мудрая и храбрая птичка Ма-Тари-Кари доходчиво объяснила, что в помощи нуждается каждый из нас, и сделанное добро способно преобразить любого злодея.

Конкретно в этом издании мне не очень понравилась верстка. На одних страницах только картинки, на других – только текст. Читать с ребенком не очень удобно. В целом же книга красиво оформлена.

14. В. Осеева «Синие листья» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

«Синие листья» для меня – этакий привет из советского времени. Все, начиная от одежды детей на картинках, и заканчивая принципами воспитания, напоминает здесь о нашем детстве. Получив книгу, я даже немного забеспокоилась, приготовившись к тому, что сейчас нас вновь будут в строгой форме поучать о том, как надо уважать старших и т.п. Однако впечатление от книги осталось исключительно положительное. Да, морализаторство, конечно, слегка присутствует. Но в нем нет натужности и занудства. Легко, коротко, понятно, на примере обычных житейских ситуаций Валентина Осеева рассказывает о том, что нужно дорожить дружбой, говорить правду, давать верную оценку своим поступкам.

Удивительно как в таких коротких рассказах Осеева вмещает столько эмоций. Буквально несколькими фразами она обрисовывает очень яркую картину и целую гамму чувств. Некоторые рассказы трогают до глубины души и могут послужить прекрасным поводом для обсуждения с ребенком.

15. А. Тимофеевский «Веселая геометрия» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

«Веселая геометрия» — это простые, понятные и задорные стишки не только про геометрические тела и фигуры, но и про такие понятия как длинный-короткий, широкий-узкий, левый-правый и т.д. Как говорится, просто о сложном. Судите сами. Вот наш любимый стишок про понятия далеко-близко:

У меня есть две бабули:

Баба Рая, баба Юля.

Чтоб увидеть бабу Раю,

Надо ехать на трамвае,

А потом пешком по парку,

А потом свернуть под арку –

Добираться нелегко,

В общем, очень далеко .

Очень близко – баба Юля.

Вот, передо мной на стуле.

Ну и в заключении, хочу коротко упомянуть несколько тонких книжечек, заслуживающих внимания.

16. А.С. Пушкин «У лукоморья дуб зеленый» (Лабиринт , Ozon , My-shop )

Пожалуй, без комментариев. Должна быть у каждого ребенка В иллюстрациях Кочергина книжка особенно прекрасна.

Вы заглянули в категорию сайта Русские народные сказки . Здесь вы найдёте полный список русских сказок из русского фольклора. Давно известные и горячо любимые персонажи народных сказок встретят здесь вас с радостью, и в который раз расскажут вам о своих интересных и занимательных приключениях.

Русские народные сказки делятся на такие группы:

Сказки о животных;

Волшебные сказки;

Бытовые сказки.

Герои народных сказок русских часто представлены в лице животных. Так волк всегда отображал жадного и злого, лиса хитрого и смекалистого, медведь сильного и доброго, а заяц слабого и трусливого человека. Но мораль этих историй заключалась в том, что не стоит вешать ярмо даже на самого злого героя, ведь всегда может встретиться трусливый заяц, который сможет обхитрить лису и победить волка.

Include("content.html"); ?>

Русская народная сказка играет и воспитательную роль. Добро и зло чётко разграничено и даёт чёткий ответ на конкретную ситуацию. Например, Колобок, который убежал из дома, считал себя самостоятельным и храбрым, но на пути у него попалась хитрая лисица. Ребёнок, даже самый маленький, сделает для себя вывод, что ведь на месте колобка мог бы оказаться и он.

Русская народная сказка подойдёт даже для самых маленьких деток. И по мере взросления ребёнка всегда найдётся подходящая поучительная русская сказка, которая сможет дать подсказку или даже ответ на вопрос, который ребёнок ещё не может решить сам.

Благодаря красоте русской речи русские народные сказки читать одно удовольствие. В них хранится и народная мудрость и лёгкий юмор, которые умело переплетаются в сюжете каждой сказки. Читать сказки детям очень полезно, так как это хорошо пополняет словарный запас ребёнка и помогает ему в дальнейшем правильно и чётко формировать свои мысли.

Нет сомнения, что русские сказки позволят окунуться и взрослым в мир детства и волшебных фантазий на много счастливых минут. Сказка на крыльях волшебной жар-птицы унесёт в воображаемый мир и не раз заставит оторваться от повседневных проблем. Все сказки представлены для ознакомления абсолютно бесплатно.

Русские народные сказки читать

Сказка, сказка — прибаутка,

Рассказать её не шутка,

Чтобы сказочка сначала

Словно реченька журчала,

Чтоб в конце ни стар, ни мал

От неё не задремал.

Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко»

Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай себе приговаривает:

— Петя, не торопись. Петя, не торопись.

Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки да второпях и подавился. Подавился, не дышит, не слышит, словно мёртвый лежит.

Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит:

— Ох, хозяюшка, дай скорей маслица, петушку горлышко смазать: подавился петушок бобовым зёрнышком.

— Беги скорей к коровушке, проси у неё молока, а я ужо собью маслица.

Бросилась курочка к корове.

— Коровушка, голубушка, дай скорей молока, из молока хозяюшка собьёт маслица, маслицем смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком.

— Ступай скорей к хозяину. Пусть он принесёт мне свежей травы.

Бежит курочка к хозяину.

— Хозяин, хозяин! Дай скорей коровушке свежей травы, коровушка даст молочка, из молочка хозяюшка собьёт маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком.

— Беги скорей к кузнецу за косой.

Со всех ног бросилась курочка к кузнецу.

— Кузнец, кузнец, дай скорей хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы, коровушка даст молока, хозяюшка даст мне маслица, я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком.

Кузнец дал хозяину новую косу, хозяин дал коровушке свежей травы, коровушка дала молока, хозяюшка сбила масло, дала маслице курочке.

Смазала курочка петушку горлышко. Бобовое зёрнышко проскочило. Петушок вскочил и во всё горло закричал:

— Ку-ка-ре-ку!

Вопросы для обсуждения

Расскажи, какой был петушок. Почему петушок подавился бобовым зёрнышком?

Зачем курочка попросила у хозяйки маслица? Как можно было при помощи масла помочь петушку?

Почему потом курочка побежала к коровушке? Ты знаешь, как делают сливочное масло и почему оно так называется?

Что сказал курочке хозяин? Почему нужно было бежать к кузнецу?

Как курочка объяснила кузнецу, зачем ей нужна коса? Повторяй за мной: «Хозяин даст коровушке..., коровушка даст..., из молочка хозяюшка..., маслицем я...»

Как ты думаешь, какая курочка в сказке? Выбери слова, которые бы подошли к ней: заботливая, ласковая, внимательная, добрая, красивая, белая.

Русская народная сказка «Петух да собака»

Жил старичок со старушкой, и жили они в большой бедности. Всех животов у них только и было, что петух да собака, да и тех они плохо кормили.

Вот собака и говорит петуху: «Давай, брат Петька, уйдём в лес: здесь нам житьё плохое». — «Уйдём, — говорит петух, —хуже не будет».

Вот и пошли они куда глаза глядят: пробродили целый день; стало смеркаться — пора на ночлег приставать. Сошли они с дороги в лес и выбрали большое дуплистое дерево. Петух взлетел на сук, собака залезла в дупло и — заснули.

Утром, только что заря стала заниматься, петух и закричал: «Ку-ка-ре-ку!»

Услыхала петуха лиса.

Захотелось ей петушьим мясом полакомиться.

Вот она подошла к дереву и стала петуха расхваливать:

— Вот петух, так петух! Такой птицы я никогда не видывала: и пёрышки-то какие красивые, и гребень-то какой красный, и голос-то какой звонкий! Слети ко мне, красавчик!

— А за каким делом? — спрашивает петух.

— Пойдём ко мне в гости: у меня сегодня новоселье, и про тебя много горошку припасено.

— Хорошо, — говорит петух, — только мне одному идти никак нельзя: со мной товарищ.

«Вот какое счастье привалило! — подумала лиса. — Вместо одного петуха будет два».

— Где же твой товарищ? — спрашивает она. — Я и его в гости позову.

— Там, в дупле ночует, — отвечает петух.

Лиса кинулась в дупло, а собака её за морду — цап!.. Поймала и разорвала лису.

У кого жили петух и собака? Почему они решили уйти в лес?

Где ночевали петух и собака?

Когда лиса услышала петуха?

Почему лиса стала расхваливать петуха? Как она расхваливала петуха, какие слова ему говорила, каким голосом? Она так говорит, потому что добрая или потому что хитрая? Что она хочет? Попробуй так же льстивым, ласковым голосом похвалить петуха.

Поверил ли петух льстивым словам лисы? Что он ей ответил?

Чем закончилась сказка? Тебе жалко лису?

Скажи, какая лиса в сказке: хитрая (хочет обманом съесть петушка), льстивая (говорит вкрадчивым, льстивым голосочком), жадная (радуется, что двух петухов съест)?

Русская народная сказка «Кот и петух»

Жила старуха, были у неё коровушка, кот да петушок. Коровушку старуха доила, кота молочком поила, а петушку зёрна сыпала — ешь сколько хочешь.

Хорошо жилось коту да петушку, да не стерпели... Кот сметану слизал, а петушок на огород забрался, все гряды разрыл.

Увидала старуха, кота оттрепала, а петуха хворостиной из огорода выгнала.

Обиделись кот да петух:

— Не хотим со старухой жить: пойдём в лес, избу поставим да станем годовать.

Сговорились. Пошёл сначала кот. Всё справил: избу поставил, печку сложил.

Какова зверюшка, такова и избушка: двери соломинкой подпираются.

Приходит кот за петухом:

— Пойдём, брат Петя, всё готово, и печка складена, только дров нарубить надо.

Пошли кот с петухом. Всё обошли, осмотрели. Хороша изба у кота сложена, хороша и печка. На нетопленой ночевали — дров нет. Наутро и говорит кот петушку:

— Пойду я, Петя, дрова рубить, а ты на печке сиди, не выглядывай: лиса недалечко живёт — не стащила бы тебя.

Ушёл кот. Дверь соломинкой заложил, а петух на печи остался.

Сидит он. Скучно петушку. А лиса тут как тут. Уселась под окошком и запела:

— Петушок, петушок,

Петя — красный гребешок!

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Что ты рано встаёшь,

Что ты громко поёшь,

Нам всем спать не даёшь?

А Петька на печке:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Тебе какое дело?!

С печки соскочил, крылья распустил, хочет с лисой драться. А лисица опять своё. Петух к двери... Дверь на запоре... Он на окно:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Тебе какое дело?!

Высунулся петух из окна, а лиса его за головушку, за шёлкову бородушку, на спину перекинула да в лес и потащила.

Плачет петушок, кричит:

— Котя-коток,

Родименький браток!

Несёт меня лиса

Во тёмные леса,

По запутанным дорогам,

По кривым поворотам,

По-за кустикам,

По-за кочечкам,

По-за серым камешкам,

Хочет меня съесть!

Кот услыхал... Кот прибежал... Спина дугой, хвост трубой, глаза горят, когти выпущены... Ну лису царапать!

Лиса биться, лиса трепыхаться... Билась, билась, а петушка отпустила.

Подхватил кот петушка да домой бежать. Прибежал, говорит петушку:

— Зачем не терпел, зачем на лису сунулся? Хорошо, я прибежал, а то бы смерть тебе.

Наутро кот опять собирается дрова рубить. Петушку наказывает:

— Смотри, Петя, терпи, лисе не откликайся. На печку садись, крылышком укройся.

— Ладно, коток! Ладно, браток! Буду терпеть, на печке сидеть.

Ушёл кот. Две соломинки на дверь наложил. А петушок на печке сидит, крылышком укрылся. Сидит не шелохнётся. А лисица тут как тут. Под окошком сидит, ту же песенку поёт:

— Петушок, петушок.

Петя — красный гребешок!

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Что ты рано встаёшь,

Что ты громко поёшь,

Нам всем спать не даёшь?

Терпит петушок. На печке сидит, тихонько приговаривает:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Тебе какое дело?!

А лиса всё своё, да всё громче да задорней.

Не стерпел петушок обиды, с печки соскочил, крылья распустил, во весь голос завопил:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь я никого!

Когда хочу, тогда пою!

Кому какое дело?!

Да к окну, да с лисицей в драку. А лисица его за головушку, за шёлкову бородушку. На спину перекинула — да в лес бежать.

— Котя-коток,

Родименький браток!

Несёт меня лиса

Во тёмные леса,

По запутанным дорогам,

По кривым поворотам,

По-за кустикам,

По-за кочечкам,

По-за серым камешкам.

Хочет меня съесть!

Кот услыхал... Кот прибежал... Спина дугой, хвост трубой, глаза горят, когти выпущены! Ну лису царапать!

Билась лисица, билась, а петушка отпустила. Подхватил кот петушка — да домой.

Прибежал, петуху выговаривает:

— Зачем не терпел? Хорошо, я услыхал да прибежал, не то бы смерть тебе.

Наутро кот топор берёт, дрова рубить собирается, петушку наказывает:

— Смотри, Петя, терпи. Лисе не откликайся. На печку садись, носом в уголок уткнись, глазки закрой, крылышком укройся.

— Ладно, коток. Ладно, браток. Буду терпеть, на печке сидеть, в уголок смотреть.

Ушёл кот. Дверь на три соломинки заложил.

Петушок на печке сидит, носком в уголок, закрыл глазок и крылышком укрылся. А лисица тут как тут. Под окошком сидит, громко так говорит:

— Петушок, петушок!

Петя — красный гребешок!

Маслена головушка,

Шёлкова бородушка,

Что ты рано встаёшь,

Что ты громко поёшь,

Нам всем спать не даёшь?

А петушок на печке головушку прижимает, не слушает. Пуще лисица поёт, дразнит петушка. Не терпится петушку, бормочет под крылышком тихонько:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Тебе какое дело?!

Лисица дразнит петушка пуще прежнего. Петушок из-под крыла голову высунул, погромче приговаривает:

— Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Кому какое дело?!

Ой, не терпится петушку! На лавку вскочил, с лавки на белый пол, к дверям бежит, двери на запоре. Петушок к окну, орёт-вопит во всю глотку:

— Ко-ко-ко! Ко-Ко-ко!

Не боюсь никого!

Когда хочу, тогда пою!

Кому какое дело?!

Да с лисицей в драку. А лисица цап его за головушку, за шёлкову бородушку, на спину перекинула, да в лес и потащила. Петушок кричал, петушок кота звал. А кот-браток далеко был, ничего не слыхал.

Пришёл кот с работы, а петушка в избушке нет. Погоревал, погоревал кот и пошёл петуха выручать. Купил кот себе кафтан, красные сапожки, шапочку, сумку и гусли; нарядился гусляром, пошёл к лисицы- ной избушке и запел:

— Стрен-брень, гусельки,

Золотые струночки!

Дома ли Лисафья

Со своими детками:

Один сынок Терентьюшка,

Другой Мелентьюшка,

Третий Алёшка-паренёк,

Одна дочь Чучелка,

Другая Полчучелка,

Третья Подмети-Шесток,

Четвёртая Подай-Челнок.

Послала лиса петуха посмотреть, кто там поёт. Вышел петушок. Как увидел кота, чуть было от радости не закричал: «Ку-ка-ре-ку!»

Подхватил кот петушка — да бегом домой к старухе. Увидала старуха кота и петуха, обрадовалась. Коровушку подоила, коту молочка нацедила. Кот наелся, напился, на печь вскочил, лапки поджал, песенку запел- замурлыкал... Да, поди, и по сей день сидит, поёт, глазки щурит...

Вопросы для обсуждения с детьми

Как жили кот и петух у старухи? Почему они ушли от неё? Где они стали жить?

Что наказывал кот петуху, когда ходил в лес за дровами?

Что сделал петушок, когда услышал песенку лисы, что он отвечал ей? Выполнил ли петух наказ кота? Как ему нужно было себя вести, чтобы лиса не утащила его?

Что случилось потом? Кот спас петушка?

Послушался ли петушок совета кота, смог ли стерпеть обиду от лисы, когда она во второй раз пришла и села под окошко?

Смог ли в третий раз петушок спастись от лисы? Почему это произошло? Как ты думаешь, какой петушок: терпеливый, спокойный, сдержанный, рассудительный или обидчивый, горячий, несдержанный?

Расскажи, что было после того, как лиса утащила петуха. Почему кот пошёл петуха выручать? Как ты думаешь, его можно назвать настоящим другом? Давай вместе расскажем, какой кот в сказке (смелый, верный, преданный).

Чем закончилась сказка? Что сделала старуха, когда увидела кота с петухом? Она их простила?

Русская народная сказка «Лиса и кувшин»

Вышла баба на поле жать и спрятала за кусты кувшин с молоком. Подобралась к кувшину лиса, всунула в него голову, молоко вылакала; пора бы и домой, да вот беда — головы из кувшина вытащить не может. Ходит лиса, головой мотает и говорит: «Ну, кувшин, пошутил, да и будет — отпусти же меня, кувшинушко! Полно тебе, голубчик, баловать — поиграл да и полно!»

Не отстаёт кувшин, хоть ты что хочешь. Рассердилась лиса: «Погоди же ты, проклятый, не отстаёшь честью, так я тебя утоплю».

Побежала лиса к реке и давай кувшин топить. Кувшин-то утонуть утонул, да и лису за собой потянул.

Вопросы для обсуждения с детьми

Ты знаешь, что такое кувшин? Что в нём хранят? Из чего он сделан?

Расскажи, как голова лисы оказалась в кувшине.

Как сначала лиса уговаривала кувшинчик, когда не смогла вытащить из него голову? Что сказала лиса кувшину, когда рассердилась?

Почему лиса решила кувшин утопить?

Чем закончилась сказка? Куда делась лиса?

Какая лиса в этой сказке: хитрая или глупая?

Русская народная сказка «Ворона»

Жила-была ворона, и жила она не одна, а с няньками, мамками, с малыми детками, с ближними и дальними соседками. Прилетели птицы из заморья, большие и малые, гуси и лебеди, пташки и пичужки, свили гнёзда в горах, в долах, в лесах, в лугах и нанесли яичек.

Подметила это ворона и ну перелётных птиц обижать, у них яички таскать!

Летел сыч и увидал, что ворона больших и малых птиц обижает, яички таскает.

— Постой, — говорит он, — негодная ворона, найдём на тебя суд и расправу!

И полетел он далеко, в каменные горы, к сизому орлу. Прилетел и просит:

— Батюшка сизой орёл, дай нам свой праведный суд на обидчицу-ворону! От неё житья нет ни малым, ни большим птицам: наши гнезда разоряет, детёнышей крадёт, яйца таскает да ими своих воронят питает!

Покачал сизой орёл головой и послал за вороною лёгкого, меньшого своего посла — воробья. Воробей вспорхнул и полетел за вороной. Она было ну отговариваться, а на неё поднялась вся птичья сила, все пичуги, и ну щипать, клевать, к орлу на суд гнать. Нечего делать — каркнула и полетела, а все птицы взвились и следом за ней понеслись.

Вот и прилетели они к орлову жилью, и обсели его, а ворона стоит посреди да обдёргивается перед орлом, охорашивается.

И стал орёл ворону допрашивать:

— Про тебя, ворона, сказывают, что ты на чужое добро рот разеваешь, у больших и малых птиц детёнышей да яйца таскаешь!

— Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина, я только одни скорлупки подбираю!

— Ещё про тебя жалоба до меня доходит, что как выйдет мужичок пашню засевать, так ты подымаешься со всем своим вороньём и ну семена клевать!

— Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с чадами, домочадцами только червячков из свежей пашни таскаю!

— А ещё на тебя всюду народ плачется, что как хлеб сожнут да снопы в копны сложат, то ты налетишь со всем своим вороньём и давай озорничать, снопы ворошить да копны разбивать!

— Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина! Мы это ради доброго дела помогаем — копны разбираем, солнышку да ветру доступ даём, чтобы хлебушко не пророс да зерно просохло!

Рассердился орёл на старую врунью-ворону, велел её засадить в острог, в решетчатый теремок, за железные засовы, за булатные замки. Там она сидит и по сей день!

Вопросы для обсуждения с детьми

Ты знаешь, каких птиц называют перелётными? Откуда они прилетают?

Ты знаешь, как растёт хлеб? Когда хлебные колосья вырастут, что с ними делают?

Что стала делать ворона, когда из заморья прилетели перелётные птицы? Как она их обижала?

Почему все птицы погнали ворону на суд к сизому орлу?

Орёл спросил: «Правда ли ворона таскает яйца у чужих птиц?» Что ответила ворона?

Орёл спросил: «Правда ли ворона клюёт у мужика семена, посеянные в поле?» Что ответила ворона?

Русская народная сказка «Гуси-лебеди»

Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

— Доченька, — говорила мать, — мы пойдём на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травку под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

Вернулась девочка, глядь — братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда — нету!

Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, — братец не откликнулся.

Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за тёмным лесом. Тут она догадалась, что они унесли её братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили.

Бросилась девочка догонять их. Бежала, бежала, увидела — стоит печь.

— Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка ей отвечает:

— Съешь моего ржаного пирожка — скажу.

— Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся...

— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего лесного яблочка — скажу.

— У моего батюшки и садовые не едятся...

Течёт молочная река в кисельных берегах.

— Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.

— У моего батюшки и сливочки не едятся...

Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В избушке старая баба-яга прядёт кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.

Девочка вошла в избушку:

— Здравствуй, бабушка!

— Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?

— Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.

— Садись покуда кудель прясть.

Баба-яга дала ей веретено, а сама ушла. Девочка прядёт — вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:

— Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу.

Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала:

— Баба-яга пошла баню топить. Она тебя вымоет- выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.

Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять:

— Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду.

Девочка взяла братца и побежала. А баба-яга подойдёт к окошку и спрашивает:

— Девица, прядёшь ли?

Мышка ей отвечает:

— Пряду, бабушка...

Баба-яга баню вытопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба-яга закричала:

— Гуси-лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!..

Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит — летят гуси-лебеди.

— Речка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего простого киселька.

Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла её под кисельным бережком.

Девочка с братцем опять побежала. А гуси-лебеди воротились, летят навстречу, вот-вот увидят. Что делать? Беда! Стоит яблоня...

— Яблоня, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего лесного яблочка.

Девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня её заслонила ветвями, прикрыла листами.

Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидели её, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди братца из рук вырвут.

Добежала девочка до печки:

— Печка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего ржаного пирожка.

Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь, села в устьице.

Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге.

Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.

А тут и отец с матерью пришли.

Вопросы для обсуждения с детьми

Что наказывали доченьке родители, когда поехали на базар?

Выполнила ли девочка наказ родителей? Как она себя вела? Что из-за этого случилось?

Кто такие гуси-лебеди? А в жизни бывают такие птицы?

Что решила сделать девочка, когда догадалась, что это гуси-лебеди унесли братца?

Кто встретился девочке на её пути? Почему печка, яблонька и речка помогли девочке?

Как сестре удалось спасти братца? Кто ей помог?

Чем закончилась сказка?

Как ты думаешь, в следующий раз девочка будет стараться выполнить наказ родителей?

Ты запомнил, какими словами начинается сказка?

Что происходит в сказке необычного, волшебного, того, что не случается в жизни? Какие предметы необычные, волшебные?

Русская народная сказка «Лиса и журавль»

Лиса с журавлём подружилась, даже покумилась с ним у кого-то на родинах.

Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:

— Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж я как тебя угощу!

Идёт журавль на званый пир, а лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:

— Покушай, мой голубчик-куманёк! Сама стряпала. Журавль хлоп-хлоп носом, стучал, стучал, ничего не попадает.

А лисица в это время лижет себе да лижет кашу, так всю сама и скушала.

Каша съедена; лисица говорит:

— Не обессудь, любезный кум! Больше потчевать нечем.

— Спасибо, кума, и на этом! Приходи ко мне в гости!

На другой день приходит лиса, а журавль приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:

— Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.

Лиса начала вертеться вокруг кувшина, и так зайдёт, и этак, и лизнёт его, и понюхает-то, всё ничего не достанет! Не лезет голова в кувшин. А журавль меж тем клюёт себе да клюёт, пока всё не поел.

— Ну, не обессудь, кума! Больше угощать нечем! Взяла лису досада: думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла как несолоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось!

С тех пор и дружба у лисы с журавлём врозь.

Вопросы для обсуждения с детьми

Понравилась ли тебе сказка? А кто понравился тебе больше: лиса или журавль?

С чего начинается сказка?

Расскажи, как лиса звала журавля в гости.

Какой хозяйкой оказалась лиса? Как она угощала журавля?

Смог ли журавль со своим длинным клювом отведать угощение лисы? Кто же съел всю кашу?

Что сказала лиса, когда всё съела?

Как ответил журавль на угощение лисы? Что он для неё приготовил?

Почему лиса не смогла съесть окрошку?

Правильно ли журавль проучил лису?

Как ты понимаешь пословицу «Как аукнется, так и откликнется»?

Книжка-малышка «В гостях у сказки».

В МБДОУ «Детский сад № 47 «Ёлочка» под руководством воспитателя средней группы «Весёлые ребята» Обивалиной Галины Николаевны был организован семейный проект «Создание книжки-малышки «В гостях у сказки»». Сказочные истории, придуманные родителями детей об удивительных приключениях и дружбе необыкновенных персонажей.

Описание работы: В сборник входят авторские сказки,которые можно использовать для чтения детям в детском саду и дома. Данный материал будет полезен для воспитателей и родителей для организации досуга детей. Материал предназначен для детей 4 - 5 лет.Сказки можно использовать, как в занятийной деятельности, так и в других режимных моментах.

Звёздочка

Жила-была на небесах маленькая Звездочка. Она была самой красивой из всех детей мамы Звезды. Старшие сестры и братья не любили ее, а мама любила ее очень сильно. Однажды Звездочка заболела. Мама встревожилась и решила немедленно вызвать доктора. Доктором было ясное Солнышко. Оно жило недалеко от Луны, и мама Звезда попросила Луну сходить за ним. Луна послушалась. Солнышко пришло в семью мамы Звезды, поздоровалось и сказало:
- Мне понятно, почему заболела ваша дочка.
- Почему? - спросила мама.
- Так бывает, когда нет любви, - ответило Солнышко.
Маме было досадно, что ее старшие дети не любят Звездочку, и она спросила у доктора Солнышка:
- Что же нам делать?
- Надо ее полюбить, - ответил доктор.
Звезды послушались доктора и с того времени стали жить дружно и счастливо.

Сказка про колобка и деда

Жил-был колобок. Посадил он однажды на пенёк дедку, так дед оттуда и слезать не захотел…
Говорит тогда колобок:
- Дед, пойдём погуляем!
А тот ему в ответ:
- Не хочу.
- А кушать чего-нибудь хочешь?
- Да! Пирожок! - ответил дед.
- Тогда нам придется за ним сходить, поискать.
Дед согласился, встал, и пошли они вдвоём пирожки искать.
Долго ли шли, коротко ли, встретили на пути яблоньку.
Колобок и спрашивает:
- Яблонька, скажи,
пожалуйста, не знаешь ли ты, где пирожки в нашем лесу есть?
Отвечает яблонька:
- Съешьте моего лесного яблочка, тогда скажу!

Дед закапризничал:
- Не хочу яблок, хочу пирожков!
- Тогда я съем, - говорит колобок.
Съел, а яблонька ему говорит:
- Пойдёте через лес и увидите молочную речку, кисельные берега. Там у неё и спросите.
Поблагодарил колобок речку и пошли они с дедом дальше.
Шли-шли и вдруг дед как заплачет:
- Устал я, пить хочу!
Колобок говорит:
- Потерпи немного, речка ведь скоро!
А дед подождал, пока колобок откатится, и напился воды из лужи, в котором копытце было.
Колобок оглянулся, смотрит, деда нет, а стоит козёл с длинной бородой.
Но делать нечего, пошли они дальше.
Долго они так шли и забрели в самую чащу, смотрят, стоит избушка на курьих ножках.
Говорит колобок:
- Избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!

Выходит, из избушки Баба-Яга костяная нога и спрашивает:
- Вы кто такие и чего в моём лесу делаете?
Рассказал ей колобок, что с ними приключилось, и попросил помощи у Яги.
- Ну что ж, - отвечает Баба-Яга, - помогу я вам.
Дойдёте до конца леса, выйдете на опушку и увидите там печку с пирожками. Пирожки у неё непростые. Будете с печкой вежливо разговаривать, она вам поможет.
Нашли они печку. Поздоровались и рассказали о своём горе.
Печка говорит:
-Есть у меня волшебные пирожки. С капустой, с вареньем и с сосисками. Тебе, козёл, надо съесть пирожок с капустой, а тебе, колобок, - с сосиской.
И как только козёл съел волшебный пирожок, так сразу стал нормальным дедом, трудолюбивым, добрым и весёлым.
Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!

История дождливой тучки

дождливой тучки
Жила-была на небе маленькая серая тучка. Звали её тучка - злючка. У нее не было друзей потому, что она все время делала дождик. Так и скиталась серая тучка в одиночестве по небу. Однажды тучка пролетала над маленьким домиком с красивым садом. Тучке стало интересно, кто там живёт, и она остановилась над домиком, и сразу же пошел дождь. И внезапно из этого домика выбежала старушка, которая была рада дождю! Старушка улыбалась, и кричала тучке спасибо! А все потому, что она была уже старенькая, и ей было тяжело таскать лейки с водой, чтобы поливать цветы. Тучка обрадовалась, что хоть кто-то рад ее дождику, и стала прилетать к домику чаще, чтобы помогать бабушке, поливать её любимый сад. Старушка каждый раз благодарила тучку, и та улетала
довольная в другие места, и опять возвращалась. Так у тучки - злючки появился друг, который всегда был ей рад!

Как потопаешь, так и полопаешь.

Жили – были дед да баба, и было у них три внука. Попросили как-то раз они внуков сходить в лес за дровами. Вышли братья к лесу и разошлись в разные стороны. Старший – Петя, пошёл на- лево, младший - Вова, на –право, а средний Саша отправился прямо.
Идёт Петя и видит лежит огромная куча хвороста, он и думает: « А зачем я буду стараться, когда здесь есть всё готовенькое, лягу я лучше в тенёк, подремлю, а к вечеру приду и скажу, что это всё я сам заготовил.
Вова долго ходил по лесу, шишки пинал, ягодки кушал да уморился и решил тоже лечь отдохнуть. Саша же начал собирать сухие веточки да палочки и в кучу их складывать. Так по–маленьку, по - тихоньку получилась одна вязанка хворосту, потом вторая и с чистой совестью отправился он домой.
Выспался старший внук, взял пару веток и отправился в обратный путь.
Средний же проспал всё время, а проснувшись, решил возвращаться с пустыми руками.
Встречают дед с бабой внуков и удивляются, старший несколько веточек несёт, средний вообще с пустыми руками, а младший две хорошие связки хворосту. Не ожидали старики такого результата и решили проучить лентяев. Дед им и говорит: «Ну что ж внучки, спасибо за помощь. Удивили вы меня немного. Ну да ладно, пошли к столу, бабка там уже ужин приготовила, небось, проголодались, ведь весь день в лесу провели» Зашли они в дом сели за стол и видят: у младшего полная тарелка, у среднего лишь корка хлеба, а у старшего и вовсе кружка воды. Видит дед недовольные лица Пети с Вовой и говорит» А что ж вы ребятушки не кушаете? Как говорится: как потопаешь, так и полопаешь!»
Поняли братья дедов урок и решили больше никогда не обманывать старших и не лениться, ведь они на своём примере, что из этого ничего хорошего не выйдет.
Стали они жить поживать да добра наживать, а внуки старшим помогать!

Сказка о Весне и гномах

В дремучем лесу жили-поживали трудолюбивые гномы. Зимой они обычно трудились и помогали другим обитателям леса в поиске еды. Они очищали ветки деревьев от снега, чтобы солнечные лучи проникали в лес.
Гномам очень нравилась зима. Но в феврале они стали скучать по теплым денькам. Поэтому они собрались вместе, чтобы позвать Весну.
На собрании гномы думали о том, как будет лучше звать Весну. Один из гномов предложил спеть песенку про Весну. Чтобы Весна услышала, что ее похвалили, и ей стало приятно.
Другой гном предложил просто выйти и прокричать: «Весна! Приходи и отогрей нас ото сна!»
Долго гномы думали, как же им правильнее Весну позвать, чтобы та не обиделась. В конце концов, решили пойти к Речке за советом.
Попросили Речку Весну звать. Та им и отвечает: «Я не могу позвать Весну. Мне сначала нужно лед сломать».
Тогда гномы рассудили, что им должны помочь Деревья. Ведь они самые высокие.
Деревья им шумят листвой им в ответ: «Чтобы Весна нас заметила, нам надо сменить наряд. Увидит она нас красивых, и сама явится».
Стали просить гномы птичек позвать Весну.
Отвечают птички: «Маловато нас птичек в лесу. Не услышит она нас. Вот вернутся с юга наши друзья, тогда всем хором позовем. И придет Весна».
Пока гномы искали того, кто им сумеет Весну позвать, на речке сошел лед, на деревьях стали появляться молодые листочки, птицы стали прилетать с юга. Греются гномы на солнце и думают, что теперь точно весь лес Весну позовет.
Пошли они вновь к речке и спрашивают ее: «Речка, лед с тебя сошел, когда же будешь Весну звать?»
«Не сама я лед разрушила. Пришла девушка и разбила его!» – отвечает речка.
Самый мудрый из гномов вышел на опушку и молвит: «Так пришла уже Весна, а мы все звать ее хотим».
И тут из леса вышла прекрасная девушка, имя которой – Весна.