Картки із зображенням іграшок. Як намалювати іграшку олівцем поетапно

Сьогодні виробники пропонують безліч іграшок для дитячого світу. В основному вони всі іноземні, фантастичні та казкові герої. З'явилися монстри та тролі, ожили рослини, машинки почали розмовляти. Але коли виникає питання, як намалювати іграшки, в пам'яті виринають замальовки з дитячої передачі «На добраніч, малюки!». Лялька з улюбленим м'ячиком, пірамідка, плюшевий ведмедик, дитяче ліжечко з пуховими подушками, дерев'яна конячка-качалка та інші радянські вироби. Згадаймо, як намалювати іграшки з дитинства.

Ведмедик

Плюшевого ведмедика люблять всі від малого до великого. Немовля з ним засинає, дівчина тримає зворушливо в руках, сподіваючись на диво, у бабусі він сидить на полиці і чекає на онуків. І всі вони такі різні та милі. Розгляньмо, як намалювати іграшку олівцем поетапно. Візьміть білий аркуш паперу та розділіть його зорово по горизонталі на дві частини. Середина – це приблизна лінія з'єднання голови з тулубом. На нижній половині листа намалюйте олівцем пухкий овал - це тіло іграшки. До верхньої частини тулуба, трохи перекриваючи його, прималюйте круглу голову. Проведіть через ескіз вертикальну лінію, що іграшку поділяє на дві симетричні частини. Лапки у ведмежа трохи витягнуті. Накидайте верхні та нижні кінцівки, накриваючи частину тулуба в місці з'єднання. Лапи в іграшки повинні бути розсунуті так, ніби він хоче вас обійняти. Незграбність у малюнку вітається, це надасть іграшці реалістичність.Орієнтуючись на середню лінію голови, намалюйте круглу мордочку. Далі намалюйте кружки на маківці - це вуха клишоногого. А також до нижніх кінцівок домалюйте стопи у вигляді двох овалів.

Промальовування деталей

У нас готовий ескіз ведмедя, приступаємо до деталей та завершального етапу. Знайдіть симетричне розташування вічко і промалюйте їх. Створіть ніс на мордочці. Не забудьте про пальчики на стопах та долоні на верхніх кінцівках. Наприкінці роботи зітріть гумкою зайві риси та лінії, підкоригуйте обличчя, додавши посмішку та брови. А щоб наше ведмежа не нудилося, розглянемо, як намалювати іграшки навколо нього.

Пірамідка

З лівого боку від ведмежа можна намалювати дитячу дерев'яну пірамідку. Згадаймо, що вона є. Ця іграшка у вигляді конуса складається з різнокольорових каблучок, що одягаються на вісь у послідовності від більшого до меншого кільця. Зверху пірамідка накривається верхівкою. Почніть малювання із зображення вертикальної осі, відзначивши висоту іграшки. Потім намалюйте основу найбільшого кільця перпендикулярно до осі. Краї основи з'єднайте з вершиною – у вас має вийти високий трикутник з однаковими нижніми кутами. Далі на рівній відстані один від одного відзначте на осі тонкими штрихами знаходження кілець. Після цього змалюйте деталі. До вершини елементи зменшуватимуться, верх конуса прикрасьте насадкою у вигляді свічки. Ось ми розглянули як намалювати іграшку поетапно.

Праворуч від ведмедика зобразимо м'ячик.Намалювати його дуже просто. Підставою іграшки є коло. Можна скористатися циркулем або обвести щось кругле. Розділіть його зорово на чотири частини і у правому верхньому куті зобразіть овал невеликого розміру, що позначає середину м'ячика. Далі від маленького овалу малюємо смуги ближні до нас, далекі частини тих смуг, які йдуть за м'ячик з поля видимості. Потім олівцями зафарбовуємо по черзі малюнок на м'ячі.

З цієї статті ми довідалися, як намалювати іграшки для дітей. Ті самі, що були такі улюблені в дитинстві. Адже любов до ближнього та тварин народжується в обіймах з мішуткою, а навички моторики та пізнання світу – у збиранні пірамідки. М'ячик має на увазі фізичний розвиток дитини.

Коли поряд нікого, а дуже хочеться обіймашок, можна взяти простого плюшевого ведмедика. А якщо такого немає, то його можна намалювати. Про це я розповім детальніше, ви дізнаєтеся як малювати іграшку. Вирощувати дитину – це не наука, це мистецтво. Не менш відповідальне, ніж художнє мистецтво. Тут немає потреби використовувати різні терапії, сеанси, різні техніки. Натомість потрібна увага і терпіння, не більше. А для цього достатньо лише подарувати м'яку, приємну плюшеву іграшку і Ваше чадо буде в захваті. Про м'які плюшеві друзі:

• Може здатися, що м'які іграшки існували завжди. Навіть у давні часи робили кумедні опудала з тварин.
• Розумні люди створили цікавий пристрій - браслет під назвою PINOKY. Його надягають на лапу ляльки або вухо, або іншу видиму частину, і вона починає довільно рухатися. Хороший спосіб оживити старі іграшки, ніж купувати нові та дорогі.
• На доказ марення сучасних плюшевих ляльок розповім про Erwin the Little Patient. Це комплексна іграшка, у якої відкривається живіт, а там – м'які начинки. І скажіть мені, чи таке навчатиме дітей бути хірургами, чи потрошителями? Вийде такий на вулицю, побачить кішку, і що? Подумає: ще одна цікава іграшка.

Приступаємо до малювання.

Як намалювати іграшку олівцем поетапно

Крок перший. Спочатку створимо заготівельну форму, схожу на маленьку пляшку. І помістимо туди милого ведмедика.
Крок другий. Круглими формами створюємо всі частини тіла ведмедика і ще додамо бантик.
Крок третій. Обводимо дещо щільніше, видаляємо непотрібні лінії. Для прикраси додамо метелика на шию іграшки. Загасаємо ніс та очі.
Крок четвертий. Видалимо допоміжні лінії, нанесені раніше.
Крок п'ятий. Додамо штрихування по всьому тілу, щоб зробити його більш реалістичним.
Не забудьте показати свої малюнки іграшок. Прикріпити їх можна внизу в коментарях, а ще пишіть мені якісь уроки для Вас підготувати. Зробити це можна на сторінці замовлень. А ще Вам буде корисно почитати.

На вас чекає веселий барабан, яскрава пірамідка, чарівна карета, жахливий динозавр, плюшевий ведмедик та багато інших! Іграшки потрібні не тільки для того, щоби зайняти вільний час. Правильно підібраний ігровий матеріал може стати засобом успішного розвитку дитини, формування у неї важливих соціальних та поведінкових навичок,

розвитку мови, рухової та фізичної активності. Використовуючи знайомство малюків з іграшками, можна проводити різні пізнавальні і розвиваючі заняття на цю тему.

Наприклад, можна організувати просте заняття з розвитку промови на тему «Іграшки». Для цього знадобляться картинки із зображенням предметів, що найчастіше зустрічаються в ігровій діяльності, а по можливості – і самі предмети. Якщо проводиться заняття в дитячому садку, іграшки, як правило, зібрати не складає труднощів.

Спочатку пробуємо згадати всі знайомі іграшки. Картинки для дітей, намальовані найреалістичнішим способом, допоможуть у цьому. Перераховуючи предмети, називаємо дії, які можна з ними вчиняти.

Відповідно до перелічених дій, формуємо кілька основних груп іграшок:

• будівельні – те, із чого можна будувати, конструювати, створювати нові предмети;
• музичні – ті, з допомогою яких отримуємо різні звуки;
• для рольових ігор - ті, у яких є своя роль у грі (тварини, ляльки, солдатики, а також різні предмети лялькових меблів, будиночки тощо);
• спортивні – м'яч, ракетки для тенісу, велосипед, самокат тощо;
• транспорт - машинки, паровозики і т.д.

Дитяче мислення відрізняється від дорослого, тому при розподілі предметів у групи дітлахів іноді пропонують найнестандартніші рішення.

Потім можна перейти до детального опису іграшок. Зазвичай дітлахи із задоволенням включаються до цього процесу, якщо вони мають описати найулюбленішу іграшку. Щоб полегшити завдання, залишаємо нескладний план:

• описати зовнішній вигляд;
• що з цією іграшкою можна робити;
• чому вона подобається дитині

Після такої роботи можна перейти до цікавої гри: одна дитина повинна описати іграшку, не вимовляючи її назви. Інші дітлахи вгадують, про що йшлося. З дітьми молодшого віку можна трохи змінити правила: описує дорослий, а вгадують. Хто вгадує отримує картку із зображенням цього предмета, потім підбивається підсумок – у кого більше карток.

Можна загадати кілька простих загадок:

Дуже на тебе схожа:

У тебе є ручки, ніжки – у неї теж є;

У тебе є очі – у неї є очі;

Що, ще потрібні підказки? (лялька)

Якщо нас весь набір – ми забудуємо ціле подвір'я. (кубики)

Я завжди готовий пуститися стрибати – адже на те й потрібний дітям… (м'яч)

Мене зібрати зуміє лише молодець, зібравши на стрижень усіх моїх каблучок. (пірамідка)

Для мене падіння – не біда.

Я з посмішкою піднімуся завжди. (неваляшка)

На завершення переходимо до художньої частини: пробуємо намалювати іграшку, яка сподобалася чи запам'яталася найкраще. Перед малюванням ще раз згадуємо усі іграшки; картинки для дітей допоможуть у цьому.

З малюнків обов'язково робимо виставку, щоб кожна дитина відчула значущість своєї роботи.

Подивіться відео на тему «Вивчаємо іграшки»: