Сценарій концертної програми творчих обдарувань «ширше за коло. Сценарій концерту «музична галявина
Управління освіти Добрянського муніципального району
Муніципальна освітня установа додаткової освіти дітей
«Добрянська дитяча школа мистецтв»
Сценарій концерту« МУЗИЧНА ПОЛЯНКА»
склала викладач другий кваліфікаційної категорії Каюкова Галина Леонідівна
Добрянка 2009р
Тихо, тихо поруч сядемо -
Входить музика до нашого будинку,
У дивовижному вбранні,
Різнокольоровий, розписний.
І раптом розсунуться стіни –
Вся земля видно довкола:
Плещать хвилі річки пінної,
Чуйно дрімають ліс та луг.
Вдалину біжать степові стежки,
Тануть у серпанку блакитний…
Це музика квапить
І веде нас за собою.
Здрастуйте, наші юні друзі! Сьогодні дивовижний день – день Музики! Ви знаєте, що є свято день мам – 8 Березня, день тат – 23 лютого. А сьогодні 1 жовтня – день Музики. «Привіт, Музико!» – кажемо ми. Музика – це пісні та танці. Це світ напрочуд добрий і привітний. Хочеться, щоб ви потоваришували з музикою, а ми намагатимемося допомогти вам у цьому, і я запрошую вас заглянути до нас на музичну галявину, так назвали ми наш сьогоднішній концерт, подивіться, скільки музикантів до вас прийшли з дитячої школи мистецтв і великих і маленьких. Великі музиканти – це наші викладачі, а маленькі – наші учні. «А галявина ця чудова, буде на ній багато цікавого».На галявину поспішаю
Дітки, коли ви хочете,
За мною дружно поспішаєте.
По стежці підемо,
Пісню російську знайдемо.
Російська народна пісня «Калинка» вик. Радостєва Даша«Усім веселостям я господиня,
І зручна та легка» -
Говорить нам балалайка.
«Я одна на всю країну
Так заливисто вмію,
Торкнутися російської струни».
Російська народна пісня «У полі береза стояла» вик. Курсін Єгор А тепер спробуйте відгадати загадки про інструменти.1.Ми дуже дивуємося
І дуже захоплюємося,
Коли малюк Філіпка
Грає нам на … (скрипці)
2. Насолода для Васі –
Пограти на контрабасі,
А для Сані та для Вані
Постукати на ... (Барабан)
А для Дашеньки Воронцовоїзадоволення виконати на фортепіано.
Кніпер «Полюшко – поле»Дозвольте похвалитися:
Я – відома співачка.
Не труба і не сопілка
Це я віолончель.
Чеська народна пісня «Багатий наречений» вик. Шаяхметова Таня А зараз, хлопці, я хочу вас перевірити, чи знаєте ви ввічливі слова. Я почну, а ви закінчите речення.- Розтає навіть крижана брила, від слова теплого:
- Зеленіє старий пень, коли почує:
- Дитина ввічлива і розвинена говорить при зустрічі:
- І в Росії та Данії на прощання кажуть:
Тихо лист у траві шарудить,
Тихо струмок дзюрчить,
Тихо вранці будить мама,
Італієць скаже "піано".
Майкапар «Прелюдія» вик. Силантьєва Альона Десь у казковій країні змійки жили – були,Музичні вони імена носили:Доллі, релі, мілі, фалі, солі, лялі, силлі.Жили дуже добре, музику любили.Струве. "Музика завжди з тобою". Хромушин. "Екологічна пісенька". вик. Вокальний ансамбль «Дзвіночки»
І знову загадки
1. Всі ми дуже любимо слухати,
Як співає у нас Тамара,
І в руках її слухняна
Шестиструнна … (гітара)
2 . На концертах виступала
Наша мила Тетяна
Як зірка вона грала
Ціла година на.. (фортепіано)
Чеська народна пісня. «Аннушка» вик. Бєляєва МашаЯ ваша подруга, я ваша супутниця,
У дорозі без мене нічого не вийде.
Зі мною, друзі, вам завжди цікаво.
Впізнали хто я?
Ну, звичайно ж… пісня.
"Шорська пісня". вик. Бусирєва Настя А зараз, хлопці, ми трохи відпочинемо. Робимо як я.Хлоп руками, топ ногами!
Головою туди – сюди!
А тепер сильнішими ліктями
Попрацюємо, друзі!
А тепер зупиніться
І все в кішок перетвориться!
(І на собачок перетворіться)
Ах, як славно вийшло,
Уся галявина пожвавилась!
І знову загадки.Тут же одразу тягне на
На припаси та на танець,
Якщо весело Сережка
Заграє на … (гармошці)
Тиснув на клавіші Антон,
Тиснув на кнопочки Іван,
І звучав акордеон
І награвав... (баян)
"Словацька полька". вик. Єгор КурсінДід Єгор ще не старий
Онукові зробив він подарунок.
І тепер у нас Ванютка
Цілий день дудить на … (дудку)
Дуже музику любили
Дві сестри, Наташа з Ніною,
І тому купили
Їм велике … (піаніно)
Зоні. "Ректайм". вик. Маталасова Валентина Іванівна та Катя ЩербакІ від смутку, і від нудьги
Можуть вилікувати нас усіх
Пустотливих мелодій звуки:
Пісні, танці, жарти, сміх.
Ансамбль «Задоринка» ісп. танець "Юні морячки".Усім нам піднімає настрій
Музика гарна завжди
Зустрічі з нею чекаємо ми з нетерпінням,
Нам, як повітря, музика потрібна.
На цьому, дорогі хлопці, ми прощаємось із вами. Дякуємо за увагу до нових зустрічей.Використана література
- Хребтюгов А.А. Дитячі загадки про музичні інструменти. М; Дитяча література, 1988
Сценарій звітного концерту дитячого музичного ансамблю «Мелодія» та студії «Гітара»
Автор: Гудим Ольга Володимирівна, педагог-організатор ДБОУ ЦРТДіЮ «Райдужний» м.МоскваАктуальність цього заходу полягає в тому, що діти першого року навчання на великій сцені продемонструють батькам свою майстерність володіння грою на музичних інструментах та виконання пісень під власний акомпанемент, які вивчили за навчальний рік, а діти другого року навчання можуть показати раніше вивчені твори та свої навички у техніці виконання гри на музичних інструментах у виконанні музичних композицій.
Мета заходу:продемонструвати творчі досягнення вихованців дитячого музичного ансамблю «Мелодія» та студії «Гітара»
Завдання:
Виховна - вміння взаємодіяти дітям між собою, виховання одного дружного колективу.
Навчальна – вивчити з дітьми та підлітками концертні номери, сформувати навички виконання у сценічному просторі.
Розвиваюча – розвинути навички правильного виконання пісень та музичних композицій, артистичності.
Тривалість заходу 1,5 години
За 20 хв до початку концерту звучать дитячі мелодії
Фонограма позивного свята.
Ведучий:Доброго вечора дорогі друзі!
Ведучий:Ми раді вітати вас на звітному концерті дитячого музичного ансамблю «Мелодія» та студії класичної гітари. Ось і скінчився ще один навчальний рік.
Можливо, багато хто скаже: "Чому можна встигнути навчитися за цей короткий час?" Так, часу минуло не так вже й багато, і йшли ми до цього дня не легкими кроками. Не просто було педагогам, не просто було дітям, але кожен сьогодні може сказати з гордістю, що здійснив перемогу! Нехай невелику, але результативну! Адже кожен уже вміє грати на музичних інструментах, розуміти музичну мову. Кожна дитина може відчути своє особисте зростання, свою незвичайність і непересічність!! А значить, сьогодні свято кожного з нас - батька, вчителя, учня!
А якщо вам здасться виконавство мало професійним - не судіть строго дітей, адже це лише початок великої подорожі країною музичних відкриттів!
Ведучий:А розпочне концерт молодший гурт ансамблю «Мелодія». Хлопці, виходьте швидше на сцену
Сонячні зайчики весело біжать
За собою пустуни вдалину швидше звуть
Сонячного зайчика не дано наздогнати
У маленьке дзеркальце можна лише зловити
Пісня «Сонячні зайчики»
Пісенька про двох каченят
Ведучий:Наступний твір для тих, хто стежить за своєю зовнішністю. Для вас жінки.
«Модниця»
Ведучий:Крім професійної, авторської музики, існує, як відомо, народне мистецтво. Мистецтво безіменних авторів. З усіх видів народної музичної творчості найулюбленішим, безперечно, є пісня.
Пісня супроводжувала російську людину все життя: вона була поруч у праці, й у боротьби з життєвими труднощами. Російські пісні вражають своєю мелодійністю, задушевністю, глибиною почуттів, грайливістю.
У народному календарі є свято, яке називається "Агафія-корівниця". Цього дня відбувався обряд оборання: жінки вночі в одних сорочках виходили на вулицю, збиралися всі разом і просили вберегти їхню худобу від смерті, хвороб. Пропонуємо вашій увазі
Російську народну пісню «Коровушка» у виконанні Баканова Микити, студія класичної гітари.
Ведучий:І ще один твір у виконанні Баканова Микити – «Андантіно» Матео Каркассі. Це один із "концертних" творів, який вивчають у всіх музичних школах в обов'язковому порядку. Ця п'єса, як і решта, є дуже хорошим засобом для відпрацювання техніки гри на гітарі.
Матео Каркассі «Андантіно»
Ведучий:Музичний супровід є однією з найважливіших складових будь-якого фільму. Проблема багатьох російських фільмів полягає в невмінні підібрати правильну, відповідну композицію. Але "Сталкер" у цьому відношенні є яскравим винятком. Музика в цьому фільмі відіграє важливу роль - вона говорить про те, про що замовчують головні герої і сам режисер, вона розкриває нам світ Зони і душі людей, які її відвідали.
Пухів Тимофій. Мелодія з кінофільму "Сталкер", композитор Едуард Артем'єв, студія класичної гітари
виступ вихованців студії "Класична гітара"
Ведучий:Виступ молодшої групи продовжується.
Полька – веселий, рухливий танець у розмірі дві чверті. Музика польки легка та граціозна.
Полька «Метелик» – п'єса для оркестру.
Ведучий:Ось уже цілих два століття живе і користується постійною популярністю цікавий, завжди молодий танець вальс. Вальс - це плавний, що кружляє, як би "польотний" парний танець досить швидкого руху в тридольному розмірі.
Під час музичних занять діти слухали вальси різного характеру. Наразі діти молодшої групи виконають твір Дмитра Шостаковича «Вальс – жарт». Як вам здається, якою має бути музика вальсу з такою назвою? Правильно, адже цей вальс виконують не люди, а ляльки. Цей твір – один із збірки «Танці ляльок». А як ви вважаєте, які інструменти підійдуть нам для виконання цього твору? (Діти відповідають: дзвіночки, музичні трикутники, кришталеві чарочки, металофон)
Шостакович "Вальс-жарт" - для оркестру
Ведучий:Російська народна пісня - пісня, слова та музика якої склалися історично під час розвитку російської культури. У народної пісні немає певного автора, чи автор невідомий.
Російський народний танець «Бариня» - для оркестру
Нагородження молодшої групи
Ведучий:Випускниця музичного ансамблю «Мелодія» Соловйова Оля опанувала гру на справжній флейті. А що вийшло, зараз ви почуєте. Сергій Рахманінов "Італійська полька".
Ведучий:А ось і Женя Шишмарьова, займаючись в ансамблі, вирішила освоїти ще гру на фортепіано. Сьогодні для вас вона виконає п'єсу «Дощ» композитора Любарського.
Ведучий:Продовжують концерт хлопці зі студії «Класична гітара». У репертуарі студійців чимало композицій британського рок-гурту з Ліверпуля, The Beatles.
Окремо учасників ансамблю називають «бітлами», також їх називають «чудовою четвіркою». Почавши з наслідування класикам американського рок-н-ролу 1950-х, The Beatles прийшли до власного стилю та звучання. The Beatles справили значний вплив на рок-музику і визнаються фахівцями як один з найуспішніших гуртів XX століття.
Григор'єва Анна - Beatles "Let it Be". (англ. Нехай буде так) - тринадцятий та останній студійний альбом гурту The Beatles, випущений у травні 1970 року.
Ведучий: Yesterday (укр. «Вчора») – пісня гурту The Beatles! ("На допомогу!"). Пол Маккартні стверджує, що мелодія пісні прийшла до нього уві сні, прокинувшись, він був упевнений, що просто раніше десь чув цю мелодію, а не написав її.
Сичова Ганна - Beatles "Yesterday"
Ведучий:Конкурси, фестивалі, олімпіади для музичних колективів центру є звичною справою. Одні, вже традиційні, проводяться рік у рік, інші – явище нове, а й воно згодом стає невід'ємною частиною колективу. Особливо хотілося б наголосити на наших чудових талантах, конкурсні виступи яких оцінювали імениті музиканти – професіонали своєї справи. Так, цього року юні таланти з дитячого музичного ансамблю «Мелодія» взяли участь та стали
- лауреатами ІІІ ступеня на IV відкритому фестивалі конкурсі виконавчої майстерності дітей та педагогів «Музика XX століття». У фестивалі взяло участь понад 300 виконавців соло та різних колективів. Олена Миколаївна стала лауреатом цього конкурсу у номінації «Перекладання та обробка для інструментального ансамблю»
- лауреатами II ступеня на Всеросійському фестивалі конкурсі «Світ природи», організованому Департаментом природокористування та охорони навколишнього середовища м. Москви.
- ІІ місце на міжнародному конкурсі «Планета дитинства» у номінації «Інструментальна музика»
- ансамбль взяв участь у виїзному концерті «Класична музика у дитячому садку»
Ведучий:Ми не просто вітаємо, а й дякуємо хлопцям за їхні досягнення. Ми віримо в їхні подальші успіхи. І сподіваємося, що юні музиканти ще не раз порадують нас своїми успіхами та талантами!
Ведучий:Немає людини, яка не любить музику. Кожен з нас має свої улюблені музичні жанри. Свої улюблені пісні, які хочеться слухати та співати. Свої улюблені виконавці… Музичний смак та розуміння музики формується з дитинства. Дуже важливо: яку ми пропонуємо музику для дітей. Маленька дитина, починаючи своє знайомство з музикою із відносно простих мелодій, непомітно для себе опиняється на шляху, який веде його до розуміння всього найкращого, що придумало та пережило людство.
Дмитро Шостакович "Шарманка", старша група ансамблю "Мелодія"
Ведучий:Репертуар дитячого музичного ансамблю «Мелодія» найрізноманітніший: від найпростіших дитячих пісень до класичних творів Чайковського, Гайдану, Шуберта. Є у репертуарі вальс французького композитора.
З. Жиро «Під небом Парижа»
Ведучий:Американський композитор Лерой Андерсон спеціалізувався на коротких легких концертах. Андерсон - автор музичного жарту: «П'єса для друкарської машинки з оркестром», а також популярної п'єси "Катання на санях". А юні музиканти старшої групи виконають п'єсу «Синкопійовані годинники», композитор Лерой Андерсон.
Ведучий:Клара та принц досягають землі Феї Драже. Фея Драже та люди Землі Цукерок танцюють для Клари та принца. Дитяча казка, чари Нового року, балет-свято. Справді, «Лускунчик» є чарівним балетом на дві дії. А Петро Ілліч Чайковський вважається одним з найбільших російських композиторів в історії музики.
П. Чайковський «Танець пастушків» з балету «Лускунчик»
Нагородження дітей старшої групи
Нагородження батьків
Ведучий:Не можуть залишитися непоміченими заслуги тих, хто небайдужий до своєї справи. Справі майстра – педагога. Саме вони допомагають дітям заглянути у чарівний світ музики, вчать розуміти її та любити.
Це наші чудові освітяни.
Керівник дитячого музичного ансамблю «Мелодія» Олена Миколаївна Свительська
Концертмейстер, педагог найвищої кваліфікаційної категорії
Тетяна Макарівна Дідовик
Педагог студії «класична гітара» Андрій Іванович Базикін
Ведучий:Ось ми і підвели межу під досягненнями навчального року, що минає!
Але ми не прощаємось, а говоримо лише…
"До нової зустрічі у чарівному світі музичного мистецтва - мистецтва, в якому вічно процвітають: добро, розуміння, світло та любов!"
Ведучий:Нехай звучить вона у ваших серцях і зігріває ваше сімейне вогнище. Усього вам доброго!
Управління освіти Добрянського муніципального району
Муніципальна бюджетна освітня установа додаткової освіти дітей «Добрянська дитяча школа мистецтв»
Сценарій концерту
"Мій музичний альбом"
Викладач фортепіано,
вищої кваліфікаційної категорії
Паніна Наталія Анатоліївна
м. Добрянка
Доброго вечора дорогі друзі!
Сьогодні я із задоволенням представляю вам ученицю мого класу випускницю фортепіанного відділення Юлію Пікульову.
Вона представить вам свій «Музичний альбом», який складається із творів різних епох, стилів та жанрів.
Перша сторінка музичного альбому присвячена старовинній музиці "Барокко"
Музика бароко з'явилася наприкінці епохи Відродження і передувала музиці класицизму. Найбільш відомі представники цього періоду – композитори Антоніо Вівальді, Алессандро та Доменіко Скарлатті, Георг Фрідріх Гендель, Йоганн Себастьян Бах та інші.
Спадщина І.С.Баха величезна. Він був не лише геніальним творцем музики, а й чудовим виконавцем на багатьох музичних інструментах, насамперед на органі та клавірі. Слово " бахПо-німецьки означає "ручок". Якщо ж говорити про творчість майстра, то його музика - не струмок, а, швидше, могутній океан!
З деякими творами цього композитора знайомі багато учнів школи мистецтв. Це і поліфонічні п'єси з Нотного зошита Анни Магдалени Бах, Маленькі прелюдії та фуги, і звичайно Інвенції.
Інвенція(від латів. inventio - винахід, вигадка) - позначення невеликої п'єси, що вказує на роль у ній музичної винахідливості, вигадки. І.С.Бах створив цілу збірку таких двох та трьохголосних винаходів – інвенцій.
Окрім поліфонії, однією з обов'язкових складових випускної програми піаністів є велика форма. Це сонати, рондо чи варіації. Назва «сонату» походить від італійського дієслова «sonare», що перекладається як «звучати ».
Тому наступну сторінку музичного альбому присвячено сонатам.
Формування класичної сонатної форми найбільше пов'язані з творчістю про Венських класиків. Їхні імена, звичайно ж, вам відомі – це Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт, Людвіг ван Бетховен.
Сонатна форма- музична форма, що складається з трьох основних розділів, де у першому розділі (експозиції) протиставляються головна та побічна партії, у другому (розробці) ці теми розвиваються, у третьому (репризі) повторюється експозиція з тональними (і, можливо, іншими) змінами. Я назвала б це свого роду – «Музичний спектакль», де дійові особи мають свою музичну тему. А що саме з ними відбувається – підкаже музика. Отже:
Й. Гайдн Соната до діез мінор 1 частина
Наступна сторінка альбому.Слідом за класичним періодом у розвитку класичної музикинастав романтичний період.
У музиці напрямок романтизму склалося у 1820-ті роки, розвиток його зайняв усе XIX століття. Композитори-романтики намагалися за допомогою музичних засобів висловити глибину та багатство внутрішнього світу людини. Музика стає більш рельєфною, індивідуальною.
Найвизначнішими представниками романтизму в музиці є:
Франц Шуберт, Йоганнес Брамс, Фредерік Шопен, Фелікс Мендельсон, Роберт Шуман, А. А. Аляб'єв, М. І. Глінка, А. Даргомизький, М. Балакірєв, Н. А. Римський-Корсаков, М. Мусоргський, А. Бородін , П. І. Чайковський.
Наразі прозвучить п'єса німецького композитора Роберта Шумана «Спогад». Цю п'єсу автор написав 4 листопада 1847 р. на згадку про свого друга, теж видатного музиканта Фелікса Мендельсона.
Р. Шуман «Спогад»
А зараз я пропоную перегорнути наш музичний альбом на кілька років тому, і згадати виступ Юлі на 1 Міжнародному конкурсі юних піаністів «У світі таланту» та подивитися архівні матеріали.
Відео з 1-го конкурсу «У світі таланту»
Ще один композитор-романтик - Стефан Геллер -видатний угорський талановитий піаніст, педагог. У свій час він навіть навчався у Відні у відомого педагога Карла Черні, етюди якого є в репертуарі майже кожного юного піаніста.
Етюди Геллера - це цінний матеріал для розвитку мелодійного фразування, і деякі з них включені до репертуарних збірок для старших класів ДШІ, що вчаться.
Стефан Геллер Етюд до мінор
Як вам відомо – етюди та гами сприяють формуванню фортепіанної техніки, що дуже важливо для розвитку можливостей виконати ту чи іншу музичну п'єсу. Але не менш важливо для юного музиканта навчитися співати на інструменті, опанувати так зване мистецтво кантилени.
Один із характерних жанрів романтичного мистецтва - Ноктюрн у перекладі з французької – «нічна пісня». У ХІХ столітті ноктюрн - мрійлива, співуча фортепіанна п'єса, навіяна образом ночі, нічний тишею, нічними думами.
Вперше фортепіанні ноктюрни став писати ірландський композитор та піаніст Джон Філд. Цей ірландський музикант, який багато років провів у Росії і саме тут створив свої численні ноктюрни. «У романтиків вперше виявився глибокий художній інтерес до цього жанру «нічної музики». Картини нічної природи, сцени любовних побачень на тлі місячної ночі, різноманітні настрої самотнього художника-романтика - то пригніченого стихійною міццю нічної грози, що мріє на березі річки... про невиразне і далеке щастя... - все це... романтичні образи , добре відомі у музиці, а й у поезії, й у живопису», - писав У. Ферман.
Дж.Фільд «Ноктюрн» сі бемоль мажор
Фортепіанна мініатюра – один із найулюбленіших жанрів ще одного представника романтизму норвезького композитора Едварда Гріг, де відображені його особисті життєві спостереження, враження від навколишнього світу, природи, думки та почуття, думи про Батьківщину. Це своєрідні «щоденникові записи» композитора. Григ часто звертається у своїх творах до народної музики, народних танців, народного норвезького епосу. У його творах зустрічаються такі назви як "У печері гірського короля", "Танець ельфів", "Кобольд" - гірський дух, гном.
Чудову садибу в передмісті міста Берген Гріг назвав "Тролльхауген" - "Холм тролів". Він дуже любив своє житло і залишав лише заради турне. Едвард та його дружина Ніна бували з концертами у Парижі, Відні, Лондоні, Празі, Варшаві. Під час кожного виступу в кишені піджака Гріг лежала глиняна жаба. Перед початком кожного концерту він обов'язково виймав її та гладив по спинці. Талісман працював: на концертах щоразу був неймовірний успіх.
Е. Гріг «Поетична картинка» мінор
У Норвегії пам'ятають та вшановують музичні традиції. Народні танці та музика, як і раніше, мають велику популярність, під час весіль, релігійних та інших свят, виконують народні сільські танці.
І зараз, якщо ви уважно послухаєте, то почуєте у музиці, як збираються мешканці на свято, йдуть до головної площі, почуєте запрошення до танцю, дзвін і навіть святковий феєрверк.
Е.Гріг «Танець з Йольстера»
А зараз я хотіла б розповісти трохи про Юлю. З перших класів Юля із задоволенням займається музикою, осягає тонкощі фортепіанного мистецтва. Юля нагороджена премією Глави Добрянського муніципального району «Майбутнє Росії». Вона бере активну участь у концертній діяльності школи, Лауреат та Дипломант конкурсів різного рівня від шкільних до Міжнародних. Про це невеликий фільм.
Відео – фільм «Мій музичний альбом»
У репертуарі Юлі є не лише класичні твори. І наступні сторінки музичного альбому присвячені популярній музиці 20 століття.
"Я щасливий, що мої пісні приносять людям радість", - говорив Джо Дассенфранцузький співак та композитор американського походження.
Одна з його пісень зветься «Індейське літо». Взагалі-то «Індейське літо» – поняття суто американське і рівнозначне нашому «бабиному літу» – прощальному сплеску тепла перед настанням зимових холодів.
Д. Дассен «Індейське літо» (синтезатор)
Регі- напрям сучасної музики, що сформувався на Ямайці наприкінці 1960-х і набув широкого поширення з початку 1970-х років. Регі може бути одночасно і танцювальною, і релаксаційною, і протестною музикою, що випливає з традицій африканської культури, в якій ритм, танець і музика співіснують з іншими явищами та подіями. Визнаним королем реггі є співак та автор пісень Боб Марлі. П'єса сучасного німецького композитора Манфреда Шмітца «Меморі рег» також має риси цього стилю.
М. Шмітц «Меморі рег»
У 2008 році вийшов на екрани фільм-сага «Сутінки». Музика до цього фільму багатьом подобається, її із задоволенням грають. Послухайте у виконанні Юлі мелодію південно-корейського композитора І Рума «RiverFlowsinYou» із цього фільму.
ІРума"River Flows in You"
Ще одна сторінка музичного альбому присвячена творчості шведського гурту АББА. На прем'єрі фільму Mamma Mia! у Стокгольмі у 2008 році вперше за майже 20 років усі четверо учасників знаменитої у 60-80-х роках 20 століття Шведської групи «АББА» зібралися одночасно в одному місці. У цьому фільмі музика АББА одержала своє нове народження.
7 травня 2013 року у Швеції навіть відкрився музей, присвячений творчості ABBA. Їхня музика звучить і зараз у столітті 21.
Андерсон"Happy New Year" (синтезатор)
Зараз вам даруємо ще один музичний подарунок
АББА « Winner takes it all» (ф- але + синтезатор)
Я сподіваюся, що сторінки музичного альбому Юлі будуть наповнюватися новими творами та хочу побажати їй подальших творчих успіхів у світі музики, у світі мистецтва.
А зараз я запрошую на сцену батьків Юлі Ніну Олександрівну та Сергія Володимировича
Я дякую Юлі за виконання, за надану можливість поринути у світ музичних фарб та гармоній. Дякую батькам Юлі Ніні Олександрівні та Сергію Володимировичу за підтримку та допомогу у вихованні, розвитку її творчого потенціалу.
Група підтримки може піднятися на сцену та привітати Юлю з Дебютним афішним концертом.
Дорогі друзі, наш концерт закінчено. Ми дякуємо вам за теплий прийом. І бажаємо вам багато дивовижних зустрічей-знайомств з фортепіанною музикою у концертному залі, у навчальному класі та домашньому музикування!
"Ми з концертом у гості до вас". Сценарій виїзного концерту
Голещіхіна Марина Олександрівна. Викладач за класом баян, МБОУ ДОД «Тасіївська дитяча музична школа»Опис роботи:МБОУ ДОД «Тасіївська дитяча музична школа» активно співпрацює із дошкільними закладами Тасіївського району. Щоб залучити дітей до занять у музичній школі та успішно провести новий набір першокласників, педагоги та учні МБОУ ДОД «Тасіївська дитяча музична школа» щорічно проводять виїзні концерти у дитячих садках та школах району. Цей сценарій представлений у вигляді концерту-подорожі до країни музики. У ньому все органічно пов'язано: концертні номери педагогів та учнів музичної школи; Ігри, загадки для дітей, а головне, глядачі є не просто глядачами, а беруть активну участь у концерті.
Призначення:Пропонований сценарій адресований викладачам дитячих музичних шкіл, шкіл мистецтв, гуртків при палацах культури та різних клубах.
Матеріал розрахований на дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Ціль:Пропаганда музичного мистецтва серед дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Завдання:
Сформувати інтерес до навчання у музичній школі;
Збагатити духовний світ дітей за допомогою музичних п'єс;
Розвивати у дітей пізнавальний інтерес до музики;
Виховувати любов до музики, як до мистецтва, що має найбільшу силу емоційного на людини.
Необхідне обладнання для проведення:
Музичний центр або пристрій, призначений для відтворення музики;
Мікрофони,
Музичні інструменти: баян, фортепіано.
Зображення музичних інструментів
Використовувана література:
При розробці сценарію свята були використані деякі вірші та загадки з мережі інтернет, а також вірші власного твору
Оформлення:Зал святково оздоблений повітряними кулями, паперовими нотами, квітами. ( Зал може бути прикрашений у будь-якому стилі на розсуд організаторів свята)
Сценарій концерту:
Ведучий:Дівчата та хлопчики,
Вихователі, батьки!
Концерт наш музичний,
Побачити, чи не хочете?
Почути, як грають
Молоді таланти?
Почути, як співають
Наші музиканти?
Тоді місця свої
Скоріше ви займайте,
І музикою, мистецтвом
Сьогодні насолоджуйтесь!
Але, перш ніж почнемо,
Концерт наш музичний,
Я вам, мої друзі,
Одну відкрию таємницю.
Концерт наш незвичайний,
І не зовсім звичний,
Концерт наша подорож
У чудову країну.
Країну, де ллються звуки,
Де немає місця нудьги,
Де всі співають, грають,
І серце завмирає!
Ведучий:Ну що, хлопці, ви здогадалися, в яку країну ми здійснимо з вами подорож?
Відповіді хлопців
Ведучий:Звісно ж, у країну музики. А допоможуть нам у цьому учні та педагоги з Тасіївської дитячої музичної школи. Чи готові подорожувати? На чому ми з вами здійснимо нашу подорож? Які види транспорту ви знаєте?
Відповіді дітей
Ведучий:Я пропоную почати нашу подорож на машині. Уявіть, що ви є справжніми водіями. Займайте свої посадкові місця, пристебніть ремінь безпеки, візьміть до рук кермо та поїхали…..( Хлопці разом із ведучим зображують водіїв за кермом машини).
Ведучий:Хлопці, ми дуже довго їхали і нарешті приїхали. Наша перша зупинка. А називається вона "Станція фортепіанна". Як ви вважаєте, що це за станція, і що тут роблять?
Відповіді дітей
Ведучий:Правильно, на станції з такою назвою ви почуєте, як грають хлопці з музичної школи на чудовому інструменті фортепіано.
Відділення фортепіано,
Піаністів навчають тут.
Усі грають на роялі,
У дружбі із музикою живуть.
Музичні номери піаністів
Ведучий:Ну, а ми мандруємо далі. Тільки тепер ми полетимо літаком. Чи згодні? Займайте свої посадкові місця, пристебніть ремені безпеки. Полетіли… ( Хлопці разом із ведучим зображують літак – руки убік, і видають звук «УУУУУ»)
Ведучий:Куди ми з вами приземлилися? Що за зупинка? А зупинка ця чарівна, загадкова. Хлопці, а ви любите відгадувати загадки? Ось я вам зараз загадаю загадки про музичні інструменти, а ви їх маєте відгадати. Чи готові?
Три струни, грає дзвінко
Інструмент той – «трикутник».
Швидше дізнавайся,
Що ж це таке? ( балалайка)
Зі мною в похід легко йти,
Зі мною весело в дорозі,
І я крикун, і я буян,
Я дзвінкий, круглий... Барабан
У нього сорочка в складку,
Любить він танцювати навприсядки,
Він і танцює, і співає
Якщо до рук потрапить.
Сорок гудзиків на ньому
З перламутровим вогнем.
Веселун, а не буян
Голосистий наш... Баян
Дзвінить струна, співає вона,
І пісня всім її чути.
Шість струн грають будь що,
А інструмент той завжди модний.
Він ніколи не стане старим.
Той інструмент кличемо... Гітара
Від гармонії він народився,
З піаніно потоваришував.
Він і на баян схожий.
Як його ти назвеш? Акордеон
Грати вміє він і «форте», і «піано»,
За це назвали його… Фортепіано
Ведучий:Ну, хлопці молодці, всі загадки вгадали. Продовжуємо нашу подорож. Знову летимо літаком.
Ведучий:(за лаштунками чується звук баяна)Діти, ви чуєте ці чарівні звуки? Куди це ми з вами прилетіли? Виходить баяніст. Я зрозуміла. Ми прилетіли до станції під назвою «Народна». Чому вона так називається? Тому що тут ви почуєте, як учні народного осередку грають на баяні. А баян – це російський народний інструмент.
Ведучий:
На народному відділенні
Є баян, акордеон.
Багато сил витратити треба,
Щоб звучав гарно він.
Музичні номери учнів народного відділення
Ведучий:Подорожуємо далі? Тільки цього разу ми поїдемо з вами поїздом. Займайте свої посадкові місця. І поїхали. ( Хлопці разом із ведучим зображають потяг).
Ведучий:Ми прибули з вами на Ігрову станцію. Хлопці, а ви любите гратись? Тоді я вам пропоную трохи погратись. Чи готові?
Хто вранці почистив зубки? Плескайте в долоні.
Хто забув почистити зубки? Не соромтеся також.
Хто зарядку вранці зробив? Плескайте в долоні,
Хто забув зарядку зробити, не соромтеся також.
Кашку манну хто їв? Плескайте в долоні,
Хто зовсім її не їв, не соромтеся також.
У тихий час із вас хто спав? Плескайте в долоні,
Бушував хтось у тиху годину, не соромтеся теж.
Ведучий:А ось ще одна чудова гра – Вгадай мелодію. Хлопці, а ви любите дивитися мультфільми? А пісні із дитячих мультфільмів ви знаєте? Вам зараз прозвучать фрагменти дитячих пісень, а ви повинні їх вгадати.
Гра «Вгадай мелодію»
Ведучий:Молодці хлопці, усі пісні вгадали. А нам час рухатися далі. Знову їдемо поїздом. Займайте свої посадкові місця і поїхали.
Ведучий:Ми прибули на станцію Вокальну.
Якщо голос дано вам з дитинства,
То навчать вас друзі,
На вокальному відділенні
Співати не гірше за солов'я.
Музичні номери учнів хорового відділення
Ведучий:Ну що ж хлопці, ось і добігла кінця наша подорож. Нам час повертатися додому, до свого улюбленого дитячого садка. На цей раз ми полетимо з вами на повітряній кулі. Надуємо всі щічки, і полетіли (Хлопці разом з ведучим надувають щічки, і здувають). Ну ось, ми з вами знову у улюбленому дитячому садку.
Вам сподобалася подорож? Вам сподобалося, як грають на музичних інструментах хлопці та співають? А ви хочете навчитися, так само грати та співати???
Ведучий:Якщо тільки захочете
Попросіть ваших мам.
Сьогодні, завтра, післязавтра,
Привести вас до школи до нас.
Присвятять вас музикантам,
І медалі вам вручать.
Наводьте мами доньок,
Ну, а бабусі онучать.
Для гри на інструментах
Дітям треба підрости,
У перший клас беруть не всяких,
А лише років із шести.
Серед казкових мелодій
Дзвінких нот та розумних книг,
Не встигнеш озирнутися,
Як ти вже випускник.
Ви про наше запрошення
Постарайтеся не забути.
Ми бажаємо Вам хлопці,
Вічно з музикою дружити.
Ми чекаємо на вас у музичній школі.
МБУДО «Дитяча школа мистецтв» м.Усинська
Сценарій концерту музичної вітальні
«Музика – чарівна країна»
Місце проведення – Д/садок № 16.
Слухачі – вихованці підготовчої та старшої груп
Організатор заходу та супровід - Попова І.Ф.
Сценарій та ведуча концерту – Пугіна С.В.
«Музика – чарівна країна»
Музика – чарівна країна
Ми туди отруїмося зараз
Багато різних таємниць зберігає вона
І готова їх розкрити для вас
Але чарівна країна
Тільки вибраним видно (не завжди, не всім видно)
Її бачить той, хто чує,
І ще хто в такт з нею дихає.
У ній танцюють і співають,
У веселку грають,
Звуки там дружно живуть,
Фарбами виблискують.
Здрастуйте, дорогі хлопці!
Як ви вже здогадалися, ми зараз вирушимо до чарівної країни.
А як називається ця країна, ви мені самі скажете. Це музика.
Адже ви вперше отруюєтеся в таку незвичайну подорож?
Так от, щоб не заблукати і не потрапити в підступні музичні пастки - вам потрібен провідник. Таким провідником буду я. Я проведу вас музичними стежками, розкрию секрети, як треба слухати музику, щоб почути і побачити чудеса, і навіть допоможу вам, як без машини часу пересуватися в майбутнє і минуле.
Музика може розповісти про все.
Багато хто з вас, мабуть, подумав, як вона може говорити, якщо вона без слів? І як ми можемо щось побачити, якщо звуки невидимі? І ви маєте рацію. Побачити, помацати та понюхати музику не можна. Але відчути та зрозуміти її настрій може кожен. Музика може бути веселою та сумною, грізною та лагідною, м'якою та грубою. Замість слів та фарб музика розмовляє з нами звуками, які сплітаються у мелодії. А каже вона голосами різних інструментів.
У ній можна почути все, що душа забажає. Спів птахів і шелест листя, шепіт хвиль і пориви вітру, краплі дощу та схід сонця, і навіть примхи та жарти дітей, а також багато іншого.
Розпочне нашу подорож – вокальний ансамбль. Ансамбль, це коли у виконанні беруть участь кілька людей. А слово вокальне означає, що номер виконує людський голос. Супроводжує вокальний спів – концертмейстер. Концертмейстер – музикант, який грає на фортепіано.
Так ось, наші наймолодші музиканти можуть запропонувати вам щось смачненьке.
виконають пісеньку
А.Петряшова «Булочка з сиром»
Ну що ж, підкріпилися, і зараз перенесемося на райдужні острови. Так називається п'єса, яку виконає
2.Якубовський Богдан (3 кл.)
А. Балавленков «Райдужні острови»
На календарі – золота осінь, а у нас на півночі погода вже зимова: сніг та мороз. Колобова Ганна виконає п'єсу «Весняний день», яка нагадає звуки весни і той радісний настрій, який всі відчували побачивши струмочків, що дзюрчать, і співи пташок. Слухайте та уявляйте чарівний «Весняний день»
3 . Колобова Ганна
П.Шевченка «Весняний день» (2 кл)
А зараз я хочу вас спитати. Хто з вас любить маршувати? Я так і думала, що це ваше улюблене заняття. А тепер скажіть, під яку музику марширувати особливо приємно та радісно (під чітку, бадьору, веселу, але не дуже швидку). Абсолютно вірно. Але ж ми в чарівній країні.
Спробуйте здогадатися, які тварини зараз маршируватимуть? Ні за що не вгадаєте! Поросята. Послухаймо, як у них це виходить.
4. Данилюк Олеся (2 кл)
Б.Берлін «Маршируючі поросята»
Той, хто знає казку «Три порося» легко відгадає мою загадку. Але в мене одна умова. Якщо ви здогадаєтеся з перших моїх слів, хто це – не поспішайте вигукувати. Дочекайтесь моменту, коли треба буде це слово сказати. І скажете його ви всі разом. У музикантів, коли в оркестрі грають усі разом, це називається – тутті. От і ми зараз, як у оркестрі, разом скажемо відгадку. І так увага.
Весь час він лісом нишпорить,
Він у кущах когось шукає
Він з кущів зубами клацає
Хто скажіть це…
(Вовк)
Молодці! Саме так називатиметься наступна п'єса, яку виконає
5.Новоселів Іван
Ю. Весняк «Сірий вовк»
А зараз давайте згадаємо, що таке вальс. (Відповіді). Правильно, танок. Слово "вальс" означає "кружляти". Як ви вважаєте, як його танцюють? (Відповідь.) Правильно, кружляючи, легко і плавно. А танцювали його колись у палацах та величезних залах. Жінки були одягнені у гарні бальні сукні, а кавалери у суворі чорні костюми, які називали фраками. А ось спробуйте здогадатися, хто в нашому концерті танцюватиме вальс? Ну що ж, не буду вас нудити. Це – півники!
Послухаймо, як у них це виходить.
6. Єрошин Микита (2 кл)
О.Стриббог «Вальс півників»
А зараз ми з вами почуємо ще один вальс, його виконає Іван Сашко. Сашко гратиме на струнному інструменті. А на якому – це і буде моєю наступною загадкою. Чи готові?
Інструмент цей завжди модний.
Шість струн грають що завгодно
Він ніколи не стане старим.
Той інструмент кличемо... (гітарою)
7.Іванов Сашко
В. Калінін «Вальс»
Що за краса ця скрипка!
Звуки ніжні пливуть,
Дарують людям усім посмішки,
Усіх до добра вони звуть
Скрипка один із старовинних струнних інструментів. Ніхто не знає точної дати народження скрипки. Колись дуже давно мисливець натягнув тятиву лука і відпустив її, почув звук. З того часу, як припускають вчені, і почалися експерименти над створенням скрипки. Грають на скрипці смичком, який з'явився набагато пізніше. Його робили з волосся хвоста коня.
Скрипка стимулює роботу мозку. Не дарма багато видатних уми любили пограти на дозвіллі на цьому чарівному інструменті, щоб підготувати розум до народження нових ідей. Шерлок Холмс і Ейнштейн).
У виконанні скрипки пролунає Арія- (Італ. aria) . Так у музиці називається номер в опері, який виконують співаки-солісти у супроводі оркестру. Але іноді так називають співочі мелодійні п'єси для різних інструментів.
8. Ялієва Олександра
А. Персел «Арія»
І знову лунає марш. На цей раз у нас марширують Гусі
9. Видріна Віолетта
Р. Петерсон "Марш гусей"
Хлопці, а зараз прозвучить сумна мелодія, про одну дуже добру дівчинку, відгадайте, про кого йдеться
Я з балу королівського
Якось тікала
І черевичок кришталевий
Випадково загубила.
10.Дьоміна Юля
М.Малевич «Попелюшка сумує»
А зараз прозвучить трохи незвичайний танець Бугі Вугі. Це сучасний танець у якому можуть зустрічатися різкі і навіть грубі рухи. Музика яка його супроводжує також не відрізняється ніжністю та витонченістю.
1. Це парний танець з Північної Америки, вільної композиції, що виконується в помірно швидкому темпі
2. Стиль джазової музики. Буги-вуги - манера фортепіанної гри у супроводі блюзів, вільна імпровізація на характерну мелодико-ритмічну модель в басу, що повторюється. Зародилася у кін. 19 ст.)
11. Барахоїва Джумана (2 кл)
Е.Градескі «Задиристі буги»
Зараз ми опинимось у казковій країні та поспостерігаємо за грою маленьких ельфів. Ви знаєте хто такі ельфи? (Відповіді)
Ельфи - це гарні, світлі чарівні істоти, парфуми лісу, дружні людині. Зображалися маленькими та крилатими, наче малюток - .
12. Носова Лоліта
Б.Фреде «Танець ельфів»
З інструментом, який ви зараз почуєте, пов'язана дуже сумна історія. Легенди розповідають, що в давнину був такий бог, який захищав пастухів і худобу. Звали його Пан.
Він був схожий на лісового демона, напівлюдина, з козлячими ногами, з козлячою бородою та з рогами. Він вселяв людей «панічний» жах.
Одного разу він полюбив прекрасну німфу Сірінкс, але вона так злякалася його вигляду, що почала тікати від нього. Незабаром її шлях перегородила річка, і вона попросила річкового бога сховати її. Річковий бог перетворив її на прибережну тростину.
Засмучений Пан зробив із цієї тростини багатоствольну флейту і назвав її «Сіринкс». Її також називають флейтою Пана.
Звук цієї флейти – сумний, наче Пан згадує прекрасну німфу.
І ось від цієї стародавньої флейти народилися всі інші флейти, в тому числі і ця, у виконанні якої прозвучить п'єса з дуже гарною назвою Елегія,що в перекладі означає жалібна пісня, (грец. elegeia, від elegos)
13.Шайдурова Анастасія (6кл флейта)
Ю. Должиков «Елегія»
Подорож продовжується, і зараз ми вирушимо в літо. Спробуйте самі відгадати, як називається таке твір. Для цього вам доведеться відгадати чергову загадку:
Загримів на небі грім,
Здригається весь будинок
Я заплющила очі.
Що на вулиці? - ….. ( гроза)
Правильно, звісно – це гроза. Зараз Гільденбранд Софія продемонструє, як музика прості звуки може перетворити на грозу.
14. Гільденбрандт Софія
А. Гедіке «Гроза»
Ви так чудово відгадуєте загадки, що я загадаю вам ще одну. Ось, наприклад, відгадайте,
про який музичний інструмент йдеться?
Зуби чорні та білі вишикувалися в ряд.
Ти не бійся – не кусаються,
Якщо торкнешся – зазвучать.
(фортепіано)
15. Фахретдінова Рената
В.Ігнатьєв «Ослик Іа»
Музика розповідає про красу рідної землі та дозволяє здійснювати захоплюючі подорожі у далекі країни. Зараз ми з вами побуваємо у Венеції і покатаємось на італійському човнику. Місто Венеція в прямому сенсі стоїть на воді. Замість тротуарів – там канали, і люди пересуваються лише човнами. Ці човни не схожі один на одного. Власники з великою любов'ю прикрашають та вбирають їх. Ці своєрідні човники називаються гондолами. А Гондольєр – це той, хто керує гондолою. Венеціанські гондольєри славилися тим, що були чудовими співаками. А городяни довго заслуховувалися їхнім співом.
16. Артєєва Софія
Ф.Мендельсон «Пісня венеціанського гондольєра»
І на завершення нашого концерту прозвучить веселий танець-полька з незвичайною назвою Трік-трак.
Трик-трак зовсім не означає гру в трик-трак або нарди, які в німецькій мові називаються французьким ім'ям Tric-trac. Трич-трач на віденському діалекті це балаканина або плітки.
Незвичайною назвою і пустотливим ритмом полька зобов'язана пуделю дружини композитора, собаці на прізвисько Трик-трак (Tritsch-Tratsch).
Німецьке слово "Tratsch" означає "плітки, балаканина", а слово "трик" не має жодного значення. «Музика польки енергійна і я здогадувався, що багато танцюючих під час її звучання присядуть, і будуть розмовляти, поки заграють вальс». Назва являє собою взірець того, як маестро Штраус грав словами.
17. Михайлова Лєра
І.Штраус «Полька трик-трак»
Ось і закінчився наш концерт. Молоді музиканти дитячої школи мистецтв були раді грати для вас. Ви чудові слухачі! Тому ми із задоволенням запрошуємо вас до нашої чарівної країни, яка називається – Музика. До нової зустрічі!
Програма концерту Музичної вітальні
«Музика – чарівна країна»
16.10.2015р. (четвер 10:30)
1. А.Петряшова «Булочка з сиром»
Виконує вокальний ансамбль учнів підготовчої групи:
Колобова Маша, Колобанова Ксенія
2. А. Балавленков «Райдужні острови»
Виконує Якубовський Богдан (3кл.)
3. П.Шевченка «Весняний день» (2 кл)
Колобова Анна(2кл.)
4. Б.Берлін «Маршируючі поросята»
Данилюк Олеся (2 кл)
5. Ю.Весняк «Сірий вовк»
Новосьолов Іван
6. А.Стріббог «Вальс півників»
Єрошин Микита (2 кл)
7. В. Калінін "Вальс"
Іванов Сашко (2кл.)
8. А.Персел «Арія»
Ялієва Олександра (2кл.)
9. Р.Петерсон "Марш гусей"
Видріна Віолетта
10. М.Малевич «Попелюшка сумує»
Дьоміна Юля (3кл.)
11. Е. Градескі «Задиристі буги»
Барахоїва Джумана (2 кл)
12. Б. Фреде «Танець ельфів»
Носова Лоліта (3кл.)
13. Ю.Должиков «Елегія»
Шайдурова Анастасія (6кл)
14. А.Гедіку «Гроза»
Гільденбрандт Софія (6кл)
15. В.Ігнатьєв «Ослик Іа»
Фахретдінова Рената (2кл.)
16. Ф.Мендельсон «Пісня венеціанського гондольєра»
Артєєва Софія
17. Михайлова Лєра
І.Штраус «Полька трик-трак»