Війна та мир схема героїв. Головні герої роману «Війна та мир

Лев Миколайович Толстой своїм чистим російським пером дав життя цілому світу персонажів у романі «Війна та мир». Його вигадані герої, які переплітаються в цілі дворянські пологи чи родинні зв'язки між сім'ями, виявляють сучасному читачеві справжнє відображення тих людей, які жили в часи, описані автором. Одна з найбільших книг світового значення «Війна і мир» з упевненістю історика-професіонала, але в той же час як у дзеркалі представляє всьому світу той російський дух, ті характери світського суспільства, ті історичні події, які незмінно були присутні в кінці XVIII початку XIX ст.
І на тлі цих подій показується , у всій її могутності та різноманітті.

Л.Н.Толстой та герої роману «Війна та мир» переживають події минулого дев'ятнадцятого століття, проте описувати Лев Миколайович починає події 1805 року. Наступна війна з французами, що рішуче насувається на весь світ і велич Наполеона, сум'яття в московських світських колах і наочний спокій у петербурзькому світському суспільстві - все це можна назвати своєрідним тлом, на якому, як геніальний художник, автор промальовував свої персонажі. Героїв досить багато – близько 550 чи 600. Є як основні та центральні постаті, а є й інші чи просто згадані. У загальній складності героїв «Війни та миру» можна поділити на три групи: центральні, другорядні та згадані персонажі. Серед усіх їх існують як вигадані герої, як прототипи людей, що оточували на той час письменника, так і історичні особистості, що реально існували. Розглянемо основні дійові особи роману.

Цитати з роману “Війна та мир”

- … часто думаю, як іноді несправедливо розподіляється щастя життя.

Нічим не може володіти людина, доки боїться смерті. А хто боїться її, тому належить все.

Досі я була, дякувати Богу, другом своїх дітей і користуюсь повною їхньою довірою, - говорила графиня, повторюючи оману багатьох батьків, які вважають, що у дітей їх немає таємниць від них.

Все, від серветок до срібла, фаянсу і кришталю, мало на собі той особливий відбиток новизни, який буває в господарстві молодого подружжя.

Якби всі воювали тільки за своїми переконаннями, війни не було б.

Бути ентузіасткою стало її суспільним становищем, і іноді, коли їй навіть того не хотілося, вона, щоб не обдурити очікувань людей, які її знали, робилася ентузіасткою.

Все, всіх любити, завжди жертвувати собою для любові, означало нікого не любити, означало не жити цим земним життям.

Ніколи, ніколи не одружуйся, мій друже; ось тобі моя порада: не одружуйся доти, доки ти не скажеш собі, що ти зробив усе, що міг, і доти, доки ти не перестанеш любити ту жінку, яку ти вибрав, доки ти не побачиш її ясно; бо ти помилишся жорстоко і непоправно. Одружуйся старим, нікуди непридатним.

Центральні постаті роману «Війна та мир»

Ростови – графи та графині

Ростов Ілля Андрійович

Граф, батько чотирьох дітей: Наташі, Віри, Миколи та Петі. Дуже доброзичлива і щедра людина, яка дуже любила життя. Його непомірна щедрість у результаті і призвела його до марнотратства. Люблячий чоловік та батько. Дуже хороший організатор різних балів та прийомів. Однак його життя на широку ногу, і безкорислива допомога пораненим під час війни з французами та виїзду росіян з Москви, завдавали фатальних ударів за його станом. Його совість постійно його мучила через злидні його рідних, що насувається, але він нічого не міг з собою вдіяти. Після загибелі молодшого сина Петі, граф був зламаний, але, однак, пожвавився під час підготовки до весілля Наташі та П'єра Безухова. Проходить буквально кілька місяців після весілля Безухових, як Граф Ростов вмирає.

Ростова Наталія (дружина Іллі Андрійовича Ростова)

Дружина графа Ростова та мати чотирьох дітей, ця жінка у віці сорока п'яти років мала східні риси обличчя. Осередок повільності і статечності у ній розцінювалося оточуючими як солідність і висока значущість її особистості сім'ї. Але справжня причина її манер, мабуть, криється у виснаженому та слабкому фізичному стані завдяки пологам та вихованню чотирьох дітей. Дуже любить свою сім'ю, дітей, тому звістка про загибель молодшого сина Петі мало не звела її з розуму. Як і Ілля Андрійович, графиня Ростова дуже любила розкіш і виконання будь-яких її наказів.

Лев Толстой та герої роману «Війна та мир» у графині Ростової допомогли розкрити прототип бабусі автора – Толстої Пелагеї Миколаївни.

Ростов Микола

Син графа Ростова Іллі Андрійовича. Люблячий брат і син, який шанує свою сім'ю, в той же час любить служити в російській армії, що для його гідності є значимим і важливим. Навіть у своїх однополчанах він часто бачив свою другу родину. Хоч і був довгий час закоханий у свою кузину Соню, все ж таки наприкінці роману одружується з князівною Марією Болконською. Дуже енергійний юнак, з кучерявим волоссям і «відкритим виразом обличчя». Його патріотизм і любов до імператора Росії ніколи не вичерпувалися. Пройшовши через багато тягарів війни, стає відважним і хоробрим гусаром. Після смерті батюшки Іллі Андрійовича Микола виходить у відставку для того, щоб виправляти фінансові справи сім'ї, сплачувати борги і, нарешті, стати хорошим чоловіком для Марії Болконської.

Видається Толстому Леву Миколайовичу як прототип його батька.

Ростова Наташа

Дочка графа та графині Ростових. Дуже енергійна та емоційна дівчина, яка вважалася негарною, але живою та привабливою, вона не дуже розумна, але інтуїтивна, бо вміла чудово «вгадувати людей», їхній настрій та деякі риси характерів. Дуже поривчаста на шляхетність і самопожертву. Дуже красиво співає і танцює, що на той час було важливою якістю для дівчини зі світського суспільства. Найголовніша якість Наташі, яку Лев Толстой, як і його герої, неодноразово наголошують у романі «Війна і мир» – це близькість до простого російського народу. Та й сама вона вся ввібрала в себе російськість культури та силу духу нації. Тим не менш, ця дівчина живе у своїй ілюзії добра, щастя та любові, яка, через якийсь час, вводить Наташу в реальність. Саме ці удари долі та її серцеві переживання роблять Наташу Ростову дорослою і дарують їй зрілу справжню любов до П'єра Безухова. На особливу повагу заслуговує історія переродження її душі, як Наташа почала відвідувати церкву, після того як піддалася спокусі брехливого спокусника. Якщо вас цікавлю твори Толстого, в яких глибше розглядається християнська спадщина нашого народу, тоді вам потрібно прочитати і про те, як він боровся зі спокусою.

Збірний прототип невістки письменника Кузьмінської Тетяни Андріївни, а також її сестри – дружини Лева Миколайовича – Софії Андріївни.

Ростова Віра

Дочка графа та графині Ростових. Славилася суворою вдачею та недоречними, хоч і справедливими, зауваженнями в суспільстві. Невідомо чому, але мати її не дуже любила і Віра це гостро відчувала, мабуть, тому часто йшла наперекір усім довкола себе. Згодом стала дружиною Бориса Друбецького.

Є прототипом сестри Толстої Софії – дружини Лева Миколайовича, яку звали Єлизаветою Берс.

Ростов Петро

Зовсім ще хлопчик, син графа та графині Ростових. Петя, що підріс, юнаком поривався йти на війну, причому так, що батьки зовсім не могли його ніяк утримати. Вирвавшись таки з батьківського піклування і визначившись до гусарського полку Денисова. Петя гине у першому ж бою, так і не встигнувши повоювати. Його загибель дуже підкосила його сім'ю.

Соня

Мініатюрна славна дівчина Соня була рідною племінницею графа Ростова і все життя прожила під його дахом. Її довготривала любов до Миколи Ростова стала для неї фатальною, бо їй так і не вдалося з'єднатися з ним у шлюбі. До того ж і стара гра Наталія Ростова була дуже проти їхнього шлюбу, адже вони були кузенами. Соня надходить благородно, відмовляючи Долохову і погоджуючись на все життя любити тільки Миколу, при цьому звільняючи його від цієї обіцянки одружитися з нею. Все своє життя вона живе при старій графині під опікою Миколи Ростова.

Прототипом цього, на перший погляд, незначного персонажа була троюрідна тітка Лева Миколайовича, Єргольська Тетяна Олександрівна.

Болконські – князі та княжни

Болконський Микола Андрійович

Батько головного героя, князя Андрія Болконського. У минулому чинний генерал-аншеф, тепер князь, який заслужив собі прізвисько «прусський король» у російському світському суспільстві. Соціально діяльний, суворий як батько, жорсткий, педантичний, але мудрий господар у своєму маєтку. Зовні це був худорлявий старий у напудреній білій перуці, густими бровами, що нависали над проникливими й розумними очима. Не любить виявляти почуття навіть до улюбленого сина та доньки. Постійно виводить свою дочку Мар'ю причіпками, гострим слівцем. Сидячи у себе в маєтку князь Миколай постійно на чеку подій, що відбуваються в Росії і лише перед смертю він втрачає повне уявлення про масштабність трагедії війни росіян з наполеоном.

Прототипом князя Миколи Андрійовича був дід письменника Волконський Микола Сергійович.

Болконський Андрій

Князь, син Микола Андрійович. Честолюбний, так само як і його батько, стриманий у прояві чуттєвих поривів, але дуже любить свого батька та сестру. Одружений на «маленькій княгині» Лізі. Зробив гарну військову кар'єру. Дуже багато філософствує про життя, сенс і стан його духу. З чого видно, що він перебуває у якихось постійних пошуках. Після смерті дружини в Наташі Ростової побачив для себе надію, справжню дівчину, а не фальшиву як у світському суспільстві і якесь світло майбутнього щастя, тому було в неї закохане. Зробивши Наташі пропозицію, змушений був виїхати за кордон лікуватися, що послужило обом справжнім випробуванням їх почуттів. У результаті їхнє весілля зірвалося. Князь Андрій пішов на війну з Наполеоном і був тяжко поранений, після чого він не вижив і помер від тяжкої рани. Наталя до кінця його смерті віддано доглядала його.

Болконська Марія

Дочка князя Миколи та сестра Андрія Болконських. Дуже лагідна дівчина, не гарна, але добра душею і дуже багата, як наречена. Її богонатхненність і відданість релігії є багатьом прикладом добронрав'я і лагідності. Незабутньо любить свого батька, який часто знущався з неї своїми глузуваннями, докорами та уколами. А також любить свого брата, князя Андрія. Одразу не прийняла Наташу Ростову як майбутню невістку, бо та здавалася їй надто легковажною для брата Андрія. Після всіх пережитих негараздів вона виходить заміж за Миколу Ростова.

Прототипом Марії є мати Льва Миколайовича Толстого – Волконська Марія Миколаївна.

Безухові – графи та графині

Безухів П'єр (Петро Кирилович)

Один з головних героїв, який заслуговує на пильну увагу і найпозитивнішу оцінку. Цей персонаж пережив багато душевних травм і болю, володіючи сам по собі доброю і високоблагородною вдачею. Толстой і герої роману «Війна і мир» часто висловлюють своє кохання і прийняття П'єра Безухова як людину дуже високих звичаїв, добродушного і філософського розуму. Лев Миколайович дуже любить свого героя, П'єра. Як друг Андрія Болконського молодий граф П'єр Безухов дуже відданий і чуйний. Не дивлячись на різні інтриги, що плетуть у нього під носом, П'єр не озлобився і не втратив своєї добродушності до людей. А одружившись з Наталією Ростовою, він нарешті знайшов ту благодать і щастя, якого йому так не вистачало в його першій дружині, Елен. Наприкінці роману простежується його прагнення зміни політичних засад у Росії і здалеку навіть можна вгадати його декабристські настрої.

Прототипи персонажів
Більшість героїв такого складно за своєю структурою роману, завжди відображають собою якихось людей, які так чи інакше зустрічалися на шляху Льва Миколайовича Толстого.

Письменник вдало створив цілу панораму епічної історії подій того часу та приватного життя світських людей. До того ж автору вдалося дуже яскраво розфарбувати психологічні риси та характери своїх персонажів так, що на них може навчатися життєвої мудрості та сучасна людина.

Матеріали для учнів 10 класу для складання таблиці до уроку на тему "Духовні пошуки Андрія Болконського та П'єра Безухова". У таблиці має бути чотири стовпці: основний період (він названий і відзначений римською цифрою), опис дій Андрія Болконського в цей час (відзначено "АБ") та П'єра Безухова (відзначено "ПБ"). Четвертий стовпець таблиці – короткі цитати, приклади епізодів, що ілюструють відповідні пункти таблиці (шукати їх слід у зазначених розділах).

Завантажити:

Попередній перегляд:

Загальні

періоди

Життєвий шлях Болконського. "Дорога честі"

П'єра Безухова. "...бачите, який я добрий і славний малий"

I. Перше знайомство. Ставлення до світського суспільства

Андрій Болконський:

Вечір у салоні А. П. Шерер. Взаємини з оточуючими. Чому він тут "чужий"? (Т. 1. ч. 1. гл. III-IV)

П'єр Безухів:

Походження. Вечір у А. П. Ше. Відношення до ок. Звідки прибув? Як поводиться? (Т. 1. ч. 1. гл. II-V)

Портрет. Мова. Поведінка. Зіставлення з іншими героями

ІІ. Життєві помилки - помилкові мрії та вчинки - криза:

АБ:

Служба в армії, у штабі Кутузова. Ставлення до офіцерів та офіцерів до нього. Таємна мрія про подвиг (т. 1. ч. 1. гл. III, XII).

Шенграбен. Навіщо князь Андрій іде до армії Багратіона? Мета Шенграбенської битви. Епізод на батареї Тушин.

Військова рада після битви. Чесний вчинок князя Андрія. Відчуття, що "все це не те" (т. 1. ч. 2. гл. XXI).

Аустерліц. Подвиг князя Андрія. Поранення. Зустріч із кумиром, Наполеоном. Відчуття нікчемності того, що відбувається (т. 1. ч. 3. гл. XVI-XIX)

ПБ:

Кутежі в компанії Анатоля Курагіна. Історія із квартальним. Боротьба із самим собою, зі своїми суперечливими спонуканнями (т. 1 ч. 1 гл. VI, ч. 3. гл. I--II. т. 2. ч. 1. гл. IV--VI.)

Одруження з Елен Курагіною. Усвідомлення божевілля цього кроку. Поступовий конфлікт зі світським середовищем (т. 2. ч. 2. гл. I)

Портрет. Мова. Поведінка.

ІІІ. Духовна криза

АБ:

Повернення після поранення. Смерть дружини. Розчарування у честолюбних мріях. Прагнення відійти від суспільства, обмежившись сімейними проблемами (виховання сина) (т. 2. ч. 2. гл. XI).

ПБ:

Духовна криза.

На роздоріжжі

IV. Поступове пробудження від моральної кризи і прагнення бути полезним Вітчизні.

АБ:

Нове розчарування, криза

Прогресивні перетворення у маєтках (т. 2 ч. 3. гл. I).

Відвідування Відрадного у справах опікунів. Зустріч із дубом. Розмова з П'єром на поромі (т. 2 ч. 3. гл. I-III).

Участь у законодавчій діяльності Сперанського та розчарування в ній (т. 2. ч. 3. гл. IV--VI, XVIII).

Любов до Наташі та розрив з нею

ПБ:

Поступове "пробудження" від кризи.

Прагнення морального вдосконалення; захоплення масонством. Спроба реорганізувати діяльність масонських лож (т. 2 год. 2 гл. III, XI, XII, т. 2 год. 3 гл. VII).

Спроба принести користь селянам; перетворення на селі (т. 2. ч. 2. гл. X).

Розчарування й у суспільних починаннях, і в особистому (т. 2. ч. 5. гл. I)

V. Князь Андрій під час війни 1812 року. Зближення з народом, відмова від честолюбних мрій.

П'єр та війна 1812 року.

АБ:

Відмова служити при штабі. Відносини з офіцерами (т. 3. ч. 1. гл. XI; ч. 2. гл. V, XXV).

Ставлення солдатів до князя Андрія. Про що свідчить те що, що його називали " наш князь " . Як Андрій каже про захист Смоленська? Його міркування про французів-загарбників. Участь у Бородінській битві, поранення (т. 3. ч. 2. гл. IV-V, XIX-XXXVI)

ПБ:

П'єр та війна 1812 року. На Бородінському полі. Курган Раєвського - спостереження за бійцями. Чому П'єра називають "наш пан"? Роль Бородіна у житті П'єра.

Думка про вбивство Наполеона. Життя в залишеній Москві (т. 3 ч. 1. гл. XXII; ч. 2 гл. XX, XXXI--XXXII; ч. 3 гл. IX, XXVII, XXXIII--XXXV)

VI. Останні миті життя та смерть Андрія Болконського. Подальша доля П'єра Безухова

АБ:

Зустріч з Анатолем Курагіним у шпиталі - прощення. Зустріч із Наталкою - прощення.

Смерть. Внутрішній стан Андрія перед смертю (т. 3. ч. 2. гл. XXXVII; т. 3. ч. 3. гл. XXX-XXXII)

ПБ:

Роль полону у долі П'єра. Знайомство з Платоном Каратаєвим (т. 4. ч. 1. гл. X-XIII)

Діалог, внутрішній монолог, портрет, зіставлення з іншими полоненими

VII. Після війни з Наполеоном. (Епілог).

АБ:

Син Андрія Болконського - Ніколенька. Розмова з П'єром, у якому є припущення, що Андрій став членом таємного суспільства. Епілог. ч. 1. гол. XIII

ПБ:

Роль сім'ї у житті П'єра. Любов до Наташі та любов Наташі. Участь у таємних товариствах. Епілог. ч. 1 гол. V.

які проблеми у романі "Війна і мир" і отримав найкращу відповідь

Відповідь від Аатьяна*******[гуру]
Проблема честі та безчестя піднімається у романі Л. Н. Толстого «Війна і мир». Честь і гідність – головні якості людського характеру, і тому, хто втратив їх, далекі від будь-яких високих прагнень і пошуків. Проблема морального самовдосконалення особистості завжди була однією з найважливіших у творчості Л. Н. Толстого.
Проблема пошуку сенсу життя. Герой роману-епопеї П'єр Безухов на початку свого шляху далекий від істини: він захоплюється Наполеоном, бере участь у порожніх розвагах, легко піддається грубій лестощі, причиною якої стає його величезний стан. І як наслідок - втрата сенсу життя. Лише пройшовши випробування війною і полоном, дізнавшись простих людей (таких, як Платон Каратаєв), П'єр зміг по-справжньому зрозуміти життя і своє місце в ньому. Він приходить до думки, що тільки коханням рухається світ і живе людина.
Одна з філософських проблем роману – це питання про свободу та необхідність. По-своєму та оригінально вирішує Толстой це питання. Він каже, що свобода людини, історичного діяча - здається, людина вільна лише в тому, щоб не йти всупереч подіям, не нав'язувати їм свою волю, а просто відповідати історії, змінюватися, рости і таким чином впливати на її хід. Глибока думка Толстого про те, що людина тим менш вільна, чим ближче вона поставлена до влади.
Джерело: http://m.seznaika.ru/russkiy/ege/3912-2011-06-17-05-03-53

Відповідь від Владислав Бессараб[Новичок]
Проблема справжнього життя.
Князь Андрій Болконський. Він намагався знайти справжнє життя на війні, пішовши в армію і розчарувавшись у тому житті, яке вів. Князь зрозумів одне: нудне, одноманітне світське життя не для нього. На війні він жадав слави, визнання, хотів відзначитись, складаючи стратегічні плани і уявляючи, як він врятує армію в критичний момент. Але після поранення під Аустерліцем, коли князь Андрій повернувся додому і тут на його очах померла дружина, залишивши йому маленького сина, все, чого він прагнув на війні, відійшло на другий план. Болконський усвідомив, що це не є справжнє життя, і його пошуки продовжилися.
Проблема щастя у романі Л. Н. Толстого "Війна та мир"
П'єр повертається у суспільство раніше залишене ним, повертається у пошуках щастя, але, з якогось боку, його рятує війна, що розв'язалася з французами. Він намагається присвятити себе війні, щоб знову постаратися забути минуле і відшукати так потрібне йому щастя. Але як завжди спроби його марні і жодна армія йому не тільки не в щастя, але навіть і в тягар. П'єр розуміє, що він не народжений для воєнного життя. І все знову повертається «на круги свої».
Проблема великої людини
У своєму романі Л. Н. Толстой яскраво висловив думку про те, що велика людина може бути тільки в тому випадку, якщо вона нерозривно пов'язана з народом, якщо вона щиро поділяє її погляди, прагнення, віру. Якщо він живе тими ж ідеалами, мислить і чинить так само, як зробив би будь-яка свідома людина. Тільки народі - головна сила, лише у з народом може проявитися справжня, сильна особистість.
Показ особливого характеру війни 1812 як війни народної.
Народний характер війни показаний Товстим у різний спосіб. Використовуються авторські історико-філософські міркування про роль особистості та народу в історії взагалі та війні 1812 року, зокрема, малюються живі картини видатних історичних подій; народ може зображуватися (хоч і вкрай рідко) як ціле, загальне (наприклад, зауваження про те, що мужики не везли до Москви сіно, що всі жителі залишали Москву і т. д.) і як безліч живих рядових персонажів. Понукання і почуття всієї нації концентруються в образі «представника народної війни» полководця Кутузова, відчуваються найкращими представниками дворянства, що зблизилися з народом.
Проблема істинного та хибного патріотизму.
Справжніми патріотами є російські солдати. Роман насичений численними епізодами, які малюють різноманітний прояв патріотизму російськими людьми. Ми бачимо справжній патріотизм та героїзм народу у зображенні класичних сцен під Шенграбеном, Аустерліцем, Смоленськом, Бородіним.
Лжепатріотизм виявляє і граф Растопчин, який розклеює по Москві дурні «афішки», закликає жителів міста не залишати столиці, а згодом, рятуючись від народного гніву, свідомо відправляє на смерть безвинного сина купця Верещагіна.

Біографія Л. Н. Толстого. 1 частина

Під час перегляду учні записують факти біографії, дати. Даний ролик був створений за матеріалами інститутських лекцій і дає уявлення не тільки про життя письменника, але і про його світоглядні позиції, творчість, естетичні погляди. Можливо, дещо затягнутий і нудний.

Біографія Л. Н. Толстого 2 частина

Цей ролик був зроблений через 2 роки після 1 частини, коли я вже мав можливість вставляти у фільми фрагменти документальних фільмів про письменників. На мій погляд, це цікавіший варіант, ніж перший. Але питання: чи можна з ними працювати на уроках літератури? Мені здається, що вони довгі, один голос якось розсіює увагу, але щось, безперечно, звідси можна взяти для себе.

Взагалі раніше ролика не було, це була моя лекція. Щось диктувала. Поки що з роликом на уроці не працювала. Думаю, що його гальмуватиму і даватиму можливість щось записати. Діти заповнюють таблицю: дата, твори, події життя, світоглядні погляди. Взагалі, звичайно, фільм громіздкий. Тим більше, що у нього є друга частина. Думаю таки обійтися лекцією. Ролик просто дала для прикладу.

Презентація містить анімовану схему (за Фогельсоном), яка представляє зльоти та падіння князя Андрія: Аустерлицька битва, ніч у Відрадному тощо. Слайди містять питання та завдання, до яких учні готуються вдома, на уроці учні виступають із зв'язковими відповідями. Також слайди містять ілюстрації, аудіо- та відеофайли.

Можливо, я висловлю зараз крамольну думку, але вважаю неприпустимим вивчати такі важливі та об'ємні твори, як роман-епопея Л. М. Толстого «Війна і мир» за 11 уроків, як це рекомендують за програмою під ред. В. Я. Коровіною. Раніше ми завжди вивчали цей твір текстуально, поринаючи у текст, глибоко його аналізуючи. Нині ж пропонується однією уроці відразу вивчити життєві пошуки князя Андрія і П'єра, іншому уроці – жіночі образи, третьому – образи Кутузова і Наполеона. І це ніби зовсім не даючи учням часу прочитати та осмислити прочитане. Ні про яке читання за такого підходу не може бути й мови. Я абсолютно проти цього і буду будь-якими способами порушувати програму, планування, але вивчу роман так, як раніше: 1 том, 2 том, 3 том, 4 том, а потім узагальнюючі уроки проведу. Ось тоді в учнів вистачить часу хоча б частково прочитати роман і більш менш зрозуміти Л. Н. Толстого.

p align="justify"> Велика проблема для шкільного вивчення об'ємних творів - це те, що учні не читають ці твори. Чимало з нас може похвалитися, що роман Л. М. Толстого «Війна і мир» прочитали у повному обсязі у школі? Вчителі різними способами намагалися проконтролювати нас і змусити таки прочитати. Моя вчителька використовувала в роботі таку форму, як 10-хвилинне опитування. Кожному видавалася картка (індивідуальна), можна було скористатися книжкою, але якщо ти не читав, то жодна книжка тобі не могла допомогти. Ці роботи були випереджувального характеру: наприклад, цьому уроці ми писали відповіді картках, але в наступному вчитель будував опитування з тим самим питанням.

Я пішла дещо іншим шляхом. Я даю ці картки додому. Кожен учень знає, яке питання йому ставлять на наступному уроці. Як називає їх Калганова Т. А., це картки-завдання, що організовують інтерактивне навчання. Учень усвідомлено включає свої знання, здобуті їм вдома, в урок, відчуває свою відповідальність під час підготовки до уроку, оскільки його відповідь вплітається у загальний ланцюжок міркувань. Крім того, не буває за такої системи, щоб учень не підготувався до уроку та отримав «2».

Ще один секрет цих карток – це те, що вони різнорівневі та втілюють диференційований підхід у навчанні. Картки категорії В розраховані на хлопців, які відтворюють знання. Такий учень самостійно може прочитати текст, переказати, підготувати промовисте читання епізоду, але йому важко зіставляти, робити висновки, особливо відповідати на проблемні питання. Картки категорії Б розраховані на учнів, які можуть робити невеликі висновки, знаходити в тексті деталі, що говорять, і ключові слова. Картки категорії А для хлопців, які можуть відповідати на проблемні питання, створювати свій текст, аналізувати епізод, порівнювати явища, героїв. Такі картки посильні учнів. Якщо школяр не встигає від уроку до уроку прочитати половину тому (а найчастіше так і буває), то він може прочитати лише ключовий епізод, а решта розкаже товаришів на уроці.

А ось які картки пропонує Курдюмова (я їх колись давно записала на курсах підвищення кваліфікації)

2 томи. Картка 1

Що залучило П'єра до масонства ?
Що лежить в основі відносин П'єра та Андрія?

2 томи. Картка 2. Поїздка до Відрадного

Особливості художньої манери Л. Н. Толстого

2 томи. Картка 3. Перший бал Наташі

Що могло викликати вигук Л. Н. Толстого "прекрасна"?

2 томи. Картка 4. Пляска Наташі

2 томи. Картка 5. Викрадення Наташі

Що лежить в основі дружби Анатолія та Долохова?
Як сам автор ставиться до вчинку Наташі?

3 томи. Картка 6. Початок війни 1812 року

Як оцінює Толстой роль особистості історії?
Якого значення він надає приватному та "роєвому" життю людини?

3 томи. Картка 7. Переправа польських уланів через Німан

Як розкриває письменник своє ставлення до бонапартизму?

3 томи. Картка 8. П'єр на початку війни

Як характеризує П'єра його душевне сум'яття?

3 томи. Картка 9. Пожежа у Смоленську та відступ

Яким загальним почуттям охоплені мешканці та солдати?
Як ставляться солдати до князя Андрія і чому?

3 томи. Картка 10. У Петербурзьких салонах

Що лежить в основі "взаємозчеплення" епізодів "Пожежа Смоленська" та "Життя петербурзьких салонів"?

3 томи. Картка 11. Богучарівський бунт

Чому княжна Мар'я не може зрозуміти богучарівських мужиків?
Як показані учасники бунту та Микола Ростов?

3 томи. Картка 12. Розмова Кутузова з князем Андрієм (частина 2 розділ 16)

Як ви розумієте слова Кутузова: "Твоя дорога – це дорога честі"?
Яке значення мають думки князя Андрія про Кутузова: "Він російський, незважаючи на французькі приказки"?

У салоні А. П. Шерер

Мені дуже подобається перша частина фільму С. Бондарчука "Війна та мир". На мою думку, дуже трепетно зроблено по відношенню до книги. Чудова робота оператора, все за текстом. І це сенсі це незамінний матеріал для уроків літератури. Але, на мій погляд, фільм повністю дивитися не потрібно, та й часу це багато займе.

Цей фрагмент можна використовувати як ілюстрацію до роману. Багато хлопців під час перегляду (особливо ті, хто не читав роман) ставлять запитання: хто є хто. Щоб таких питань не виникало, я вставила титри у фрагмент із поясненням. Також до кліпу включено деякі питання аналізу, на які хлопці відповідатимуть у ході бесіди після перегляду епізоду.

Кутежі у Курагіна

У будинку Ростових та Безухова

Чудовий задум творців фільму – паралельно показати, що відбувайся в будинку Ростових та Безухова. Хоча й у Толстого у романі це так само. Але тут є кілька кінематографічних деталей, на яких варто зупинитися та розглядати цей епізод уже не як ілюстрацію до роману, а як приклад інтерпретації. Одна з деталей – рука: Долохова, графа Ростова, графа Безухова. Тут є над чим подумати. Яку роль виконує ця деталь?

Також при паралельному розгляді чудово видно два світи в романі - світ гостинних, що живуть серцем Ростових, і світ на користь Курагіних і Друбецьких. Але це спільне місце.

#1
ваша робота дуже допомогла мені. дякую! здоров'я вам!
#2
Унікальні матеріали дякую Вам за цю титанічну працю!
#3
Дуже вдячна Вам за неоціненну допомогу. Будьте благословенні
#4
Інесо Миколаївно, привіт! Дякую за матеріали до уроків! Здоров'я, творчих успіхів ВАМ бажаю!
#5
Інеса Миколаївна! Про Ваш сайт дізналася на курсах у м.Кургані. Яка ж Ви розумниця! Тішить Ваша щедрість! У мене стаж 36 років, але Ваші матеріали-знахідка для мене. Дякую!
#6
Величезне спасибі! Дай Вам Бог здоров'я!
#7
Безмірно вдячна. Захоплююсь вашою роботою! Усього доброї та творчої наснаги
#8
Велике спасибі вам. Матеріал чудовий, що веде до методичного зростання
#9
Велике дякую Вам, Інесо Миколаївно, за непідробну любов до професії філолога та бажання ділитися своїм досвідом безоплатно!!!
#10
Низький Вам уклін та безмірна подяка!
#11
Дякую Вам за професійну любов до своєї професії – це насамперед!
А ще Ви навчили мене новому підходу до моєї професії бібліотекаря... Ваш матеріал допоміг залучити до нашої бібліотеки нових юних читачів. СПАСИБІ ВАМ
#12
Зізнаюся, щоразу, починаючи вивчати роман, боюсь, не знаючи. з чого почати та чим закінчити. Часу замало, діти не читають. Дякую Вам за справжню учительську працю, за відповідальність, яка відрізняє вчителів, закоханих у літературу.
#13
Дякую величезне.Готуюсь до відкритого уроку, ваш матеріал стане його "родзинкою".
#14
Низький уклін Вам за таку копітку роботу! Допомога грандіозна!!
#15
Завжди приємно усвідомлювати, що є люди захоплені, що люблять російську літературу, розуміють її, бажають передати свої знання нашому новому поколінню. Дякую Вам величезне за працю.
#16
Низький уклін за талановито розроблений матеріал. Така підтримка у вирішенні питання дітей, які не читають. Дякую!
#17
Щире вам дякую. Ці матеріали чудова підмога у роботі кожного педагога з будь-яким стажем роботи.
#18
Завантажую картки - класна робота! Дякую. Але чи вони не повністю? Обриваються на 104. Чи можете доповнити?
#19
Доброго дня! Велике дякую за матеріали та за те, що Ви так вільно ділитеся своїми напрацюваннями з колегами! Здоров'я Вам та творчих успіхів!
#20
Будьте здорові та щасливі!
#21
Дякую за Вашу надзвичайно творчу і трудомістку роботу!!!
#22
Інесо Миколаївно, дякую за Вашу щедрість! Творчого довголіття Вам.
#23
Величезне спасибі.
#24
Велике спасибі за велику та важливу роботу. Цілком згодна з коментарем до проблеми вивчення роману.
#25
Велике спасибі за чудовий матеріал!
#26
Галина (четвер, 15.11.2018) (Thursday, 15 November 2018 16:10)

Інесо Миколаївно, велике спасибі за вашу роботу, за вашу великодушність. Щастя вам та вашим близьким!
#27
Низький уклін за вашу працю! За вашу щедрість!
#28
#29
З Різдвом!Велике спасибі за наданий матеріал!Віват Вашому професіоналізму, мудрості та щедрості!
#30
Велике спасибі за глибокий, продуманий матеріал, який Ви підібрали та підготували для хлопців та систематизували для нас. Захоплююсь Вашою працьовитістю, талантом та Добрим Серцем.
#31
Велике спасибі за допомогу, щедрість, професіоналізм!
#32
Шикарно! Низький уклін
#33
Дякую за кропітку працю і натхнення!
#34
Дякую Вам за Ваш ретельно відібраний і систематизований матеріал
#35
Величезне вам спасибі! Не втомлююсь дивуватися Вашій енергії, працьовитості, таланту!
#36
Величезне спасибі!
#37
Яка Ви молодець! Я абсолютно з Вами згодна, що потрібне докладне вивчення роману. Дякую Вам за готовий матеріал.
#38
Дякую за цінний матеріал!
#39
Велике спасибі!
#40
Інесо Миколаївно, дякую Вам за величезну працю і таку допомогу нам, вчителям. Будьте здорові, творчих успіхів та невичерпної енергії.
#41
Приєднуюсь до всіх слів подяки! Ціннішого матеріалу не зустрічала!
#42
Величезна подяка Вам, Інесо Миколаївно, за найціннішу роботу з вивчення роману "Війна та мир", здоров'я, успіхів.
#43
Спасибі вам!!!
#44
Інесо Миколаївно, все ж таки яку роль грає "рука" в ролику, на вашу думку? Дякую.
#45
Шановна Юліє!
Тут немає єдиної відповіді на питання, в тому-то й річ, що можлива інтерпретація, як при розборі будь-якого твору мистецтва. Я вислуховую думки дітей, вони часто бувають цікаві та несподівані. Для мене це так: С. Бондарчук показує за допомогою цієї деталі, що все це люди, але як по-різному вони поводяться! Які різні цілі в їхньому житті, як по-різному руки людей поводяться. Колись Лев Толстой розповідав, що він ніби пам'ятав себе, коли його купали, і усвідомив своє тільце. Помітив своє тіло, ручки, ніжки. Можливо! (Тільки можливо), що режисер це читав і звернув увагу на цю деталь, адже рука поводиться несвідомо. Людина може брехати вустами, очима, але руки ніколи не брешуть. Ось рука Долохова. Подивіться, як він чіпляється за життя. Здавалося б: бретер, гуляка, зірви-голова, але його хвилювання видно по цій руці. А ось рука графа Безухова, що вмирає, вона теж чіпляється за життя. Усього досягла людина, але тлінності своєї подолати не змогла. А ось рука графа Ростова, він танцює, у цьому вся Ростовська натура. А ось руки тих, хто воює за "мозаїковий портфель". Вони жадібні й тяжкі, що вже не приховують суть людей. Руки характеризують несвідоме і водночас показують, якими різними може бути люди.
Ну ось якось так. Це мої думки. У дітей вони можуть бути набагато цікавішими.
#46
Велике спасибі за таку допомогу при підготовці до уроків!

У своєму романі Толстой зобразив цілу низку героїв. Автором не дарма представлена докладна характеристика персонажів. " Війна і мир " - роман, у якому складають цілі дворянські пологи, являють читачеві відбиток людей, котрі жили за часів війни з Наполеоном. У " Війні і світі " бачимо російський дух, риси історичні події, характерні періоду кінця 18 - початку 19 століття. Велич російської душі вказується і натомість цих подій.

Якщо скласти список персонажів ("Війна та мир"), вийде лише близько 550-600 героїв. Однак вони не всі однаково важливі для розповіді. "Війна і мир" - роман, героїв якого можна поділити на три основні групи: головні, другорядні персонажі та просто згадані в тексті. Є у тому числі як вигадані, і історичні особистості, і навіть герої, які мають прототипи серед оточення письменника. У статті будуть представлені основні персонажі. "Війна і мир" - твір, у якому докладно описано сім'ю Ростових. Тож почнемо з неї.

Ілля Андрійович Ростов

Це граф, у якого було четверо дітей: Петрик, Микола, Віра та Наташа. Ілля Андрійович - дуже щедра і доброзичлива людина, яка любила життя. У результаті його непомірна щедрість призвела до марнотратства. Ростов - люблячий батько та чоловік. Він хороший організатор прийомів та балів. Але життя на широку ногу, а також безкорислива допомога пораненим солдатам і виїзд із Москви росіян завдали по його стану фатальних ударів. Совість весь час мучила Іллю Андрійовича через злидні його рідних, що наближається, проте він не міг нічого вдіяти з собою. Після загибелі Петі, молодшого сина, граф виявився зламаним, але пожвавився, готуючи весілля П'єра Безухова та Наташі. Граф Ростов помирає за кілька місяців після того, як одружилися ці персонажі. " Війна і мир " (Толстой) - твір, у якому прототипом цього героя є Ілля Андрійович, дід Толстого.

Наталія Ростова (дружина Іллі Андрійовича)

Ця 45-річна жінка, дружина Ростова і мати чотирьох дітей, мала деякі східні. Навколишніми розцінювався осередок статечності та повільності в ній як солідність, а також висока значущість її для сім'ї. Однак справжня причина цих манер криється у слабкому та виснаженому фізичному стані через пологи та сили, віддані на виховання дітей. Наталя дуже любить сім'ю, дітей, тому її мало не збожеволіла звістка про загибель Петі. Графиня Ростова, як і Ілля Андрійович, любила розкіш і вимагала від виконання своїх наказів. У ній можна знайти риси бабусі Толстого – Пелагеї Миколаївни.

Микола Ростов

Цей герой – син Іллі Андрійовича. Він є люблячим сином і братом, шанує сім'ю, але водночас віддано служить у армії, що дуже важливою і значущою рисою у його характеристиці. Він часто бачив навіть у своїх однополчанах другу родину. Хоч Микола і був закоханий довгий час у Соню, свою кузину, все ж таки одружується в кінці роману на Мар'ї Болконській. Микола Ростов - дуже енергійна людина, з "відкритим і кучерявим волоссям. Його любов до російського імператора і патріотизм не вичерпувалися ніколи. Пройшовши через тягар війни, Микола стає хоробрим і відважним гусаром. Він виходить у відставку після смерті Іллі Андрійовича для того, щоб поправити грошове становище сім'ї, сплатити борги і стати нарешті хорошим чоловіком для своєї дружини.Толстому цей герой представляється як прототип його батька. твір, у якому звичаї дворянства представлені через риси сім'ї Толстого, який був графом.

Наталя Ростова

Це дочка Ростових. Дуже емоційна та енергійна дівчина, яка вважалася негарною, проте привабливою та живою. Наталя не дуже розумна, але при цьому інтуїтивна, тому що могла добре "вгадувати людей", їх риси характеру та настрій. Ця героїня дуже рвучка, схильна до самопожертви. Вона гарно танцює та співає, що було на той час важливою характеристикою дівчини, яка належить до світського суспільства. Лев Толстой неодноразово підкреслює основну якість Наташі – близькість до російського народу. Вона ввібрала у собі нації та російську культуру. Наташа живе в атмосфері кохання, щастя та добра, проте через деякий час дівчина стикається із суворою реальністю. Удари долі, а також серцеві переживання роблять цю героїню дорослою і в результаті дарують їй справжню любов до чоловіка П'єра Безухова. Історія переродження душі Наташі заслуговує на особливу повагу. Вона почала відвідувати церкву після того, як стала жертвою брехливого спокусника. Наташа – це збірний образ, прототипом якого виступила невістка Толстого, Тетяна Андріївна Кузьмінська, а також сестра її (дружина автора) – Софія Андріївна.

Віра Ростова

Ця героїня – дочка Ростових ("Війна і мир"). Портрети персонажів, створені автором, вирізняються різноманіттям характерів. Віра, наприклад, славилася своєю суворою вдачею, а також недоречними, хоч і справедливими зауваженнями, які вона робила в суспільстві. Мати її, невідомо чому, не дуже любила, і це гостро відчувала Віра, тому часто йдучи наперекір усім. Ця дівчина стала згодом дружиною Бориса Друбецького. Прототип героїні – Лева Миколайовича (Єлизавета Берс).

Петро Ростов

Син Ростових, ще зовсім хлопчик. Петя, що підріс, поривався юнаком іти на війну, і батьки його утримати не могли. Він вирвався з-під їхньої опіки і визначився до полку Денисова. У першому ж бою гине Петя, не встигнувши ще повоювати. Дуже підкосила сім'ю загибель коханого сина.

Соня

Цією героїнею ми закінчуємо опис персонажів ("Війна і мир"), що належать до сімейства Ростових. Соня, славна мініатюрна дівчина, була рідною племінницею Іллі Андрійовичу і прожила все життя під його дахом. Любов до Миколи стала фатальною для неї, оскільки їй не вдалося вийти за нього заміж. Наталія Ростова, стара графиня, була проти цього шлюбу, оскільки кохані були кузенами. Соня вчинила благородно, відмовивши Долохову і наважившись любити все життя лише Миколи, звільняючи його при цьому від обіцянки, даної їй. Вона проводить все життя під опікою Миколи Ростова, при старій графині.

Прототип цієї героїні – Тетяна Олександрівна Єргольська, троюрідна тітка письменника.

Не тільки Ростові у творі – головні персонажі. "Війна і мир" - роман, у якому велику роль грає також родина Болконських.

Микола Андрійович Болконський

Це батько Андрія Болконського, генерал-аншеф у минулому, у сучасному ж - князь, який заслужив прізвисько в російському світському товаристві "пруський король". Він соціально діяльний, суворий як батько, педантичний, є мудрим господарем маєтку. Зовні це худорлявий старий чоловік з густими бровами, що нависали над розумними та проникливими очима, у напудреній білій перуці. Микола Андрійович не любить виявляти своїх почуттів навіть до улюбленої доньки та сина. Він зводить Мар'ю постійними причіпками. Князь Микола, сидячи у своєму маєтку, стежить за подіями, що відбуваються в країні, і лише перед смертю втрачає уявлення про масштабність війни росіян з Наполеоном. Микола Сергійович Волконський, дід письменника був прототипом цього князя.

Андрій Болконський

Це син Миколи Андрійовича. Він честолюбний, як і батько, у прояві почуттів стриманий, проте дуже любить свою сестру та батька. Андрій одружений на Лізі, "маленькій княгині". Він зробив успішну військову кар'єру. Андрій багато філософствує про сенс життя, стан його духу. Він перебуває у постійних пошуках. У Наташі Ростової після смерті дружини він знайшов надію для себе, бо побачив справжню, а не фальшиву, як у світському суспільстві, дівчину, тому й закохався у неї. Зробивши цій героїні пропозицію, він був змушений вирушити лікуватися за кордон, що стало випробуванням їхніх почуттів. Весілля в результаті зірвалося. Андрій вирушив на війну з Наполеоном, де був тяжко поранений, внаслідок чого помер. До кінця його днів Наталка доглядала віддано його.

Марія Болконська

Це сестра Андрія, дочка князя Миколи. Вона дуже лагідна, негарна, проте добра душею і до того ж дуже багата. Її відданість релігії багатьом служить прикладом лагідності та добронрав'я. Мар'я любить незабутньо свого батька, що часто дошкуляє її своїми докорами та глумом. Ця дівчина любить також свого брата. Вона прийняла не відразу Наташу як майбутню невістку, оскільки вона їй здавалася надто легковажною для Андрія. Мар'я після всіх негараздів виходить заміж за Миколу Ростова.

Її зразком є Марія Миколаївна Волконська, мати Толстого.

П'єр Безухов (Петро Кирилович)

Головні персонажі роману " Війна і мир " було б перераховані в повному обсязі, а то й згадати П'єра Безухова. Цей герой грає у творі одну з найважливіших ролей. Він пережив багато болю і душевних травм, має шляхетну і добру вдачу. Дуже любить П'єра сам Лев Миколайович. Безухів, як друг Андрія Болконського, дуже чуйний і відданий. Незважаючи на інтриги, що плетуть у нього під носом, П'єр не втратив до людей довіри, не озлобився. Одружившись з Наталкою, він нарешті знайшов щастя і благодать, яких йому не вистачало з першою дружиною, Елен. Наприкінці твору помітне його прагнення змінити Росії політичні підвалини, навіть можна вгадати здалеку декабристські настрої П'єра.

Такими є основні персонажі. "Війна і мир" - роман, у якому велика роль відводиться таким історичним особам, як Кутузов та Наполеон, а також деяким іншим головнокомандувачем. Подано й інші соціальні групи, крім дворянства (купецтво, міщани, селянство, армія). Список персонажів ("Війна і мир") дуже значний. Однак наше завдання – розглянути лише головних героїв.