Перм'як Е. Чарівні фарби
Незвичайна розповідь про те, що працьовитість може навіть звичайнісінькі фарби перетворити на чарівні. Хлопчик не вмів малювати та зіпсував багато фарб. Однак, виявивши наполегливість, він навчився чудово малювати і став художником.
Чарівні фарби читати
Один раз на сто років, у ніч під Новий рік, найдобріший із усіх найдобріших старих, Дід Мороз, приносить сім чарівних фарб. Цими фарбами можна намалювати все, що захочеш, і намальоване оживе.
Хочеш - намалюй стадо корів і потім паси їх. Хочеш – намалюй корабель і пливи на ньому. Або зореліт і лети до зірок. А якщо тобі потрібно намалювати щось простіше, наприклад стілець, будь ласка. Намалюй і сідай на нього.
Ці фарби Дід Мороз приносить найдобрішому з усіх добрих дітей. І це зрозуміло. Якщо такі фарби потраплять до рук злого хлопчика чи злої дівчинки, вони можуть наробити багато бід. Прималюють людині другий ніс, і людина буде двоносою. Намалюють собаці роги, курці – вуса, а кішці – горб, і буде собака рогатим, курка – вусатим, а кішка – горбатим.
Тож Дід Мороз дуже довго вибирає, кому з дітей подарувати чарівні фарби.
Востаннє він подарував їх одному доброму хлопчику. Найдобрішому з найдобріших.
Хлопчик дуже зрадів подарунку і відразу почав малювати. Він намалював бабусі теплу хустку, мамі - ошатну сукню, а батькові - мисливську рушницю. Сліпому старому хлопчик намалював очі, а своїм товаришам - велику школу.
Але ніхто не міг скористатися намальованим. Хустка для бабусі була схожа на ганчірку для миття підлоги, а сукня, намальована матері, виявилася такою особливою, строкатою і мішкуватою, що вона її не захотіла навіть приміряти. Рушниця нічим не відрізнялася від кийку. Очі для сліпого нагадували дві блакитні плями, і він не міг бачити. А школа, яку дуже старанно малював хлопчик, вийшла настільки потворною, що до неї навіть боялися підходити близько.
Надворі з'явилися дерева, схожі на волоті. З'явилися коні з дротяними ногами, автомобілі з кривими колесами, будинки з падаючими стінами і дахами набік, шуби і пальто, у яких один рукав був довшим за інший... З'явилися тисячі речей, якими не можна було скористатися. І люди жахнулися:
- Як ти міг створити стільки зла, найдобріший із усіх найдобріших хлопчиків?!
І хлопчик заплакав. Йому так хотілося зробити людей щасливими!.. Але він не вмів малювати і тільки дарма вивів фарби.
Хлопчик плакав так голосно, що його почув найдобріший із усіх найдобріших старих - Дід Мороз. Почув і повернувся до нього, і поклав перед хлопчиком нову коробку з фарбами:
- Тільки це, мій друже, прості фарби. Але вони можуть стати чарівними, якщо ти цього дуже захочеш.
Так сказав Дід Мороз і вийшов.
А хлопчик замислився. Як зробити, щоб прості фарби стали чарівними і щоб вони радували людей, а не приносили їм нещастя? Добрий хлопчик дістав пензель і почав малювати.
Він малював весь день і весь вечір. Він малював і другого, і третього, і четвертого дня. Малював доти, доки не скінчилися фарби. Тоді він попросив нових.
Минув рік... Минуло два роки... Минуло багато років. Хлопчик став дорослим, але, як і раніше, не розлучався з фарбами. Очі його стали пильними, руки вмілими, і тепер на його малюнках замість кривих будинків з падаючими стінами красувалися високі, світлі будівлі, а замість суконь, схожих на мішки, - яскравий, ошатний одяг.
Хлопчик не помітив, як став справжнім художником. Він малював усе, що було довкола, і те, що ще ніхто ніколи не бачив: літаки, схожі на величезні стріли, та кораблі, схожі на літаки, повітряні мости та палаци зі скла.
Люди з подивом дивилися на його малюнки, але ніхто не лякався. Навпаки, всі раділи та захоплювалися.
Які чудові картини! Які чарівні барви! - говорили вони, хоча фарби були звичайнісінькі.
Картини справді були такі гарні, що людям захотілося їх оживити. І ось настали щасливі дні, коли намальоване на папері почало переходити в життя: і палаци зі скла, і повітряні мости, і крилаті кораблі.
Так відбувається на білому світі. Так трапляється не тільки з фарбами, а й зі звичайною сокирою чи швейною голкою і навіть із простою глиною. Так трапляється з усім, чого торкаються руки найбільшого з найбільших чарівників - руки працьовитої, наполегливої людини.
Підтвердити оцінку
Оцінка: / 5. Кількістів оцінок:
Допоможіть зробити матеріали на сайті краще для користувача!
Напишіть причину низької оцінки.
Відправити
Дякую за відгук!
Прочитано 3545 раз(и)
-
Вчений ведмідь - Ушинський К.Д.
Коротка замальовка про те, як мужик навів вченого ведмедя людям на втіху і собі на заробіток. Дітям вистава сподобалася, проте їм було шкода ведмедя, бо не з власної волі він виконував усі завдання. Вчений …
-
Двадцять років під ліжком - Драгунський В.Ю.
Розповідь Драгунського про Дениска, який прийшов у гості до свого друга Мишка. У Ведмедика зібралося багато хлопців. І тут вирішено було грати у хованки. Дениска вирішив усіх перехитрити та сховатися в одній із кімнат комуналки. …
-
Сліпий кінь - Ушинський К.Д.
Цікава розповідь про багатого купця та його коня. У стародавньому слов'янському місті мешкав купець Уседом і був у нього кінь Догоні-Вітра. Якось на купця напали розбійники, але вірний друг урятував свого господаря. Проте платою за …
-
Пічугін міст - Пермяк Є.А.
Повчальна розповідь у тому, що таке справжній подвиг. Так хлопчик Сема Пічуги побудував міст через річку з колоди та жердин. І назвали цей міст Пічугіним. Багато часу минуло з того часу, міст замінили на кам'яний, …
-
Чужа хвіртка - Пермяк Є.А.
Повчальна розповідь про працьовитість та дбайливе ставлення до природи та інших людей. Дідусь важливими порадами та своїм прикладом виховує в Альоші найкращі почуття. Чужа хвіртка читати Альоша Хомутов ріс хлопчиком старанним, дбайливим і працьовитим. За …
-
Чергові сестри - Пермяк Є.А.
Коротка розповідь про двох дбайливих дівчаток, яких прозвали «чергові сестри» за те, що вони відвідували хворих і допомагали лікуватися. Чергові сестри читати Наташу та Соню прозвали «чергові сестри». Як хтось із знайомих чи сусідів прихворіє, …
Інші оповідання Перм'яка
1 - Про малюка-автобус, який боявся темряви
Дональд Біссет 
Казка про те, як мама-автобус навчила свого малюка-автобуса не боятися темряви... Про малюка-автобус, який боявся темряви читати Жив-був у світі малюка-автобус. Він був яскраво-червоного кольору і жив із татом та мамою в гаражі. Щоранку …
2 - Три кошеня
Сутєєв В.Г. 
Невелика казка для найменших про трьох кошенят-непосид та їх веселі пригоди. Маленькі діти люблять короткі історії з картинками, тому, казки Сутєєва такі популярні і улюблені! Три кошеня читати Три кошеня - чорний, сірий і …
3 - Яблуко
Сутєєв В.Г. 
Казка про їжачка, зайця та ворону, які не могли поділити між собою останнє яблуко. Кожен хотів привласнити його собі. Але справедливий ведмідь розсудив їхню суперечку, і кожному дісталося по шматочку ласощі… Яблуко читати Стояла пізня…
4 - Про Бегемота, який боявся щеплень
Сутєєв В.Г. 
Казка про боягузливого бегемота, який втік із поліклініки, бо боявся щеплень. І захворів на жовтяницю. На щастя, його відвезли до лікарні та вилікували. А бегемоту стало дуже соромно за свою поведінку… Про Бегемота, який боявся…
5 - Коник Денді
Дональд Біссет 
Казка про те, як добрий равлик допоміг гордому конику потрапити до себе додому… Коник Денді читати Жив-був на світі коник, жахливий гордець. Звали його Денді. Ще коли він був маленьким і тільки вчився стрибати разом.
Найцікавіша Новорічна історія для дітей про Діда Мороза, який дарував дітям чарівні фарби. А чому ці барви чарівні, ви дізнаєтеся прочитавши цю історію до кінця.
Євген Перм'як. Чарівні фарби
Один раз на сто років найдобріший із усіх добрих людей похилого віку — Дід Мороз — у ніч під Новий рік приносить сім чарівних фарб. Цими фарбами можна намалювати все, що захочеш, і намальоване оживе.
Хочеш — намалюй череду корів і потім паси їх. Хочеш — намалюй корабель і пливи на ньому... Або зореліт — і лети до зірок. А якщо тобі треба намалювати щось простіше, наприклад стілець, будь ласка... Намалюй і сідай на нього. Чарівними фарбами можна намалювати що завгодно, навіть мило, і воно милуватиметься. Тому Дід Мороз приносить чарівні фарби найдобрішому з усіх добрих дітей.
І це зрозуміло... Якщо такі фарби потраплять до рук злого хлопчика чи злої дівчинки — вони можуть наробити багато бід. Варто, скажімо, цими фарбами намалювати людині другий ніс, і вона буде двоносою. Варто прималювати собаці роги, курці – вуса, а кішці – горб, і буде собака – рогатим, курка – Вусатий, а кішка – горбатою.
Тому Дід Мороз дуже довго перевіряє серця дітей, а потім уже обирає, кому подарувати чарівні фарби.
Востаннє Дід Мороз подарував чарівні фарби одному доброму з усіх добрих хлопчиків.
Хлопчик дуже зрадів фарбам і відразу почав малювати. Малювати для інших. Тому що він був найдобрішим із усіх найдобріших хлопчиків. Він намалював бабусі теплу хустку, мамі — ошатну сукню, а батькові — нову мисливську рушницю. Сліпому старому хлопчик намалював очі, а своїм товаришам — велику школу.
Він малював, не розгинаючись, весь день і весь вечір... Він малював і другого, і третього, і четвертого дня... Він малював, бажаючи людям добра. Малював доти, доки не скінчилися фарби. Але...
Але ніхто не міг скористатися намальованим. Хустка, намальована бабусі, була схожа на ганчірку для миття підлоги, а сукня, намальована матері, виявилася такою особливою, строкатою і мішкуватою, що вона її не захотіла навіть приміряти. Рушниця нічим не відрізнялася від кийку. Очі для сліпого нагадували дві блакитні плями, і він не міг бачити. А школа, яку дуже старанно малював хлопчик, вийшла настільки жахливою, що до неї боялися підходити близько. Падаючі стіни. Дах набакир. Криві вікна. Косі двері... Страшилище, а не будинок. Потворна будівля не захотіли взяти навіть для складу.
Так на вулиці з'явилися дерева, схожі на старі мітелки. З'явилися коні з дротяними ногами, автомобілі з якимись дивними кругляшками замість коліс, літаки з важкими крилами, електричні дроти товщиною в колоду, шуби та пальто, у яких один рукав довший за інший…
Так з'явилися тисячі речей, які не можна було скористатися, і люди жахнулися.
— Як ти міг зробити стільки зла, найдобріший із усіх найдобріших хлопчиків?
І хлопчик заплакав. Йому так хотілося зробити щасливими людей, але, не вміючи малювати, він даремно встав фарби.
Хлопчик плакав так голосно і невтішно, що його почув найдобріший із усіх найдобріших старих — Дід Мороз. Почув і повернувся до нього. Повернувся та поклав перед хлопчиком фарби.
— Тільки це, мій друже, прості фарби... Але вони можуть стати чарівними, якщо ти цього захочеш...
Так сказав Дід Мороз і пішов...
Минув рік... Минуло два роки... Минуло багато років. Хлопчик став юнаком, потім дорослою людиною, а потім старим... Він усе життя малював простими фарбами. Малював удома. Малював обличчя людей. Одяг. Літаки. Мости. Залізничні станції. Палаці... І настав час, настали щасливі дні, коли намальоване ним на папері почало переходити в життя...
З'явилося багато прекрасних будівель, збудованих за його малюнками. Полетіли чудові літаки. З берега на берег перекинулися нові мости... і ніхто не хотів вірити, що все це було намальовано простими фарбами. Усі їх називали чарівними.
Так трапляється на білому світі... Так трапляється не лише з фарбами, а й зі звичайною сокирою чи швейною голкою і навіть із простою глиною... Так ручається з усім, чого торкаються руки найбільшого чарівника з найбільших чарівників — руки працьовитого людини...
Перм'як Євген
Чарівні фарби
Євген Андрійович Перм'як
Чарівні фарби
Один раз на сто років найдобріший з усіх найдобріших людей похилого віку - Дід-Мороз - у ніч під Новий рік приносить сім чарівних фарб. Цими фарбами можна намалювати все, що захочеш, і намальоване оживе.
Хочеш - намалюй стадо корів і потім паси їх. Хочеш - намалюй корабель і пливи на ньому... Або зореліт - і лети до зірок. А якщо тобі треба намалювати щось простіше, наприклад стілець, будь ласка... Намалюй і сідай на нього. Чарівними фарбами можна намалювати що завгодно, навіть мило, і воно милуватиметься. Тому Дід-Мороз приносить чарівні фарби найдобрішому з усіх добрих дітей.
І це зрозуміло... Якщо такі фарби потраплять до рук злого хлопчика чи злої дівчинки - вони можуть наробити багато бід. Варто, скажімо, цими фарбами намалювати людині другий ніс, і він буде двоносим. Варто прималювати собаці роги, курці – вуса, а кішці – горб, і буде собака – рогатим, курка вусатою, а кішка – горбатою.
Тому Дід-Мороз дуже довго перевіряє серця дітей, а потім уже обирає, кому подарувати чарівні фарби.
Востаннє Дід-Мороз подарував чарівні фарби одному доброму з усіх добрих хлопчиків.
Хлопчик дуже зрадів фарбам і відразу почав малювати. Малювати для інших. Тому що він був найдобрішим із усіх найдобріших хлопчиків. Він намалював бабусі теплу хустку, мамі - ошатну сукню, а батькові - нову мисливську рушницю. Сліпому старому хлопчик намалював очі, а своїм товаришам велику школу.
Він малював, не розгинаючись, весь день і весь вечір... Він малював і другого, і третього, і четвертого дня... Він малював, бажаючи людям добра. Малював доти, доки не скінчилися фарби. Але...
Але ніхто не міг скористатися намальованим. Хустка, намальована бабусі, була схожа на ганчірку для миття підлоги, а сукня, намальована матері, виявилася такою особливою, строкатою і мішкуватою, що вона її не захотіла навіть приміряти. Рушниця нічим не відрізнялася від кийку. Очі для сліпого нагадували дві блакитні плями, і він не міг бачити. А школа, яку дуже старанно малював хлопчик, вийшла настільки жахливою, що до неї навіть боялися підходити близько. Падаючі стіни. Дах набакир. Криві вікна. Косі двері... Страшилище, а не будинок. Потворна будівля не захотіли взяти навіть для складу.
Так на вулиці з'явилися дерева, схожі на старі мітелки. З'явилися коні з дротяними ногами, автомобілі з якимись дивними кругляшками замість коліс, літаки з важкими крилами, електричні дроти товщиною в колоду, шуби та пальто, у яких один рукав довший за інший... Так з'явилися тисячі речей, якими не можна було скористатися, і люди жахнулися.
Як ти міг зробити стільки зла, найдобріший із усіх найдобріших хлопчиків?
І хлопчик заплакав. Йому так хотілося зробити щасливими людей, але, не вміючи малювати, він даремно встав фарби.
Хлопчик плакав так голосно і невтішно, що його почув найдобріший з усіх добрих старих людей - Дід-Мороз. Почув і повернувся до нього. Повернувся та поклав перед хлопчиком фарби.
Тільки це, мій друже, прості фарби... Але вони можуть стати чарівними, якщо ти цього захочеш...
Так сказав Дід-Мороз і пішов...
Минув рік... Минуло два роки... Минуло багато років. Хлопчик став юнаком, потім дорослою людиною, а потім старим... Він усе життя малював простими фарбами. Малював удома. Малював обличчя людей. Одяг. Літаки. Мости. Залізничні станції. Палаці... І настав час, настали щасливі дні, коли намальоване ним на папері почало переходити в життя...
З'явилося багато прекрасних будівель, збудованих за його малюнками. Полетіли чудові літаки. З берега на берег перекинулися незнані мости... І ніхто не хотів вірити, що все це було намальовано простими фарбами. Усі їх називали чарівними.
Так трапляється на білому світі... Так трапляється не тільки з фарбами, а й зі звичайною сокирою або швейною голкою і навіть із простою глиною... Так трапляється з усім тим, чого торкаються руки найбільшого чарівника з усіх найбільших чарівників - руки працьовитої, наполегливої людини.
Один раз на сто років найдобріший з усіх найдобріших людей похилого віку - Дід-Мороз - у ніч під Новий рік приносить сім чарівних фарб. Цими фарбами можна намалювати все, що захочеш, і намальоване оживе.
Хочеш - намалюй стадо корів і потім паси їх. Хочеш - намалюй корабель і пливи на ньому... Або зореліт - і лети до зірок. А якщо тобі треба намалювати щось простіше, наприклад стілець, будь ласка... Намалюй і сідай на нього. Чарівними фарбами можна намалювати що завгодно, навіть мило, і воно милуватиметься. Тому Дід-Мороз приносить чарівні фарби найдобрішому з усіх добрих дітей.
І це зрозуміло... Якщо такі фарби потраплять до рук злого хлопчика чи злої дівчинки - вони можуть наробити багато бід. Варто, скажімо, цими фарбами намалювати людині другий ніс, і він буде двоносим. Варто прималювати собаці роги, курці – вуса, а кішці – горб, і буде собака – рогатим, курка вусатою, а кішка – горбатою.
Тому Дід-Мороз дуже довго перевіряє серця дітей, а потім уже обирає, кому подарувати чарівні фарби.
Востаннє Дід-Мороз подарував чарівні фарби одному доброму з усіх добрих хлопчиків.
Хлопчик дуже зрадів фарбам і відразу почав малювати. Малювати для інших. Тому що він був найдобрішим із усіх найдобріших хлопчиків. Він намалював бабусі теплу хустку, мамі - ошатну сукню, а батькові - нову мисливську рушницю. Сліпому старому хлопчик намалював очі, а своїм товаришам велику школу.
Він малював, не розгинаючись, весь день і весь вечір... Він малював і другого, і третього, і четвертого дня... Він малював, бажаючи людям добра. Малював доти, доки не скінчилися фарби. Але...
Але ніхто не міг скористатися намальованим. Хустка, намальована бабусі, була схожа на ганчірку для миття підлоги, а сукня, намальована матері, виявилася такою особливою, строкатою і мішкуватою, що вона її не захотіла навіть приміряти. Рушниця нічим не відрізнялася від кийку. Очі для сліпого нагадували дві блакитні плями, і він не міг бачити. А школа, яку дуже старанно малював хлопчик, вийшла настільки жахливою, що до неї навіть боялися підходити близько. Падаючі стіни. Дах набакир. Криві вікна. Косі двері... Страшилище, а не будинок. Потворна будівля не захотіли взяти навіть для складу.
Так на вулиці з'явилися дерева, схожі на старі мітелки. З'явилися коні з дротяними ногами, автомобілі з якимись дивними кругляшками замість коліс, літаки з важкими крилами, електричні дроти товщиною в колоду, шуби та пальто, у яких один рукав довший за інший... Так з'явилися тисячі речей, якими не можна було скористатися, і люди жахнулися.
- Як ти міг зробити стільки зла, найдобріший із усіх найдобріших хлопчиків?
І хлопчик заплакав. Йому так хотілося зробити щасливими людей, але, не вміючи малювати, він даремно встав фарби.
Хлопчик плакав так голосно і невтішно, що його почув найдобріший з усіх добрих старих людей - Дід-Мороз. Почув і повернувся до нього. Повернувся та поклав перед хлопчиком фарби.
- Тільки це, мій друже, прості фарби... Але вони можуть стати чарівними, якщо ти цього захочеш...
Так сказав Дід-Мороз і пішов...
Минув рік... Минуло два роки... Минуло багато років. Хлопчик став юнаком, потім дорослою людиною, а потім старим... Він усе життя малював простими фарбами. Малював удома. Малював обличчя людей. Одяг. Літаки. Мости. Залізничні станції. Палаці... І настав час, настали щасливі дні, коли намальоване ним на папері почало переходити в життя...
З'явилося багато прекрасних будівель, збудованих за його малюнками. Полетіли чудові літаки. З берега на берег перекинулися незнані мости... І ніхто не хотів вірити, що все це було намальовано простими фарбами. Усі їх називали чарівними.
Так трапляється на білому світі... Так трапляється не тільки з фарбами, а й зі звичайною сокирою або швейною голкою і навіть із простою глиною... Так трапляється з усім тим, чого торкаються руки найбільшого чарівника з усіх найбільших чарівників - руки працьовитої, наполегливої людини.
Перм'як Е чарівні фарби
Сторінка, де зібрані
А тут, які є на нашому сайті
Незвичайна розповідь про те, що працьовитість може навіть звичайнісінькі фарби перетворити на чарівні. Хлопчик не вмів малювати та зіпсував багато фарб. Однак, виявивши наполегливість, він навчився чудово малювати і став художником.
Чарівні фарби читати
Один раз на сто років, у ніч під Новий рік, найдобріший із усіх найдобріших старих, Дід Мороз, приносить сім чарівних фарб. Цими фарбами можна намалювати все, що захочеш, і намальоване оживе.
Хочеш - намалюй стадо корів і потім паси їх. Хочеш – намалюй корабель і пливи на ньому. Або зореліт і лети до зірок. А якщо тобі потрібно намалювати щось простіше, наприклад стілець, будь ласка. Намалюй і сідай на нього.
Ці фарби Дід Мороз приносить найдобрішому з усіх добрих дітей. І це зрозуміло. Якщо такі фарби потраплять до рук злого хлопчика чи злої дівчинки, вони можуть наробити багато бід. Прималюють людині другий ніс, і людина буде двоносою. Намалюють собаці роги, курці – вуса, а кішці – горб, і буде собака рогатим, курка – вусатим, а кішка – горбатим.
Тож Дід Мороз дуже довго вибирає, кому з дітей подарувати чарівні фарби.
Востаннє він подарував їх одному доброму хлопчику. Найдобрішому з найдобріших.
Хлопчик дуже зрадів подарунку і відразу почав малювати. Він намалював бабусі теплу хустку, мамі - ошатну сукню, а батькові - мисливську рушницю. Сліпому старому хлопчик намалював очі, а своїм товаришам - велику школу.
Але ніхто не міг скористатися намальованим. Хустка для бабусі була схожа на ганчірку для миття підлоги, а сукня, намальована матері, виявилася такою особливою, строкатою і мішкуватою, що вона її не захотіла навіть приміряти. Рушниця нічим не відрізнялася від кийку. Очі для сліпого нагадували дві блакитні плями, і він не міг бачити. А школа, яку дуже старанно малював хлопчик, вийшла настільки потворною, що до неї навіть боялися підходити близько.
Надворі з'явилися дерева, схожі на волоті. З'явилися коні з дротяними ногами, автомобілі з кривими колесами, будинки з падаючими стінами і дахами набік, шуби і пальто, у яких один рукав був довшим за інший... З'явилися тисячі речей, якими не можна було скористатися. І люди жахнулися:
- Як ти міг створити стільки зла, найдобріший із усіх найдобріших хлопчиків?!
І хлопчик заплакав. Йому так хотілося зробити людей щасливими!.. Але він не вмів малювати і тільки дарма вивів фарби.
Хлопчик плакав так голосно, що його почув найдобріший із усіх найдобріших старих - Дід Мороз. Почув і повернувся до нього, і поклав перед хлопчиком нову коробку з фарбами:
- Тільки це, мій друже, прості фарби. Але вони можуть стати чарівними, якщо ти цього дуже захочеш.
Так сказав Дід Мороз і вийшов.
А хлопчик замислився. Як зробити, щоб прості фарби стали чарівними і щоб вони радували людей, а не приносили їм нещастя? Добрий хлопчик дістав пензель і почав малювати.
Він малював весь день і весь вечір. Він малював і другого, і третього, і четвертого дня. Малював доти, доки не скінчилися фарби. Тоді він попросив нових.
Минув рік... Минуло два роки... Минуло багато років. Хлопчик став дорослим, але, як і раніше, не розлучався з фарбами. Очі його стали пильними, руки вмілими, і тепер на його малюнках замість кривих будинків з падаючими стінами красувалися високі, світлі будівлі, а замість суконь, схожих на мішки, - яскравий, ошатний одяг.
Хлопчик не помітив, як став справжнім художником. Він малював усе, що було довкола, і те, що ще ніхто ніколи не бачив: літаки, схожі на величезні стріли, та кораблі, схожі на літаки, повітряні мости та палаци зі скла.
Люди з подивом дивилися на його малюнки, але ніхто не лякався. Навпаки, всі раділи та захоплювалися.
Які чудові картини! Які чарівні барви! - говорили вони, хоча фарби були звичайнісінькі.
Картини справді були такі гарні, що людям захотілося їх оживити. І ось настали щасливі дні, коли намальоване на папері почало переходити в життя: і палаци зі скла, і повітряні мости, і крилаті кораблі.
Так відбувається на білому світі. Так трапляється не тільки з фарбами, а й зі звичайною сокирою чи швейною голкою і навіть із простою глиною. Так трапляється з усім, чого торкаються руки найбільшого з найбільших чарівників - руки працьовитої, наполегливої людини.
Підтвердити оцінку
Оцінка: / 5. Кількістів оцінок:
Допоможіть зробити матеріали на сайті краще для користувача!
Напишіть причину низької оцінки.
Відправити
Дякую за відгук!
Прочитано 3565 раз(и)
-
Слідом - Біанки В.В.
Тринадцятирічний хлопчик Єгорка випросився в ліс полювати, у нього вже була своя рушниця. Батько звелів раніше повернутися, але стало темніти, а сина все не було. У лісі лунало виття вовків. Батько пішов у ліс, шукати...
-
Фантазери - Носов Н.М.
Смішне оповідання про Мішутку та Стасика, які розповідали один одному всякі небилиці – змагалися хто кого переверне. Якось до них на лаву підсів сусідський Ігор. Хлопчик розповів, як по-справжньому обдурив маму, з'ївши підлогу банки варення.
-
Живий капелюх - Носов Н.М.
Відома історія про двох друзів та кошеня, на якого з комода впав капелюх. Хлопці спочатку подумали, що капелюх ожив і дуже злякався. Але незабаром секрет капелюха був відкритий… Розповідь Живий капелюх читати
-
Пічугін міст - Пермяк Є.А.
Повчальна розповідь у тому, що таке справжній подвиг. Так хлопчик Сема Пічуги побудував міст через річку з колоди та жердин. І назвали цей міст Пічугіним. Багато часу минуло з того часу, міст замінили на кам'яний, …
-
Чергові сестри - Пермяк Є.А.
Коротка розповідь про двох дбайливих дівчаток, яких прозвали «чергові сестри» за те, що вони відвідували хворих і допомагали лікуватися. Чергові сестри читати Наташу та Соню прозвали «чергові сестри». Як хтось із знайомих чи сусідів прихворіє, …
-
Про ніс та мову - Пермяк Є.А.
Коротенька історія, в якій бабуся пояснює, чому у дівчинки Каті по два очі, дві руки та ноги, але лише один ніс та язик. Про ніс і мову читати У Каті було два очі, два вуха, …
Інші оповідання Перм'яка
1 - Про малюка-автобус, який боявся темряви
Дональд Біссет 
Казка про те, як мама-автобус навчила свого малюка-автобуса не боятися темряви... Про малюка-автобус, який боявся темряви читати Жив-був у світі малюка-автобус. Він був яскраво-червоного кольору і жив із татом та мамою в гаражі. Щоранку …
2 - Три кошеня
Сутєєв В.Г. 
Невелика казка для найменших про трьох кошенят-непосид та їх веселі пригоди. Маленькі діти люблять короткі історії з картинками, тому, казки Сутєєва такі популярні і улюблені! Три кошеня читати Три кошеня - чорний, сірий і …
3 - Їжачок у тумані
Козлов С.Г. 
Казка про Їжачка, як він гуляв уночі і заблукав у тумані. Він упав у річку, але хтось виніс його на берег. Чарівна була ніч! Їжачок у тумані читати Тридцять комариків вибігли на галявину і заграли...
4 - Яблуко
Сутєєв В.Г. 
Казка про їжачка, зайця та ворону, які не могли поділити між собою останнє яблуко. Кожен хотів привласнити його собі. Але справедливий ведмідь розсудив їхню суперечку, і кожному дісталося по шматочку ласощі… Яблуко читати Стояла пізня…
5 - Чорний вир
Козлов С.Г. 
Казка про боягузливого Зайця, котрий у лісі всіх боявся. І так він утомився від свого страху, що вирішив утопитися в Чорному Омуті. Але той навчив Зайця жити та не боятися! Чорний вир читати Жив-був Заєць …