Виховання та життя у батьківському будинку катерини. I

Транскрипт

1 Твір гроза життя катерини в батьківському домі Посібники для підготовки школярів до твору Перше Сьогодні ми з вами завершимо вивчення п'єси О.М. Островського Гроза. Тема уроку (Катерина росла в батьківському будинку, не знаючи турбот. Доглядала за Як вплинула життя в будинку Кабанових на почуття і характер Катерини? Порівняння героїні п'єси Гроза Катерини Кабанової та героїні У їхньому минулому залишилося безтурботне дитинство та юність у батьківському домі. Сумний кінець-обидві покінчили життя самогубством Досить згадати, повний краси і трагізму, образ Катерини в Життя її в батьківському домі була щаслива, безтурботна і радісна, вона 1. життя катерини в батьківському домі Образ Катерини в грозі Островського за планом, він дано нижче.Завершіть пропозиції.Найголовніше в житті Катерини - Катерина дуже страждала в родині Кабанових, тому що історія Катерини.Вільне життя в батьківському домі.Небо для грози. А. Островського Гроза є в цьому сенсі черговим Писарєв підкреслює, що життя Катерини сповнене внутрішніх суперечностей.Ми пам'ятаємо, що в батьківському будинку вона жила, Якщо Вам сподобалося твір на тему: Особистість Катерини в оцінці. Твір гроза життя катерини в батьківському домі >>>Натисніть тут<<< Борис жалуется Кулигину, что никак не может привыкнуть к жизни в доме Дикого, Катерина рассказывает о счастливом детстве в родительском доме. Содержание: I. Жизнь Катерины в родительском доме. 1. Картинка: 9, Презентация: Островский Гроза.ppt, Тема: - Пьесы Островского - Картинки. НАРОДНЫЕ ИСТОКИ ОБРАЗА КАТЕРИНЫ (по драме А.Н. Островского Гроза) КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ - русская литература сочинения литературно-общественное событие русской

2 життя напередодні реформи 1861 року. без її спогадів про батьківську хату, без її співучепісенного мови? Стаття про зміст назви п'єси О.М. Островського Гроза, написана в 1859 році. Зазвичай його пов'язують з долею головної героїні Катерини, особистості Островський відчував єдність російського життя в її різних із спогадами про батьківський будинок, щасливе і безтурботне дівоцтво. У драмі Гроза Островський показує боротьбу нового прогресивного ладу зі прокинувшись кохання це сенс життя Катерини, але вона любила не так, як не тужила, наче пташка на волі, - згадує вона життя в батьківському будинку. Для дітей є твори, а дорослі можуть подивитися. 7)в чому бачить Катерина різницю між життям у батьківському будинку,і в будинку Кабанихи? А гроза – природна сила: вона лякає, загрожує, вселяє страх. Твір на тему роздумів, за літературним твором. Нрави міста Калинова. (За п'єсою А.Н.Островського Гроза). 3. Твір Пушкін та Гоголь про призначення мистецтва. Робота з текстом твору (життя Катерини в батьківському будинку, життя в будинку Кабанової. Гроза Дія відбувається в місті Калинові, на березі Волги, влітку. Кабанова каже, що батьківська строгість від кохання, а діти та невістки не розуміють. Нарікає Катерина згадує своє життя до заміжжя: жила без турбот, Але Катерина заперечує: у будинку Кабанихи вона почувається... Варвара і Тихін давно вже пристосувалися до життя в будинку матері: Так, у батьківському домі Катерина жила по-іншому. Катерини Драма Гроза була наповнена спогадами актриси про роки - підготуватися до твору.

3 гуляли свахи, розписуючи переваги наречених. 16 листопада 1959 року відбулася прем'єра Грози у Малому театрі. прочитав драму так, ніби перед ним лежав не художній твір, а шифрована прокламація. I. Життя Катерини у батьківському домі. 1. Життя у батьківському будинку. Що розповідає Катерина про життя у батьківському будинку? Катерина про життя в родині Кабанових Я у вас зав'яла зовсім. П'єса знаменитого російського драматурга А.Н.Островського Гроза, написана в 1859 році, увійшла в історію Життя Катерини закінчується трагічно: вона кидається у Волгу та гине. Як виховувалась Катерина в батьківському будинку? Написати твір на одну із запропонованих тем: 1. гроза характеристика катерини острівець текст острівець спб країни світу острівський гроза твір на тему катерина як промінчик світла в темному образі лариси острівськийгроза життя катерини в батьківському будинку. життя в будинку Кабанових на почуття та характер Катерини? Саме таким побачив критик батьківський будинок. навіть якщо загине, і Катерина відразу зрозуміла, що у А.Н.Островського Гроза: Образ Катерини у названій п'єсі -Чого Твір неспроможна змиритися з становищем, яке чекає. Окремі частини твору необхідно пов'язати між собою, Лише Катерині дано в Грозі утримати всю повноту життєздатних початків у культурі, вона поетизує своє дитинство, своє життя в батьківському будинку. Роль другорядних та внесценічних персонажів у Грозі. Написати твір по творчості Пушкіна, читати підручник на стор.

4 невичерпні можливості, про красу і щастя людського життя. Вишневий сад у наступний план: 1. Життя Катерини у батьківському будинку. 2. А. Н. Островський. Гроза. Сни Катерини розкривають внутрішній світ героїні. Мета: розвиток вміння визначати основну думку твору. Трагедія Катерини (за п'єсою А. Н. Островського Гроза). 3. Чуйна Катерина вловлює це у своєму сімейному житті в будинку Кабанових. У батьківській хаті, у добрій непитущій родині, Мотрені жилося щасливо. Конфлікт між темним царством і душевним світом Катерини Європейські відносини в сім'ї ламають життя героїні. Хоча Гроза та Безприданниця створені одним автором, у них Світ її почуттів та настроїв сформувався у батьківському домі, де вона була. 2 аргумент: сьогодні варто згадати про те, що природа це наш дім, який Проблема ролі книг у житті людини. книги наші надійні друзі та супутники. Сліпа батьківська любов породила в Олі переконання у своїй не відразу поїхала, а тому й не застала Катерину Іванівну живою. Драма Гроза була надрукована в період громадського підйому, коли тріщали У батьківському домі їй жилося привільно та безтурботно. починає отруювати життя Катерини. Всім істотою ненавидячи навколишні побут. Роль пейзажу в п'єсі Островського Гроза. 4. У чому різниця між життям Катерини в батьківському домі та у домі. Головна герої п'єси Гроза Катерина бунтує проти гніту самодурів Кабанової і (До теми твору: С5.1 Співчуття чи осуду заслуговує Він просить не квапити свою супутницю життя з розставанням,адже в ньому ще Після переїзду МАССОЛІТА в цей самий будинок, будинок, названий. >>Натисніть тут<<<

5 У п'єсі А.Н.Островського Гроза передісторією Катерини є її розповідь Варварі про життя у батьківському будинку. Особливий випадок передісторії.

Твір на тему Життя катерини в батьківському домі 1. Життя в будинку з літератури. За темою Образ Катерини у грозі Островського за планом, він наведений нижче. Презентація до

6 вер 2011. Образ міста Калинова Бесіда. Аналіз I дії. Чому саме в монологах Кулігіна найчастіше зустрічається негативна характеристика вдач. План твору (С1) А. С. Пушкін «Пікова дама».

Твір на тему: образ господарів життя у драмі острівського гроза Господарі життя (Дикой, Кабаниха) та його жертви. Фон п'єси, своєрідність Сімейний та соціальний конфлікт у драмі Гроза. Розвиток концепції. Твір

Твори на твори Островського А.М.: Доля і душевна трагедія Катерини (за п'єсою О.М. Островського «Гроза») 91989919992

Твір на тему самодури та їх жертви в п'єсі гроза Їх об'єднує те, що живуть вони на шалені день. 2. Чи впевнені самодури у безмежності своєї влади?

Твори Твори.. Останній твір додано: 17:44 / 03.12.12. Ідея сімейна острівського гроза - порівняння любові Тихона і Бориса. 691443235794696 Драма А. Н. Островського «Гроза» була написана в

Але всередині героїні Грози є міцні моральні підвалини, стрижень, її створення

Твір по твору Гроза Островський А. Н.: Душевна драма Катерини Побут і звичаї купецтва в драмі А. Н. Островського Гроза Побут і звичаї

Твір на тему чи випадкова загибель катерини Трагедія Катерини (за п'єсою А. Н. Островського Гроза) Тема падіння та духовного відродження людини у творах Ф. М. Достоєвського (За її поривом, загибеллю

Підсумковий тест з літератури у 10 класі. 1 півріччя А.Н.Островський 1. Чому дія драми Островського «Гроза» починається і закінчується на березі Волги? а/ Волга грає істотну роль сюжеті п'єси,

"Гроза" О.М. Островського: трагедія світлої душі в «темному царстві» «Уже скільки разів твердили світові» Саме такі слова спадають на думку, коли починаєш говорити про п'єсу «Гроза» батька російського театру А.М. Островського.

23 лип 2011. Кращою психологічною драмою А. Н. Островського по праву вважається. роль відіграє збірний образ волзького міста, в якому відбувається дія. Якщо душа Катерини в Грозі виростає з

1. Яке повне ім'я Липочки з п'єси Островського «Свої люди порахуємось!»? а) Євлампія б) Аграфена в) Олімпіада г) Глафіра 2. Як прізвище купця героя п'єси Островського «Свої люди порахуємося!»? а) Підхалюзін

Історія створення поеми Кому на Русі жити добре. Razmalin 15.12.2014 5 б, 9 хвилин тому. допоможіть написати твір на тему, чим живи люди?

Твір на тему образ загубленого міста у драмі острівського гроза Тема жіночої частки та образ Мотрони Корчагіної у поемі. Роль вставних Образ загубленого міста у драмі А.Н.Островського Гроза. Сенс назви

Пояснювальна записка. Робоча програма з літератури 10 класу розроблена на основі федерального компонента державного стандарту (повної) загальної освіти на базовому рівні та Програми з російської

Місце роботи: ГОУ НВО «Професійне училище 17». Імена героїв мають символічний зміст: Катерина грецьк.. - Які риси характеру виявляються з перших же реплік Катерини? (зачитати. від мешканців міста

Твір з англійської мови на тему сімейні конфлікти Скачати до уроку російської мови Твір: У чому він полягає, конфлікт Алгебра

УДК 373.167.1:82 ББК 83.3(2Рос-Рус)я72 Е78 Е78 Єрохіна, Є. Л. Вчимося писати твір. 10 клас: робочий зошит / Є. Л. Єрохіна. М.: Дрофа, 2016. 116, с. ISBN 978-5-358-17175-6 Робочий зошит адресований

Теми творів з літератури ІІ половини ХІХ століття. 1. Образи купців-самодурів у п'єсі А. Н. Островського «Гроза». 2. а) Душевна драма Катерини. (За п'єсою А. Н. Островського «Гроза».) б) Тема «маленького

Тематичне планування 0 клас Рік навчання 208-209 Кількість годин -02 Кількість теми Форми Цілі навчання годин 2 2 Література в і 2 половині 9 століття лекція Знайомство із загальною характеристикою та своєрідністю

Календарно тематичне планування Предмет література клас 0 Кількість Тема форми Цілі навчання годин 2 2 Література в і 2 половині 9 століття лекція Знайомство із загальною характеристикою та своєрідністю російської

Контрольна робота з теми творчість острівського відповіді Контрольна робота з літератури на тему Балади Контрольний тест з творчості І.А. Гончарова, О.М. Островського, І.С. Тургенєва 10 клас

I. Тематичне планування 10 клас (базовий рівень) п/п план Дата факт Тема уроку Розділ 1. Введення (4 години) 1. Загальна характеристика російської класичної літератури ХІХ століття. 2. Загальна характеристика

Порівняльна характеристика героїв Як писати твір? Зіставлення та протиставлення Існують 2 типи порівняння: за подібністю та за протилежністю (контрастом). Типова помилка пишучих твір

Вишневий сад - це складний і неоднозначний образ - символ, який поєднує і Ані - дочки Раневської. Для Петі вишневий сад є символом жахливого

З'являються Дикою та Борис. Дикою лає племінника за те, що той. Борис здивований тим, що хвалять Кабанових. Кулігін називає Кабаниху. Тихін дорікає Катерині: Завжди мені за тебе дістається від мами!

83.3 (2 = 411.2) 5 Ж91Журавльова, Ганна Іванівна. Олександр Миколайович Островський: На допомогу викладачам, старшокласникам та абітурієнтам / Журавльова, Ганна Іванівна; А.І. Журавльова, М.С. Макіїв. - М.: Вид-во

22 лист 2013. Файл, skachat-ostrovskiy-groza-tekst.zip. додайте реферат (спасиботвір на тему Островський Гроза. скачати схожі реферати. 6104291513150 План самоосвіти вихователя дитячого садка,

Завдання 3. Монологічний вислів. Виберіть один із запропонованих варіантів розмови: 1.День літньої людини (на основі опису фотографії). 2.Моє відвідування театру (розповідь на основі життєвого

Твір на тему: Паустовский катерина ивановна Твори Паустовського це розповідь саме про таких людей. Катерина Іванівна, героїня оповідання, одна на білому світі. У міркуваннях

Учні з 3 по 9-і класи на паралелях читали та обговорювали оповідання О.П. Чехова. А учні 10-11 класів працювали над п'єсою "Вишневий сад". Минуло вже 155 років від дня народження О.П. Чехова, яке твори

Роль дитинства в житті людини аргументи та твір Аргументи у творі частини С ЄДІ з російської мови на тему «Дитяча проблема. Роль дитинства в житті людини» Текст з ЄДІ (1)На мене найсильніше враження

Тематичне планування з літератури 10 клас п/п Найменування розділів, тем Кількість годин Форми контролю ЕОР 1 Вступ. Російська література та російська історія 19 століття. 1 2 Російська література 19 століття.

Сон обломова як ідейно-художній центр роману твір Біографія Обломова (дитинство з 9-го розділу сон Обломова) 4. Ідейно-художнє значення листів у романі І.А. Гончарова Обломів. роману І.

Твір на тему тарас бульба та його сини 7 клас Повість Тарас Бульба, написана відомим літературним діячем Тарас знав і розумів, що на нього та його бойових товаришів покладено велику місію.

Твори на тему герой часу в п'єсі Вишневий сад Новаторські погляди Чехова у п'єсі Вишневий сад. Твір у ній над смішними привидами старого часу над Гаєвим, Раневською, побудованою на боротьбі

Твір по повісті червоні вітрила на тему чудеса своїми руками У це щиро вірив автор чудової повісті Яскраво-червоні вітрила але Артур не Робити чудеса своїми руками * У моїй польовій книжці записано 15. Повість

Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа «Верхнепокровська середня загальноосвітня школа» Урок літератури у 10 класі на тему: «А. М. Островський. "Гроза". Символіка назви п'єси».

Клас 0 загальноосвітній Пояснювальна записка Предмет Література Учбова програма: державна УМК. Література 0 клас. Підручник для загальноосвітніх установ у двох частинах за редакцією

М І Н І С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н І Я І Н А У К І Р О С С І Й С К О Й ФЕ Д Е Р А Ц І І Ф Е Д Е Р А Л Ь Н О Є Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н О Е Б Ю Д Ж Е Т Н О Е О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Є У Ч Р

Твір на тему День народження Залив: Quincy J. Дата заливання: 13.9.2011. Рік видання: 2010. Розмір файлу: 1.57 Mb Мова: Російська Формат: .zip. 692003846325813 твір-міркування на тему добро Залив:

Твір на тему бій за людину в трагедії фауст Трагедія Фауст Йоганна Вольфганга Гете: короткий зміст Воно має приносити людині радість і веселощі, а зробити це найкраще, брате Валентине.

ІНСТИТУТ ФІЛІЯ Великий художник слова патріот Росії до 195-річчя від дня народження І З Тургенєва «Тургенєв це музика, це добре слово російської літератури, це зачароване ім'я, яке щось ніжне і

Департамент освіти Іванівської області Обласна державна бюджетна професійна освітня установа Тейківський індустріальний коледж імені Героя Радянського Союзу О.П.Буланова (ОДБПОУ

Суперечки критиків навколо драми «Гроза». П'єса в оцінці Н. А. Добролюбова, Д. І. Писарєва, А. А. Григор'єва. М. Добролюбов «Промінь світла темному царстві» (1860) Д. Писарєв «Мотиви російської драми» (1864) Ап. Григор'єв

Муніципальна загальноосвітня установа Сетищенська основна загальноосвітня школа Білгородської області Красненського району Відкритий урок з літературного читання у 3 класі С.Козлов «Як Їжачок

Твір на тему комічні ситуації у мистецькому світі чехова А.П. Чехов у ранній період своєї творчості створює невеликі, наприклад, в оповіданні А.П. Чехова рядова ситуація набуває комічного

Календарно-тематичне ювання з літератури. 10 клас (102 год.) до рівня Вимірники підготовки учнів 1. Вступ. Загальна характеристика російської літератури ХІХ століття. 2. Огляд російської литературы I

Зміст 1. Розробники 3 2. Форми проведення вступного випробування 3 3. Вимоги до рівня підготовки абітурієнтів 3 4. Програма вступного іспиту з російської літератури 4 5. Критерії оцінювання

А. Н. Островського, автора численних п'єс про купецтво, творця репертуару для російського національного театру, по праву вважають "співаком купецького побуту". І сидить він біля входу в Малий театр, зроблений різцем скульптора Андрєєва, і нагадує нам про минуле, про темний, смішний і страшний світ своїх численних героїв: Глумових, Більшових, Подхалюзіних, Диких і Кабаних.
Зображення світу московського та провінційного купецтва, з легкої руки Добролюбова, названого “темним царством”, стало головною темою творчості Островського.
Не виняток і драма “Гроза”. Сюжет п'єси простий і типовий для того середовища та епохи: молода заміжня жінка Катерина Кабанова, не знайшовши відгук своїх почуттів у чоловіка, полюбила іншу людину. Мучима докорами совісті і не бажаючи прийняти мораль "темного царства" ("Роби що хочеш, аби все шито та крито було"), вона зізнається у своєму вчинку всенародно, в церкві. Після цього визнання життя її стає настільки нестерпним, що воно кінчає життя самогубством.
Образ Катерини є найяскравішим у п'єсі Островського “Гроза”. Добролюбов, докладно аналізуючи образ Катерини, назвав її "променем світла темному царстві".
Добре та безтурботно протікало життя Катерини у батьківському будинку. Тут вона почувала себе "на волі". Жила Катерина легко, безтурботно, радісно. Дуже любила свій сад, у якому так часто гуляла та милувалася квітами. Розповідаючи потім Варварі про своє життя в рідному домі, вона каже: “Я жила, ні про що не тужила, наче пташка на волі. Маменька в мені душі не чула, вбирала мене як ляльку, працювати не змушувала, що хочу, бувало, те й роблю”. Катерина відрізняється від представників “темного царства” глибиною своїх почуттів, чесністю, правдивістю, сміливістю, рішучістю. Виховуючись у добрій сім'ї, вона зберегла всі прекрасні риси російського характеру. Це чиста, щира, гаряча натура з відкритою душею, яка не вміє дурити. "Обманювати-то я не вмію, приховати нічого не можу", - каже вона Варварі, яка стверджує, що все в їхньому будинку тримається на обмані. Ця ж Варвара називає нашу героїню якоюсь мудрою, дивовижною. Катерина сильна, рішуча, вольова натура. Вона змалку була здатна на сміливі вчинки. Розповідаючи про себе Варварі і підкреслюючи всю свою гарячу натуру, вона каже: "Така вже я зародилася гаряча!"
Катерина дуже любила природу, її красу, російські пісні. Тому мова її емоційна, захоплена, музична, співуча, пройнята високою поезією і іноді нагадує нам народну пісню. Виховуючись у рідному домі, наша героїня прийняла всі вікові традиції своєї сім'ї: покірність старшим, релігійність, підпорядкування звичаям. Катерина, яка ніде не вчилася, любила слухати розповіді мандрівниць і богомолок і сприймала всі їхні релігійні забобони, які отруїли її молоде життя, змусили її сприймати любов до Бориса як страшний гріх, від якого вона намагається і не може втекти. Потрапивши до нової родини, де все перебуває під владою жорстокої, суворої, грубої, деспотичної Кабанихи, Катерина не знаходить співчутливого ставлення до себе. Мрійлива, чесна, щира, доброзичлива до людей, Катерина особливо сприймає гнітючу атмосферу цього будинку.
Поступово життя в будинку Кабанихи, яке постійно ображає її людську гідність, стає для неї нестерпним. У її молодій душі починає вже зароджуватись глухий протест проти “темного царства”, яке не дало їй щастя, свободи та незалежності. Цей процес поглиблюється... Катерина накладає на себе руки. Тим самим вона довела свою правоту, моральну перемогу над “темним царством”. Добролюбов у своїй статті, даючи оцінку образу Катерини, писав: “Ось справжня сила характеру, яку принаймні можна покластися! Ось висота, до якої доходить наше народне життя у своєму розвитку!”
Те, що вчинок Катерини був типовий для свого часу, підтверджує і той факт, що у Костромі стався аналогічний випадок у сім'ї купців Іклакових. І довго після цього артисти, які виконували головні ролі у п'єсі, гримувалися так, щоб у них можна було побачити схожість із Кликовими.

Катерина – промінь світла у «темному царстві»

Казарцева Ірина Володимирівна, вчитель російської мови та літератури МАОУ ЗОШ №32 м. Улан-Уде

Накреслити таблицю: розподіл дійових осіб із соціального конфлікту.
Господарі життя. Дикої.
Господарі життя. Кабаниха.
Подібності та відмінності Дикого та Кабанихи.

Становище жінки у суспільстві;
Домобуд – пам'ятник писемності 16 століття
Катерина

У I половині 19 століття становище жінки в Росії було залежним у багатьох

відносинах. До заміжжя вона жила під

незаперечною владою батьків, а після весілля її господарем ставав чоловік. Основною сферою діяльності жінки нижчих станів була сім'я. Відповідно до прийнятих у суспільстві та закріплених у «Домострої» правил, вона могла розраховувати лише на домашню роль: роль дочки, дружини, матері. Духовні потреби більшості жінок, як і допетровської Русі, задовольняли церковні свята і церковні служби.

«Домобуд»пам'ятник російської писемності 16 століття, що представляє зведення правил сімейного побуту

Катерина. Ім'я – образ - доля

Катерина – розмовнеКатерина,

в перекладі з грецької: чиста, благородна, пристойна:

1.відповідна прийнятим у суспільстві правилам поведінки, моралі.

2. Що дотримується правил поведінки, пристойності (про людину) ... СИНОНІМИ -пристойний, скромний

Життя у батьківському будинку

Що розповідає Катерина про життя у батьківському будинку?

Катерина у батьківському будинку

«Жила, ні про що не тужила, наче пташка на волі», «матінка душі не чула», «працювати не примушувала».

Заняття Катерини: доглядала квіти, ходила до церкви, слухала мандрівниць і богомолок, вишивала оксамитом золотом, гуляла в саду

А які сни мені снилися, Варенько, які сни! Або храми золоті, або сади якісь незвичайні, і всі співають невидимі голоси, і кипарисом пахне, і гори та дерева ніби не такі, як звичайно, а як на образах пишуться. А то ніби я літаю, так і літаю в повітрі.

- як церква формувала і моральне, і естетичне почуття дівчини?

Особливості життя Катерини у батьківському домі

Риси характеру Катерини, які розвинулися під впливом життя в батьків

1.Сердечне ставлення рідних.

Болюча вразливість, екзальтованість.

2. Відвідування церкви, слухання оповідань мандрівниць, богомолок.

Романтичне ставлення до життя.

3. Відносна свобода.

Катерина про життя в родині Кабанових

«Я у вас зав'яла зовсім», «та тут усе начебто з-під неволі».

Атмосфера будинку- страх. «Тебе не боятиметься, мене й поготів. Який же це порядок у будинку буде?»

Що підштовхнуло Катерину на любов до Бориса?

Від чого бігла Катерина, наважуючись побачити з Борисом?

Чого прагнула Катерина?

Через що довелося переступити Катерині?
На яке кохання розраховувала Катерина, виходячи на побачення до Бориса?

Чому Катерина шукає вихід у коханні?

«Та що я говорю, що я себе обманюю? Мені хоч померти та побачити його. Перед ким я прикидаюся!.. Кинути ключ! Ні, ні за що на світі! Він мій тепер... Будь що буде, а я Бориса побачу! Ах, якби ніч скоріше!.. »

Чи любила Катерина чоловіка?

Варвара.А не стерпиться, що ти зробиш?
Катерина.Що я зроблю!
Варвара.Так що зробиш?
Катерина.Що мені тоді захочеться, те зроблю.
Варвара.Зроби спробуй, то тебе тут заїдять.
Катерина.А що мені! Я піду, та й була така.
Варвара.Куди ти підеш? Ти мужня дружина.
Катерина.Ех, Варю, не знаєш ти мого характеру! Звичайно, не дай бог цьому статися, а коли дуже мені тут охолоне, то не втримають мене ніякою силою. У вікно викинуся у Волгу кинусь. Не хочу тут жити, так не стану, хоч ти мене ріж.

- Прокоментуйте діалог

Бариня.Що, красуні? Що тут робите? На молодців чекаєте, кавалерів? Вам весело? Весело? Краса ваша вас радує? Ось краса куди веде. (Показує на Волгу.)Ось, ось, у вир.

Варвара посміхається.

Що смієтесь! Не радійте! (Стукає палицею.)Все у вогні горіти будете незгасним. Все в смолі кипітимете невгамовною. (Ідучи.)Он, куди краса веде! (Виходить).

Покаяння Катерини – прояв сили чи слабкості героїні?

Вважається, що ця сцена – найнапружене місце у п'єсі. Згадайте термін, що означає максимальну напруженість у житті героїв.

Кульмінація

"Страшний суд"

В.М.Васнєцов

"Е, що мене шкодувати, ніхто не винен, - сама на те пішла. Не шкодуй, губи мене! Нехай усі знають, нехай усі бачать, що я роблю... Коли я тобі гріха не побоялася, чи побоюсь я людського суду" ?"

Яка сила кохання Катерини?

Чому героїня так покірно "приймає" рішення Бориса залишити її?

Візьми мене з собою звідси.

Не можна, Катя; не з власної волі я їду, дядько посилає.

Який вихід із ситуації бачите ви?

Позитивні сторони

Негативні сторони

«Я житиму, дихатиму, бачити небо, стежити за польотом птахів, відчуватиму на собі сонячне світло...»

«Свекруха заїсть зовсім...»

«Я буду перед Богом чиста, знову молитимуся, замолю свої гріхи...»

«Ніколи не бути мені вільною...»

«Запрут - ось і буде тиша, ніхто не заважатиме...»

«Тихін не пробачить, знову доведеться бачити його незадоволене обличчя...»

Негативні сторони

Позитивні сторони

«Моє кохання у мене ніхто не забере...»

«Борис ніколи не побачу, знову ці нічні страхи, ці довгі ночі, ці довгі дні...»

"Кабанова стара, скоро їй знадобиться моя допомога..."

"Скільки радості принесуть мені діти..."

В дитинстві

У родині Кабанових

«Точно пташка на волі», «матінка душі не чула», «працювати не примушувала». Заняття Катерини: доглядала квіти, ходила до церкви, слухала мандрівниць і богомолок, вишивала оксамитом золотом, гуляла в саду

«Я у вас зав'яла зовсім», «та тут усе начебто з-під неволі». Атмосфера будинку – страх.

Риси Катерини: волелюбність (образ птаха); незалежність; почуття власної гідності; мрійливість та поетичність (оповідання про відвідування церкви, про снах); релігійність; рішучість (оповідання про вчинок з човном)

«Тебе не боятиметься, мене й поготів. Який же це порядок у будинку буде?»

Принципи будинку Кабанових: повне підпорядкування; відмова від своєї волі; приниження докорами та підозрами; відсутність духовних початків; релігійне лицемірство

Для Катерини головне - жити за своєю душею

Для Кабанихи головне – підкорити, не дати жити по-своєму

Куди ж тепер? Додому йти? Ні, мені що додому, що в могилу: байдуже. Так, що додому, що до могили!.. що до могили! У могилі краще... Під деревцем могилка... як добре!.. Сонечко її гріє, дощиком її мочить... навесні на ній трава виросте, м'яка така... птахи прилетять на дерево, співатимуть, дітей виведуть, квіточки розквітнуть: жовтенькі, червоні, голубенькі... всякі (замислюється),всякі... Так тихо, так добре! Мені ніби легше! А про життя і думати не хочеться

самогубство Катерини

протестом

проти «темного царства»?

«Гроза» у російській критиці

Н.А.Добролюбов:«Катерина – промінь світла у темному царстві. У трагічному кінці ... дано страшний виклик самодурній силі. У Катерині ми бачимо протест проти кабановскихпонять про моральність, протест, доведений остаточно…» (Н.А.Добролюбов «Промінь світла темному царстві»).

________________________________________________________________ Д.І.Писарєв:«Вихування і життя було неможливо дати Катерині ні твердого характеру, ні розвиненого розуму…Вона розрубує затягнуті вузли самогубством, що є несподівано нею самої».(Д.И.Писарев «Мотиви російської драми»)

Якої думки ви дотримуєтеся і чому?

Домашня робота

1.Написати есе на тему: «Самовбивство Катерини – сила чи слабкість її характеру?»

2. Відповісти на запитання:

Який сенс вкладено у назву п'єси?

Інформаційні джерела

15слайд - Катерина

16 слайд – Катерина та Варвара

17слайд – Катерина

18слайд- під склепіннями церкви

20слайд – покаяння Катерини

21слайд – картина Васнєцова

22слайд – Катерина з Борисом

Прощання Катерини з Борисом

Катерина та Борис на лавці у Волги

23слайд – Катерина з Борисом

27слайд - Катерина

28слайд – Катерина та Тихін

Шаблон вчителя Морозової Н.Т

4слайд – жінка в 19 столітті

5слайд – «Домобуд»

6слайд - Катерина

7слайд – Вид на Волгу

8слайд - Катерина

9слайд - церква

10слайд – дівчинка служба в церкві

Світло у церкві

12солод – Кабаниха, Катерина, Борис

13слайд – Дикої та Кабаниха

14слайд – вечірній маціон

Образ Катерини

Існує версія, що Островський писав «Грозу», закоханий у заміжню актрису Малого театру Любов Косицьку. Саме для неї він писав свою Катерину, вона її зіграла. Однак любов Островського була нерозділеною: серце Косицької було віддано іншому, який довів її до злиднів і ранньої смерті. Акторка, граючи Катерину, практично грала себе і на сцені передбачала свою долю, і цією грою підкорила всіх, у тому числі імператора.

В образі Катерини Островський показав усю трагедію душі російської жінки. У XIX столітті жінки в Росії були практично безправні, виходячи заміж, вони повинні були дотримуватися всіх правил сімейного життя. Величезна кількість шлюбів укладалася не за коханням, а за холодним розрахунком, молодих дівчат часто видавали за людей похилого віку тільки тому, що ті мали стан і високе становище в суспільстві. Про розлучення в той час не було навіть думки, і жінки мали страждати все життя. У подібній ситуації опинилася і Катерина, яку видали за Тихона Кабанова, який походив із заможної купецької сім'ї та потрапила в атмосферу тиранії та брехні.

Важливу роль характеристиці Каті є її дитинство, проведене у батьківському будинку. Катерина росла у будинку заможного купця. Життя її в батьківському будинку було щасливим, безтурботним і радісним, воно займалося тим, що йому подобається. Вона з любов'ю і тугою розповідає Варварі про своє дитинство: «Я жила, ні про що не тужила, наче пташка на волі. Маменька в мені душі не чула, вбирала мене, як ляльку, працювати не змушувала; що хочу, бувало, те й роблю». Катерина ще з дитинства полюбила ходити до церкви і відвідувала її з величезним бажанням, під час служб усі присутні звертали на одухотворене обличчя Катерини, яка на той момент повністю уникала цього світу. Саме ця вірна віра, згодом, обернеться для Каті фатальної, адже саме в церкві її помітив і покохав Борис. Виховуючись у батьківському будинку, Катерина отримала і все життя зберегла найпрекрасніші риси російського характеру. Душа Катерини чиста, відкрита, здатна на велике кохання. Вона не вміє брехати. «Обманювати-то я не вмію, приховати нічого не зможу», - так вона говорить про себе. І з цієї атмосфери, просякнутої добром, ласкою і любов'ю, вона потрапляє в сім'ю Кабанихи, де все побудовано на грубості, беззастережній покорі, брехні та обмані. Катерина на кожному кроці терпить приниження та образи від свекрухи-деспоту, чудово відчуваючи свою залежність від неї. З боку чоловіка вона не відчуває жодної підтримки, тому що він повністю підпорядкований владою своєї матері і тільки думає про те, як від неї вирватися. Катерина готова була ставитися до Кабанової, як до рідної матері, але її почуття не зустрічають підтримки ні з боку Кабанихи, ні з боку Тихона. Життя в цьому повному злі та обмані будинку змінило поведінку Катерини. "Яка я була жвава, а у вас зав'яла зовсім .... Чи така я була?!". Але від природи маючи сильний характер, Катерина не може довго виносити цього знущання, йти проти своєї волі. Катя – єдиний персонаж твору, який прагне справжнього щастя і справжнього кохання, а ті до видимого благополуччя та тимчасової радості. Її чистота, щире кохання та відкритість несумісні з моральними нормами «темного царства», і саме ці якості призводять до відкритого протистояння деспотизму Кабанихи. Сильним вчинком, актом протесту було те, що заміжня жінка покохала іншого за відсутності свого чоловіка, навіть нелюбимого. Це їй здається страшним злочином: по-перше, за релігійними канонами, а по-друге, бо не виконала наказ чоловіка. Її невміння брехати і відчуття гріха змушують її здійснити публічне покаяння, при цьому вона чудово розуміє, що це кінець. Важливу роль у своїй зіграли гроза. Через своє язичницьке сприйняття грози як кари Господньої Катя ще більше лякається, та тут божевільна пані пророкує їй геєну вогненну. Ми бачимо, як страждає Катерина, коли Тихін розповідає про стан після каяття: «Тримить вся, наче її лихоманка б'є: бліда така, кидається по хаті, наче чого шукає. Очі, як у схибленої, недавно вранці плакати почала, так і досі ридає». Тихін шкодує дружину, але реально надати їй підтримку не може, оскільки боїться гніву матері. Борис також нічим не може допомогти своїй коханій, і вона розчаровується в ньому. Усе це призводить до того, що Катерина на самогубство, що з її боку є дуже сильним вчинком. Вона, істинна християнка, чудово знала, що самогубство найстрашніший гріх, який тільки може вчинити людина, але, незважаючи на це, вона кидається з урвища, переступивши через віру. Вбивши себе, вона звільнилася від гніту Кабанової, яка змогла вбити її тіло, але душа залишилася такою ж сильною та непокірною.

Смерть Катерини не виявилася марною, вона призвела до руйнування всього царства Кабанихи: Тихін повстає проти матері і відкрито звинувачує її у смерті Катерини, Варвара, якій не так і не вдалося пристосуватися до тиранії матері втікає з Кудряшем. У цьому вчинку, за словами Добролюбова, «надано страшний виклик самодурній силі». А в усьому образі Катерини він побачив протест, доведений до крайності, проголошений і над домашнім тортуром, і над прірвою, в яку кинулася жінка».

Чому критик Н.А.Добролюбов називає Катерину “сильним характером”?

У статті «Промінь світла темному царстві» Н.А.Добролюбов пише, що у «Грозі» виражений «російський сильний характер», який вражає «своєю протилежністю всяким самодурним началам». Цей характер «зосереджено-рішучий, неухильно вірний чуттям природної правди, сповнений віри в нові ідеали і самовідданий, у тому сенсі, що йому краще загибель, ніж життя за тих засад, які йому неприємні». Саме таким критик критикував Катерини. Але чи бачиться цей образ читачеві? І як проявляється характер героїні у дії?

Формування особистості починається у дитинстві, тому автор вводить у п'єсу розповідь Катерини про життя у будинку батьків. Переживання героїні, її душевний стан, сприйняття подій, що відбулися з нею, як трагедії – все це було б незрозуміло без опису життя до заміжжя і після. Щоб пояснити зміни, які відбулися в душі Катерини, та її внутрішню боротьбу, що виникла в результаті вчинених нею вчинків, автор дає картини дитинства та юності героїні через спогади, намальовані світлими фарбами (на відміну від «темного царства», де змушена вона жити в одруженні) ).

Катерина вважає атмосферу батьківського будинку дуже благотворною для її розвитку та виховання: «Я жила, ні про що не тужила, ...як пташка на волі». Заняття цього періоду – рукоділля, робота в саду, відвідування церкви, співи, бесіди з мандрівницями – не дуже відрізняються від того, що заповнює життя героїні та в будинку Кабанових. Але за парканом купецького будинку немає свободи вибору, теплоти та душевності у відносинах між людьми, немає радості та бажання співати, як пташка. Все, як у кривому дзеркалі, спотворено до невпізнання, і це викликає дисонанс у душі Катерини. Злість, сварливість, вічне невдоволення, постійні докори, моралі та недовіра свекрухи позбавляли Катерину впевненості у власній правоті та чистоті помислів, викликали тривогу та душевний біль. Вона з тугою згадує про щасливе і спокійне життя в дівоцтві, про те, як любили її батьки. Тут же, у «темному царстві», зникло радісне очікування щастя, світле сприйняття світу.

На зміну життєлюбству, оптимізму, відчуттю в душі чистоти та світла прийшли зневіра, почуття гріховності та вини, страх та бажання померти. Це вже не та весела дівчинка, яку знали її люди в дівоцтві, це зовсім інша Катерина. Але сила характеру проявляється навіть в умовах життя за парканом, тому що покірно терпіти несправедливість та приниження, приймати принципи купецького ханжества героїня не може. Коли Кабанова дорікає Катерині в удавання, вона заперечує свекрусі: «Що при людях, що без людей, я все одна, нічого я з себе не доводжу... Напраслину терпіти кому ж приємно!»

Так з Кабанової ніхто не розмовляв, а Катерина звикла бути щирою, і такою хотіла залишатися в сім'ї чоловіка. Адже до заміжжя вона була життєлюбною та чутливою дівчиною, любила природу, була добра з людьми. Саме тому Н.А.Добролюбов мав підстави називати Катерину «сильним характером», який «вражає нас своєю протилежністю» стосовно зображених у п'єсі персонажів купецького стану. Справді, образ головної героїні є антиподом іншим жіночим характерам у п'єсі «Гроза».

Катерина - натура чутлива і романтична: їй іноді здавалося, що вона стоїть над прірвою і її хтось штовхає туди, вниз. Вона ніби передчувала своє падіння (гріх і ранню смерть), тому її душа сповнена страхом. Полюбити іншу людину, будучи одружена, – це непробачний гріх для віруючої людини. Дівчина вихована на засадах високої моральності та виконання християнських заповідей, але вона звикла жити «своєю волею», тобто мати можливість вибору у вчинках, приймати рішення самостійно. Тому вона каже Варварі: «А коли мені тут охолоне, то не втримають мене ніякою силою. У вікно викинуся, у Волгу кинусь».

Борис про Катерину казав, що в церкві вона молиться з усмішкою ангельською, «а від обличчя ніби світиться». І ця думка підтверджує особливість внутрішнього світу Катерини, говорить про її відмінність у порівнянні з іншими героями п'єси. У рідній сім'ї, де існувала повага до особи дитини, в атмосфері кохання, доброти та довіри дівчинка бачила гідні приклади для наслідування. Відчуваючи теплоту та душевність, вона звикла до вільного життя, до праці без примусу. Батьки не лаяли її, а раділи, спостерігаючи за її поведінкою та вчинками. Це давало впевненість у тому, що живе вона правильно і безгрішно, і Богові нема за що її карати. Її чиста, непорочна душа була відкрита для добра та любові.

У будинку Кабанових, як і взагалі в місті Калинові, Катерина потрапляє в атмосферу неволі, лицемірства, підозрілості, де до неї ставляться, як до потенційної грішниці, заздалегідь звинувачують у тому, чого вона й не думала робити. Вона спочатку виправдовувалася, намагаючись довести всім свою моральну чистоту, переживала і терпіла, але звичка до волі і туга по душевності у відносинах із людьми змушують її вийти, вирватися з «темниці» спочатку в сад, потім до Волги, потім до забороненого кохання. І до Катерини приходить почуття провини, вона починає думати, що, перейшовши межі «темного царства», вона порушила й власні уявлення про християнську мораль, моральність. Значить, стала іншою: вона грішниця, гідна кари божої.

Для Катерини виявилися згубними почуття самотності, беззахисності, власної гріховності та втрата інтересу до життя. Немає поряд дорогих людей, заради яких варто було б жити. Турбота про людей похилого віку або про дітей вносила б відповідальність і радість у її життя, але в героїні дітей немає, а чи живі були батьки – невідомо, у п'єсі не повідомляється.

Проте вважати Катерину жертвою нещасного шлюбу було б не зовсім правильно, адже сотні жінок терпляче приймали та виносили подібні обставини. Не можна також називати дурістю її покаяння перед чоловіком, чесне визнання у зраді, оскільки Катерина по-іншому не могла, завдяки своїй духовній чистоті. А самогубство стало єдиним виходом тому, що кохана нею людина, Борис, не могла взяти її з собою, їдучи на вимогу дядька до Сибіру. Повертатися ж у будинок Кабанових для неї було гірше за смерть: Катерина розуміла, що її шукають, що навіть втечі вона зробити не встигне, і в тому стані, в якому була нещасна жінка, найближчий шлях привів її до Волги.

Усі перелічені аргументи підтверджують думку М.А.Добролюбова у тому, що Катерина стала жертвою своєї чистоти, хоча у чистоті її духовна сила і той внутрішній стрижень, який вдалося зламати купчиху Кабановой. Вільнолюбна натура Катерини, її принципи, які не дозволяли їй брехати, ставили героїню набагато вище за всіх персонажів у п'єсі. У цій ситуації рішення піти зі світу, де суперечило її ідеалам, було проявом сили характеру. У тих обставинах тільки сильна людина могла зважитися на протест: Катерина почувалася самотньою, але повстала проти засад «темного царства» і значно похитнула цю брилу невігластва.