Хто такий аутист у характері поведінки. Зміна відчуття особистості

Ознаки аутизму у дорослих відомі кожній людині, хто дивився великий фільм «Людина дощу». Неймовірна гра Дастіна Хоффмана, переродження Тома Круза, 4 премії «Оскар».

Але насправді таких аутистів-геніїв, як головний герой картини, за все XX століття народилося лише близько сотні. Більшість дорослих із цим діагнозом – просто хворі люди, яким складно у всьому – у навчанні, у роботі, у спілкуванні, у коханні. Їм потрібна постійна допомога, за ними потрібно завжди доглядати, і найголовніше в цій ситуації – якомога раніше розпочати терапію.

Як розглянути хворобу у дитини

Всесвітній день розповсюдження інформації про аутизм відзначається з 2007 року, але й досі цієї інформації вкрай мало. В одному сходяться фахівці – чим раніше у малюка діагностують це порушення мозку, тим більше шансів, що він зможе потоваришувати зі світом і прожити повноцінне життя.

То як розпізнати аутизм у ранньому віці? Найсприятливіший варіант розвитку подій – поставити діагноз у 1-2 роки, потім вже може бути пізно. Нерідко зацикленість на собі, небажання говорити та спілкуватися, патологічну любов до порядку батьки сприймають просто як особливість характеру та розвитку – мовляв, із віком усе виправиться.

Однак можуть бути різними, і є небезпечні сигнали, коли потрібно негайно бігти до невролога і педіатра:

• якщо малюк не дивиться у вічі і не озивається на батьківський голос;
• говорить про себе лише у третій особі і не вимовляє своє ім'я та вік;
• годинами розгойдується на стільці, розмахує руками, відчиняє-зачиняє двері;
• розглядає ту саму картинку, прокручує той самий мультик;
• постійно вибудовує свої іграшки за кольором, формою і т.д.

Різновиди захворювання

У світі не буває двох однакових аутистів – про цю специфіку недуги відомо вже давно. Симптоми аутизму у дорослих, як і у дітей, дуже індивідуальні, і багато в чому вони залежать від різновиду хвороби. Ці різновиди називають розладами аутистичного діапазону.

1. Синдром Каннера

Це найважча форма, яка практично не піддається корекції. Людина із синдромом Каннера живе у своєму світі, який він вибудовував довгі роки. Тут його правила і закони, і будь-яку спробу вторгнутися чи витягнути його зі своєї шкаралупи хворий сприймає як страшну загрозу.

1. Синдром Аспергера

Це легка форма недуги – такі люди піддаються лікуванню, мають чудовий інтелект, вони добре вписуються в соціум. Але деякі проблеми із соціалізацією залишаються назавжди. Хтось не вміє зчитувати чужі емоції, настрій, не здатний слухати та чути, хтось заводить лише одного друга і все життя цурається інших людей…

1. Синдром Ретт

Це виключно жіночий варіант – хворіють на них дівчатка у віці приблизно одного року, і далі ситуація лише погіршується. Дорослих «Реттів» майже не зустрінеш – такі пацієнтки вмирають у 25-30 років.

1. Атиповий аутизм

Симптоми захворювання у дорослих

Чому народжуються діти з ДЦП, аутистичні розлади, з іншими невиліковними недугами? Ці питання ставлять і вчені, і батьки особливих дітей.

Причини порушень аутистичного спектру називають різні – від поганої екології до випадкового генетичного збою. Але наскільки серйозними виявляться симптоми у дорослих аутистів, залежить насамперед від того, як рано виявили патологію та розпочали лікування.

Поставити точний діагноз можна, якщо у людини поєднуються 3 основні симптоми – проблеми з соціалізацією, небажання спілкуватися та прагнення до ритуалів та одноманітних дій. А конкретні ознаки можуть бути різними:

• дуже скупа міміка і жести (за винятком рухів, що повторюються);
• ритуальні дії (їсть одні й самі страви, гуляє по тому самому маршруту, розкладає речі у чіткому порядку);
• нездатність (і небажання) розуміти емоції та почуття оточуючих;
• монотонне, беземоційне мовлення (як у робота);
• невеликий словниковий запас і низький інтелект;
• агресивність при найменших змінах у розпорядку дня та ін.

Лікування розладів аутистичного спектру у дорослих

Позбутися хвороби неможливо, лікарі кажуть це всім батькам, які зіткнулися з такою бідою. Але можна скоригувати та згладити симптоми, а для цього потрібне безперервне та ретельне лікування. Дуже важлива тут і диференційна діагностика – іноді фахівці плутають діагноз шизофренії, ДЦП та аутизм.

Терапія захворювань аутистичного спектра потрібна комплексна. Сьогодні в Росії і в усьому світі використовуються різні методики. І важливо спробувати якнайбільше, щоб зрозуміти, яке лікування допомагає саме вашій дитині, другу, близькій людині:

• медичні препарати (для лікування супутніх синдромів – депресії, нападів агресії, судом);
• спілкування із психотерапевтом;
• працетерапія;
• поведінкові методики у розвиток комунікативних навичок;
• заняття з логопедом;
• спеціальні методики (масаж, спілкування з тваринами, гіпноз).

Але найголовніше - це безперервна увага близьких, спроби пробитися крізь стіну, яку вибудовує навколо себе аутист, показати йому світ, навчити спілкування.

Відомі люди з аутистичними розладами

Статистика Всесвітньої організації охорони здоров'я суворо заявляє – щороку кількість діток, які живуть «в собі» (саме так переводиться недуга) зростає на 13%, але відомі люди з аутизмом творили історію роки, десятиліття і навіть століття тому – історики, біографи та мистецтвознавці готові назвати безліч легендарних імен.

Аутистичні симптоми вчені знаходили у:

• композитора Вольфганга Амадея Моцарта;
• письменниці Вірджинії Вульф;
• поетеси Емілі Дікінсон;
• вченої Марії Кюрі;
• художника Вінсента Ван Гога;
• фізика Альберта Ейнштейна.

Нині живі відомі аутисти світу – це творець легендарного мультика «Покемон» Сатосі Тадзірі, який придумав «Мисливців за привидами» та зіграв у них Ден Ейкройд, доктор філософії та письменниця Темпл Гранден, футболіст Ліонель Мессі.

Аутисти відомі особистості привертають до себе найбільшу увагу, але важливо розуміти, більшість із них – не звичайні «хворі». А саванти – генії із розладами аутистичного спектру, яких у світі – одиниці.

Особливі дітки відомих людей

У Європі та США статистику дітлахів-аутистів ведуть дуже ретельно – сьогодні в розвинених країнах на 80-90 дітей припадає одна дитина «в собі». У Росії немає жодних офіційних даних щодо цього, і про кількість хворих – і дорослих, і дітей – можна тільки здогадуватися.

Однак від цього лиха не застрахований ніхто, зокрема й відомі люди – співаки, артисти, ведучі. Діти аутисти у знаменитостей Росії не приховані від громадських очей – зіркові мами та тати борються за їх здоров'я як можуть і пишаються успіхами своїх особливих дітлахів:

• Валера, 10 років, син композитора Костянтина Меладзе.
• Єва, 14 років, дочка співачки Лоліти Мілявської.
• Тьяго, 8 років, син оперної співачки Ганни Нетребко.
• Сашко, 6 років, донька телеведучої Світлани Зейналової.

Закордонні зірки теж не з чуток знають про такі проблеми – дітей «в собі» виховують співачка Тоні Брекстон, актор Сільвестр Сталлоне, актриса Дженні Маккарті.

Фільми з незвичайними героями

Знають усі, але про аутистичні розлади відомо набагато менше. Світовий кінематограф вирішує цю проблему по-своєму – кількість картин з особливими героями постійно зростає з 1988 року – відколи вийшла знаменита «Людина дощу». Фільми про аутистів дивовижні за силою та щирістю почуттів, а головне – вони змушують нас стати трохи ближче до цих людей.

1. «Людина дощу» (Дастін Хоффман), 1988
2. "Сніговий пиріг" (Сігурні Уівер), 2006 р.
3. «Без розуму від кохання» (Джош Хартнетт), 2006 р.
4. Бен X (Греґ Тіммерманс), 2007 р.
5. «Мері та Макс», анімаційний фільм, 2009 р.
6. "Рай океану" (Вень Чжан), 2010 р.
7. "Антон тут поруч", документальний фільм, 2012 р.

Ознаки аутизму у дорослих складно переплутати з іншими розладами – у цієї хвороби надто помітний почерк. Недуга може виявитися вже в 1-2 роки, а може – у початковій школі або навіть у підлітковому віці. Скоригувати захворювання реально, головне – вчасно розпочати терапію і всіма силами намагатися вивести людину в такий страшний для нього, але такий цікавий світ.

Статтю для сайту підготувала Надія Жукова.

Незвичайна і дивна, обдарована дитина або доросла. Серед хлопчиків, аутисти зустрічаються у кілька разів частіше, ніж серед дівчаток. Причин виникнення захворювання багато, але вони так до кінця не виявлені. Особливості відхилення у розвитку можна побачити у перші 1–3 роки життя дітей.

Хто це – аутист?

Вони відразу звертають на себе увагу, чи то дорослі, чи діти. Що означає аутист - це біологічно обумовлене захворювання, що відноситься до загальних порушень розвитку людини, характеризується станом «занурення в себе» та уникнення контактів з реальністю, людьми. Л. Каннер, дитячий психіатр, зацікавився такими незвичайними дітьми. Визначивши собі групу з 9 дітей, лікар спостерігав їх протягом п'яти років й у 1943 року запровадив поняття РДА (ранній дитячий аутизм).

Аутисти як – розпізнати?

Кожна людина унікальна за своєю суттю, але є схожі риси характеру, поведінки, уподобань і у звичайних людей і у страждають на аутизм. Існує загальна низка особливостей, на які варто звернути увагу. Аутист – ознаки (ці порушення характерні як для дітей, так і для дорослих):

• нездатність до спілкування;
• порушення соціальної взаємодії;
• відхиляється, стереотипна поведінка та відсутність уяви.

Дитина аутист - ознаки

Перші прояви незвичайності малюка, уважні батьки помічають дуже рано, за деякими даними до 1 року. Хто така дитина-аутист і які особливості у розвитку та поведінці повинні насторожити дорослого, щоб вчасно звернутися за медичною та психологічною допомогою? За статистикою лише 20% дітей мають легку форму аутизму, решта 80% - це тяжкі відхилення із супутніми захворюваннями (епілепсія, розумова відсталість). Починаючи з молодшого віку характерні ознаки:

З віком прояви захворювання можуть посилюватись або згладжуватися, це залежить від низки причин: тяжкості перебігу захворювання, своєчасної медикаментозної терапії, навчання соціальних навичок та розкриття потенціалу. Хто такий дорослий аутист - його можна розпізнати вже за першої взаємодії. Аутист - симптоми у дорослої людини:

• відчуває серйозні труднощі у спілкуванні, важко розпочати та підтримувати розмову;
• відсутність співпереживання (емпатії), та розуміння станів інших людей;
• сенсорна чутливість: звичайний потиск рук або дотик незнайомої людини може викликати паніку у аутиста;
• порушення емоційної сфери;
• стереотипна, ритуальна поведінка, що зберігається до кінця життя.

Чому народжуються аутисти?

В останні десятиліття спостерігається сплеск народжуваності дітей з аутизмом, і якщо 20 років тому це була одна дитина з 1000, зараз одна з 150. Цифри невтішні. Захворювання виникає у сім'ях із різним соціальним укладом, достатком. Чому народжуються діти-аутисти - причини вченими остаточно не з'ясовані. Лікарі називають близько 400 факторів, що впливають на виникнення аутистичного порушення у дитини. Найбільш ймовірні:

• генетичні спадкові аномалії та мутації;
• перенесені жінкою під час вагітності різноманітні захворювання (краснуха, герпетична інфекція, цукровий діабет, вірусні інфекції);
• вік матері після 35 років;
• порушення балансу гормонів (у плода підвищується вироблення тестостерону);
• погана екологія, контакт матері в період вагітності з пестицидами та важкими металами;
• вакцинація дитини щепленням: гіпотеза не підтверджена науковими даними.

Ритуали та нав'язливості дитини-аутиста

У сім'ях, де з'являються такі незвичайні діти у батьків багато питань, на які їм необхідно отримати відповіді, щоб зрозуміти свою дитину та допомогти розвинути її потенціал. Чому аутисти не дивляться у вічі чи поводяться неадекватно емоційно, виробляють дивні, схожі на ритуали руху? Дорослим здається, що дитина ігнорує, уникає контакту, коли не дивиться у вічі при спілкуванні. Причини криються в особливому сприйнятті: вченими проводилося дослідження, в результаті якого виявилося, що у аутистів краще розвинений периферійний зір і складність у контролюванні рухів очей.

Ритуальна поведінка допомагає дитині знизити рівень тривоги. Світ з усім його різноманіттям, що змінюється, незрозумілий аутистам, а ритуали надають йому стабільності. Якщо дорослий втрутиться та порушить ритуал у дитини, можуть виникнути синдром панічної атаки, агресивна поведінка, самоагресія. Опинившись у незвичній обстановці, аутист намагається здійснювати звичні стереотипні йому дії, щоб заспокоїтися. Самі ритуали та нав'язливості різноманітні, для кожної дитини свої унікальні, але є й схожі:

• крутять мотузки, предмети;
• виставляють в один ряд іграшки;
• ходять одним і тим самим маршрутом;
• дивляться той самий фільм багато разів;
• клацають пальцями, трясуть головою, ходять навшпиньки;
• одягають тільки звичний для них одяг
• їдять певного виду їжу (мізерний раціон);
• обнюхує предмети та людей.

Як жити з аутистом?

Батькам складно змиритися, що їхня дитина не така як усі. Знаючи, хто такий аутист, можна припустити, що важко всім членам сім'ї. Для того, щоб не почуватися самотніми у своїй біді, матері об'єднуються на різних форумах, створюють спілки та діляться своїми маленькими здобутками. Хвороба не вирок, можна дуже багато зробити для розкриття потенціалу, і достатньої соціалізації дитини, якщо вона неглибокий аутист. Як спілкуватися з аутистами - для початку зрозуміти та прийняти, що у них інша картина світу:

• розуміють слова буквально. Будь-які жарти, сарказм недоречні;
• схильні до відвертості, чесності. Це може дратувати;
• не люблять дотиків. Важливо шанувати межі дитини;
• не виносять гучних звуків та криків; спокійне спілкування;
• складно розуміють усне мовлення, можна спілкуватися за допомогою листа, іноді діти так починають писати вірші, де видно їх внутрішній світ;
• є обмежене коло інтересів, де дитина сильна, важливо бачити це та розвивати;
• образне мислення дитини: інструкції, малюнки, схеми послідовності дій – це допомагає навчанню.

Як бачать світ аутисти?

Вони не тільки не дивляться у вічі, а й бачать речі дійсно по-іншому. Дитячий аутизм пізніше трансформується у дорослий діагноз і від батьків залежить, наскільки їхня дитина зможе пристосуватися в суспільстві, і навіть стати успішною. Діти аутисти чують інакше: людський голос можуть відрізняти від інших звуків. Вони дивляться не на картину чи фотографію цілком, а обирають крихітний фрагмент і зосереджують у ньому всю увагу: листок на дереві, шнурок на черевику тощо.

Самоагресія у аутистів

Поведінка аутиста часто не вкладається у звичайні норми, має низку особливостей та відхилень. Самоагресія поводиться у відповідь на опір новому, вимогам: починає битися головою, кричати, рвати на собі волосся, вибігає на проїжджу частину. У дитини аутиста відсутнє почуття краю, погано закріплюється травмуючий небезпечний досвід. Усунення чинника, через який самоагресія виникла, повернення у звичну обстановку, промовляння ситуації – дозволяє дитині заспокоїтися.

Професії для аутистів

Аутисти мають вузький спектр інтересів. Уважні батьки можуть помітити зацікавленість дитини у певній галузі та розвивати це, що надалі може зробити її успішною особистістю. Ким можуть працювати аутисти - з огляду на їхні низькі соціальні навички - це професії, які не передбачають тривалого контакту з іншими людьми:

• креслярська справа;
• програмування;
• ремонт комп'ютерів, побутової техніки;
• ветеринарний технік, якщо любить тварин;
• різні ремесла;
• веб дизайн;
• робота у лабораторії;
• бухгалтерський облік;
• робота із архівами.

Скільки живуть аутисти?

Тривалість життя аутистів залежить від сприятливих умов, створених у сім'ї, де проживає дитина, потім дорослий. Ступінь порушень та супутніх захворювань, таких як: епілепсія, глибока розумова відсталість. Причинами меншої тривалості життя можуть бути і нещасні випадки, самогубства. Європейські країни досліджували це питання. Люди із захворюваннями аутистичного спектру в середньому живуть на 18 років менше.

Відомі особи аутисти

Серед цих загадкових людей є сверходарені чи їх ще називають савантами. Світові списки постійно поповнюються новими іменами. Особливе бачення предметів, речей та явищ дозволяє створювати аутистам шедеври мистецтва, розробляти нові пристрої, ліки. Аутисти дедалі більше привертають увагу громадськості. Знамениті аутисти світу:

Хто такий аутист? Діти-аутисти: ознаки

Всі ознаки аутизму описати однозначно неможливо, тому що вони дуже багатогранні і формуються у кожної людини в прямій залежності від особливостей її особистості та середовища, в якому вона живе.

Але ми все ж таки спробуємо зрозуміти, хто такий аутист, і визначити основні симптоми цього тяжкого і до кінця не вивченого захворювання.

Чому виникає аутизм

Дослідники досі не мають чіткої відповіді на питання, які саме передумови можуть стати причиною розвитку аутизму у дитини.

У спробі зрозуміти, хто такий аутист, на сьогоднішній день твердо з'ясовано лише те, що це захворювання має спадковий характер. Але його можуть спровокувати і перенесені матір'ю під час вагітності кір, краснуха чи вітрянка. Небезпечними також можуть бути і вірусні інфекції, підхоплені вже під час пологів.

Всі ці проблеми призводять до того, що у дитини порушується функціонування лобових відділів головного мозку – а саме вони і відповідають за пізнавальний процес. Тому однією з основних відмінних рис аутизму і є втрата інтересу до оточення і людей, що, до речі, тягне за собою й іншу ознаку – страх перед будь-якими змінами та неможливість зрозуміти чужі емоції.

Діти-аутисти: ознаки захворювання

Ранні ознаки аутизму можна виявити вже у тримісячного малюка, але їх все одно не можна буде віднести до явних проявів патології. Лише у віці 2,5-3 років виявляється конкретна відмінність малюка від його однолітків, що дає можливість поставити діагноз.

Для встановлення діагнозу лікар розпитує батьків про історію розвитку дитини та з їхньої розповіді відновлює картину захворювання.

• Як правило, батьки звертають увагу на те, що малюк не виділяв у немовлятному віці маму серед інших дорослих, не реагував на її присутність усмішкою або радісним гулом.
• Вони скаржаться на те, що дитина, почавши сидіти, могла тривалий час, наприклад, розгойдуватися, сидячи в ліжечку, або тертися про щось, іноді навіть у нічний час замість сну.
• Дуже дивними здаються батькам та особливості слуху їхньої дитини. Він може лякатися і плакати, почувши включений пилосос, але при цьому абсолютно не реагувати на звернені до нього слова, навіть якщо голосно вимовляти їх.

Особливості розвитку мови у дитини-аутиста

Мова аутистат також розвивається за особливим сценарієм. Так, зазвичай ці діти починають говорити лише після 2-х років. Причому в них відсутній період мовного наслідування, коли малюк намагається повторювати звуки, почуті від батьків. Він одразу починає говорити словами або навіть фразами, чим, звичайно ж, захоплює своїх близьких.

Але така промова має особливість – ехолалія. Тобто дитина часто без розуміння сенсу просто точно повторює почуте, іноді навіть з тією ж інтонацією. Як підтвердження цього виступають особливості вживання дитиною особистих займенників. Він може говорити про себе: "ти", "він", а про свого співрозмовника: "я", оскільки саме таким чином були побудовані фрази, які він відтворює.

До того ж мовні навички можуть легко зникнути, тому що дитина-аутист не бачить взаємозв'язку між вимовою слів і виконанням якихось своїх потреб, а отже, не бачить сенсу в процесі говоріння.

Особливості сприйняття світу дитиною-аутистом

Щоб зрозуміти, що означає аутист, потрібно розібратися і особливостях сприйняття світу цією людиною.

Діти, які страждають на аутизм, ревно ставляться до порядку, який має панувати у звичному для них світі. Така дитина може не звернути уваги на те, що мами вже тиждень немає вдома, а от зникнення зі свого місця старої парасольки, що висіла у передпокої, помітить одразу. Причому і зреагує на це особливо – дитина губиться, не знає, що робити далі. Зміна обстановки, нехай навіть незначна для нас, здатна вивести аутиста з рівноваги.

Граючи, така дитина розставлятиме предмети по строгому порядку (зрозумілому лише йому), і будь-яке порушення цього процесу може спричинити агресію. Цікава також і пристрасть таких дітей до гри не з іграшкою, а лише з її окремою деталлю. Дуже цікавить дитину-аутиста і дрібне кухонне начиння, до речі, набагато більше, ніж звичайні іграшки. Він може годинами розглядати ці предмети, проносячи їх повз очі і стежачи за рухом.

Аутисту важко зрозуміти, що від нього хочуть оточуючі

Найбільше тих, хто знаходиться поряд з дитиною, що страждає на аутизм, бентежить те, що вона не може виявляти співчуття до будь-кого. Але справа в тому, що для аутиста почуття та відчуття іншої людини завжди залишаються загадкою, а значить, вона і не в змозі зробити те, що ви чекаєте від неї.

Щоб зрозуміти, хто такий аутист, треба засвоїти: його основна проблема у неможливості осягнути «правила гри» того суспільства, в якому він опинився. А це лякає хворого і змушує уникати будь-яких контактів, адже вони змушують його ще й ще раз почуватися безсилим та розгубленим.

Лише самотність і монотонність, повторюваність рухів допомагають аутисту повернути відчуття впевненості та передбачуваності подій, а порушення їхньої звичної течії може викликати істерику, агресію і навіть епілептичний напад.

Спробуйте протестувати свою дитину

Але, як уже було сказано вище, не можна бути впевненим, що перед нами діти-аутисти. Ознаки цього захворювання у кожному окремому випадку варіюються. У медицині досі немає поняття «типовий аутист», оскільки існує дуже багато варіантів цієї патології.

Допомогти в такій ситуації певною мірою може тест, розроблений для дітей 1,5 років у США. У ньому пропонується відповісти на питання щодо поведінки дитини. Якщо більше тверджень відноситься до нього, то у малюка високий ризик виявитися аутистом.

• Дитині не подобається, якщо її беруть на руки або заколисують.
• Йому не цікаві інші діти.
• Він не любить грати з батьками.
• Дитина не імітує у грі дії дорослих.
• Не користується вказівним пальцем, щоб вказати щось.
• Не приносить батькам предмет, що його зацікавив.
• Дитина не дивиться у вічі незнайомим.
• Якщо ви пропонуєте дитині подивитися кудись, вона не повертає голову.
• Не може відповісти (жестом) на прохання показати якийсь предмет.
• Не може побудувати вежу з кубиків.

Як ставиться діагноз «аутизм»

Якщо ви запідозрили, що ваша дитина - аутист (ознаки патології були перераховані вище), то в першу чергу вам слід звернутися до педіатра.

Для встановлення точного діагнозу потрібно не один лікар, а комісія. До неї входять психолог чи психіатр, педіатр, який спостерігає дитину, невролог та інші фахівці. Часто до неї включають і батьків або вихователів дитини, оскільки вони можуть дати інформацію про розвиток її грудного віку.

Дуже важливо при цьому відрізнити аутизм від інших захворювань, що виражаються порушенням розвитку. Якщо у дитини до трьох років виникли проблеми хоча б в одній з областей: у спілкуванні, в мові, в умінні відтворювати дії дорослих або здійснювати символічні дії, а також помічена стереотипна поведінка, то наявність аутизму вважається підтвердженим.

Виявляється, є й фізіологічні прояви аутизму.

У медицині були відзначені зміни не лише у поведінці, а й у стані фізичного здоров'я, якими відрізняються діти-аутисти (фото таких дітей ви можете побачити у статті). Але не варто відносити їх до всіх хворих, які мають цей діагноз. Це лише певна тенденція до наведених нижче особливостей організму.

• Дитина має надмірно загострене або, навпаки, сильно притуплене сенсорне сприйняття (тобто вона може або болісно реагувати на будь-який дотик, або не помічати сильного болю).
• Наявність судом.
• Ослаблений імунітет.
• Порушення функцій підшлункової залози.
• Синдром роздратованого кишечника.

Якщо дитина аутист, лікування можливе

На жаль, лікування аутизму – це процес, який практично не має кінця. Ритм життя людини з діагнозом «аутизм», а також діяльність його близьких будуть присвячені одній меті – порятунку хворого тих ознак патології, які заважають йому адаптуватися в навколишньому світі і стати відносно незалежним від батьків або опікунів.

Відразу слід зазначити, що медикаментозне лікування цього захворювання не має ефекту. Лікарська терапія аутистів проводиться лише для усунення супутніх симптомів, щоб полегшити можливість психотерапевтичного впливу, якому і надається вирішальне значення у боротьбі з аутизмом.

Правила для батьків аутистів

Психологічне лікування, як вже було згадано вище, продовжується в сім'ї безперервно. І головною його умовою є те, що всі благополучно набуті навички потрібно постійно повторювати, інакше вони можуть втратитися внаслідок стресу чи хвороби.

Чітко розуміючи, хто такий аутист, його близьким слід дотримуватися інших правил.

• Не карайте дитину, хвору на аутизм. Він не в змозі співвіднести ваш гнів зі своєю поганою поведінкою і тому просто не зрозуміє, що ж вас розлютило.
• Обов'язково протягом дня давайте дитині можливість побути на самоті в дитячій кімнаті чи дворі. Щоправда, при цьому подбайте про те, щоб він не нашкодив собі чимось.
• Часто дитина-аутист не може користуватися набутими навичками поза своєю звичною обстановкою. Так, навчившись користуватися туалетом будинку, він не зможе зробити те саме в дитячому садку або в школі. Обов'язково показуйте дитині, де і як може користуватися своїми навичками.
• Якщо вашій дитині дуже важко спілкуватися з вами словами, придумайте інші способи. Наприклад, за допомогою малюнків чи готових картинок.
• І, звичайно, хвалите дитину за кожен успіх. Це можна зробити як словами, так і подарунком у вигляді перегляду улюбленого мультфільму або частування улюбленими ласощами.

Аутист - людина, яка живе у своєму, створеному тільки для нього одного, світі. Не варто безцеремонно вриватися туди, тому що ви можете викликати агресію та бажання захищатися.

Намагайтеся бути передбачуваними та педантичними – ці якості зроблять вас зрозумілим для своєї дитини. Дотримуйтесь розпорядку дня.

Намагайтеся привертати увагу дитини, для чого рівним голосом кілька разів звертайтеся до неї на ім'я, доки вона не відреагує. А граючи або займаючись з ним, стежте за тим, щоб дитина не втомилася від спілкування.

Що таке аутист?

Людина, у якої виявлено аутизм. Найчастіше використовують таку назву – РДА (ранній дитячий аутизм), оскільки це захворювання проявляється до 3-х років. У хлопчиків подібні статки відзначаються приблизно в 4 рази частіше, ніж у дівчаток. ДРА виникає внаслідок порушення розвитку мозку і характеризується відхиленнями в соціальній взаємодії та спілкуванні, а також обмеженою, повторюваною поведінкою. Найчастіше кажуть, що "людина живе у своєму світі", "відходить у себе"

Олена Шиловська

Капець у вас тут відповіді. Людина, яка любить бути на самоті і не хоче спілкуватися – це інтроверт. А аутист відчуває купу сенсорних навантажень (занадто яскраво, занадто голосно і т. п.) і йому реально важко спілкуватися, тому що він часто не розуміє деяких неписаних законів суспільства. Наприклад, може сказати як є, коли це хтось вважатиме грубістю чи неввічливістю. Розуміє фрази буквально, йому важко дається розуміння натяків, якихось алегоричних речей. Крім того, він може мати проблеми із промовою. У ранньому дитинстві може мати вказівного жесту. Т. е. знає назви тварин, але не показує їх на прохання. Не дивиться в очі, тому що для нього це дуже важко (переферичний зір). Аутистичні риси у багатьох дітей розвиваються після щеплення АКДП, особливо у випадках, коли дитина має вроджену приховану інфекцію типу цитомегаловірусу, яка присутня без симптомів. Йому ставлять щеплення та починається відкат у розвитку. Для аутистів також характерна наявність стиммінгу - деяких дисфункційних дій, якими він намагається себе заспокоїти. Наприклад, розгойдування, помахи руками, швидка ходьба туди-сюди, розчісування шкіри, біг по колу. Кожен має свої. Аутист може і має інтерес до оточуючих, але не часто не здатний зав'язати відносини, контакт. Все, що пов'язане із соціальною взаємодією, для нього просто складно. Не тому, що не хоче, а через особливості роботи нервової системи, через перевантаження. Деякі люди мають надчутливий слух, тому затискають вуха, не можуть відвідувати масові скупчення народу. Їм важко пережити веселі гуляння та свята. Діти можуть від діда Мороза на спільній ялинці ховатися та вуха затискати. Якщо аутист високофункціональний (збережений та високий інтелект), йому все одно важко. При цьому часто батьки не оформлюють діагноз офіційно, а суспільство до дитини висуває завищені для неї вимоги. Така людина не може служити в армії, часто їй важко знайти роботу, вона не стійка до стресів. Діти потребують професійної допомоги фахівців із прикладного аналізу поведінки. Дізнатися більше про аутизм можна на сайті фонду "Вихід" - http://outfund.ru/

Олена Тумаєва

що за дурниці!! Це не хвороба, ця людина може бути хвора на аутизм але і може вести нормальний спосіб життя, просто люди для нього не відіграють дуже важливу роль. Він зачарований своїми ж фантазіями, але не втрачає контакт із зовнішнім світом

Max kolosov

Анастасія Зуєва

Хто такий аутист Хто такий аутист

Людмила тимошенко

Діти, які страждають на аутизм, не бажають заводити друзів. Перевагу такі діти віддають самотності, а чи не ігор з однолітками. У аутистів повільно розвивається мова, вони часто замість слів використовують жести та не відповідають на посмішки. Аутизм приблизно в чотири рази частіше страждають хлопчики. Захворювання це зустрічається досить часто (5-20 випадків на 10 000 дітей).
У деяких дітей симптоми аутизму можна виявити вже в дитинстві. Найчастіше аутизм проявляється до трьох років. Ознаки аутизму можуть змінюватись залежно від рівня розвитку дитини та її віку.
Поведінкові характеристики, що використовуються для опису синдрому аутизму:
Порушено розвиток немовної та мовної комунікації. Характерно:
Відсутність міміки та жестів. Може бути відсутнім і мова;
Дитина ніколи не посміхається співрозмовнику, не дивиться їй у вічі;
Мова нормальна, але розмовляти з іншими дитина не може;
Мова ненормальна за змістом та формою, тобто дитина повторює почуті десь фрази, які не належать до цієї ситуації;
Мова ненормальна фонетично (проблеми з інтонацією, ритмом, монотонність мови).
Порушено розвиток соціальних навичок. Характерно:
Діти не бажають спілкуватися та дружити з ровесниками;
Ігнорування почуття та існування інших людей (навіть батьків);
Не діляться з своїми близькими проблемами, тому що не бачать у цьому необхідності;
Ніколи не наслідують ні міміку, ні жести інших людей або повторюють ці дії неусвідомлено, ніяк не пов'язуючи їх із ситуацією.
Порушено розвиток уяви, що призводить до обмеженого кола інтересів. Характерно:
Неприродна, нервова, відчужена поведінка;
Дитина-аутист виявляє істерики при зміні навколишнього оточення;
Перевага віддає усамітненню, іграм із собою;
Відсутня уява та інтерес до уявних подій;
Тяжить до певного предмета і відчуває нав'язливе бажання постійно тримати його в руках;
Зазнає вимогу точно повторювати одні й самі дії;
Концентрує свою увагу на чомусь одному.
Люди, які страждають на аутизм, відрізняються нерівним розвитком, що дає їм можливість бути талановитими в якійсь вузькій галузі (музика, математика). Для аутизму характерне порушення розвитку соціальних, розумових, мовленнєвих умінь.
Деякі дослідники вважають, що причиною аутизму можуть стати різні патології пологів, черепно-мозкові травми, інфекції. Ще одна група вчених відносить аутизм до дитячої шизофренії. Існує думка і про вроджену дисфункцію мозку.
Цілком ймовірно, що важливу роль у розвиток аутизму відіграє вроджена крихкість емоцій. У разі при впливі будь-яких несприятливих чинників дитина закривається від зовнішнього світу.
Виявити у дитини аутизм лікарі одразу не здатні. Причиною цього є те, що такі симптоми аутизму спостерігаються і за нормального розвитку дитини. Через це діагноз часто ставлять із запізненням. Для аутизму характерний різноманітний прояв, при цьому дитина може мати лише два-три симптоми, що теж ускладнює діагностику. Головна ознака аутизму – порушення сприйняття реальності.
Дитина, яка страждає на аутизм, не бажає ні з ким вступати в контакт. Складається враження, що він навіть не відчуває болю. Мова розвивається повільно. Зустрічається недорозвинення мови. Дитина боїться всього нового, виконує монотонні та повторювані рухи.

Данило колмогорів

Аутизм - розлад, що виникає внаслідок порушення розвитку головного мозку і що характеризується вираженим і всебічним дефіцитом соціальної взаємодії та спілкування, а також обмеженими інтересами та діями, що повторюються.

Ярослава Сизченка

Порушенням психічного розвитку, що характеризується розладами моторики та мови та призводить до порушення соціальної взаємодії, є аутизм. Це захворювання сильно впливає на раніше розвиток дитини і на все життя людини надалі. Немає медичних аналізів, які б діагностувати аутизм. Тільки спостерігаючи за поведінкою дитини та її спілкуванням з оточуючими можна поставити діагноз «аутизм».

Анастасія Зуєва

Аутизм - стан психіки, що характеризується переважанням замкнутого внутрішнього життя та активним усуненням від зовнішнього світу, занурення у світ особистих переживань з ослабленням чи втратою контакту з дійсністю, втратою інтересу до реальності, відсутністю прагнення спілкування з оточуючими людьми, убогістю емоцій; ознака психічного розладу

Альбіна

кожна дитина має ознаки розладу аутичного спектру, спектр дуже широкий: від незвичайного світосприйняття до сильної замкнутості, супроводжується мовним відставанням (спектр також дуже широкий). на відміну від синдрому Дауна, який діагностується на першому УЗД і визначається майже завжди відразу, діагностується приблизно років до трьох, ніяк не передбачуваний і причини до кінця не виявлено. Дитина уникає погляду, мовою користується над повною мірою, навіть якщо є, важко засвоює навички комунікації, має набір комплексних страхів (гучні звуки, незвичайні умови). Мотиви та інтереси вибіркові. Взагалі, це діти зовсім іншої формації, поки це відносять до відхилень, але як знати. Не засвоюючи елементарних, здавалося б знань, вони абсолютно точно мають прекрасну пам'ять, асоціативне мислення, інтуїцію. якщо у них слух - то ідеальний, якщо здатність до математики, то помітно вище за середній ітд. Заперечення бога – це атеїзм.

Толянич

Всі заходами на цей сервер у сампі
HostName: .:: ПРИ ВХОДІ АДМІНКА 8 РІВНЯ! ::.
Address: 149.202.89.141:7701
Players: 58 / 1000
Ping: 123
Mode: Role Play 0.3.7
Language: RUS | UA

Хто такий аутист? Autos - грецьке слово, що означає "сам". Аутистами називають собі. Насправді вони абсолютно різні. Діти з синдромом Каннера настільки байдужі до всіх оточуючих, що навіть не відчувають потреби навчитися сприймати мову і розмовляти, хоч і голосовий апарат, і слух у них гаразд. Мозок без знання мови перестає розвиватися, як і веде до розумової відсталості. Люди з відрізняються гарним інтелектом, найчастіше бувають неабиякими особистостями, які знаються на математиці, музиці, програмуванні, лінгвістиці, шахах.… Проте спілкування з іншими людьми — не їх коник.

Хто така людина, яка не має сил на оточуючих людей. Аутистом може бути дитина двох років, що добре знається на айпадах, але не впізнає себе в дзеркальному відображенні або власну матір. Це може бути дорослий, який проводить весь свій час за комп'ютером і абсолютно не помічає нікого, навіть найближчих.

Причини аутизму

Вчені припускають безліч причин появи цієї хвороби. Від негативної реакції організму на щеплення до віку батьків. Відіграють роль і екологія, і довкілля, і генетичні чинники.

З кожним роком кількість людей зростає. Зараз можна говорити, що аутизм - це одне з найпоширеніших захворювань. У Росії кожна 1000-та дитина – аутист. В Америці на 88 дітей припадає один, який страждає на подібне захворювання, в Ізраїлі - кожен 200-й. Польща кожну тисячну дитину зараховує до аутистів, Швеція — кожної 500-ї. Однак ці цифри не можна вважати точними. Якість діагностики захворювання залишає бажати кращого. Хто такий аутист? Сучасна медицина нерідко аутисту ставить діагноз "шизофренія", йому приписують інші захворювання. Досить часто таких дітей визначають статус ненавчених, закривають будь-які двері в майбутнє. Нерідко діагностують аутизм у психічно здорових дітей, але мають дефекти слуху.

Стороннім не можна!

У таких дітей-аутистів приймають, проте досить швидко виганяють через складнощі у виховному процесі. Спеціальна школа для аутистів — вихід, у якому дитина зможе зупинитися у розвитку, а в міру можливостей розвиватися далі. У нашій країні є школи для дітей восьми видів. Наприклад, для хлопців із порушеннями зору, слуху, з розумовою відсталістю. Але їх дуже мало, а захворюваність зростає рік у рік. У Москві така школа лише одна, і в ній є лише початкові класи. Входить установа до Центру психолого-медико-соціального супроводу дітей та підлітків, які страждають на аутизм. Більшість занять у школі покликана навчити дитину дивитися у вічі співрозмовнику, підтримувати розмову й відповідати питання.

Вони можуть працювати

Хто такий аутист? З одного боку, це людина, здатна добре бачити і чути, але, з іншого боку, вона не хоче нічого помічати навколо себе. Проте понад чверть дітей-аутистів, яким надається якісна допомога, здатні здобути освіту, нормально жити і нічим не відрізнятися від інших людей. Такі люди здатні вступити до ВНЗ, здобути професію, одружитися або вийти заміж і народити своїх дітей. Звичайно, тепло та ласку, необхідні малюкові, батьки-аутисти дати просто нездатні. Крик немовляти, вони сприйматимуть як загрозу чи агресію, тому намагатимуться уникати малюка або дадуть реакцію у відповідь, але не турботу. У кожному наступному поколінні риси аутизму та спотворення психіки будуть виражені сильніше.

Якщо така дитина народилася в якомусь маленькому містечку, де неможлива своєчасна діагностика, і правильна робота з аутистами, найчастіше все складається дуже сумно. Пацієнт отримує діагноз «рання шизофренія» і поміщається до спеціалізованої установи.

Помітити ознаки аутизму в дитини можна вже у роки життя. Характерною ознакою є небажання йти на контакт, фізичний чи соціальний. Внаслідок цього загальмовується мовленнєвий розвиток дитини, яка просто не прагне встановлювати зв'язки з навколишнім світом.

Дитина не виявляє ініціативи у спілкуванні, уникає зорового контакту. Для аутистів характерні ехолалії – повторення слів чи фраз, що може помилково створити враження розумової відсталості. Однак насправді розумова відсталість спостерігається лише у третині випадків, зазвичай аутисти розуміють сенс сказаного.

Аутична дитина не прагне знаходити спільну мову з однолітками, здається емоційно холодною та відчуженою. Аутистів відрізняє гіперчутливість до сенсорних впливів довкілля: світла, звуків, запахів, дотиків. Висока інтенсивність впливів доставляють страждання на кшталт болю при фізичних ушкодженнях.

Аутисти та соціум

Аутисти ригідні, їм дуже складно пристосовуватись до змін. Тому вони протестують проти порушення звичного устрою, самі люблять наводити лад. Вони живуть за певним розпорядком і вимагають від близьких його обов'язкового дотримання.

Аутистам важко зрозуміти посилання інших людей, мовні чи невербальні. Тому вони не сприймають гумору, переносного змісту слів. Значення сказаного приймається буквально.

У дорослому віці інтереси аутистів обмежені, включають зазвичай одну специфічну сферу. У цій сфері вони чудово розуміються, знають найдрібніші подробиці. З іншими людьми вони можуть розмовляти по-справжньому тільки про свої інтереси, при цьому не звертаючи уваги на їх реакцію у відповідь.

Аутисти не розуміють проблем інших людей і самі не звертаються за втіхою. Вони вважають за краще проводити час на самоті, віддавшись улюбленій справі. Через це таким людям дуже важко заводити друзів та підтримувати довготривалі стосунки.

У хворих на аутизм порушені навички прогнозування та планування, за які відповідають лобові частки головного мозку. Найчастіше вони просто не можуть передбачати розвиток подій, що може спричинити небезпечні для життя вчинки.

Що ж до творчої обдарованості, існує різновид аутизму – синдром Аспергера. Люди з цим синдромом відрізняються геніальністю у будь-якій ізольованій сфері. Дуже багато серед аутистів художників, музикантів чи наукових діячів.

Малюків, яким поставили діагноз «аутизм», з кожним днем ​​стає дедалі більше. Така поширеність захворювання пов'язана, перш за все, з покращенням діагностики. Часто у талановитих та обдарованих малюків у Росії пропускають діагноз «аутизм». Такі дітки вимагають особливої ​​уваги і обов'язково повинні бути соціалізованими в суспільстві.

Що це таке?

Простими словами, «аутизм» - це психічний розлад чи захворювання, котрим характерні зміни психіки, втрата соціальної адаптації у суспільстві і змінене поведінка. Зазвичай, у дитини спостерігається стійке порушення взаємодії всередині соціуму.

Найчастіше аутизм довгий час не діагностується, оскільки зміни у поведінці батьки відносять до особливостей характеру малюка.

Захворювання справді може протікати у легкій формі. У цьому випадку виявити перші характерні ознаки та розпізнати хворобу – дуже важке завдання не лише для батьків, а й лікарів.

У Європі та США набагато частіше встановлюється діагноз аутизму. Це пов'язано з наявністю відмінних діагностичних критеріїв,які дозволяють комісії лікарів точно поставити діагноз навіть за легкої тяжкості хвороби або у складних клінічних випадках.

У малюків-аутистів у корі головного мозку відбуваються різні зміни. З'являються вони одразу після народження. Однак проявитися можуть набагато пізніше, через багато років. Захворювання протікає без періодів стійкої ремісії. При тривалому перебігу хвороби та застосуванні різних психотерапевтичних методик, які дозволяють покращити поведінку малюка-аутиста, батьки можуть побачити деякі покращення.

На сьогоднішній день так і не розроблено специфічного лікування. Це означає, що повне лікування захворювання, на жаль, неможливе.

Поширеність

Статистика захворюваності на аутизм у США та Європі помітно відрізняється від російських даних. Це пов'язано насамперед із високим виявленням хворих дітей за кордоном. Зарубіжні лікарі та психологи використовують численні опитувальники та діагностичні поведінкові тести, які дозволяють їм досить точно поставити вірний діагноз у малюків будь-якого віку.

У Росії ж статистичні дані зовсім інші. Найчастіше не у всіх малюків вчасно та в ранньому віці виявляються перші симптоми захворювання. Російські діти, які страждають на аутизм, часто залишаються просто замкнутими малюками.

Симптоми хвороби «списуються» на особливості характеру та темпераменту дитини, що призводить до серйозних наслідків. Такі діти згодом погано інтегруються у суспільство, не можуть знайти себе у професії або їм не вдається створити хорошу та щасливу родину.

Поширеність хвороби становить трохи більше 3%.Найчастіше на аутизм хворіють хлопчики. Зазвичай це співвідношення – 4:1. Дівчатка з сімей, де реєструються багато випадків аутизму у родичів, також можуть хворіти на це психічне захворювання.

Найчастіше перші яскраві симптоми хвороби виявляються лише до трьох років. Захворювання, як правило, проявляється ще в більш ранньому віці, проте до 3-5 років залишається здебільшого нерозпізнаним.

Чому народжуються діти із розладом аутистичного спектру?

На сьогоднішній день вчені так і не визначилися з єдиною думкою щодо цього питання. У розвитку аутизму багато фахівців вважають винними кілька генів, які зумовлюють порушення у роботі деяких відділів кори мозку. Часто при аналізі випадків захворювання стає очевидним сильно виражена спадковість.

Ще однією теорією хвороби вважається мутаційна.Вчені вважають, що причиною захворювання можуть стати різноманітні мутації та поломки у генетичному апараті конкретного індивідуума.

До цього можуть призвести різні фактори:

• вплив іонізуючого випромінювання на плід під час вагітності матері;
• інфікування бактеріальними чи вірусними інфекціями плода під час внутрішньоутробного розвитку;
• вплив небезпечних хімічних речовин, які мають тератогенну дію на майбутню дитину;
• хронічні захворювання нервової системи у матері, за яких вона тривалий час приймала різні симптоматичні психотропні препарати.

Такі мутагенні дії за даними американських фахівців досить часто призводили до різних розладів, характерних для аутизму.

Особливо небезпечна така дія на плід протягом перших 8-10 тижнів з моменту зачаття. У цей час відбувається закладка всіх життєво важливих органів, у тому числі починають формуватись відповідальні за поведінку зони кори головного мозку.

Генні або мутаційні порушення, що лежать в основі захворювання, зрештою призводять до появи специфічного ушкодження окремих ділянок центральної нервової системи. Внаслідок цього порушується злагоджена робота між різними нейронами, відповідальними за соціальну інтеграцію.

Також спостерігається зміна функцій дзеркальних клітин головного мозку, що призводить до появи специфічних симптомів аутизму, коли малюк може багаторазово здійснювати якусь однотипну дію та промовляти окремі фрази по кілька разів.

Види

В даний час використовується досить багато різних класифікацій захворювання. Усі вони поділяються за варіантами перебігу хвороби, ступеня вираженості проявів, і навіть з урахуванням стадії хвороби.

Єдиної робочої класифікації, яка використовувалася б у Росії, немає. У нашій країні нині проводиться розробка та впорядкування специфічних критеріїв хвороби, що лежать в основі діагностики захворювання.

Аутизм зазвичай може протікати у кількох формах або варіантах:

1. Типовий.У цьому варіанті ознаки захворювання виявляються досить яскраво вже у дитячому віці. Малята відрізняються більш замкнутою поведінкою, відсутністю залучення до ігор з іншими дітьми, погано йдуть на контакти навіть з близькими родичами та батьками. Для покращення соціальної інтеграції обов'язково потрібне проведення цілого комплексу різних психотерапевтичних процедур та допомога дитячого психолога, який добре розуміється на цій проблемі.
2. Атипова.Цей нетиповий варіант захворювання зустрічається у набагато пізньому віці. Як правило, після 3-4 років. Для цієї форми хвороби характерним є прояв не всіх специфічних ознак аутизму, а лише деяких. Атиповий аутизм діагностується досить пізно. Найчастіше вчасно не проведена діагностика та зволікання виставлення діагнозу призводить до розвитку у дитини більш стійких симптомів, які набагато гірше піддаються терапії.
3. Прихований.Точних статистичних даних про кількість малюків з таким діагнозом відсутні. При цій формі хвороби прояв основних клінічних симптомів буває вкрай рідко. Дуже часто малюків вважають просто надмірно замкнутими чи інтровертами. Такі діти практично не допускають сторонніх людей у ​​свій внутрішній світ. Налагодити комунікацію з дитиною, яка має діагностований аутизм, дуже складно.

Чим легка форма відрізняється від тяжкої?

Аутизм може протікати у кількох формах за рівнем тяжкості. Найлегша форма зустрічається здебільшого. Для неї характерні порушення соціальної адаптації, коли дитина не хоче налагодити контакти або спілкуватися з іншими людьми.

Важливо розуміти, що робить він це не через скромність чи надмірну замкнутість, а просто через прояви хвороби. Такі дітки, зазвичай, пізно починають говорити.

Порушення особистості при легкій формі захворювання мало зустрічаються. Малята можуть йти на контакт з найближчими для них людьми. Зазвичай дитина обирає кілька членів сім'ї, які, на його думку, ставляться до неї з більшою турботою та увагою. Малята-аутисти погано сприймають тілесні контакти. Зазвичай дитина намагається відхилитися від обіймів або любить поцілунки.

Діти з більш важким перебігом хворобивсіляко намагаються уникати контактів із іншими людьми. Навіть дотику або обійми з боку близьких родичів може завдати їм сильної психічної травми. Тільки найближчі, на думку дитини, люди можуть торкатися до неї. Це дуже важлива клінічна ознака хвороби. Малюк з аутизмом дуже болісно приймає будь-які втручання в його особисте місце вже з дуже молодого віку.

Для деяких важких варіантів захворювання характерні психічні нахили щодо заподіяння собі шкоди. Такі малюки можуть навіть кусати себе або намагаються завдати різних травм у старшому віці.

Такий прояв трапляється нечасто, проте потребує термінової консультації психіатра та призначення спеціальних медикаментозних препаратів, які зменшують прояви агресії щодо власної особистості.

Легка форма хвороби найчастіше залишається недіагностованою, особливо у Росії.Прояви захворювання просто відносять до особливостей розвитку дитини чи унікальності її характеру. Такі діти можуть виростати та переносити хворобу вже у доросле життя. Перебіг захворювання може змінюватись у різному віці. Проте класичне порушення соціальної інтеграції спостерігається майже завжди, без ремісії.

Тяжкі форми хвороби, які найчастіше виявляються повною вимушеною ізоляцією малюка від зовнішнього світу, визначити набагато легше.

Поведінка дитини з аутизмом важкого ступеня тяжкості проявляється вираженим небажанням спілкуватися з будь-якими людьми. Такі діти охоче перебувають на самоті. Це приносить їм спокій і не порушує звичний спосіб життя.

Ненадання лікувальної психотерапії може призвести до погіршення стану та повної соціальної дезадаптації дитини.

Симптоми та перші ознаки

Прояви захворювання можна перевірити вже у перші роки життя дитини. При ретельному та уважному аналізі поведінки малюка навіть у наймолодшому віці можна виявити перші характерні ознаки синдрому аутизму. Для цього захворювання є особливі психологічні риси та особливості.

Основні характеристики хвороби можна розділити на кілька основних категорій:

• Небажання створювати нові соціальні контакти.
• Порушені інтереси чи використання спеціальних ігор.
• Повторення типових процесів багаторазово.
• Порушення мовної поведінки.
• Зміна інтелекту та різний рівень психічного розвитку.
• Зміна власного почуття особистості.
• Порушення психомоторних функцій.

Небажання створювати нові соціальні контакти проявляється у малюків від народження.Спочатку дітки неохоче відгукуються на будь-які дотики з боку найближчих людей. Навіть обійми чи поцілунки батьків не викликають у малюків з аутизмом позитивних емоцій. Такі діти збоку здаються надмірно спокійними і навіть холодними.

Малята практично не відповідають на посмішки і не помічають «гримас», які їм роблять батьки чи близькі родичі. Вони часто фіксують свій погляд на якомусь об'єкті, який представляє для них сильний інтерес.

Новонароджені дітки із синдромом аутизму годинами можуть розглядати іграшку або дивитися в одну точку.

Вираженої радості від нових подарунків малюки практично не відчувають. Дітки першого року життя можуть ставитись абсолютно нейтрально до будь-яких нових іграшок. Найчастіше від таких малюків важко досягти навіть посмішки у відповідь на подарунок. У кращому випадку малюк-аутист просто повертає іграшку кілька хвилин у ручках, після чого відкладе на невизначений термін.

Діти старше року дуже вибірково підходять до вибору близьких їм людей. Зазвичай вони обирають трохи більше двох людей.Це з небажанням створювати близькі контакти, оскільки це призводить до вираженого дискомфорту малюка.

Зазвичай як «друг» вони обирають одного з батьків. Це може бути як тато, і мама. У ряді випадків – бабуся чи дідусь.

Зі своїми однолітками чи малюками іншого віку дітки-аутисти практично не контактують. Будь-яка спроба порушити власний комфортний світ може приносити таким дітям виражений дискомфорт.

Вони намагаються всіляко уникати будь-якої травмуючої для їхньої психіки ситуації. Друзів малюки-аутисти практично не мають. Проблеми з придбанням нових знайомих вони відчувають протягом усього життя.

Перші серйозні проблеми у таких малюків виникають у віці 2-3 років. Зазвичай у цей час дітей віддають у дитячий садок. Як правило, там і виявляють захворювання, тому що не помітити характерних проявів хвороби стає просто неможливим.

При відвідуванні дитсадка поведінка малюків-аутистів різко виділяється.Вони здаються більш замкнутими, ніж інші дітки, можуть триматися осторонь, годинами грають з однією і тією ж іграшкою, виконуючи якісь стереотипні рухи, що повторюються.

Дітки з аутизмом відрізняються більш відчуженою поведінкою. Більшість дітей практично нічого не просять. Якщо їм щось потрібно, то вони вважають за краще це взяти самостійно без сторонньої допомоги.

Діти до трьох років можуть погано привчатися до горщика.

Якщо попросити дитину дати вам іграшку або якийсь предмет, то найчастіше вона не віддасть її в руки, а просто кине на підлогу. Це проявом порушеного сприйняття будь-якої комунікації.

Малята-аутисти не завжди відрізняються повною пасивністю в новому незнайомому колективі. Часто при спробах ввести хвору дитину в нове суспільство у неї можуть виникати яскраві негативні спалахи гніву або агресії щодо оточуючих. Це є проявом порушення чи вторгнення в межі власного та такого затишного, а головне, безпечного внутрішнього світу для малюків з аутизмом. Розширення будь-яких контактів може призвести до сильних спалахів агресії та погіршення психічного самопочуття.

Порушені інтереси або використання спеціальних ігор

Дуже часто малюки з аутизмом залишаються байдужими до будь-яких активних розважальних занять. Вони ніби перебувають у своєму власному внутрішньому світі. Вхід до цього особистого простору для інших людей, як правило, закритий. Будь-які спроби привчити дитину до гри дуже часто призводять до повного провалу цієї витівки.

Малята, які страждають на аутизм, вибирають 1-2 улюблених іграшки,з якими проводять дуже багато часу. Навіть за наявності великого вибору різних іграшок вони повністю залишаються до них байдужими.

При уважному спостереженні за грою дитини з аутизмом можна побачити суворе повторення послідовності дій, що він робить. Якщо хлопчик грає з корабликами, то дуже часто він вибудовує всі кораблі, що є в нього, в одну лінію. Дитина може сортувати їх за розміром, за кольором або за якимись особливими для нього ознаками. Таку дію він робить щоразу перед грою.

Сувора впорядкованість часто проявляється у малюків з аутизмом у всьому. Це є проявом затишного їм світу, у якому всі предмети стоять у своїх місцях і відсутністю хаосу.

Всі нові предмети, які з'являються у житті малюка-аутиста, завдають йому сильної психічної травми. Навіть перестановка меблів або іграшок може викликати у малюка найсильніший напад агресії або, навпаки, ввести дитину в повну апатію. Найкраще, щоб усі предмети стояли на своїх місцях постійно. У такому разі малюк почуватиметься більш комфортно та спокійно.

Для дівчаток, які хворі на аутизм, також властива зміна форми гри. Зверніть увагу, як маля грає зі своєю лялькою. Під час такого заняття вона щодня виконуватиме всі рухи та дії за встановленим алгоритмом. Наприклад, вона спочатку розчеше волосся, потім вмиє ляльку, потім змінить одяг. І ніколи навпаки! Все в строго встановленій послідовності.

Така системність дій у малюків з аутизмом обумовлена ​​особливістю порушеної психічної поведінки, а чи не характером. Якщо ви спробуєте уточнити у малюка, навіщо він щоразу робить ті самі дії, то відповіді не отримаєте. Дитина просто не помічає, які дії вона робить. Для сприйняття його власної психіки це абсолютно нормальним.

Багаторазове повторення типових дій

Не завжди поведінка малюка з аутизмом дуже відрізняється від манери спілкування здорової дитини. Такі дітки збоку виглядають абсолютно нормально, оскільки зовнішність малюків практично не змінюється.

Малята з аутизмом часто не відстають у фізичному розвитку та зовсім не відрізняються за зовнішніми ознаками від їхніх однолітків. Однак при більш уважному спостереженні за поведінкою дитини можна виявити кілька дій, що відрізняються від звичайної поведінки.

Часто малюки з аутизмом можуть повторювати різні слова чи комбінації, які з кількох літер чи складів. Такі порушення можуть траплятися як у хлопчиків, так і дівчаток.

Ця ознака може проявлятися по-різному:

• Повторення рахунку чи послідовне називання цифр.Часто малюки-аутисти вважають багаторазово протягом дня. Таке заняття приносить дитині комфорт і навіть позитивні емоції.
• Повторення раніше кимось сказаних слів.Наприклад, після питання «скільки тобі років?», малюк може кілька десятків разів повторити «Мені 5 років, 5 років, 5 років». Дуже часто такі діти повторюють одну фразу чи слово щонайменше 10-20 разів.

В інших випадках дітки з аутизмом можуть виконувати одну і ту ж дію протягом тривалого часу. Наприклад, вони багаторазово вимикають і вмикають світло. Деякі діти часто відкривають чи закривають водопровідні крани.

Ще однією особливістю може бути постійне заламування пальців або однотипні рухи ніжками та ручками. Такі типові дії, повторені багаторазово, приносять малюкам спокій та умиротворення.

У поодиноких випадках малюки можуть здійснювати інші однотипні дії, наприклад, обнюхувати різні предмети. Багато вчених пов'язують це з тим, що відбуваються порушення у тих зонах кори головного мозку, які активні за сприйняття запахів. Нюх, дотик, зір та смакове сприйняття - ці сфери чуттєвого сприйняття у малюка з аутизмом також часто ушкоджуються, і з'являються різні прояви.

Порушення мовної поведінки

Розлади мови виникають у дітей з аутизмом досить часто. Ступінь виразності проявів буває різною. При легшій формі хвороби, як правило, мовні порушення виражені незначно. При більш тяжкому перебігу може спостерігатися повна затримка мовного розвитку та придбання стійких дефектів.

Виявлятись хвороба може по-різному. Часто малюки з аутизмом пізно починають розмовляти. Як правило, після того, як дитина вимовляє кілька перших слів, вона може надовго замовкнути. Лексикон малюка складається лише з кількох слів. Часто він повторює їх багато разів протягом дня.

Малята з аутизмом погано розширюють свій словниковий запас. Навіть запам'ятовуючи слова, вони намагаються не використовувати велику кількість різних комбінацій у своїй промові.

Особливістю мовної поведінки у малюка віком від двох років є згадка про предмети у третій особі.Найчастіше дитина назве себе на ім'я або говоритиме, наприклад, «дівчинка Оля». Займенник "я" від дитини з аутизмом практично ніколи не почути.

Якщо ви запитаєте малюка, чи хоче він купатися, то дитина може відповісти «він хоче купатися» або назвати себе на ім'я «Кістя хоче купатися».

Дуже часто малюки з аутизмом не відповідають на прямі запитання, що їм адресуються. Вони можуть мовчати або уникати відповіді, переводять розмову на інші теми або просто ігнорують. Така поведінка пов'язана з болючим сприйняттям нових контактів та спроби вторгнутися в особистий простір.

Якщо до малюка чіпляються з розпитуваннями або задається занадто багато питань за короткий час, то дитина може відреагувати навіть дуже бурхливо, виявляючи агресію.

Мова дітей старшого віку часто включає безліч цікавих комбінацій і словосполучень.Вони чудово запам'ятовують різні казки та прислів'я.

Малюк, який страждає на аутизм, легко може прочитати напам'ять уривок з поеми Пушкіна ще в п'ятирічному віці або продекларувати складний вірш.

У таких дітей часто відзначається схильність до римування. У молодшому віці малюкам приносить величезне задоволення багаторазово повторювати різні рими.

Комбінація слів може здатися абсолютно безглуздою, а в деяких випадках - навіть маячною. Однак малюкам з аутизмом повторення таких рим приносить радість і позитивні емоції.

Зміна інтелекту та різний рівень психічного розвитку

Довгий час вважалося, що з аутизмом є розумово відсталими. Але це величезна помилка! Велика кількість дітей-аутистів мають високий рівень IQ.

При правильній комунікації з дитиною можна помітити наявність високого рівня інтелекту.Однак він покаже його далеко не кожному.

Особливість психічного розвитку аутиста у цьому, що дуже складно зосередитися і бути цілеспрямованим у досягненні конкретних цілей.

Пам'ять таких малюків має властивість вибірковості. Не всі події дитина буде запам'ятовувати з однаковою легкістю, а тільки ті, які по його особистому сприйняттю будуть ближчими до внутрішнього світу.

У деяких дітей спостерігаються дефекти логічного сприйняття. Вони погано виконують завдання на побудову асоціативної низки.

Звичайні абстрактні події малюк сприймає добре,може легко повторити послідовність чи ланцюжок подій навіть через тривалий час. Порушень довгої пам'яті у дітей, які страждають на аутизм, не спостерігаються.

Малята з вищим рівнем інтелекту дуже погано інтегруються у школі. Найчастіше така дитина стає "ізгоєм" або "білою вороною".

Порушена здатність до соціалізації сприяє тому, що діти-аутисти ще більше віддаляються від зовнішнього світу. Як правило, такі діти мають схильність до різних наук. Вони можуть стати справжніми геніями, якщо до дитини застосовується правильний підхід.

Різні варіанти хвороби можуть протікати по-різному. У деяких випадках у дітей зустрічається зниження інтелектуальних здібностей. Вони незадовільно навчаються у школі, не відповідають питання вчителів, погано вирішують важкі геометричні завдання, які вимагають хороших просторових і логічних здібностей.

Дуже часто для таких дітей потрібне спеціальне навчання із застосуванням особливих педагогічних програм, розроблених спеціально для малюків з аутизмом.

Важливо відзначити, що будь-які погіршення стану можуть виникнути у дитини раптово при дії будь-якої причини, що провокує. Часто ними можуть бути сильні стресові дії чи нападки з боку однолітків.

Малята, які страждають на аутизм, переносять такі провокуючі події дуже важко. Це навіть може призвести до сильної апатії або, навпаки, спричинити бурхливу агресію.

Про навчання дітей із розладом аутистичного спектру дивіться у наступному відео.

Зміна відчуття особистості

За порушення будь-якого контакту з іншими людьми аутисти часто проектують будь-які негативні події на себе. Це називається аутоагресивністю. Такий прояв захворювання різною мірою вираженості зустрічається досить часто. Практично кожна третя дитина з аутизмом страждає на це несприятливе прояв хвороби.

Психотерапевти вважають, що це негативний симптом виникає внаслідок порушеного сприйняття меж власного внутрішнього світу. Будь-яка загроза особистої безпеки сприймається хворою дитиною надмірно гостро. Малята можуть завдавати собі різних травм: вкусити себе або навіть навмисне порізатися.

Ще у дитячому віці у дитини порушується відчуття обмеженості простору. Такі малюки часто падають з манежу, попередньо сильно розгойдуючись. Деякі діти можуть відстібатися з коляски та падати на землю.

Зазвичай такий негативний та болісний досвід змусить здорового малюка не робити таких дій надалі. Малюк з аутизмом, навіть незважаючи на отриманий больовий синдром, все одно повторюватиме цю дію ще й ще.

Досить рідко малюк виявляє агресію до оточуючих. У 99% випадків прояв такої реакції є самозахистом. Як правило, діти дуже гостро сприймають будь-які спроби вторгнутися у їхній особистий світ.

Невмілі дії по відношенню до дитини з аутизмом або навіть просте бажання вийти на контакт можуть викликати у малюка напад агресії, який провокує внутрішній страх.

Порушення психомоторних функцій

Досить часто у малюків з аутизмом зустрічається змінена хода. Вони намагаються ходити навшпиньки. Деякі дітки можуть підстрибувати під час ходьби. Такий симптом трапляється щодня.

Усі спроби зробити зауваження малюкові, що він ходить неправильно і потрібно ходити по-іншому, не викликають у нього відгуку. Дитина досить довгий час залишається вірною своїй ході.

Малята з аутизмом не помічають тих змін, які виявляються у нього у повсякденному житті. Діти старшого віку намагаються обирати звичні йому маршрути. Дитина, яка хвора на аутизм, практично завжди вибере один і той же шлях до школи, не змінюючи власним звичкам.

Малята часто залишаються вірними своїм смаковим уподобанням.Таких дітей не варто привчати до певного режиму їди. Все одно дитина з аутизмом матиме власну виставу і навіть цілу систему в голові, що і коли їй краще їсти.

Змусити малюка з'їсти незнайомий продукт практично неможливо. Вони залишаються вірними своїм смаковим уподобанням протягом усього життя.

Основні характеристики за віком

До року

Малята з проявами аутизму погано реагують на будь-які спроби звернення до них, особливо на ім'я. Діти довгий час не ліплять і вимовляють перші слова.

Емоції дитини досить збіднені. Жестикуляція також значно знижена. Малюк, який хворий на аутизм, справляє враження дуже спокійної дитини, яка мало плаче і практично не проситься на ручки. Будь-які контакти з батьками і навіть мамою не приносять дитині сильні позитивні емоції.

Новонароджені малюки та немовляти практично не виражають різні емоції на обличчі.Такі дітки здаються навіть дещо зреченими. Часто на спроби викликати у малюка посмішку, він не змінюється в особі чи сприймає цю спробу досить холодно. Такі дітки дуже люблять розглядати різноманітні предмети. Їхній погляд зупиняється на якомусь предметі на дуже довгий час.

Діти часто намагаються вибирати одну або пару іграшок, з якими можуть проводити практично весь день. Для ігор їм абсолютно не потрібно ніхто із сторонніх. Вони чудово почуваються наодинці із самим собою. Іноді спроби вторгнутися у їхню гру може спричинити напад паніки чи агресії.

Дітки першого року життя, які хворіють на аутизм, практично не кличуть на допомогу дорослих. Якщо їм щось потрібно, вони намагаються взяти цей предмет самостійно.

Порушень інтелекту у віці, зазвичай, немає. Більшість малюків не відстають від однолітків за рівнем фізичного чи психічного розвитку.

До 3 років

У віці до 3 років симптоми обмеження власного простору починають проявлятися більшою мірою.

Граючи на вулиці, діти категорично відмовляються грати в одній пісочниці з іншими дітьми.Усі предмети та іграшки, які належать дитині з аутизмом, належать лише їй.

Такі діти збоку здаються дуже закритими і «собі на думці». Найчастіше до півтора року вони можуть вимовити лише кілька слів. Однак це не у всіх малюків. Часто вони повторюють різні словесні комбінації, які несуть великого смислового навантаження.

Після того, як дитина вимовила перше слово, вона раптово може замовкнути і практично не розмовляти досить довго.

Малята, які страждають на аутизм, практично ніколи не відповідають на задані їм питання. Тільки з найближчими для них людьми вони можуть вимовити кілька слів або відповісти в третій особі на запитання, адресоване до них.

Дуже часто такі дітки намагаються відводити очі та не дивляться на співрозмовника. Навіть якщо дитина відповість на запитання, то вона ніколи не вживатиме слово «я». Малята з аутизмом визначають себе як «він» чи «вона». Багато дітей просто називають себе на ім'я.

Для деяких малюків характерні прояви стереотипних процесів.Вони можуть сильно розгойдуватися на стільці. Зауваження батьків про те, що так робити неправильно чи некрасиво, не викликає у дитини жодного відгуку. Це не з бажанням продемонструвати свій характер, а просто з порушенням сприйняття власної поведінки. Маля дійсно не помічає і не бачить у своїй дії нічого неправильного.

У деяких малюків можуть спостерігатися проблеми із дрібною моторикою. При спробах взяти якісь невеликі предмети зі столу чи підлоги, дитина робить це дуже незграбно.

Найчастіше малюки не можуть добре стискати долоні.Таке порушення дрібної моторики обов'язково вимагає проведення спеціальних занять, які спрямовані на покращення цієї навички.

При несвоєчасному проведенні корекції у дитини можуть виникнути порушення листа, а також поява жестикуляції, невластивої для звичайного малюка.

Малята-аутисти дуже люблять грати з водопровідними кранами або вимикачами. Їм також дуже подобається відчиняти та зачиняти двері. Будь-які однотипні рухи викликають у дитини чудові емоції.Такі дії він може виконувати скільки завгодно довго, доки не втручаться батьки. При виконанні цих рухів малюк абсолютно не помічає, що виконує їх багаторазово.

Малята-аутисти є тільки ті продукти, які їм подобаються, грають самостійно і практично не знайомляться з іншими дітьми. Багато оточуючих помилково вважають таких малюків надто розпещеними. Це величезна помилка!

Дитина, яка хвора на аутизм, у віці до трьох років абсолютно не бачить жодних відмінностей у своїй поведінці щодо поведінки оточуючих. Він просто намагається обмежити межі свого внутрішнього світу від будь-яких втручань ззовні.

Раніше вважалося, що з аутизмом мають певні риси особи. Часто такі особливості називалися аристократичними формами. Вважалося, що в аутистів тонший і подовжений ніс. Однак, це зовсім не так.

На сьогоднішній день достовірно не встановлено зв'язку між особливостями будови особи та наявністю аутизму у дитини. Такі судження є лише домислами і вміють наукових доказів.

Від 3 до 6 років

У цьому віці спостерігається пік захворюваності на аутизм. Дітей починають відводити до дитячого садка, де й стають помітними порушення у соціальній адаптації.

Малята з аутизмом сприймають ранкові походи до дошкільного навчального закладу без вираженого захоплення. Вони б з більшим бажанням залишилися вдома, ніж залишили звичне для них безпечне житло.

Малюк, який страждає на аутизм, практично не знайомиться з новими друзями. У кращому разі у нього з'являється один новий знайомий, який стає найкращим другом.

Велика кількість людей у ​​свій внутрішній світ хвора дитина ніколи не прийме. Дуже часто такі діти намагаються ще більше закритися, уникнути психотравмуючої ситуації.

Дитина намагається придумати якусь чарівну історію або казку, яка пояснює, чому вона повинна ходити в цей дитячий садок. Тоді він стає головною дійовою особою цієї дії. Однак відвідування дитячого садка не приносить малюкові ніякого задоволення. Він погано ладнає з однолітками і практично не слухається вихователів.

Всі речі в особистій шафці малюка зазвичай складені їм строго по порядку. Це стає добре помітно збоку. Такі дітки не виносять жодного хаосу та розкиданих речей. Будь-яке порушення упорядкування структури може викликати в них напад апатії, а в деяких випадках - агресивну поведінку.

Спроби змусити дитину познайомитися з новими малюками в групі може викликати у нього сильний стрес.

Малюків з аутизмом не можна лаяти за те, що вони роблять якісь однотипні дії протягом тривалого часу. Потрібно просто підібрати «ключик» до такої дитини.

Найчастіше впоратися з «особливим» малюком вихователі дитячого садка просто не можуть. Багато особливостей порушеної поведінки педагогічні працівники сприймають як зайву розпещеність та особливості характеру. У цих випадках потрібна обов'язкова робота медичного психолога, який щодня працюватиме з дитиною у дошкільному закладі.

Старше 6 років

Малюки з аутизмом у Росії відвідують звичайні школи. У нашій країні таких дітей відсутні спеціалізовані освітні програми. Зазвичай дітки, які страждають на аутизм, добре вчаться. У них спостерігається схильність до різних дисциплін. Багато хлопців навіть демонструють високий рівень володіння предметом.

Такі дітки часто зосереджуються на одному предметі. За іншими дисциплінами, які не знаходять відгуку у внутрішньому світі дитини, вони можуть мати досить посередню успішність.

Малята з аутизмом досить погано концентруються, а також відрізняються недостатньою концентрацією уваги відразу на кількох предметах одночасно.

Часто у таких дітей, якщо захворювання було виявлено на ранній стадії та не було сильних дефектів з боку дрібної моторики, виявляються геніальні здібності до музики чи творчості.

Малята можуть годинами грати на різних музичних інструментах. Деякі діти навіть самостійно складають різні твори.

Діти, зазвичай, намагаються вести досить замкнутий спосіб життя. Вони мають мало друзів. Вони практично не бувають різних розважальних заходів, на яких може бути велика кількість людей. Знаходження будинку для них комфортніше.

Дуже часто у малюків спостерігається прихильність до певних продуктів харчування. Найчастіше виникла в ранньому дитячому віці. Малята, які страждають на аутизм, їдять у строго відведений час за власним графіком. Усі їди супроводжуються виконанням якогось певного ритуалу.

Вони часто їдять лише зі звичних для них тарілок, намагаються уникати посуду нових кольорів. Всі столові прилади зазвичай розкладаються дитиною на столі в певній послідовності.

Малята з проявами аутизму можуть успішно закінчити школу, показуючи відмінні знання з якоїсь однієї дисципліни.

Тільки в 30% випадків малюки, які страждають на це захворювання, відстають від шкільної програми і мають погану успішність. Як правило, у таких дітей діагноз «аутизм» був поставлений досить пізно або не було проведено гарну реабілітаційну програму, що дозволяє знизити несприятливі симптоми хвороби та покращити соціальну адаптацію.

Проблеми

Дуже часто у малюків з аутизмом зустрічаються не тільки порушення у поведінці, але й різні патологічні прояви з боку внутрішніх органів.

Розлади шлунково-кишкового тракту

Виявляються у вигляді можливих проносів чи запорів, які практично не залежать від продуктів харчування, які отримує дитина. Діти з аутизмом мають особливі смакові уподобання. Для нормалізації несприятливих проявів і порушень випорожнень ефективно застосовується безглютенова дієта. Таке харчування, в якому обмежена кількість глютену, сприяє злагодженій роботі органів шлунково-кишкового тракту та зменшує негативні симптоми нетравлення.

Більше про дієту під час аутизму ви можете дізнатися, подивившись наступне відео.

Порушення сну

Малюки мають практично однакову активність вдень і вночі. Таких дітей дуже важко укласти спати. Навіть якщо вони засинають, то можуть проспати протягом кількох годин. Дуже часто малюки прокидаються дуже рано вранці. Вдень вони можуть відмовлятися від сну. У ряді випадків при дії сильних психотравмуючих ситуацій може посилитися безсоння або з'явитися кошмарні сновидіння, які ще більше сприяють порушенню загального самопочуття дитини.

Коли потрібна консультація психіатра?

Звернутися за допомогою лікаря слід відразу, якщо батьки запідозрили у свого малюка перші ознаки хвороби. Тільки лікар-психіатр зможе точно встановити діагноз та порекомендувати необхідне терапевтичне лікування.

Як правило, усі діти, яким поставлено діагноз «аутизм», мають періодично спостерігатись у лікаря.Боятися цього лікаря не варто! Це зовсім не означає, що дитина має виражені психічні розлади. Таке спостереження важливе насамперед для профілактики розвитку небажаних віддалених симптомів хвороби.

У нашій країні діти, яким встановлено діагноз «аутизм», практично не проходять спеціалізованих реабілітаційних програм. Європейські фахівці та лікарі зі Сполучених Штатів застосовують цілий комплекс різних психотерапевтичних методик, які дозволяють у багато разів покращити якість життя дитини, яка страждає на аутизм.

З малюками з раннього віку працюють медичні психологи, професійні інструктори з лікувальної фізкультури, дефектологи та логопеди. Протягом усього життя такий пацієнт обов'язково спостерігається лікарем-психіатром.

У якому віці найчастіше діагностують хворобу?

За статистикою, Найбільше випадків вперше зареєстрованого захворювання посідає вік 3-4 року.Саме в цей час починають яскраво проявлятись симптоми соціальної дезадаптації малюка.

Існують наукові припущення, які говорять про те, що при розробці більш досконалих діагностичних критеріїв виявляти випадки аутизму у дітей більш ранньому віці будуть набагато простіше.

Визначити перші прояви хвороби у новонароджених - завдання дуже важке навіть досвідченого дитячого лікаря. Для проведення повноцінного обстеження та встановлення діагнозу потрібна організація повноцінної медичної експертизи, в якій зазвичай бере участь не менше 5-6 різних фахівців, які мають навички та знання з питань лікування аутизму у малюків.

Діагностика

Діагностувати захворювання досить важко. У Росії діагноз «аутизм» найчастіше буде виставлений при виявленні таких психологічних порушень:

• соціальна дезадаптація дитини у навколишньому середовищі;
• виражені складнощі з налагодженням нових комунікацій та контактів з іншими людьми;
• багаторазове повторення типових дій чи слів протягом тривалого часу.

Якщо перебіг захворювання протікає у типовому чи класичному варіанті, то вищезгадані ознаки виникають у 100% випадків. Такі малюки вимагають обов'язкової консультації у лікаря-психіатра, а за необхідності розгорнутого консиліуму із залученням фахівців суміжних спеціальностей, які працюють із дітьми-аутистами.

Під час детальнішого обстеження лікарі намагаються визначити наявність або відсутність також не лише основних ознак, а й додаткових. І тому вони використовують кілька класифікацій хвороб.

При аутизмі застосовують:

• МКБ-X – основний робочий документ для російських фахівців.
• Рубрикатор DSM-5 або Diagnostic Statistical Manual of mental disorders (Довідник з діагностики та статистики психіатричних захворювань) застосовується психіатрами всього світу, у тому числі в Європі та Сполучених Штатах.

Згідно з цими медичними довідниками, у дитини з аутизмом повинні спостерігатися не менше шести представлених у ньому симптомів. Для їх визначення лікарі вдаються до різних опитувальників, якими проводять оцінку стану малюка в ігровій формі. Таке дослідження проводиться максимально щадним чином, щоб не травмувати порушену дитячу психіку.

Також обов'язково проводиться інтерв'ю із батьками. Це дослідження дозволяє уточнити наявність та характер порушень у поведінці дитини, які викликають у них занепокоєння.

З батьками проводять інтерв'ю одразу кілька лікарів-психіатрів, а також медичний психолог. Такі методи діагностики в основному застосовуються тільки в Європі та США. У Росії, на жаль, діагностика аутизму перебуває у вкрай плачевному стані.

Діти з цим захворюванням тривалий час залишаються необстеженими.

З часом вони посилюються негативні прояви соціальної дезадаптації, може наростати апатія і нездатність налагоджувати контакти з оточуючими людьми. У нашій країні ще не розроблені робочі критерії діагностики, за якими легко встановлювався б подібний діагноз. У зв'язку з цим випадків встановлення правильного та своєчасного діагнозу досить мало.

Чи можливе тестування в домашніх умовах?

Провести повноцінне обстеження будинку практично неможливо. Під час такого тестування можна отримати лише приблизну відповідь. Діагноз "аутизм" може поставити лише лікар-психіатр. Для цього він використовує кілька різних тестів, що застосовуються для діагностики хвороби, а також різні інші методики, що дозволяють уточнити рівень і рівень ураження.

Проводячи тестування в домашніх умовах, батьки часто-густо можуть отримати помилковий результат. Часто інформаційна система автоматично аналізує відповіді без застосування диференційованого ставлення до конкретної дитини.

Для постановки діагнозу потрібно багатоступінчасте проведення медичного огляду щодо наявності у малюка аутизму.

Як лікувати?

Нині специфічного лікування аутизму не розроблено. На жаль, немає спеціальної пігулки чи чарівної вакцини, яка б надійно захистила малюка від можливого розвитку хвороби. Єдину причину захворювання не встановлено.

Відсутність розуміння про першоджерело хвороби не дозволяє вченим створити унікальні ліки, які дозволяли б повністю виліковувати малюків з аутизмом.

Лікування цього психічного захворювання проводиться комплексно, з урахуванням симптомів, що виникли. Такі психотропні препарати призначає лише лікар-психіатр.Вони виписуються на спеціальних рецептурних бланках та видаються за суворим обліком в аптеках. Призначення подібних ліків проводиться курсами чи весь період погіршення стану.

Усі методи лікування можна розділити на кілька груп:

• Медикаментозне лікування.У цьому випадку призначаються різні ліки для усунення несприятливих симптомів, що зустрічаються у різних стадіях хвороби. Виписуються такі препарати лікарем лише після огляду малюка та можливого проведення додаткових обстежень.
• Психологічні консультаціїЗ дитиною, яка страждає на аутизм, обов'язково повинен працювати дитячий медичний психолог. Використовуючи різні психологічні методики, фахівець допоможе малюкові впоратися з спалахами гніву і аутоагресії, що виникають, а також поліпшити внутрішнє відчуття при інтеграції в новий колектив.
• Загальнозміцнювальні оздоровчі процедури.Малюкам з аутизмом зовсім не протипоказані заняття спортом. Проте займатися вони мають у спеціальних групах із професійними інструкторами чи тренерами, які навчені елементам роботи з «особливими» дітьми. Такі дітки можуть показувати відмінні результати та досягати хороших спортивних досягнень. Успіх можливий лише за умови застосування правильного педагогічного підходу.
• Логопедичні заняття.З малюком до 3 років обов'язково має проводити заняття логопедом. На таких уроках дітки вчаться правильно говорити, відмовляються від багаторазових повторень слів. Логопедичні заняття дозволяють покращити лексикон малюка, внести до його словникового запасу ще більше слів. Такі навчальні ігри допомагають дітям краще адаптуватися в нових колективах та покращують їхню соціальну адаптацію.

Медикаментозне лікування

Призначення різних лікарських засобів на постійній основі малюкам з аутизмом не потрібне. Такі препарати застосовуються лише усунення негативних проявів хвороби. У цьому випадку несвоєчасне лікування може провести до розвитку різних несприятливих наслідків і навіть погіршити стан малюка.

Найчастіше при аутизмі малюкам призначають такі препарати.

Психотропні засоби та нейролептики

Застосовуються на лікування нападів агресивного поведінки. Можуть призначатись на курсовий прийом або одноразово для усунення бурхливого спалаху аутоагресії. Психіатри вибирають різноманітні препарати, які дозволяють усунути негативні симптоми хвороби. Наприклад, антипсихотичні засоби «Рісполепт» та «Сероквель» дозволяють впоратися з гострими нападами сильної агресії та заспокоїти малюка.

Важливо відзначити, що призначення антипсихотичних засобів на постійній основі проводиться тільки при тяжкому перебігу хвороби. У цьому випадку виразність симптомів надмірно висока.

Тривалий прийом будь-яких антипсихотичних препаратів може спричинити звикання та різні побічні ефекти. Для того щоб це не допустити, лікарі вдаються до призначення курсового застосування.

Для усунення нападів паніки або покращення настрою лікар може призначити спеціальні засоби, що впливають на рівень ендорфінів. Ці препарати також мають низку протипоказань. Вони використовуються лише в тому випадку, коли були проведені різні психологічні методики коригування поведінки, але вони не мали успіху і не призвели до покращення самопочуття дитини.

Пробіотики для лікування дисбактеріозу

У малюків з аутизмом у 90% випадків лікарі реєструють стійкий синдром подразненого кишківника або дисбактеріоз. У цьому випадку порушена мікрофлора у шлунково-кишковому тракті. У ній практично відсутні корисні лактобацили та біфідобактерії, зате добре розмножуються мікроорганізми патогенної флори. Дуже часто також у таких дітей виявляється підвищене зростання дріжджів.

Для усунення цих несприятливих симптомів лікарі вдаються до призначення різних лікарських засобів, збагачених лакто- та біфідобактеріями. Малюкам призначають: «Біфідобактерін», «Аципол», «Лінекс», «Ентерол» та багато інших. Призначення цих засобів проводиться після проведення додаткового дослідження – бакпосіву калу та проведення тесту на дисбактеріоз. Препарати призначаються на прийом. Зазвичай він розрахований на 1-3 місяці щоденного вживання.

До раціону дитини з дисбактеріозом, крім лікарських засобів, обов'язково потрібно включити свіжі кисломолочні продукти з високим вмістом корисних для кишечника мікроорганізмів.

Можна також зробити їх і в домашніх умовах. У цьому випадку не губляться корисні властивості продукту, і його можна сміливо давати дитині.

Ефект від застосування кисломолочних продуктів настає, як правило, вже до кінця першого тижня.

Вітамінотерапія

У малюків з аутизмом спостерігається виражений і постійний дефіцит низки вітамінів: В1, В6, В12, РР. Для усунення цього стану потрібне призначення комплексу біологічно активних речовин. Такі вітамінно-мінеральні препарати дозволяють усунути дефіцит вітамінів, а також нормалізувати мікроелементний склад всередині організму.

Так як малюки з аутизмом дуже прихильні до будь-якого виду харчування, їхній раціон часто буває дуже одноманітним. Це призводить до недостатнього надходження вітамінів та мікроелементів із поза.

Для того, щоб покращити цей стан, потрібно щоденне додавання в харчування різних овочів та фруктів, особливо влітку. У цих продуктах міститься високий вміст різних вітамінів та мікроелементів, який життєво необхідний для малюка.

Заспокійливі засоби

Застосовуються для усунення тривоги. Дуже часто при дії сильної психотравмуючої ситуації у хворої дитини може виникнути сильний панічний стан. У цьому випадку лікар-психіатри призначають психотропні препарати, здатні ефективно усунути цей прояв. Курсового призначення таких ліків не потрібно. Достатньо лише одноразового прийому.

Дуже часто діти з аутизмом погано сплять.Їм важко засипати. Тривалість сну може становити трохи більше 6-7 годин на добу.

Для маленької дитини це недостатньо. Щоб покращити нічний сон, а також нормалізувати циркадний ритм, лікарі рекомендують використовувати м'які препарати, які заспокоюють нервову систему та сприяють швидкому засинанню.

Для малюків безпечно застосовувати різні трави, які мають седативну дію. Такі природні ліки практично не викликають побічних дій та не мають численних протипоказань. Для нормалізації сну застосовуються відвари з меліси чи м'яти. Можна давати ці трави дитині у вигляді чаю. Краще випивати такі заспокійливі ліки не пізніше, ніж за 2-3 години до сну.

Призначення седативних лікарських засобів допускається лише за виражених порушеннях сну.Зазвичай такі препарати призначаються досить довго. Застосовувати ці засоби при легших формах хвороби не бажано, оскільки вони можуть мати виражену транквілізуючу дію або викликати звикання. Призначення препаратів робить лікар-психотерапевт після попереднього огляду.

Допомога психолога

Застосування різних психологічних методик є важливим елементом терапії малюків, які страждають на аутизм. Американські фахівці, які щодня проводять заняття з хворими малюками, рекомендують проводити такі заняття не рідше ніж 2-3 рази на тиждень.

Краще щоб психолог мав також і медичну освіту. У цьому випадку це може йому швидко зорієнтуватися при погіршенні стану і відправити малюка на консультацію до психіатра.

Психолог не призначає ліків. Він проводить лікування лише словом.Зазвичай для малюків з аутизмом дуже важлива перша зустріч із фахівцем. Саме в цей час можна зрозуміти: чи будуть успішно проходити такі заняття і чи знайде дитина з психологом спільну мову.

Для того щоб проникнути у внутрішній світ дитини, яка страждає на аутизм, психолог повинен дуже делікатно з нею подружитися. Тільки в цьому випадку малюк піде на контакт.

Найчастіше лікування може принести вираженого позитивного ефекту за відсутності первинного контакту між малюком-аутистом і психологом.

Усі заняття проводяться у спеціально обладнаній кімнаті. Часто для роботи з дітьми, які страждають на аутизм, всі уроки проводяться тільки в одному приміщенні. Це сприяє створенню більш спокійної та комфортної для дитини атмосфери.

Психологи намагаються не пересувати чи не переставляти іграшки без причини, оскільки це може принести виражений психічний дискомфорт малюкові.

Зазвичай вибираються ігрові форми проведення занять.Під час таких ігор діти максимально «відкриті» та можуть демонструвати справжні емоції. Тривалість кожного заняття зазвичай становить трохи більше години.

При більш тривалому спілкуванні у малюка може виникнути сильна втома та небажання йти на контакт із фахівцем.

Робота з малюками, які страждають на аутизм, зазвичай ведеться протягом усього життя дитини. При цьому змінюються лише види та форми психологічних методик.

Дуже часто психологи стають справжніми членами сім'ї чи дуже близькими друзями.В Америці зареєстровано кілька випадків сімейного звернення до психологів. І тут аутизмом страждала як дитина, а й хтось із батьків.

Важливо, що сімейні заняття мають хороший терапевтичний ефект.

Заняття у психолога з малюками до 3-5 років проводиться часто разом із кимось із батьків.Зазвичай вибирається той батько, з ким у малюка ближчі стосунки. Психолог в ігровій формі створює різні побутові ситуації, які можуть зустрічатися у повсякденному житті. Під час такої гри він проводить навчання малюка, як правильно реагувати на нових людей. Діти навчаються краще спілкуватися з іншими малюками, а також набувають нових корисних навичок, які можуть їм стати у нагоді щодня.

Заняття

Для покращення інтеграції в суспільство дитини, яка страждає на аутизм, потрібне обов'язкове проведення додаткових заходів, які йому в цьому допоможуть. Зазвичай такий комплекс різних занять складається разом із дитячим психологом або за рекомендацією лікаря-психіатра.

Зазвичай перед вибором будь-якого захоплення, яке буде цікавим малюкові, потрібен хороший аналіз його здібностей та якісна оцінка рівня здоров'я та фізичного розвитку. Не всі малюки, які хворіють на аутизм, виконуватимуть однакові завдання з однаковим інтересом. Правильний вибір занять значно покращує прогноз лікування і сприятливо впливає на ментальний і психічний розвиток малюка.

Зазвичай дітям, які страждають на аутизм, рекомендують різні корекційні заняття, які дозволяють поліпшити соціальну інтеграцію малюка в суспільстві. Для малюків рекомендовано спорт.Однак вибрати можна не всі спортивні тренування. Для малюків-аутистів більше підійдуть спокійні види спорту: навчання плаванню, гра в шахи чи шашки, гольф. Вибирати варто ті спортивні види, де потрібна концентрація уваги на якомусь одному предметі.

Види спорту, де потрібна висока швидкість або високий ризик травмування, краще залишити. Малюкам з аутизмом не варто займатися бігом, стрибками, боксом та різною силовою боротьбою.

Командні ігри – також не підійдуть.Краще віддати перевагу спокійнішим видам спорту, які допоможуть зміцнити здоров'я малюка і вплинуть на його нервову систему.

Малята, які страждають на аутизм, дуже тепло ставляться до різних тварин. У таких дітей лікарі часто відзначають навіть «культ» звірів. Малюк-аутист може мати цілу колекцію кішечок чи собачок. Безпосередній контакт і торкання домашніх тварин може викликати у малюка сильні позитивні емоції і навіть покращити прогноз лікування.

Дітям, які страждають на аутизм, корисно проводити час у спілкуванні з різними тваринами. Лікарі рекомендують проводити сеанси іпотерапії або дельфінотерапії. Такі контакти з тваринами принесуть малюкові сильну радість і позитивно вплинуть на його розвиток.

Коли малюк стосується будь-якої живої істоти, в корі головного мозку починають вироблятися спеціальні ендорфінові молекули, які викликають у нього море позитивних емоцій.

По можливості такі заняття з тваринами слід проводити якнайчастіше.Краще, щоб дитина мала можливість постійно спостерігати за живими істотами та спілкуватися з ними. Під час спілкування з собачкою або кішечкою малюк навчатиметься контактувати з навколишнім середовищем. Це позитивно впливає на його здатність заводити нові контакти та покращує соціальну адаптацію в суспільстві.

Які іграшки придбати?

Часто батьки ламають голову над тим, який подарунок подарувати своєму малюку, у якого лікарі виявили аутизм. Здається, що кожна нова іграшка практично не приносить дитині ніякої радості. Однак, це не зовсім так. Кожна дитина, яка страждає на аутизм, має власну особисту пристрасть до якогось конкретного виду іграшок.

Часто хлопчики вибирають різні літаки чи кораблі, а дівчатка – різних тварин чи ляльок. Важливо відзначити, що малюки-аутисти можуть бути в захваті від подарованих тварин.Головне тільки визначити, яке саме звірятко подобається вашій дитині. Зазвичай це не становить ніякої труднощі: малюк-аутист нізащо не випустить з рук іграшку, що сподобалася йому, у вигляді звірка.

Якщо колись подарований плюшевий песик є найулюбленішим у дитини, то будь-які інші собаки також викличуть бурхливе захоплення.

Малята, у яких встановлено діагноз «аутизм», зовсім не схильні до накопичення. Їм достатньо лише 2-3 різні іграшки для стану комфорту та щастя. Величезна кількість різних подарунків може їх навіть налякати!

Дітям до трьох років варто обирати іграшки, які покращують дрібну моторику пальчиків.Зазвичай малюки, які страждають на аутизм, досить погано виконують будь-які завдання, пов'язані з малюванням або ліпленням.

Можна спробувати зацікавити малюка збиранням різних пазлів, що складаються з великих та яскравих деталей. Добре підійдуть конструктори, з елементів яких можна будувати численні комбінації фігур.

У підлітковому віці краще не купувати дитині комп'ютерні ігри. Більшість таких іграшок можуть викликати у малюка спонтанний напад агресії або, навпаки, посилити апатичний стан.

Дуже часто діти, які страждають на аутизм, люблять грати в комп'ютерні ігри, так як це не вимагає ніякого реального контакту з навколишнім світом. Однак наслідки можуть бути дуже негативними.

Чи можуть у майбутньому аутисти мати здорових дітей?

Вчені відзначають виражену генетичну закономірність можливості наслідування захворювання. Існують також теорії про наявність спеціальних генів, які відповідальні за розвиток хвороби у дітей, у сім'ях яких були раніше встановлені випадки аутизму.

Аутисти можуть мати здорових дітей.Спадкування генів відбувається ще на етапі внутрішньоутробного розвитку. Якщо малюк народився в сім'ї, де тільки один з батьків хворий на аутизм, то він цілком може виявитися здоровим.

Якщо обидва батьки хворіють на аутизм, можливість народження хворої дитини становить 25%, а ймовірність народження дитини-носія цього гена - 50%. Ця хвороба успадковується за аутосомно-рецесивною ознакою.

Якщо в таких сім'ях народжується більше, ніж один малюк, то ризик появи на світ хворих малюків може зростати. Також він підвищується при впливі різних провокуючих факторів на майбутню дитину під час внутрішньоутробного розвитку в організмі вагітної матусі.

Для визначення прихованого аутизму у новонароджених застосовується метод «п'ята».Він дозволяє припустити наявність цього психічного захворювання у малюка. Проводиться зазвичай він у батьків-аутистів або у тих випадках, коли є підозра на можливість розвитку захворювання у народженої дитини.

Чи дають дитині інвалідність?

У Росії діагноз "аутизм" передбачає встановлення групи інвалідності. Проте виставляється вона не всім малечі. У нашій країні застосовуються спеціальні медико-соціальні критерії, які враховують різні чинники.

Рішення про встановлення групи приймається суворо колегіально. У цьому беруть участь фахівці одразу кількох спеціальностей: лікар-психіатр, психолог, реабілітолог.

Для того, щоб у дитини встановили групу інвалідності, потрібне подання до органів медико-соціальної експертизи всієї необхідної медичної документації. У дитячій картці малюка обов'язково повинні бути присутніми висновки лікаря-психіатра і дитячого психолога, що спостерігав його. У цьому випадку лікарі-експерти можуть мати більш інформативну картинку про давність захворювання.

Перед проходженням медико-соціальної експертизи малюкові часто призначаються додаткові аналізи та обстеження. Це можуть бути як різні лабораторні тести, так і проведення спеціалізованих досліджень головного мозку, які дають змогу уточнити характер та ступінь порушень. Зазвичай нашій країні призначають ЕЕГ чи електроенцефалографію мозку.

За допомогою цього методу можна встановити різні порушення проведення нервових імпульсів у корі півкуль. Метод є досить інформативним і досить часто застосовується у дитячій психіатричній та неврологічній практиці.

Результати тесту дозволяють лікарям встановити характер та ступінь порушень, що виникли внаслідок хвороби.

Не за всіх форм аутизму може встановлюватися група інвалідності.Як правило, вона визначається за наявності стійких порушень нервової діяльності, що призводять до вираженої дезадаптації малюка.

Рівень психічного розвитку та інтелекту також значно впливають на прогноз перебігу хвороби та встановлення групи.

Найчастіше інвалідність встановлюється вже після трьох років. Випадки встановлення групи у ранньому віці у Росії мало зустрічаються і мають епізодичний характер.

Аутизм - захворювання, що у більшості випадків протікає без стійких періодів ремісії. Це призводить до того, що групу інвалідності зазвичай встановлюють на все життя.

Діти-інваліди з психічних захворювань обов'язково повинні проходити цілий комплекс реабілітаційних заходів. З такими малюками займаються логопеди, психологи, лікарі-реабілітологи. Курс реабілітації зазвичай розрахований на досить тривалий термін, оскільки лікування захворювання проводиться протягом усього життя людини, яка страждає на аутизм.

Батьки, які стикалися із встановленням групи інвалідності своєму малюкові, часто наголошують на деяких складностях при проведенні медико-соціальної експертизи. Найчастіше вони відзначають: величезна кількість попередньо підготовленої медичної документації та тривалі черги на огляд. Не завжди група інвалідності встановлювалася за первинного звернення. Найчастіше лише з другої чи третьої спроби лікарі-експерти ухвалювали позитивне рішення про наявність інвалідних ознак у дитини.

Встановлення групи є дуже складним і найчастіше спірним завданням. Однак для малюків з аутизмом цей крок часто є вимушеним, але справді необхідним. Для проведення повноцінних занять з дитиною потрібні чималі фінансові витрати:навчання з психологом, консультації у логопеда, курси іпотерапії, застосування спеціальних психотропних ліків. Все це без групи інвалідності стає дуже скрутним та фінансово обтяжливим для багатьох сімей.

Для батьків, які виховують малюків-аутистів, головне зрозуміти, що це захворювання залишиться у малюка на все життя. На жаль, вилікувати аутизм нині неможливо.

Малята-аутисти при правильному підході чудово розвиваються і з боку навіть зовсім не відрізняються від своїх однолітків. Лише деякі незнайомі люди можуть помітити, що малюк трохи відрізняється від інших. Однак часто вони вважають, що така дитина просто зайве розпещена або має поганий характер.

Для того щоб покращити якість життя малюка та допомогти йому в соціальній адаптації скористайтеся наступними порадами:

• Намагайтеся правильно спілкуватися зі своєю дитиною.Малята-аутисти категорично не сприймають підвищеного тону або лайки. Спілкуватися з такими дітьми краще в тому самому спокійному тоні, без використання лайок. Якщо малюк зробив щось неправильно, постарайтеся не реагувати надмірно бурхливо та агресивно, а просто поясніть дитині, як зробити цю дію правильно. Можна показати це також як певна гра.
• Вихованням дитини слід займатися обом батькам.Навіть незважаючи на те, що, як правило, малюк вибирає спілкування з татом чи мамою, вони обидва повинні брати участь у його житті. У цьому випадку дитина почувається комфортніше і отримує правильне уявлення про організацію сім'ї. Надалі при створенні свого життя він багато в чому керуватиметься принципами, закладеними в дитинстві.
• Привчити до горщика малюків з аутизмом досить складно.Зазвичай у цьому допомагають дитячі психологи. В ігровій формі вони створюють подібну побутову ситуацію та проробляють із малюком правильну послідовність дій. Для самостійного навчання в домашніх умовах пам'ятайте, що привчати дитину до горщика слід поступово та послідовно. Ніколи не підвищуйте голос і не карайте малюка, якщо він зробив щось не так. У випадку з дитиною-аутистом цей захід не призведе до позитивного результату.
• Навчити читати малюка, який страждає на аутизм, можна лише при щоденних з ним заняттях.Намагайтеся вибирати навчальні книжки без надміру яскравих картинок. Величезна кількість різноманітних кольорів може насторожити і навіть злякати дитину. Вибирайте видання без строкатих картинок. Навчання краще проводити в ігровій формі. Так малюк сприйматиме цей процес як звичайну гру.
• Під час сильної істерики малюка потрібно обережно заспокоїти.Краще це робитиме той член сім'ї, з ким у дитини ближчий контакт. Якщо дитина надмірно агресивна, то постарайтеся швидко відвести її до дитячої кімнати. Звична обстановка допоможе дитині легше заспокоїтися. Ніколи не підвищуйте на дитину голос, намагаючись до нього докричатись! Це нічого хорошого не приведе. Поясніть малюкові, що йому нема чого боятися, і ви поряд. Намагайтеся переключити увагу на іншу подію або предмет.
• Постарайтеся обов'язково налагодити контакт із малюком-аутистом.Тільки з найближчими йому людьми дитина спілкується спокійно. Для цього ніколи не ставте малюкові мільйон запитань. Часті обійми також не призведуть до встановлення контакту. Намагайтеся більше проводити часу з малюком, просто спостерігаючи за його іграми. Через деякий час дитина сприйматиме вас, як частину своєї гри, і легше піде на контакт.
• Привчайте дитину до правильного дня.Зазвичай малюки-аутисти чудово сприймають чітко організований порядок. Це створює у них відчуття повного комфорту та захищеності. Намагайтеся, щоб дитина засинала і прокидалася в один і той же час. Обов'язково дотримуйтесь режиму годівлі. Навіть у вихідні дні зберігайте звичний для малюка порядок дня.
• Обов'язково проходьте регулярне обстеження та спостереження у дитячого психотерапевта та психолога.Такі консультації є дуже важливими для оцінки прогнозу хвороби та встановлення динаміки стану дитини. Зазвичай маленькі пацієнти з аутизмом повинні відвідувати психотерапевта не менше двох разів на рік. При погіршенні самопочуття – частіше.
• Організуйте для малюка правильне повноцінне харчування.Враховуючи особливості порушеної мікрофлори, всім малюкам, які хворіють на аутизм, необхідно їсти кисломолочні продукти. Вони обов'язково мають бути максимально свіжими. Саме в цьому випадку концентрація корисних лактобацил та біфідобактерій буде достатньою. Тільки такі продукти будуть для дитини корисними і покращує її травлення.
• З перших днів народження дитини частіше намагайтеся виявляти до неї турботу і ласку.Малята-аутисти дуже погано реагують на різні тілесні прояви любові та ніжності. Однак це зовсім не говорить про те, що робити це не потрібно. Лікарі радять частіше обіймати дитину та цілувати. Робити це потрібно без заподіяння йому психічного тиску. Якщо малюк не в настрої, краще відкласти обійми на деякий час.
• Подаруйте дитині нового друга.Більшість дітей-аутистів дуже люблять свійських тварин. Спілкування з пухнастими звірятками приносить малюку не тільки позитивні емоції та сприятливо впливає на перебіг його хвороби, але й справляє справжню лікувальну дію на тактильну чутливість. Кішечка чи собачка стануть справжніми друзями для малюка та допоможуть йому легше встановлювати контакти не лише з тваринами, а й з новими людьми.
• Не лайте дитину!Будь-яке підвищення голосу малюк, який страждає на аутизм, сприймає дуже болісно. Реакція може бути непередбачуваною. Деякі малюки впадають у сильну апатію і стають більш байдужими до всього, що відбувається у повсякденному житті. В інших дітей може виникнути надмірно сильний напад агресії, який навіть вимагатиме застосування медикаментозних препаратів.
• Намагайтеся вибирати для малюка цікаве хобі.Дуже часто діти, які страждають на аутизм, чудово малюють або грають на музичних інструментах. Навчання у спеціалізованій художній школі допоможе малюку досягти високих професійних успіхів. Часто такі діти стають справжніми геніями. Обов'язково слідкуйте за навантаженням, яке лягає на малюка. Надмірна захопленість може призвести до сильної стомлюваності та порушення уваги.
• Не пересувайте меблі у дитячій кімнаті та у всій квартирі.Намагайтеся, щоб усі іграшки та предмети, що належать дитині, залишалися на своїх місцях. Сильні перестановки можуть викликати у малюка, який страждає на аутизм, справжні напади паніки та надмірної агресії. Придбання нових предметів робіть обережно, не привертаючи до цього великої уваги.

  Аутизм – це не вирок. Це всього лише захворювання, яке вимагає підвищеної та особливої ​​уваги до малюка, який хворий на цю психічну хворобу.

  Правильний підхід до організації життя та налагодження особистого контакту допомагає таким дітям почуватися більш захищено та покращує прогноз перебігу та розвитку захворювання.

  Мамам і татам слід пам'ятати, що малюк, якому поставлений діагноз «аутизм», вимагає вашої уваги та турботи щодня протягом усього життя. Таких дітей часто називають «особливими», тому що з ними потрібно вибудовувати унікальний підхід.

  Малята, які страждають на аутизм, при хорошій реабілітації досить добре інтегруються в суспільстві і цілком успішні в подальшому житті.

  Корисні відео

  Яна Сумм (колишня дружина Костянтина Меладзе) у наступному відео на своєму досвідірозповідає про те, на що варто звернути увагу, щоб запідозрити у дитини аутизм.

  Багато нюнсів про аутизм ви дізнаєтеся, подивившись передачі доктора Комаровського і "Жити здорово".

  Під час підготовки статті були використані матеріали сайту "аутизм-тест.рф".