Teatru de păpuși bricolaj: un mic spectacol pentru un tânăr spectator. „Un basm a venit să ne viziteze” Teatru de masă din discuri și agrafe de rufe

Clasa de master despre realizarea unui manual didactic pentru dezvoltarea senzațiilor tactile la copii

Clasa de master: Manual didactic „Cale tactile”

Chernikova Natalya Valentinovna, educatoare MBDOU d / s nr. 24 de tip combinat „Polyanka”, Kstovo, regiunea Nijni Novgorod
Clasa de master este concepută pentru educatori, profesori care lucrează cu copii cu deficiențe de vedere, părinți.
Scop: pentru a activa procese mentale la copiii preșcolari: gândire, atenție, imaginație, percepție.
Manualul didactic este conceput astfel încât să poată fi utilizat pentru dezvoltarea vorbirii, coordonarea analizatorilor vizuali și tactili, dezvoltarea motricității fine a mâinilor, orientarea în spațiu și dezvoltarea cognitivă.
Descriere: Baza manualului sunt CD-uri cu imagini lipite ale subiectului. În mijlocul bazei există o cale care leagă obiectele. Fiecare piesă este realizată din materiale diferite. Copiii ar trebui să-și folosească degetele pentru a simți textura acesteia, pentru a alege direcția corectă și pentru a atinge obiectivul.

Ţintă: realizarea unui manual didactic pentru grădiniță cu propriile mâini de pe CD-uri
Alături de organele de simț precum văzul, mirosul, auzul și gustul, folosim în mod constant atingerea pentru a înțelege lumea exterioară. Acest sentiment completează ideile noastre despre diverse obiecte, avertizează asupra pericolului. Rolul principal în atingere îi revine pielii. Atingerea implică toate tipurile de sensibilitate a pielii, inclusiv sensibilitatea tactilă.
Când utilizați manualul pentru copii, vor fi implicate degetele și un analizor vizual.

Cinci frați sunt de nedespărțit
Nu se plictisesc niciodată împreună.
Lucrează cu un stilou
Fierăstrău, lingură, topor.
(degete)

Analizatorul vizual este cel mai important printre altele, deoarece oferă unei persoane mai mult de 80% din toate informațiile despre mediu. Funcția analizorului vizual este viziunea.

Olya se uită la pisică
Pe imagini de basm.
Și pentru asta ai nevoie
Olya noastră...
(ochi)

Să începem să facem ghidul.

Pentru a lucra ai nevoie de:
Foarfece
Imagini care înfățișează animale, mâncare de pe Internet, imprimate pe o imprimantă color
Hârtie autocolantă colorată
Mozaic
CD-uri
Lipici super - moment
scotch
bandă electrică colorată
creion simplu

Flux de lucru pas cu pas:
1. Decupați cele 2-a imagini, în acest caz, va fi un cal și iarbă. Este mai bine să le acoperiți cu bandă adezivă, astfel încât imaginile să-și păstreze aspectul pentru mai mult timp.

2. Pentru baza veti avea nevoie de un CD si hartie autoadeziva de orice culoare.
Să folosim CD-ul ca șablon și să desenăm 2 cercuri pe partea greșită a hârtiei autoadezive.

3. Tăiați cercurile rezultate.

4. Lipiți mai întâi unul dintre cercurile de pe o parte a CD-ului. Îl poți lua pe cel care a fost folosit ca șablon.

Apoi la altul.

5. Luați bandă roșie, încercați să asortați culoarea bazei.
Am decis să nu folosesc bandă de altă culoare pentru ca atenția copiilor să nu fie împrăștiată, pentru a nu fi distrași, ci concentrați pe pistă. Începem să distingem marginile din motive de securitate.

Așa arată baza manualului din spate.

6. Faceți o poză cu un cal și lipiți-o în dreapta. Puteți folosi bandă adezivă dublă sau super-clei.

Lipiți iarba în stânga. Locația imaginilor este aleasă în acest fel, deoarece între ele va fi așezată o cale. Iar calul, parcă, ar trebui să ajungă la iarbă.

7. Drumul nostru va fi pavat cu mozaicuri. Am luat mozaicul cu capul in jos special pentru a dezvolta sensibilitatea tactila la copii intr-un mod jucaus, pentru a face un fel de masaj la degete.
În primul rând, puteți așeza pista, cum să subliniați cum va arăta, de câte bucăți din mozaic vor fi necesare. Și apoi luați unul câte unul și rămâneți aproape unul de celălalt. Mi-a fost mai convenabil să rămân de la stânga la dreapta, deoarece, într-adevăr, mișcarea calului va avea loc în jocul următor.

Forma pistei poate depinde de imaginația ta.

Lungimea pistei poate fi orice.

Un spațiu liber pentru joc este gata.
Poți să faci exercițiul

„Ajută-l pe cal să ajungă la iarbă. Hrănește calul"

8. Puteți face mai multe opțiuni pentru spații libere. Culoarea bazei poate fi arbitrară, pozele sunt alese după bunul plac. Senile pot fi realizate din materiale diferite și în direcții diferite (stânga, dreapta).

Exercițiul „Ajută mouse-ul să intre în gaură”.

Pista este realizată dintr-o panglică îngustă de satin, croșetată, lipită în așa fel încât suprafața să fie sub formă de coadă.

Exercițiul „Ajută cățelul să ajungă la os”.

Buton track.

Exercițiul „Ajută pisoiul să ajungă la bolul cu lapte”.

O cale de coji mici de fistic, egale ca dimensiuni.

Datorită varietății de spații libere, jocul devine mai interesant.

Spate spate.

Dacă vine ideea de a diversifica pistele, atunci puteți face mai multe spații libere.
Am făcut și cărări din jumătăți de mazăre, o bucată de sârmă de 30 cm lungime (capetele sunt tratate cu bandă electrică după culoarea firului), din fire (se leagă un lanț de bucle de aer).

Rezultat final
Acum puteți ridica o cutie pentru depozitarea spațiilor libere pentru joc. Poate fi o cutie de dulciuri lipită cu hârtie autoadezivă.

Folosind manualul didactic „Drumuri tactile”, trebuie mai întâi să le prezentați copiilor eroul din imagine, să luați în considerare scopul unde trebuie să ajungă. Pe parcursul jocului, copiii își formează conceptul despre care dintre animale, ce mănâncă, cine locuiește unde, ce a pus puiul.
Apoi le puteți oferi copiilor astfel de sarcini, în timpul cărora copiii vor îmbunătăți abilitățile de acțiuni precise ale mâinii sub controlul analizorilor vizuali:
- alergați degetele de-a lungul potecii;
- urmați calea cu ochii;
- alerga-ti degetele de-a lungul potecii cu ochii inchisi;
- determinați direcția pistei (dreapta sau stânga).
Am menționat că manualul poate fi folosit pentru dezvoltarea vorbirii, de exemplu, cu copiii din grupa mai mică. În timp ce copilul își duce degetul pe potecă, îl poți invita să folosească onomatopeea animalului. Exercițiu pentru a pronunța la o expirație, cu diferite forțe ale vocii.
Pentru copiii preșcolari mai mari (5-7 ani), vă puteți oferi să treceți degetele pe potecă cu ochii închiși și să ghiciți din ce materiale este făcută.

Teatrul de păpuși joacă un rol important în modelarea personalității unui copil. Aduce multă bucurie, atrage prin luminozitate, colorat, dinamică, afectează publicul. Începe devreme să atragă atenția copiilor și este plin de oportunități mari pentru dezvoltarea lor cuprinzătoare.

Teatrul de păpuși are o gamă întreagă de mijloace: imagini artistice-personaje, design, cuvânt și muzică - toate acestea luate împreună, în virtutea gândirii figurativ-concrete a copilului, îl ajută pe copil să înțeleagă mai ușor conținutul unei opere literare. , mai luminos și mai corect, afectează dezvoltarea gustului său artistic. O păpușă care se joacă pe scenă nu trăiește condiționat pentru un copil, este o realitate, un basm prinde viață.

Spre deosebire de programele de televiziune și filmele de animație, este într-adevăr vizibil în spațiul tridimensional și perceptibil material, prezent în apropiere, îl poți atinge.

Preșcolarii sunt foarte impresionabili și cedează rapid influenței emoționale. Ei sunt implicați activ în acțiune, răspund la întrebările puse de păpuși, își îndeplinesc de bunăvoie instrucțiunile.

Semnificația teatrului de păpuși a fost subliniată și studiată în studiile lui T. N. Karamanenko, Yu. G. Karamanenko, A. P. Usova, D. V. Mendzheritskaya și U. A. Karamzina.

O performanță cu experiență emoțională ajută la determinarea atitudinii copiilor față de ceea ce se întâmplă, față de personaje și acțiunile lor, provoacă dorința de a imita personaje pozitive și de a fi diferit de cele negative.

Teatrul de păpuși există de foarte mult timp. Popoarele antice credeau că diferiți zei, spirite rele și bune, ființe supranaturale trăiesc în cer, pe pământ, sub pământ, în apă. Pentru a le ruga, oamenii au făcut imagini cu păpuși mari și mici din piatră, lut, os sau lemn. Au dansat în jurul unor astfel de păpuși, le-au cărat pe targă, le-au condus cu care, pe spatele elefanților, au aranjat dispozitive viclene pentru deschiderea ochilor, dând din cap, dezvăluind dinții la păpuși. Treptat, astfel de spectacole au început să semene din ce în ce mai mult cu spectacolele de teatru. Timp de o mie de ani în toate țările lumii, cu ajutorul păpușilor, s-au jucat legende despre zei, demoni, genii, îngeri, vicii umane au fost ridiculizate: prostia, lăcomia, lașitatea, cruzimea. în Rusia în secolul al XVII-lea. Cel mai popular teatru de păpuși a fost Teatrul Petrushka. Pătrunjelul este un personaj preferat dintre bufonii care au oferit un spectacol pentru public. Acesta este un temerar și un bătăuș, care în orice situație și-a păstrat simțul umorului și optimism. În secolul al XVIII-lea. Petrushka a apărut în Rusia - o păpușă cu mănușă, care era controlată de un păpușar rătăcitor.

Teatru de păpuși, un tip de reprezentație teatrală în care acționează păpuși (volumerice și plate), puse în mișcare de păpuși, cel mai adesea ascunse publicului de un ecran. Multe forme de spectacole sunt determinate de diferența dintre tipurile de păpuși, sistemele de control ale acestora: păpuși (păpuși pe sfoară), așa-numitele păpuși de călărie (păpuși cu mănușă), păpuși din trestie, mecanice etc. Uneori, păpușile sunt înlocuite cu păpuși. un obiect condiționat (cub, minge, baghetă etc.), înfățișând metaforic o ființă vie. Dimensiunile păpușilor variază de la câțiva centimetri până la dublarea înălțimii umane.

Există mai multe clasificări ale jocurilor de teatru de păpuși pentru copiii preșcolari.

De exemplu, profesorii L.V. Kutsakova, S.I. Merzlyakov ia în considerare:

Teatru de păpuși de birou: planare (figurine din carton, hârtie groasă, placaj), cusute (din bucăți de țesătură, blană, piele, cauciuc spumă), tricotate (croșetate sau pe ace de tricotat din diverse tipuri de fire, astfel încât să își păstreze forma, sunt puse pe sticle de plastic sau chile pentru copii), stuc (din lut ca o jucărie Dymkovo), lemn sculptat (precum o jucărie Bogorodsk), spumă de polistiren, cutii, material natural, conic, papier-mâché și, de asemenea, un păpușa de masă se poate baza pe un cilindru, cub, piramidă.

teatru de afișe (flanelegraf, umbră, afiș magnetic, stand-book);

teatru pe braț (deget, poze pe braț, mănușă, mănușă, teatru de umbre);

teatru de păpuși (făcut din papier-mâché, cauciuc spumă, plastic spumă, țesătură, blană pe principiul unei jucării moi), puse în mișcare cu ajutorul unei vagă - o cruce, de care se atașează cu ajutorul unei marionete de fire;

teatru de păpuși cu „mâna vie”. Aceste păpuși au abilități luminoase, expresive, pot efectua acțiuni neobișnuite pentru păpușile altor sisteme. Ele constau dintr-un cap, o mantie care atârnă liber, în manșetele căreia copilul își introduce mâinile.

păpuși de trestie (baza unei astfel de păpuși este gapit - o tijă de lemn pe care este atașată păpușa. Gapit este „coloana vertebrală” a păpușii. Pe ea este instalat un cadru de umăr. Mâinile păpușii sunt puse în mișcare cu ajutorul de bastoane prinse de mâinile păpușii.

păpuși ale sistemului „popor-păpuși”. Copilul își îmbracă un costum: un cap uriaș - o mască, palme mari, pantofi grei și se transformă într-o păpușă vie. Capul, palmele, cizmele sunt din cauciuc spumă și acoperite cu material textil. Oamenii păpuși au capacități vii de scenă. Controlul unor astfel de păpuși le oferă copiilor o mare bucurie.

G.V. Genov clasifică tipurile de teatre pentru preșcolari astfel: carton; magnetic; desktop; cinci degete; măști; umbre de mână; „umbre vii”; umbra degetelor; carte de teatru; teatru de păpuși pentru un interpret.

Pentru organizarea activităților teatrale, cadrele didactice din instituția noastră preșcolară folosesc jucării și păpuși produse de industrie (teatre de masă, bibabo). Dar jucăriile făcute de copiii înșiși au cea mai mare valoare educațională, care dezvoltă abilități vizuale, abilități manuale și abilități creative. Jucării de teatru de masă pentru hârtie, carton spumă, cutii, sârmă, material natural etc. În plus, vă oferim teatre realizate de mâinile profesorilor și copiilor.

Pentru preșcolarii mai mici de 3-4 ani, cel mai accesibil tip de teatru este teatrul de păpuși. Jocul cu păpușile are un efect curativ și educativ cuprinzător indirect și imperceptibil și ajută la obținerea unui sentiment de succes chiar în zona în care copilul se simte cel mai vulnerabil. Jocul cu o păpușă oferă copiilor posibilitatea de a-și dezvălui pe deplin caracteristicile individuale. În joc - cuvintele copilului ar trebui să revigoreze păpușile și să le dea o stare de spirit, caracter. Jucându-se cu păpușile, copilul își dezvăluie sentimentele ascunse nu doar verbal, ci și prin expresii faciale și gesturi.

păpuși șosete

La această vârstă se formează interesul pentru jocurile teatrale, care se dezvoltă în procesul de vizionare a micilor spectacole de păpuși pe care profesorii le arată, luând ca bază conținutul verselor de creșă, poeziei sau basmelor familiare copilului. Pentru a menține interesul pentru activitățile teatrale, folosim diferite tipuri de teatru de păpuși. De exemplu:

Teatru cu degete tricotate „Kolobok”

Teatrul lingurilor „Trei urși”

Până la vârsta de 4-5 ani, are loc o tranziție treptată a copilului de la producția teatrală a unui adult la activități de joacă independente. Copiii stăpânesc diferite tipuri de teatru de masă: jucării moi, teatru tricotat, teatru cu conuri, teatru de jucării populare și figuri plane. Și tot făcut de profesori: teatru pe discuri, teatru pe agrafe.

Teatru pe discuri „Kolobok într-un mod nou”

Teatru pe agrafe de rufe „Sub ciupercă”

La vârsta preșcolară mai mare, copiii sunt eliberați de complexe și participă activ la jocurile de teatru. Abilitățile de păpuși, dobândite de copii pe parcursul a trei ani, fac posibilă combinarea mai multor tipuri de păpuși de teatru de diferite sisteme într-un singur joc teatral.

Teatrul de pompoane „Cabana Zayushkina”

Teatrul de bureți „Repka”

În grupa pregătitoare, jocurile teatrale se remarcă prin caracteristicile mai multifațetate ale personajelor, punerea în scene greu de pus în scenă și păpușile cel mai greu de controlat acționează în ele. Copiii sunt foarte interesați să facă păpuși, măști, decorațiuni, postere și alte atribute.

Realizarea măștilor pentru basmul „Vulpea și cocoșul”

Realizarea teatrului de basorelief „Kolobok”

Lucrând cu copiii preșcolari în teatru, ne-am propus să facem viața elevilor noștri interesantă și plină de sens, umplând-o cu impresii vii, lucruri interesante și bucuria creativității.

Literatură

1. Karamanenko T.N., Karamanenko Yu.G. Teatru de păpuși - pentru preșcolari. M.: Educație, 1982.

2. Sorokina N.F. Jucăm teatru de păpuși. M.: ARKTI, 1999.

3. Tarasenko S. Meșteșuguri amuzante de croșetat și tricotat. M.: Iluminismul, 1992.

Teatrul de păpuși este o distracție preferată pentru toți copiii. Pentru ei, comunicarea cu păpușile este la fel de importantă ca și relația cu oamenii vii.

Întâlnirea copiilor cu personaje de teatru realizate de propriile mâini îi ajută să se relaxeze, să elibereze tensiunea și să creeze o atmosferă veselă.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

MBDOU grădiniță „Chechek” cu. Torgalygsky Master class „Teatrul de păpuși din discuri” Educator: KHOVALYG DOLAANA VALEREVNA 2015

Teatrul de păpuși este o distracție preferată pentru toți copiii. Pentru ei, comunicarea cu păpușile este la fel de importantă ca și relația cu oamenii vii. Întâlnirea copiilor cu personaje de teatru realizate de propriile mâini îi ajută să se relaxeze, să elibereze tensiunea și să creeze o atmosferă veselă. Relevanţă:

SCOP: dezvoltarea vorbirii la copii, a calităților comunicative, artistice și estetice, precum și a abilităților muzicale și creative.

De exemplu, îl vom face pe eroul basmelor BUNNY-RUN. Pentru fabricație avem nevoie de: carton colorat, bețișoare de lipici, bețișoare de lemn, bandă adezivă, foarfece și CD-uri.

Lipiți bastonul de lemn pe disc.

Luăm carton alb și tăiem fața iepurașului și facem tăieturi pentru antene

Facem urechi din carton gri și o limbă din roșu.

Facem un nas din carton maro.

Și lipiți alternativ toate detaliile pe disc, începând cu ochii, nasul, urechile și gura.

Iepurașul nostru este gata.

Basm „Kolobok”

Participând la jocurile de teatru, copiii se familiarizează cu lumea din jurul lor, prin imagini de vopsea, sunete. Influența mare și versatilă a jocurilor teatrale asupra personalității copilului face posibilă utilizarea lor ca un instrument pedagogic puternic, dar discret, deoarece copilul se simte relaxat și liber în timpul jocului. Pentru ca copiii să dea dovadă de creativitate, încerc să le îmbogățesc experiența de viață cu impresii artistice vii, să le ofer cunoștințele și aptitudinile necesare. Cu cât experiența copiilor este mai bogată, cu atât manifestările creative vor fi mai strălucitoare.

Mulţumesc mult!!!

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Clasa de master „Teatru din linguri de unică folosință”

Joc de societate pentru copii de la 3 la 7 ani.Dezvolta copilului vorbirea, imaginatia, atentia, memoria.Copiii se joaca cu placere si vin cu propriul basm....

Clasa de master „Teatrul aluat de sare”

MASTER-CLASS. TEATRU DIN GIPS DUPA POVESTUL „TEREMOK” PENTRU AFIȘARE PE TABĂ MAGNETICĂ

MASTER-CLASS. TEATRU DE GIPS DUPA POVESTIA „TEREMOK” PENTRU APROATARE PE TABLA MAGNETICA Stary Oskol Bună, respect...

Clasa de master pentru copii „Teatru de păpuși din discuri” în cadrul programului „Copii înzestrați”

O mână se transformă într-un pisoi și un cățel.Pentru a face o mână un artist, ai nevoie de foarte, foarte puțin.Mănuși speciale, inteligență, talent - și totul este în ordine!...

Capacitatea de a-și răspândi creativitatea pentru divertismentul tinerilor telespectatori nu este oferită tuturor. Alături de actorie, sunt apreciate și abilitățile de a decora scena și personajele piesei. Ce frumos ar fi să distrați copiii în împrejurimile lor obișnuite, amenajând puțină magie teatrală. Și cel mai valoros lucru va fi nu numai crearea propriului scenariu, ci și proiectarea unui teatru de păpuși pentru el cu propriile mâini.

Materiale de creat

Fundamentul teatrului de păpuși este scena pe care se va desfășura toată acțiunea. Scena și ecranul pot fi realizate în mai multe moduri. Cea mai simplă scenă este făcută din țesătură. Ușa este atârnată cu o bucată mare de țesătură, se face o fantă orizontală în țesătură, în care păpușile se vor uita în timpul spectacolului.

De asemenea, este ușor să construiți o scenă din scaune sau scaune. Două scaune sunt așezate cu spatele depărtat, scaunele sunt atârnate de podea cu o cârpă, iar de-a lungul marginilor îndepărtate ale spătarului este întinsă o țesătură pe o sfoară sau o bandă elastică - spatele scenei, de sub care păpușile. se va uita. Din scaune, un astfel de design este format după cum urmează: trei scaune la rând, două pe părțile laterale din acest rând. Țesătura este așezată în același mod.

Scena de carton este realizată folosind cutii. Puteți fie să-l lipiți din mai multe cutii, fie să îl faceți dintr-una. Mai multe cutii sugerează așezarea din ele, precum cărămizi, a unui cadru de teatru cu drepturi depline, cu o fereastră, care mai târziu este atârnată cu țesături și perdele. O cutie mare trebuie scoasă din părțile cu balamale și doi pereți pentru a obține o bucată de carton cu pliuri în formă de U. În partea inferioară a cutiei trebuie făcută o gaură dreptunghiulară, iar pereții rămași trebuie fixați într-o poziție unghiulară, astfel încât cutia să poată sta prin plierea și lipirea pliurilor unor cilindri pătrați mici care vor împiedica plierea cutiei. O astfel de scenă este ușor de decorat cu hârtie colorată sau tapet.

Un teatru de păpuși într-o grădiniță necesită un aspect mai decent, așa că cel mai bine este să-l faci din placaj.

etapa de placaj

Pentru a crea acest tip de scenă de păpuși cu un ecran, veți avea nevoie de abilități cu un ferăstrău și șuruburi filetate.

În general, sunt necesare următoarele materiale și instrumente:

• placaj sau două foi de 750 × 500 cm și 500 × 400 cm, sau o foaie de 750 × 900 cm;
• ferăstrău mic;
• 4 balamale pentru uși, numărul corespunzător de șuruburi pentru acestea, o șurubelniță sau o șurubelniță;
• ciocan și câteva cuie;
• țesătură, elastic sau dantelă, ac și ață.

Placajul trebuie desenat și tăiat în părțile prezentate în diagramă:

Dacă este necesar, detaliile pot fi vopsite sau tapetate. După aceea, acestea trebuie asamblate prin conectarea cu balamale pentru uși. Din țesătură facem două segmente dreptunghiulare în funcție de dimensiunea ferestrei, de care ne agățăm de o bandă elastică sau dantelă și învelim perdeaua. Cu cuie și un ciocan marginile frânghiei pe ecran. Ecranul este gata.

Personaje de teatru

Păpușile de hârtie sunt cel mai des folosite în teatrul de păpuși cu degete sau montate pe frigarui. Corpurile pentru teatrul cu degetele sunt realizate din fragmente de hârtie lipite în conuri, iar marionete plate din aplicarea pe carton sunt atașate de frigărui. Următoarele sunt șabloane pentru personajele de hârtie ale basmului „Teremok”:

Pentru punerea în scenă cu personajele desenului animat „Smeshariki” în teatrul de păpuși, sunt potrivite produse de casă din discuri. Pentru un Smesharik, aveți nevoie de un disc, un dop de plastic din apă dulce, plastilină, o frigărui, un șablon, pixuri sau creioane și lipici. Șabloanele de caractere sunt mai jos:

Dacă nu este posibil să imprimați pe o imprimantă color, va trebui să colorați șabloanele. Apoi, ar trebui să le lipiți pe disc, care se așează într-o tăietură specială deasupra dopului, în interiorul căruia este plasată plastilina. De jos este atașată o frigărui de acest dop, iar păpușa este gata.

Ar trebui să acordați atenție faptului că este mai bine să lipiți părți individuale ale șabloanelor, cum ar fi urechi, coarne, cozi, pe carton și abia apoi pe un disc.

Păpușile pot fi, de asemenea, făcute din țesătură, fără a apela măcar la un model al părților lor. Pentru păpușile șosete, este mai bine să alegeți șosete luminoase inutile din țesătură groasă. De asemenea, veți avea nevoie de două bile de bumbac, tifon subțire sau bandaj, două margele negre sau nasturi, un bubo de ață de tricotat, o bucată de material oval, ace și fire.

Înfășurăm bile de bumbac în tifon, răsucim la capăt și legăm cu un nod sau un fir. Pe ele, în partea opusă a nodului, coasem nasturi. Acest lucru va face ochii pentru păpușă. Tăiem capătul șosetei de-a lungul cusăturii, unde, în stare întoarsă, coasem o bucată rotundă de material. Deci, se dovedește că corpul păpușii și gura. Deasupra gurii coasem ochi, ai căror noduli sunt acoperiți cu un bubo cusut, care joacă rolul de păr. Puteți adăuga și alte elemente decorative.

Actori din mănuși - trecerea la un teatru mai profesionist. Pentru o astfel de păpușă ai nevoie de o pereche de mănuși, foarfece, nasturi, un bubo sau pompon pufos, ață cu ac de culoarea mănușilor, ață de brodat sau alte mănuși contrastante, vată sau alt material umplut. O păpușă făcută din mănuși sub formă de iepure este foarte comună. Dintr-o mănușă facem un cap, tăind astfel de „degete” precum degetul mic, degetul inelar și degetul mare. Restul vor fi urechile. Formăm partea rotundă, o coasem pe interior și apoi o umplem cu vată. În a doua mănușă, lăsați degetul mic și degetul mare afară și treceți-le pe cele trei rămase în detaliul capului și coaseți împreună. După aceea, coasem ochii iepurelui, un frum dintr-un bubo, brodăm o gură și ar trebui să iasă o păpușă, ca în fotografie.

„Basme pe masă” sau teatru de masă

I. Teatru plat.

Personaje și peisaje - imagini. Personajele apar în cursul acțiunii, ceea ce creează un element de surpriză, trezește interesul copiilor. Am cumpărat albume gata făcute, am decupat personaje și peisaje. A făcut un ecran de desktop - o cutie.

II. Teatru din deșeuri.(din cutii de ceai, cani de unica folosinta...) Dezvolta imaginatia, capacitatea de a lucra cu diverse materiale.

III. teatru de conuri. Acest tip de teatru este realizat din carton. Este luminos, interesant pentru copii. Usor de manipulat.

IV. Teatru din machete din lemn.(„Vulpea și macaraua”). Foarte practic. Nu bate. Nu se sifoneaza, usor de depozitat.

V. Teatru de agrafe. Este bun pentru că dezvoltă abilitățile motorii fine ale degetelor.

VI. Teatru de plastilină.

VII. Teatru de jucării. . Jucăriile fabricate industrial (plastic, moi, cauciuc) sau realizate manual (tricotate, cusute din resturi) sunt grupate în funcție de basme. Un astfel de teatru este foarte aproape de copii, deoarece aceștia se joacă zilnic cu jucării similare. Poate fi jucat nu numai la masă, ci și culcat pe covor.

Sunt stabile pe masă și nu interferează cu mișcarea. Copilul controlează complet mișcarea păpușii, însoțește personajul cu un cuvânt. Și posibilitatea de a vedea fața figurinei îi permite artistului începător să stăpânească mai bine tehnicile de păpuși de masă: copilul nu se uită la cealaltă parte a păpușii, el joacă „pentru el”; această tehnică îi ajută pe artiști să interacționeze între ei fără a fi distrași de public.

Teatru de stand:

1. Teatrul de umbre. Este nevoie de un ecran de hârtie translucidă, figuri plane negre și o sursă de lumină în spatele lor. Imaginea poate fi obtinuta si cu ajutorul degetelor. Afișajul este însoțit de sunetul corespunzător.

2. Teatru de imagini pe flanelgraph. Imaginile pentru afișare pot fi desenate singur (acestea sunt intrigi sau personaje din basme, povești), sau le puteți decupa din cărți vechi care nu mai sunt supuse restaurării. Sunt lipite pe carton subțire, iar flanela este, de asemenea, lipită pe verso. Deși astăzi teatrul pe magneți este mai relevant și mai practic.

Teatru la îndemână.

1. Teatru cu degetele. Acestea sunt păpuși cusute din țesătură, lipite din hârtie sau tricotate din lână și fir, cauciuc spumos. Figurile pot fi realizate sub formă de conuri, cilindri, inele. Modelul urmează conturul degetului întins al copilului. Păpușa trebuie pusă liber pe orice deget al mâinii păpușarului. Chipul personajului poate fi brodat, lipit sau cusut folosind nasturi, margele, fire, sfori, bucati de lana, hartie colorata, stofa. Astfel de jucării pot fi realizate independent de copiii mai mari. Puteți juca în spatele ecranului sau cu contact direct. Prezența acestui tip de teatru de păpuși vă permite să rezolvați probleme pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinii, coordonarea mișcărilor degetelor. În același timp, această lucrare este fundamentul unei tranziții ușoare către învățarea tehnicilor de păpuși ale teatrului de păpuși cu mănuși.

călare păpuși

1. Teatru de linguri și spatule. Cel mai simplu și mai accesibil teatru de păpuși cu lingură pentru copii. Este necesar să se țină cont de nivelul de dezvoltare a masei musculare a mâinii, antebrațului, umărului, deoarece. organizarea jocului presupune utilizarea unui ecran de podea. La începutul lucrului cu aceste tipuri de teatru de păpuși, se folosește un ecran de podea cu o perdea de 70-80 cm, copii artiști stau pe scaune.

2. Teatru de păpuși de hârtie pe un băț. Copiii decupează figurine din cărțile de colorat și lipesc de ele bețișoare de înghețată.

3. teatru origami- Acestea sunt figurine cu personaje de basm împăturite din hârtie. Pentru comoditatea păpușirilor, le-am atașat de bețe.

4. Teatru pe discuri.

5. Păpuși pe gapite sau păpușă cu tijă. Cel mai simplu gapite este doar un băț introdus în jucărie - unul sau două. Nu trebuie să fie prea gros și greu, altfel copilul nu o va putea lua confortabil în mână. Gapul nu trebuie să fie prea scurt, dar nici prea lung. Sunt foarte utile pentru dezvoltarea abilităților motorii fine, ceea ce contribuie la dezvoltarea vorbirii la copii. Aceste păpuși dezvoltă și flexibilitatea degetelor, mâinii și încheieturii mâinii. Când lucrez cu copii mici, folosesc păpuși pe o tulpină. Învăț să țin păpușa cu toate degetele (în pumn). Păpușa se mișcă datorită mișcărilor periei. Copiii mai mari controlează păpușile pe două tije. Pentru a manipula astfel de păpuși, trebuie să-i înveți pe copii să țină bețele doar cu vârful degetelor.

Teatrul de păpuși în direct

Păpuși eșarfă convenabile prin faptul că permit păpușarului să se miște și să danseze liber.