"Ja sam domoljub svoje zemlje!" Ja sam patriota svoje zemlje Republike Kazahstan

Nastavni sat u 3.b razredu na Dan znanja. Učitelj: Ryasnyanskaya T.G.

Tema:Ja sam domoljub svoje zemlje
Cilj:formiranje kazahstanskog patriotizma među studentima
Zadaci:
formirati kod učenika kazahstanski patriotizam, miroljubivost, nacionalni sklad, produbiti i proširiti dječje znanje i ideje o domovini;
razviti kreativne sposobnosti učenika, interes i želju da nauče više o svojoj domovini, o povijesti Kazahstana;
usaditi osjećaj ponosa na svoju zemlju, svoj narod.
Opis Posla:Ovaj razred je 1. rujna. Ovaj događaj ima za cilj formiranje kazahstanskog patriotizma. Proširuje dječje razumijevanje povijesti Kazahstana. Koristi se tehnika kritičkog mišljenja - cluster, syncwine, tehnike igre. Oblici rada - razredni, grupni, individualni.
Svrha:materijal je namijenjen djeci od 8-9 godina i može biti od interesa za razrednike, odgajatelje.
Oprema:zapis himne Republike Kazahstan, kartice s riječima, Objašnjavajući rječnik ruskog jezika, karta Kazahstana, kartice s poslovicama, shema za sastavljanje syncwine
1. Organizacijski trenutak
Zvuči himna Republike Kazahstan
Bok dečki. Jako mi je drago što vas sve u našem razredu vidim odmorene i stasale. Želim Vam uspjeh u novoj akademskoj godini, zdravlje Vama i Vašim najmilijima, mirno nebo u našoj državi.
Želim vam da budete pažljivi, snalažljivi i što je najvažnije da pokažete što znate i kako možete raditi.
2. Zagrijte se
A da biste saznali o čemu će se razgovarati, prvo morate provesti zagrijavanje.
1) Koji se praznik slavi 9. svibnja u Kazahstanu?
Dan P ručkovi
2) Državni simbol, plavo-plava tkanina sa zlatnim suncem i orlom u sredini.
sp a G
3) Kamilje mlijeko
krzneni kaput t
4) Ptica prikazana na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira slobodu i neovisnost.
oko R jeli
5) Svečana pjesma, simbol državnog suvereniteta. Izvodi se u školama na ravnalima, na raznim susretima.
G i pl
6) Sveta knjiga muslimana.
do oko trčanje
7) Glavni grad naše države.
as t ana
Koja je riječ sastavljena od podcrtanih slova? (patriota )
3. Formulacija teme lekcije
Pokušajte formulirati temu
Što ćemo učiniti?
Tko je domoljub?
4. Razgovor o temi

Vladimir Dal tvrdi da je PATRIOT onaj koji voli svoju domovinu, privržen je svom narodu i spreman je na žrtvu i djela u ime interesa svoje domovine.

"Biti patriota svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbaev
Objašnjavajući rječnik ruskog jezika daje sljedeći opis:Čovjek koji voli svoju domovinu, svoju domovinu, spreman je na podvig i osobne žrtve u ime domovine
Što znači biti domoljub?
A vi bi trebali izrasti u prave patriote svoje domovine. Volite i poštujte svoju zemlju. Domovina je najvažnija, najdraža i najdraža riječ od svih. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu ogromnu Republiku Kazahstan.

Domovina ti je otac i majka,
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je tvoj kraj i glavni grad,
Domovina je selo i selo.

5. Fizička minuta
-Ako ujutro rado ideš u školu, maši desnom rukom.
-Ako kod ljudi cijenite poštenje i pristojnost, učinite korak naprijed.
- Ako ste sigurni u svoje sposobnosti, lupnite nogom.
-Ako mislite da treba poštovati prava ljudi, bez obzira na njihovu nacionalnu i socijalnu pripadnost, odmaknite se.
- Ako ste zabrinuti za sudbinu naše zemlje, pljesnite rukama.
-Ako vjerujete da će naša država zauzeti mjesto koje joj pripada u svijetu, ispružite obje ruke naprijed. Ako vjerujete da budućnost zemlje ovisi o vama, uhvatite se za ruke.
- Ako se smatrate domoljubima, podignite obje ruke uvis.
6. Sastavljanje klastera

PATRIOT

poznaje povijest države
zna državni jezik
brani domovinu
poštuje tradiciju, kulturu

1 zadatak
Pitanja o poznavanju povijesti Republike Kazahstan
Koji se praznik u Kazahstanu slavi 30. kolovoza (Dan Ustava Republike Kazahstan)
Koji je državni jezik u Kazahstanu (kazahstanski)
Koji se jezik u Kazahstanu naziva jezikom međuetničke komunikacije (ruski)
Koje je godine donesen Zakon o neovisnosti Republike Kazahstan? (1991. godine, 16. prosinca, usvojen je ustavni zakon Republike Kazahstan "O državnoj neovisnosti Republike Kazahstan")
Koji su gradovi bili glavni gradovi Kazahstana? (Orenburg, Kyzyl-Orda, Almaty, Astana)
Koje zemlje graniče s Kazahstanom? (s Rusijom, s Kinom, s Kirgistanom, s Uzbekistanom, s Turkmenistanom)
(Domoljub poznaje povijest države )
2 zadatak
U Kazahstanu žive ljudi raznih nacionalnosti. Svi govore različite jezike. Ali državni jezik je kazaški. Doznajmo sada koliko dobro poznaješ kazaški jezik. Tvoj zadatak je prevesti predstavljene riječi na kazaški.
Domovina-otan,
jezik-tíl,
halyk ljudi, jeli,
država memleket,
obitelj - mito,
prijateljstvo - tetovaža,
domovina - tugan zher.
(Patriota zna državni jezik )

3 zadatak

Predlažem da igramo igru ​​"Lingvist". Pravilo: uz svako slovo zadane riječi odaberite pridjev za riječ domoljub.

P-predan, iskren, prvi

A- aktivan, oprezan

T-tolerantan

R-vrijedan, radostan

Ja-iskreno, zanimljivo

O-odgovoran, otvoren, susretljiv

T-vrijedan
I možete izrasti u prave patriote svoje domovine. Volite i poštujte svoju domovinu. Koje riječi mogu zamijeniti riječ DOMOVINA?
7. Kolektivna kompilacija sinkvine
Sastavimo sinkvin na koncept "domoljuba" prema shemi
Cinquain (pet redaka)
1 red - tema je naznačena (1 imenica)
2 red - opis teme (2 pridjeva)
Red 3 - opis radnje (3 glagola)
4 reda - izraz, rečenica (4 riječi, mogu biti različiti dijelovi govora)
Redak 5 - asocijacija (1 riječ - sinonim za temu)
Domoljub
Hrabar, hrabar
Štiti, voli, poštuje
Radi za dobrobit domovine
Građanin!
8. Odraz
Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam satu nastave pod nazivom...
Najupečatljiviji...
Moje emotivno stanje...
Ovaj razred me uči...
Naš sat u danu je došao kraju. Zaista želim vjerovati da ste puno toga shvatili i naučili. Svaki čovjek koji živi na planetu osjeća ponos na svoju domovinu, svoj narod i zemlju, svoju zemlju i povijest. Mislim da ćete postati pravi patrioti svoje zemlje.

Puno ime _________________________________________________ razred ____________________

Nastavni sat "Ja sam domoljub"

Domoljub je onaj koji voli svoju domovinu, privržen je svom narodu, spreman je na žrtvu i djela u ime interesa svoje domovine.

"Biti patriota svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbaev
P -_______________________________________ Domovina

ALI-_________________________________________

R-_______________________________________

I-__________________________________________

O-_______________________________________

T-_______________________________________

Svi ljudi koji žive u našoj zemlji,

može se nazvati __________________________

Riješite anagrame.

GFAL-___________________
BERG-____________________
NIMH-___________________
LOSCITA-_______________

Sat razredne nastave
"Ja sam patriota svoje zemlje"

Cilj: odgoj osjećaja domoljublja, dužnosti prema domovini i obitelji, odgoj moralnosti učenika, odgovornosti za svoje postupke.

Zadaci:
- otkriti stav učenika prema problemima patriotizma
- promicati svijest učenika o pojmovima: "domovina", "domoljub", "dužnost prema domovini"
- odgajati građansku odgovornost, poštovanje prema domovini
- razvijati kognitivni interes učenika, kritičko mišljenje, sposobnost određivanja vlastite životne pozicije.

Metode događaja: djelomično istraživački, interaktivni
Oprema: računalo, multimedijski projektor, interaktivna ploča; papir (listovi A-4), flomasteri, brošure - listići s izjavama, listovi za afirmaciju
Dekor: plakat s izjavama o domovini i patriotizmu i kolaž "Nezavisni Kazahstan"

Epigraf: "Biti domoljub svoje domovine znači nositi Kazahstan u srcu!"

N. Nazarbaev

Tijekom nastave

    Uvodna riječ nastavnika.

Pozdrav dragi gosti momci. Godine 2016. (16. prosinca) navršava se 25 godina od nastanka Nezavisne Republike Kazahstan – 16. prosinca 1991. godine. Dana 30. kolovoza 1995. godine donesen je Ustav Nezavisne Republike Kazahstan. Ustav je temeljni zakon naše zemlje. Kazahstanci su ponosni što žive u neovisnoj državi i svečano slave ove datume.

Sada počinjemo novu akademsku godinu koja će se održati pod motom 25. obljetnice neovisnosti Republike Kazahstan. Okupili smo se danas kako bismo iskazali svoju bezgraničnu ljubav prema domovini i iskazali duboko poštovanje prema običajima i tradiciji naše domovine, otkrili pojam "domoljublje" i njegovu ulogu u suvremenom životu društva.
Svaki čovjek ima svoju domovinu. Kao što znate, pojam "domovina" ima nekoliko značenja: to je velika zemlja, s velikom poviješću, to je također mjesto na zemlji gdje je osoba rođena i odrasla. Domovina je čovjeku data sudbinom, ostavljena od predaka. Naša domovina je Republika Kazahstan

    Radite na izjavi. Raditi u parovima(izjave - na svakom stolu)

Zadatak: odaberite tvrdnju koja vam se sviđa i obrazložite svoj odabir

A) Domovina je grad u kojem je rođen,
selo u kojem si odrastao
škola u kojoj ste učili
riječju, to je sredina koja je doprinijela
vaš razvoj kao osobe.
Ako je tako, trebali biste znati
njima, potrebni su vam kao zrak i voda
Mukhtar Auezov

C) Razumjeti naslijeđe vjekova, velikih,
djela su vlasništvo svih živih na

Zemlja naroda i narodnosti - prvo morate
moći časno kročiti preko rodnog praga.

Bauyrzhan Momysh-Uly

C) Domovina je zemlja koja se pjeva
Djelo radnika, riječ pjesnika.
Ovdje si pao da gradiš i živiš,
Domovini, pravo, znaj služiti,
Uz domovinu, rastite i odrastajte zajedno
Domovino, sine, znaj braniti!
N. Nazarbaev

    Koncept rada. "Ideja": "Što je domoljublje?"

Učitelj sažima: Što je domoljublje? Pojam patriotizma za svakoga je drugačiji. Prije svega, to je ljubav prema svojoj domovini, poseban emotivni doživljaj pripadnosti njoj, osjećaj ponosa na nju. Ovo je stanje duha, osjećaj dužnosti i odgovornosti prema rodnom kraju, gdje ste rođeni, odrasli, gdje ste proveli djetinjstvo. Domoljublje je sinonim za riječ "poštovanje". Odnosi se s poštovanjem prema svojoj zemlji, jeziku, zastavi, narodu. I, najvjerojatnije, to je ključ našeg budućeg blagostanja. Zemlja s domoljubima je prosperitetna zemlja.
Predsjednik N.A. Nazarbayev smatra ideju patriotizma glavnim elementom dugoročnog strateškog razvoja Kazahstana. I to, naravno, jer je riječ o nacionalnoj sigurnosti, suverenitetu i integritetu država. Strateški razvoj zemlje u određenoj, možda čak i odlučujućoj mjeri ovisi o tome kako ćemo Kazahstancima usaditi osjećaj patriotizma, ljubavi prema domovini, domovini. I svatko od nas mora shvatiti važnost ovog pitanja.

    Kviz.

Učitelj: Danas ćete pokazati svoju aktivnu životnu poziciju pod motom "Ja sam domoljub Kazahstana" i predstaviti nam svoje govore u kojima odražavate svoju viziju teme. Razgovarajmo malo o Republici Kazahstan i provjerimo što vi kao domoljubi znate o svojoj domovini.

1) Što su tradicija i običaji? (Tradicija i običaji su odraz suštine jednog naroda, pokazatelj kako živi, ​​o čemu razmišlja, u što vjeruje. Oni su odražavali način života ljudi, njihove navike, nacionalne osobine).

2) Koja nacionalna jela, igre poznajete?

3) Što znate o simbolima Republike Kazahstan?

4) Što je domoljublje? (Domoljublje je važna duhovna vrijednost kazahstanskog naroda.
Domoljublje je neizmjerna ljubav prema svom narodu, ponos na njegove uspjehe, osjećaj za neuspjehe. Kazahstanski patriotizam je, prije svega, osjećaj ne jedne osobe, već osjećaji predstavnika svih naroda i narodnosti koji žive na našoj zemlji).

5) Kako postati domoljub? (Da bi bio domoljub, treba poznavati povijest svoje zemlje, biti ponosan na svoje pretke, nastojati biti dostojan njih. Domoljublje uvijek nalazi svoj izraz u osjećaju dužnosti prema domovini. Pravi domoljub ne voli svoju domovinu zato što mu daje neke beneficije i privilegije u odnosu na druge narode, nego zato što je to njegova domovina. Po mom mišljenju, voljeti svoju zemlju znači dobro raditi, sudjelovati u svim događanjima, osjećati se kao obitelj u ovoj zemlji i činiti sve što je moguće da to bude još bolje).

5. Rad u skupinama. Zadatak za učenike: napisati dopis-preporuku

“Ako želite biti patriota, morate u sebi razviti sljedeće kvalitete”:

(Učenici trebaju navesti primjere 1-3 kvalitete). Prezentacija na listovima A-4

Sažetak grupnog rada. Učiteljica čita mogući odgovori:
- Ako želiš izrasti kao dostojan čovjek i građanin, ne govori ružno o zemlji u kojoj živiš ti i tvoji roditelji, odakle je poteklo tvoje obiteljsko stablo.
- Proučavajte povijest svoje zemlje, njenu prošlost i sadašnjost, njene radosne i gorke dane.
- Upoznajte spomenička i povijesna mjesta svoje domovine, upoznajte se sami i pričajte o njima drugima. Vjerujte mi, naša je zemlja toliko bogata svojom poviješću da će vaša priča biti zanimljiva bilo kojoj osobi.
- Što češće posjećujete muzeje i povijesna mjesta svoje zemlje, to će vam biti zanimljivije vraćati im se iznova i iznova.
- Upamtite da što više izražavate nezadovoljstvo svakim danom, to će manje prijatelja i drugova biti pored vas. Ljudi ne vole ljude koji su uvijek nečim nezadovoljni.
- Pokažite se s pozitivne strane, ne bojte se biti proaktivni, pokušajte pokazati svoje znanje i vještine, erudiciju i znatiželju.
- Gledajte programe, filmove koji govore o ljudima koji su proslavili zemlju u kojoj živite.
- Nemojte biti ravnodušni i ravnodušni prema događajima koji se odvijaju u vašoj zemlji. Ovo je zemlja u kojoj živite dugi niz godina. Kako ćete pokazati interes za njenu sudbinu ovisi o njenom interesu za vašu sudbinu.

    Rad na klasteru na ploči: "Patriot"

Zadatak za 12 učenika: odaberite tvrdnju koja vam se sviđa (na učiteljevom stolu), pročitajte je razredu i pričvrstite uz pojam "domoljub" na ploči

1. Svatko tko voli mjesto u kojem je rođen i odrastao
2. Onaj koji voli i ne zaboravlja svoju majku, svoj dom
3. Koji s ponosom shvaća da nema bolje zemlje na Zemlji od naše
4. Onaj koji ne samo da voli, nego i štiti prirodu
5. Spremni za obranu domovine
6. Brani prestiž svoje zemlje
7. Poznaje državne simbole
8. Spreman sam dati sve svoje snage i sposobnosti svojoj Domovini
9. Domoljub je onaj koji svojim radom ukrašava domovinu
10. Gradi svoju budućnost, vezujući je samo za svoju domovinu
11. Poznaje svoj materinji jezik

12. Poznaje povijest svoje zemlje, ponosan je na svoje pretke.

    "Povratne informacije". Odraz. Učenici odgovaraju na pitanja nastavnika:

Koja se osoba može nazvati domoljubom?

Čiji su odgovori učenika najupečatljiviji i zašto?

Koje ste zadatke rado obavljali?

    Rezultati lekcije. Učitelj zahvaljuje učenicima na njihovom radu na satu.

KSU "Zuevskaya srednja škola odjela za obrazovanje akimata okruga Altynsarinsky"

"Ja sam patriota svoje zemlje"

u okviru programa "Rukhani zhangyru"

Cl. voditeljica 5. razreda:

Evstegneeva Alena Sergejevna

Naselje Zuevka 2018

Tema: "Ja sam patriota svoje zemlje"

Svrha događaja:

    formiranje duhovnih i moralnih kvaliteta i domoljubnih osjećaja, građanske odgovornosti učenika;

    razvoj nacionalne svijesti;

    provedba nacionalnog programa "Rukhani zhangyru"

Tehnologija: informacija i komunikacija, pedagogija suradnje

OPS: Himna Republike Kazahstan, prezentacija "Ja sam domoljub svoje zemlje", video "Moj Kazahstan", video "5 zgrada Astana EXPO - 2017".

Oprema: slajdovi za dizajn ploče na temu

Oblik:"Jedinstvena lekcija znanja"

Napredak događaja

    Organiziranje vremena

    Izvedba državne himne Republike Kazahstan

    Tema poruke, svrha događaja

    Glavni dio

    Zadatak za "Razmišljanje"

    Rješenje situacijskog problema.

Koje asocijacije imate kada čujete riječ "domoljub"?

Koga možemo imenovati patriota ?

(Osoba koja voli svoju domovinu pokazuje poštovanje prema državi

simboli zemlje, narodne tradicije, spremni raditi za dobrobit domovine i štititi

Domovina).

Što patriotizam?( Patriotizam je odanost domovini i ljubav prema njoj.)

Što mislite što taj koncept znači "Kazahstanski patriotizam"?

(Kazahstanski patriotizam - to je manifestacija ljubavi prema domovini, osjećaj ponosa

pripadnost vlastitoj zemlji; ovdje se radi o stavu multinacionalnog

narod Kazahstana u jednu, zajedničku za mnoge narode domovinu).

Za sve nas Kazahstan je glavna domovina. Ali svaka osoba ima svoje

mala domovina - grad, selo, aul, ulica, kuća u kojoj je rođen.

Svaka osoba treba voljeti svoju domovinu, poštovati njezinu tradiciju i kulturu, poštovati

zakoni. To je ono čemu nas uče od malih nogu.

    Virtualni obilazak

    Gledanje videa o "Moj Kazahstan"

    Prezentacija "Ja sam domoljub svoje zemlje"

1 slajd. Kognitivne informacije:

Republika Kazahstan je naša domovina! Naša zemlja zauzima deveto mjesto

mjesto u svijetu. Ova zemlja je baština predaka. Proteže se od Atyraua do Altaja, sa

planine Tien Shana do ravnica Sibira. Veličanstvene planine zamijenjene su širokim

jezera, guste šume, brze rijeke, beskrajne stepe. kazahstanski

zemlja je bogata mineralima. Postoje velike rezerve nafte, ugljena, crnog i

obojeni metali.

2 slajd. 25. obljetnica neovisnosti Kazahstana

Referenca povijesti:

    Mi smo građani neovisne, slobodne i moćne zemlje.

16. prosinca - Dan neovisnosti Republike Kazahstan. Upravo je 16. prosinca 1991. godine proglašena državna neovisnost Republike Kazahstan. Prvi predsjednik neovisne Republike Kazahstan Nursultan Abishevich Nazarbayev potpisao je Zakon Republike Kazahstan "O državnoj neovisnosti Republike Kazahstan". Sada je državni praznik - Dan nezavisnosti Kazahstana.

    Ovaj događaj imao je politički značaj u životu republike. Kao građanin i patriota svoje zemlje, Važno je da čovjek poznaje povijest svoje zemlje. Kazahstan je od pamtivijeka nezavisna država. Ni Mongolo-Tatari, ni Dzungari, niti bilo koja od država koje su ikada postojale na zemlji, nisu uspjele potpuno pokoriti, pokoriti ponosni kazahstanski narod.

Oh, koliko ste nevolja doživjeli,

Dragi moj narode

Ali u teškim vremenima ponosno si stajao

I samo naprijed!

3 slajd. Ustav Republike Kazahstan

Ustav Republike Kazahstan je glavni zakon zemlje, prema kojem mi

mir i sloga u zemlji . Svi mi - građana naše zemlje, koji imaju prava

i odgovornosti.

Tko se može zvati građanin zemlje?

(Osoba koja ima državljanstvo Republike Kazahstan, a time i prava, kao i

ima obveze prema Ustavu

4 slajd.

predloženo za razvoj i usvajanje Domoljubni čin "Mangilik El".

"Mangilik El" - to je nacionalna ideja našeg doma u cijelom Kazahstanu, san

naši preci.

5 slajd. “Mangilik El” je nacionalna ideja:

    Jedna namjena - ovo je jačanje Mangilik El-a, jačanje neovisnosti naše domovine - Kazahstana!

    zajednički interesi - to su naše zajedničke vrijednosti, želja da živimo u slobodnoj i prosperitetnoj zemlji!

    Ujedinjena budućnost - ovo je procvat Mangilik Ela, našeg zajedničkog doma - Republike Kazahstan.

6 slajd. Mir i sloga u Kazahstanu

Mi, ljudi različitih nacionalnosti, živimo u miru i slozi. Mi smo djeca različitih

naroda, ali ih hrani jedna majka – Domovina! Naša zemlja ima sve za

uspješan napredak. I ako svatko da dio svoga rada, njegov

duše u svoju domovinu, onda će prije ili kasnije naša zemlja postati jedna od najbogatijih

i cijenjene svjetske sile.

7-8 slajdova. Izložba ulične fotografijeNacionalni Geografski na temu "Kazahstan u Moskvi"

Novinar National Geographica mjesec dana je fotografirao Kazahstan i pokazao sve

Moskva. Izložba uključuje više od 60 svijetlih fotografija posvećenih prirodi

Kazahstan, kao i pokrivanje tema nadolazećih velikih događaja u Kazahstanu

događanja - Zimska univerzijada 2017. u Almatyju i Međunarodna izložba

Astana EXPO-2017.

9 slajd. Informacije o međunarodnoj izložbi "Astana EXPO-2017"

Održavanje međunarodne izložbe EXPO-2017 u Astani jedna je od glavnih

nacionalni projekti Kazahstana u kojima sudjeluju sve regije zemlje.

Inicijativa za organizaciju ovako grandioznog događaja u glavnom gradu naše zemlje

pripada predsjedniku Republike Kazahstan Nursultanu Abiševiču Nazarbajevu.

osobna kontrola predsjednika Kazahstana, projekt za brzo održavanje izložbe i

uspješno razvija.

U dvije godine koje su prošle otkako je Astana priznata kao domaćin EXPO-2017.

veliki posao:

    Video stranica

    Pogledaj Video„5 zgradaAstana EXPO -2017"

    Muški domoljub - Ja sam domoljub

    Aktivnosti organizacije školske djece „ZhasҰ lan"

Cilj: Formiranje građanskog stava i patriotske svijesti, razvoj nacionalnog identiteta, kulture međunacionalnih odnosa, ljubavi

i poštivanje jezika, povijesti i običaja naroda Kazahstana.

    Upoznajte "Mi smo Zhasulanovci!"

Svečani prijem u školskoj dječjoj organizaciji "Zhas-Ulan" učenika

našeg 5. razreda održao se u svibnju 2016. godine.

III . Odraz

    Odgovor na problemsko pitanje:

tko to patriota?

Koje osobine ličnosti treba imati osoba koja se zove patriota?

Krug "Srce srcu"

Učenici postaju u krugu.

Što trebate učiniti da biste bili pravi domoljub?

Učenici dopunjuju rečenicu "Pravi domoljub mora ili može..."

Nemojte biti ravnodušni i ravnodušni prema događajima koji se dešavaju u našoj zemlji. Ovo je zemlja u kojoj živite dugi niz godina. Kako ćete pokazati interes za njenu sudbinu ovisi o njenom interesu za vašu sudbinu. Budite ponosni na ljude koji veličaju našu zemlju.

Budite ponosni što ste građani velike i višenacionalne države - Republike Kazahstan.

A sada predlažem da napišete letke s dobrim željama našoj domovini - Republici Kazahstan, vašem gradu, selu i njegovim stanovnicima, prijateljima, rođacima i prijateljima i pričvrstite ih na kartu Kazahstana. (priloženo karti Kazahstana).

Ovo zaključuje našu lekciju. Hvala svima!

Razvoj sata nastave za 3. razred na Dan znanja

opis materijala: Nudim vam sažetak nastavnog sata na temu "Ja sam domoljub svoje zemlje" za učenike 3. razreda. Ovaj materijal će biti koristan za učitelje osnovnih škola.
Demokratizacija društva, uspješan razvoj države uvelike ovise o građanskim kvalitetama mlađe generacije. Poznato je da najvažniji dio moralnog odgoja uvijek ostaje odgoj školske djece u duhu domoljublja. Domoljublje (u prijevodu s grčkog, riječ "patre" znači "domovina") najvažniji je princip odgoja tinejdžera. Domoljubni odgoj počinje od djetinjstva kada se čovjek upoznaje s djelima usmene narodne umjetnosti, s poviješću svog rodnog kraja, s tradicijom svog naroda. Pokažimo kako se to može učiniti u školskim uvjetima na primjeru izrade sata nastave za treći razred.

Sat nastave za Dan znanja, posvećen 25. godišnjici nezavisnosti Kazahstana i Ustavu Kazahstana, 3. razred

Tema: Ja sam patriota svoje zemlje
Cilj: formiranje kazahstanskog patriotizma među studentima
Zadaci:
- odgoj domoljublja i aktivnog građanstva u kontekstu provođenja nacionalne ideje proučavanjem povijesti zemlje, domovine;
- njegovanje osjećaja ljubavi i ponosa prema svojoj domovini;
- njegovanje osjećaja ljubavi i poštovanja prema kazahstanskom jeziku, običajima, tradiciji kazahstanskog naroda, drugih etničkih skupina i etničkih skupina Kazahstana;
– duhovni i moralni odgoj djece;
– razvoj intelektualnih sposobnosti
Opis Posla: Ovaj razred je 1. rujna. Ovaj događaj ima za cilj formiranje kazahstanskog patriotizma. Proširuje dječje razumijevanje povijesti Kazahstana. Koristi se tehnika kritičkog mišljenja.
Oblici rada– opći razred, grupni, pojedinačni.
Svrha: materijal je namijenjen djeci od 8-9 godina i može biti zanimljiv učiteljima razredne nastave, odgojiteljima.
Oprema: snimka himne Republike Kazahstan, kartice s riječima, Objašnjavajući rječnik ruskog jezika, karta Kazahstana, jesensko lišće, omotnica.
1. Organizacijski trenutak
Zvuči himna Republike Kazahstan
Bok dečki. Jako mi je drago što vas sve u našem razredu vidim odmorene i stasale. Želim Vam uspjeh u novoj akademskoj godini, zdravlje Vama i Vašim najmilijima, mirno nebo u našoj državi.
Danas vas pozivam na našu prvu lekciju u ovoj akademskoj godini.
Kakav bi trebao biti u razredu? (pažljiv, snalažljiv, aktivan, ...)
Mislim da ćete svi biti pažljivi i aktivni, i što je najvažnije - pokazati što znate i kako možete raditi.
A sada se trebamo podijeliti u 3 tima i pripremiti za rad (prema boji jesenjeg lišća).
2. Objavljivanje teme lekcije
Danas će se u svim krajevima naše zemlje održati nastavni satovi na vrlo zanimljivu temu. A za što, sada ćete saznati. Sada ste uzeli papiriće različitih boja, na kojima su ispisani brojevi i slova, sada morate sve te papiriće pričvrstiti na ploču redom brojeva.
-Što se dogodilo?
Pročitajmo zajedno temu naše lekcije "Ja sam domoljub svoje zemlje."
-Tko je domoljub?
3. Razgovor o temi
a) Rječnik.
Objašnjavajući rječnik ruskog jezika daje sljedeći opis: osoba koja voli svoju domovinu, svoju rodnu državu, spremna je na podvig i osobne žrtve u ime domovine.

B) Grozd: Definirajmo osobine koje su svojstvene domoljubu. (Crtamo osobu, lijepimo osobine. Obrazlažemo izbor. Svaka grupa ima na stolu kuvertu s karticama – pronalaze, čitaju, lijepe i dokazuju)

1 omotnica
Spremni zauzeti se za domovinu.
Dobar student.
Ne voli raditi.
Bavljenje sportom.
Voli životinje.
Ne sluša svoje roditelje.
Voli mjesto gdje je rođen i odrastao.

2 omotnica
Voli i ne zaboravlja svoju majku, svoj dom
Ne želi učiti.
Ponosno shvaća da nema bolje zemlje na Zemlji od naše.
Ne samo da voli, već i štiti prirodu.
Nemojte ustupiti svoje mjesto starijima u autobusu.
Poznaje državne simbole
Svojim radom ukrašava domovinu

Dodatni materijal:
Grb Kazahstana ima oblik kruga. Središnji element je shanyrak, koji personificira ognjište, simbol je obitelji. Shanyrak sa zrakama koje ulaze u njega personificira ujedinjenje mnogih naroda. Važan dio grba su dva mitološka konja, jer cijeli život nomada vezan je uz konja. Konji, takoreći, štite shanyrak s dvije strane. Zvijezda petokraka koristi se kao simbol sreće, mira, znak vječnosti. Uši predstavljaju bogatstvo domovine.
Zastava Republike Kazahstan je plava, što simbolizira jedinstvo i nebo bez oblaka, mir i blagostanje. Zlatno sunce sa zrakama - simbolizira bogatstvo i mir, zrake - prijateljstvo svih naroda koji žive u zemlji. Lebdeći stepski orao simbolizira velikodušnost i budnost, visinu misli.
Državna himna Republike Kazahstan je svečano djelo. U životu svake države himna igra veliku ulogu. On okuplja građane zemlje. Otvaraju službene sastanke šefova država. Himna se izvodi na svečanim praznicima, vojnim paradama, sportskim natjecanjima. Himnu slušaju stojeći, iskazujući poštovanje prema glavnoj pjesmi svoje zemlje.
3 omotnica
Poznaje svoj državni jezik
Uništava ptičja gnijezda.
Poznaje povijest svoje zemlje, ponosan je na svoje pretke.
Spremni braniti domovinu
Baca smeće.
Dobro čita, piše poeziju
Dobar prijatelj.

Dobro, bravo dečki!

Možete li se nazvati domoljubima? Jeste li poput ovih ljudi?
Ljudi, želim vam da odrastete kao pravi patrioti svoje domovine. A za to treba voljeti i poštovati svoju domovinu. Domovina je najvažnija, najdraža i najdraža riječ od svih. Svaka osoba ima svoju domovinu. Pod ovom riječju mislimo na našu školu, našu obitelj, naš lijepi grad, cijelu našu ogromnu Republiku Kazahstan.

Domovina ti je otac i majka,
Domovina je prijatelj i vršnjak,
Domovina je tvoj kraj i glavni grad,
Domovina je selo i selo.

4. Tjelesni odgoj
- Ako rado ideš u školu, podigni desnu ruku.
- Ako mislite da biste trebali proučavati povijest i kulturu svoje zemlje, učinite korak naprijed.
- Ako mislite da treba poštivati ​​prava ljudi, bez obzira na njihovu nacionalnu i socijalnu pripadnost, odmaknite se.
- Ako ste zabrinuti za sudbinu naše zemlje, pljesnite rukama.
- Ako vjerujete da budućnost zemlje ovisi o vama, uhvatite se za ruke.
- Ako se smatrate domoljubima, podignite obje ruke uvis.
- Ako mislite da morate učiti i poštovati zakone svoje zemlje, mirno sjedite za svojim stolom.

5. Razgovor o Ustavu i neovisnosti Republike Kazahstan
Dečki, tko zna koji je praznik naša zemlja slavila 30. kolovoza? (Dan Ustava)
-Ljudi, tko zna što je Ustav?
Ustav je skup zakona po kojima žive svi građani Republike Kazahstan. Svatko mora poštovati zakone svoje zemlje i ne kršiti ih. Poštujte predsjednika Republike Kazahstan, poštujte državne simbole Republike Kazahstan (grb, zastava, himna), osjećajte ponos u svojoj zemlji. Učiti i znati državni jezik - kazaški, govoriti ruski i engleski. Budi pravi patriota svoje zemlje. Volite i poštujte svoju zemlju, svoju domovinu.
Puno je zakona napisano u Ustavu Republike Kazahstan, postoje i takvi zakoni u Ustavu koji se tiču ​​vas, školarci.
Članak 30. stavak 1.
“Građanima je zajamčeno besplatno srednjoškolsko obrazovanje u državnim institucijama. Srednje obrazovanje je obavezno.”

Ali uz prava morate ispunjavati i obveze. Oni. morate ići u školu, dobro učiti, biti dostojni građani Republike Kazahstan. Jer vi ste budućnost naše zemlje i vi gradite budućnost naše zemlje.

Ljudi, koje još državne praznike znate? (16. prosinca - Dan neovisnosti Republike Kazahstan)
Svake godine 16. prosinca obilježavamo praznik - Dan neovisnosti Republike Kazahstan.
I ove godine naša zemlja slavi važne događaje u svojoj povijesti:
25 godina neovisnosti Republike Kazahstan.
Što znači riječ "nezavisnost"? (to znači vlastitu odluku).
Dana 16. prosinca 1991. Ustavni zakon Republike
Kazahstan "O državnoj neovisnosti Republike Kazahstan". Na današnji dan ostvario se san svih generacija našeg naroda, proglašena je mlada država na drevnoj kazahstanskoj zemlji.

6. Razgovor o prijateljstvu.
Dečki, ova je ptica danas doletjela na našu lekciju. Tko zna kakva je ovo ptica? (Golub)
A zašto je golub doletio k nama, tko je pogodio? (simbol mira i prijateljstva)
U Kazahstanu žive pripadnici 121 nacionalnosti: Kazasi, Nijemci, Ukrajinci, Uzbeci, Ujguri, Korejci itd. Svaki narod je ponosan na svoju povijest, duhovne vrijednosti, tradiciju, običaje i svoj jezik. Ali svi mi, ljudi različitih nacionalnosti, imamo jedno zajedničko: mi smo narod Kazahstana. Svi narodi Kazahstana žive zajedno, mirno, vole svoju domovinu. Uostalom, glavna stvar na zemlji je mir i prijateljstvo!
U Kazahstanu žive ljudi raznih nacionalnosti. Svi govore različite jezike. Ali državni jezik je kazaški. Doznajmo sada koliko dobro poznaješ kazaški jezik. Tvoj zadatak je prevesti predstavljene riječi na kazaški. Koja će grupa to brže učiniti.
domovina,
Jezik,
narod,
država,
obitelj,
prijateljstvo,
domovina domovina.
Bravo momci, vi ste pravi patrioti svoje zemlje, jer znate državni jezik.

7. Igra "Poznavalac Kazahstana"
Pitanje za pozornost:
1. Koji se praznik slavi u Kazahstanu 7. srpnja? (Predsjednikov rođendan i Dan glavnog grada)
2. Koji je državni jezik u Kazahstanu (kazahstanski)
3. Koji se jezik u Kazahstanu naziva jezikom međuetničke komunikacije (ruski)
4. Ptica prikazana na zastavi Republike Kazahstan. Simbolizira slobodu i neovisnost (orao)
5. Naš predsjednik N.A. Nazarbajev nam je postavio zadatak da govorimo 3 jezika, koja? (Kazahstanski, ruski, engleski.)
6. Svečana pjesma, simbol državnog suvereniteta. Izvodi se u školama na ravnalima, na raznim susretima.(himna)
7. Sveta knjiga muslimana (Kur'an)
8. Koliko godina nezavisnosti Republike Kazahstan?(25 godina).

8. Odraz
Nastavite rečenicu.
Prisustvovao sam satu nastave pod nazivom...
Najupečatljiviji...
Moje emotivno stanje...
Ovaj razred me uči...

Naša današnja lekcija je došla kraju. Zaista želim vjerovati da ste puno toga shvatili i naučili. Svaki čovjek koji živi na planetu osjeća ponos na svoju domovinu, svoj narod i zemlju, svoju zemlju i povijest. Mislim da ćete postati pravi patrioti svoje zemlje.