Постановка маленький принц сценарий на экологическую тему. Сценарий литературной гостиной по сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Звучит романтическая музыка, выходят юноша и девушка.
Девушка . Когда-то я уже читала повесть-сказку «Маленький принц», смотрела спектакль в ТЮЗе. Еще тогда эта повесть-сказка произвела на меня впечатление. В душе осталось ощущение чего-то нежного и грустного, и я поняла, что эту сказку нужно читать, уже будучи взрослым. Даже не взрослым, а скорее, в юности.
Юноша . В юности, когда стоим мы на пороге взрослой жизни, на перепутье, так важно иметь у себя в душе непоколебимые истины. Истины, которые стали бы путеводителями в жизни. Такими вечными истинами являются утверждения Маленького принца. Прилетев на лживую, неискреннюю Землю, этот маленький путешественник учит нас добру и состраданию.
Вокальный ансамбль исполняет песню «Маленький принц» (сл. Н. Добронравова, муз. М. Таривердиева).
Кто тебя выдумал, звездная страна?
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому, выйду я из дому,
Прямо за пристанью бьется волна.
Ветреным вечером смолкнут крики птиц,
Звездный замечу я свет из-под ресниц,
Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне
Выйдет доверчивый Маленький принц.
Самое главное - сказку не вспугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть.
Мчится мой парусник, мчится мой парусник
В сказочный путь!
Где же вы, где же вы счастья острова,
Где побережье света и добра,
Там, где с надеждами, там, где с надеждами
Самые нежные бродят слова.
В детстве оставлены дальние друзья,
Жизнь - это плаванье в дальние края.
Песни прощальные, песни прощальные,
В жизни у каждого сказка своя.
Звучит музыка, как бы имитируя приземление самолета. Появляется Маленький принц.
Маленький принц (обращаясь к юноше). Сегодня ночью исполнился год. Моя звезда станет как раз над тем местом, где я упал год назад.
Юноша . Послушай, малыш, ведь все это - и змея, и свидание со звездой - просто дурной сон, правда?
Маленький принц . Самое главное то, чего глазами не увидишь!
Юноша . Да, конечно!
Маленький принц. Это как с цветком. Если любишь цветок, что растет на далекой звезде, хорошо ночью глядеть в небо, все звезды расцветают.
Юноша. Да, конечно!
Маленький принц . Хотел бы я знать, зачем звезды светятся? Наверное, затем, чтобы рано или поздно каждый мог снова отыскать свою.
Юноша.
Нам вспомнится не раз
Та добрая планета,
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы,
Где солнечные сны,
Где звездные тропинки,
Где в песенках слышны
Смешинки и грустинки.
Маленький принц . Я знаю одну планету, там живет господин с таким багровым лицом. Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. Если любишь цветок, единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно - смотришь на небо и ты счастлив. И говоришь себе: «Где-то там живет мой цветок».
Исполняется вальс цветов.
Юноша. Главный герой сказки Экзюпери - ребенок, который познает мир, ему все интересно, и он не остается равнодушным ни к одному новому факту. Он стремится узнать как можно больше о мире, о людях, природе.
Маленький принц . У каждого человека - свои звезды. Одним, тем кто странствует, - они указывают путь. Для других - о просто маленькие огоньки. Для ученых - они как задача, которую надо решить. Для всех людей звезды немые. (Обращается к залу) А у вас будут совсем особенные звезды. Посмотрите ночью на небо - там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, и вы слышите, что все звезды смеются. У вас будут звезды, которые будут смеяться. Ты будешь рад, что знал меня когда-то. Ты всегда будешь мне другом.
Исполняется песня «Звездопад» (сл. В. Татаринова, муз. С. Нагибина).
Звездопад за окном, звездопад.
Поманил колдовством звездопад.
Словно сон, словно яркий сон.
Так пускай не гаснет он!
Звездопад - это град золотой
Надо мной, над тобой, над судьбой.
И в лад сердца стучат.
Припев:
Светит нам звезда одна.
Нам с тобой верна она.
Ты свети, свети, звезда, всегда!
Погляди мне в глаза, погляди -
Сколько дней, сколько звезд впереди!
Пусть летят наши дни, наши дни,
Будто ярких звезд огни!
Только взгляд подари, только взгляд,
А в глазах у тебя - звездопад.
Звездопад, звездопад, звездопад...
И в лад сердца стучат.
Припев.
Юноша. В этой сказке французского писателя звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах человеческой жизни: о дружбе, ответственности, преданности, любви, о жизни и ее ценностях, об отношениях людей.
Маленький принц - это не только образ конкретного героя, но и символ ребенка.
Девушка . Откуда мы родом? Мы родом из детства, словно из какой-нибудь страны, - так считает один из самых удивительных Деи, мечтатель, летчик, писатель Антуан де Сент Экзюпери.
Вновь звучит песня «Маленький принц».
Викторина по сказке «Маленький принц»
1. Сколько глав в сказке? (27.)
4. Где была сделана вынужденная посадка самолета? (В Сахаре.)
5. Какой рисунок просил нарисовать Маленький принц? (Барашка.)
6. С какой планеты прилетел Маленький принц? (Планета - астероид Б-612.)
7. Какие зловредные семена были на планете Маленького принца? (Баобаба.)
8. Сколько закатов за один день, видел однажды Маленький принц? (43.)
9. Что думает Маленький принц о взрослых? (Что они очень странные люди.)
10. Кому принадлежала 4-я планета? (Деловому человеку.)
11. Почему Маленький принц больше всего жалел о пятой планете? (За 24 часа на ней можно любоваться закатом 1440 раз.)
12. Кого встретил принц на 6-й планете? (Географа.)
13. Какую планету посоветовал географ посетить принцу? (Планету Земля.)
14. Что увидел принц, поднявшись на высокую гору? (Скалы, острые и тонкие, как иглы.)
15. О чем просил Лис принца? (Приручить.)
16. Что сказал на прощанье Лис Маленькому принцу? (Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил.)
Дополнительный материал
Возвращение Маленького принца
Действующие лица
Летчик - очень хороший милый взрослый ребенок.
Маленький принц - тот, кого все ждут, но который приходит лишь во сне.
Художник - измазанный краской, вечно ищущий себя, сюжет и кисти.
Лисенок - персонаж добрый, домашний, прирученный.
Мальчик Вася - обыкновенный вредный ребенок.
Роза - себялюбивая кокетка с весьма и весьма привлекательной внешностью.
Ромашка - озорная, слегка вспыльчивая малышка.
Кактусы - туповатые и несколько ограниченные охранники.
Приложение1
Сценарий спектакля «Маленький принц»
Действующие лица
Честолюбец
Деловой человек
Чтец стихотворения «Дожди» (на краю сцены)
Фонарщик
1-ый географ
2-ой географ
Змея (танец)
Розы (2-3 человека) (танец)
Исполнитель(и) песни «Разговор»
Исполнитель песни «Час настал, пора идти»
Исполнитель песни «Мне звезда упала на ладошку»
Исполнитель песни «Маленькая страна»
Ведущие – 2 чтеца; речитатив под гитару – 1 (2) исполнителя
Девочка в розовом платье
Пояснительная записка
Сцена оформлена в желтоватых тонах. С левой стороны сцены – возвышение (стулья, накрытые шторами), справа – фонарный столб (вешалка для одежды). На ней потом будет висеть красный бумажный фонарь, сделанный руками детей. Сзади фон – звезды, планеты. На переносной доске – 2 ватмана, приготовлен маркер. Заранее на отдельных полосках бумаги выписаны цитаты:
«С каждого надо спрашивать то, что он может дать»
«Власть прежде всего должна быть разумной»
«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил»
«Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить»
Их можно будет закрепить на фон по ходу пьесы (специально назначаются ученики). Костюмы придумывают сами дети и родители. Необходимо задействовать как можно больше учащихся. Это поднимет их интерес к спектаклю и к предмету в целом.
Сценарий
Вступительное слово к спектаклю
1 вариант (ко Дню учителя)
1-ый ведущий : «Детство – это огромный край, откуда приходит каждый», - писал Антуан де Сент-Экзюпери.
2-ой ведущий : В день, подобный этому, принято дарить подарки. И мы вам, тоже когда-то пришедшим из детства, дарим от всей души, дорогие наши наставники, спектакль «Маленький принц», поставленный по одноименной сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери.
Смотреть на окружающее глазами ребёнка, пытаться понять его мир, его душу, помочь ему не погибнуть – то, к чему призывает Антуан – французский летчик, героически погибший в воздушном бою с фашистами в 1944 году.
1-ый ведущий : Величие профессии учителя в том, что она объединяет души. Слишком много в мире людей, которым никто не помог пробудиться.
Посмотрите глазами матери или отца на своих учеников: они нуждаются в вашем дружеском расположении, в ваших любви и участии. «Единственно настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения», - утверждал Экзюпери. – «Помните, вы всегда в ответе за тех, кого приручили».
2 вариант (к детской публике)
1-ый ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы вам покажем спектакль «Маленький принц», поставленный по одноименной сказочной повести Антуана де Сент-Экзюпери, прекрасного французского писателя и лётчика, героически погибшего в воздушном бою с фашистами в 1944 году.
2-ой ведущий : В этой сказке Антуан рассказывает о Маленьком принце, который смотрит на мир детскими глазами. Он любознательный, неутомимый и очень добрый. На его планете растёт роза, очень капризная. Он хочет её за это наказать и … отправляется в путешествие.
К концу сказки принц понял, что такое любовь, верность, дружба. И хотя ему было очень жаль расставаться с друзьями: Автором и Лисом, он не может оставаться в мире дельцов, честолюбцев и пьяниц, в мире людей, которые его не понимают.
2-ой ведущий : Он почувствовал, что ему просто необходимо вернуться домой, к Розе, которая может без него погибнуть. Ведь он за неё в ответе.
Автор : Я и есть автор сказки «Маленький принц» и хочу, чтобы вы сказали, что это. Шляпа? И вы меня не поняли… Это удав, проглотивший слона. Вот почему мне в детстве пришлось отказаться от карьеры художника и стать лётчиком.
Так я жил долго в одиночестве. Но вот однажды мне пришлось сделать вынужденную посадку в Сахаре. Что-то сломалось в моторе моего самолёта. Помочь мне было некому, и я решил починить все сам. Устав, я уснул. На рассвете меня разбудил тоненький голосок.
ПРИНЦ : Пожалуйста, нарисуй мне барашка.
ПРИНЦ : Нарисуй мне барашка.
ПРИНЦ : Вот такого мне и надо. А откуда ты взялся?
ПРИНЦ : С неба? А с какой планеты?
ПРИНЦ : У меня там очень мало места.
ПРИНЦ : А барашки едят кусты?
ПРИНЦ : Это хорошо, значит они и баобабы едят. У меня появились баобабы, и я боюсь, они разрушат планету, они разорвут её на клочки. Есть такое твёрдое правило. Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приводи в порядок свою планету.
ПРИНЦ : Я очень люблю закат. Знаешь, когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце. А цветы ест твой барашек?
ПРИНЦ : И шипы им не помогают? Ну почему, почему барашки и цветы воюют друг с другом? Зачем эта война? Разве это не серьёзное дело, понять? А если я знаю единственный в мире цветок, он растет только на моей планете, а барашек вдруг его возьмет и съест? Это все равно, как если бы все звезды рядом погасли…
Танец девочки в розовом платье.
ПРИНЦ : Мой цветок. Он был прекрасен. Он напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Я иногда даже сердился на розу, она иногда капризничала. А я бросил её там одну. Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я должен был угадать нежность, я ещё не умел любить.
Музыка принца (как рефрен)
Король : А вот и подданный! Подойди, я хочу тебя рассмотреть. (Принц зевнул от усталости и оглянулся, куда бы сесть ). Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха. Я запрещаю тебе зевать.
ПРИНЦ : Я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал.
Король : Тогда я повелеваю: зевай! Таков мой приказ.
ПРИНЦ : Но я робею, я больше не могу. Можно мне сесть?
Король : Повелеваю, сядь!
ПРИНЦ : А где же ваше королевство?
Король : Везде (развел рукой ).
ПРИНЦ : А звезды вам повинуются?
Король : Ну, конечно. Я не терплю непослушания.
ПРИНЦ : Тогда прикажите, чтоб сейчас был закат.
Король : С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. Если ты повелишь своему народу броситься в море, он устроит революцию. Я имею право требовать послушания, потому что веления мои разумны. А закат ты увидишь, когда будет время заката.
ПРИНЦ : Странные вы люди, взрослые.
Честолюбец : О, вот и почитатель явился!
ПРИНЦ : Здравствуйте! Какая у вас забавная шляпа.
Честолюбец : Это чтобы раскланиваться. Похлопай-ка в ладоши. (Принц похлопал, честолюбец раскланялся ). Почитать – значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней. Я всех умней.
ПРИНЦ : Право же, взрослые – очень странные люди.
Грустная, трагическая музыка
ПРИНЦ : Что ты делаешь?
Пьяница : Пью.
ПРИНЦ : Зачем?
Пьяница : Чтобы забыть.
ПРИНЦ : Что забыть?
Пьяница : Забыть, что мне совестно. Совестно пить.
ПРИНЦ : Да, странные люди, эти взрослые.
Деловой человек : Раз, два, три… Пятьсот миллионов. Зачем ты здесь, не мешай.
ПРИНЦ : Чего пятьсот миллионов?
Деловой человек : Звезд. Я их считаю. Я люблю точность. Я владею этими звёздами.
ПРИНЦ : А для чего тебе ими владеть?
Деловой человек : Чтоб быть богатым.
ПРИНЦ : А как можно владеть звёздами?
Деловой человек : Звезды чьи?
ПРИНЦ : Ничьи.
Деловой человек : Значит, мои, потому что я первый до этого додумался.
ПРИНЦ : Забавно. Странные эти взрослые. Никто меня не понимает, и я их не могу понять.
Стихотворение «Дожди»
В. Егоров
Я вас люблю, мои дожди,
Мои тяжелые, осенние,
Чуть-чуть смешно, чуть-чуть рассеянно
Я вас люблю, мои дожди.
А листья ластятся к стволам,
А тротуары словно зеркало –
И я плыву по зеркалам,
В которых отражаться некому.
Где, как сутулые моржи,
Машины фыркают моторами
И вьются рельсы монотонные,
Как серебристые ужи.
Где оборванцы-фонари
Бредут шеренгою заляпанной,
И осень огненный парик
Сдирает ливневыми лапами.
Спасибо вам, мои дожди,
Спасибо вам, мои осенние,
За все, что вы во мне посеяли.
Спасибо вам, мои дожди.
Танец фонарщика.
ПРИНЦ : Может быть, этот человек и нелеп. Но он лучше, чем честолюбец, делец и пьяница. В его работе хотя бы есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь – как будто рождается еще одна звезда или цветок. Прекрасное занятие. Это по-настоящему полезно, потому что красиво. (Обращаясь к фонарщику ) Зачем ты то гасишь, то зажигаешь фонарь?
Фонарщик : Такой уговор.
ПРИНЦ : Какой?
Фонарщик : Когда-то это имело смысл. Я зажигал фонарь утром, гасил вечером. Но планета вращается все быстрее. День длится всего минуту.
ПРИНЦ : Ты так верен своему слову! Я бы хотел с тобой подружиться, но твоя планета такая маленькая, а ты так занят!
1-ый географ : Я описывая горы и моря, но сам я их никогда не видел, и я очень рад тебе. Я запишу всё, что ты мне скажешь. А если не запишу, то все это умрет, исчезнет, и никто об этом не узнает.
ПРИНЦ : И мой цветок должен скоро исчезнуть?
2-ый географ : Да, разумеется.
ПРИНЦ : Вы всё знаете! Какую планету мне посоветуешь посетить?
2-ый географ : Посети планету Земля.
Музыка принца.
Автор : Итак, седьмая планета, которую он посетил, была Земля. Земля – планета не очень простая. На ней есть и короли, и географы, и пьяницы, и честолюбцы. Очень много всякого и разного люда. Но когда принц попал на Землю, он не увидел ни души, разве что змею в пустыне.
Танец змеи.
ПРИНЦ : Хотел бы я знать, зачем звезды светятся. Смотри, вот моя планета – как раз над нами.
Змея : Красивая планета. Но она далеко, а я здесь, и очень могущественна. Всякого, кого я коснусь, я возвращаю земле, из которой он вышел.
Мне жаль тебя. Ты так слаб на этой планете. В этот день, когда ты захочешь вернуться на свою, я помогу тебе.
ПРИНЦ : Какая странная планета. Сухая, соленая. И как здесь одиноко в этом мире людей. Но что это?
Танец роз.
ПРИНЦ : Добрый день!
Розы : Добрый день.
ПРИНЦ : Кто вы? Вы так похожи на мой цветок!
Розы : Мы – розы!
ПРИНЦ : Розы? О, я такой несчастный. Моя роза говорила мне, что подобных ей нет во всей Вселенной. И вот передо мной столько роз. Значит, она такая же обыкновенная, как они. Какой же я после этого принц?
Лис : Здравствуй!
ПРИНЦ : Здравствуй. (Но никого не увидел ).
Лис : Я здесь.
ПРИНЦ : Кто ты? Какой ты красивый!
Лис: Я лис.
ПРИНЦ : Поиграй со мной.
Лис: Не могу я с тобой играть. Я не приручен. А что ты здесь делаешь?
ПРИНЦ : Я ищу друзей. А как это – приручить?
Лис : Это значит быть нужными друг для друга. Ты будешь для меня единственный в целом свете. И я буду единственный для тебя.
ПРИНЦ : Как моя роза? Я кое-что начинаю понимать.
Лис : Живется мне скучновато. Я охочусь за курами, а люди за мной. Но если ты меня приручишь, моя жизнь точно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Они будут для меня музыкой. Вон пшеничное поле, а на нем золотые колосья. Золотая пшеница станет напоминать мне о тебе. Приручи меня, пожалуйста!
ПРИНЦ : Я бы рад, но у меня нет времени, и надо найти людей, узнать разные вещи.
Лис : Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми и в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Я могу стать твоим другом.
ПРИНЦ : А что дл этого надо делать?
Лис: Надо запастись терпением. Ты приходи к назначенному часу, я к этому времени начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастья.
Лис : Я буду плакать о тебе. И вспоминать, глядя на эти золотые колосья. Пойди, взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя роза – единственная в мире. А когда вернешься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. Это будет мой тебе подарок. (Принц смотрит на розы ).
ПРИНЦ : Да, они прекрасны, но ничуть не походи на мою розу. Их никто не приручил. Ведь это её я поливал каждый день, оберегал от сквозняка. А эти мне чужие. (Он возвращается к лису) Прощай!
Лис : Прощай! Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей все свои дни, как мать отдает себя ребенку, и от этого он становится ей дороже всех на свете. Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил.
ПРИНЦ : Да, да, мы все в ответе за тех, кого приручили.
Песня «Разговор»
Стихи М. Черкасовой
Музыка А. Дулова
И ни о чем, и ни о чем
Наш разговор, наш разговор.
Для нас с тобой одних заметный,
Чудесный вяжем мы узор
Из легких слов – простых и светлых.
Ты даришь мне, ты даришь мне
Толпу берез, толпу берез.
И как волшебник, без обмана
Ты радуги прозрачный мост
Мне вынимаешь из кармана.
А серебри… А серебристая река –
Вокруг река –
Ложится плавною канвою.
Вплетаешь в струны облака
И волны ласковой рекою.
Твое тепло, твое тепло,
Твое плечо, твое плечо,
И милых песен грусть и нежность,
И разговор наш ни о чем,
ПРИНЦ : Мне тоже хочется пить. Но я нигде не встретил здесь воды, и я устал, давай отдохнём после столь долгого пути. Посмотри, звёзды очень красивые, потому что где-то там есть цветок, хоть его и не видно. И пустыня красивая. Знаешь, отчего хороша пустыня? Где-то в ней скрываются родники…
ПРИНЦ : Я очень рад, что ты согласен с моим другом Лисом. (Уснул ).
Трогательнее всего в Маленьком принце его верность цветку, образ розы, который лучится в нем, словно пламя светильника, даже когда он спит… Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить…
А потом мы нашли колодец, и в нем воду. Та вода была как подарок сердцу, потому что мы её долго искали.
Песня «Час настал, пора идти»
Час настал, пора идти,
Но нужен первый шаг.
Разойдутся все пути,
А часы спешат.
Музыку шагов твоих
Я помню наизусть.
Эта песня для двоих,
Прости её за грусть.
В тихой музыке шагов
Последний такт звучит.
Я и к этому готов,
Ну вот и всё, молчи.
Ты над миром серых крыш,
Солнце в полсвечи,
Для меня всегда горишь,
Вот и все, молчи.
На прощанье ты протяни
Мне рук своих лучи.
Мне тепло в твоей тени,
Ну вот и все, молчи.
ПРИНЦ : Знаешь, завтра исполнится год, как я попал к вам на Землю.
ПРИНЦ (Змее ): Ты найдешь мои следы на песке. И тогда жди. Сегодня ночью я приду. А у тебя хороший яд? Ты не заставишь меня долго мучиться?
Змея : Нет, у меня хороший яд.
ПРИНЦ : Я сегодня вернусь домой. У меня останется твой барашек.
ПРИНЦ : Когда ты дал мне напиться, та вода была как музыка. Моя звезда очень маленькая. И ты полюбишь смотреть на звезды, все они станут тебе друзьями.
ПРИНЦ : Мой смех – тебе подарок. Ты посмотришь на небо, там будет и моя звезда, на которой я смеюсь, и ты услышишь, что все звезды смеются, и тебе будет радостно.
Песня «Исполнение желаний»
А. Дольский
Мне звезда упала на ладошку.
Я ее спросил: «Откуда ты?»
Дайте мне передохнуть немножко.
Точно колокольчик отзвенел:
Не тревожьтесь, что невелика я,
Я умею делать много дел.
Вам необходимо только вспомнить,
Что для вас важней всего на свете,
Я могу желание исполнить,
Я все время занимаюсь этим.
Знаю я, что мне необходимо,
мне не нужно долго вспоминать,
я хочу любить и быть любимым,
я хочу, чтоб не болела мать.
Чтоб на нашей горестной планете
Только б звезды падали с небес.
Были б все доверчивы, как дети,
И любили дождь, цветы и лес.
Чтоб траву, как встарь, косой косили.
Каждый день летали до Луны.
Чтобы женщин на руках носили.
Не было б болезней и войны.
Мне звезда упала на ладошку.
И вы взгляните на небо. И спросите себя: «Жива ли та роза или её уже нет? Вдруг барашек её съел? И зазвенят бубенцами смеющиеся звезды!
Песня «Маленькая страна»
Сл. И. Резника
Муз. И. Николаева
Есть за горами, за лесами
Маленькая страна,
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Там чудо-озеро искрится,
Там зла и горя нет –
Там во дворе живет жар-птица
И дарит людям свет.
Кто мне расскажет, кто подскажет,
Где она, где она?
Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно,
Там, где всегда весна.
Эта страна мне только снится,
Но светлый миг придет,
И на крылатой колеснице
Я совершу полет.
Мне час свиданья предназначен
В звездной моей стране,
Там ждет меня красивый мальчик
На золотом коне.
Есть за горами, за лесами
Маленькая страна,
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна.
Льет за окошком дождь осенний,
СценарийСЦЕНАРИЙ К СПЕКТАКЛЮ «Алые паруса» Сцена 1 (Перед занавесом... тебя. (Ассоль - девушка в мечтаньях поёт «Маленькая страна».) Сцена 2 (Рынок, торговки раскладывают... корабль двинется к ней. Храбрый красивый принц заберёт её в блистательную страну. Но...
Программа короткого метра от фестиваля «ecocup» 12. 00 13. 00 Малая сцена, Кинотеатр
ПрограммаДети вместе со сценаристом придумают сценарий своего фильма, изготовят реквизит из... пузыри. Проект «Читай_Четко!» Интерактивный литературный спектакль «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ И ДРУГИЕ». 16.00. Большая сцена...
Сценарий в жизни взрослого человека
СценарийУсыпальницей, замком, одним из принцев или изгородью. Представив себя изгородью... -то еще? Как называется этот спектакль – спектакль о вашей собственной жизни? А... на самых ранних этапах формирования сценария маленький ребенок "...уже имеет определенные...
Наталья Козюк
Сценарий спектакля «По дороге дружбы с Маленьким Принцем» для детей подготовительной группы
По мотивам произведения Антуана де Сент-Экзюпери для детей подготовительной к школе группы
активизировать познавательный интерес у детей ;
развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление;
развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми; воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками;
развивать умение равномерно размещаться и двигаться по сценической площадке , не сталкиваясь друг с другом, развивать пластическую выразительность и музыкальность;
развивать умение создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений.
Действующие лица :
1. Ведущий
3. Принц
6. Фонарщик
7. Географ
9. Девочки-розы украшают действие своей красотой.
10. Мальчики-звёзды вносят движение, с их помощью происходит смена картин.
Атрибуты : 3 ширмы синего цвета с нашитыми звездами, макет самолета, макет яблони, трон для короля, стол с книгами для географа, фонарь, мягкая игрушка роза, розы и звезды для танцев.
Костюмы придумывают сами дети и родители. Необходимо задействовать как можно больше учащихся. Это поднимет их интерес к спектаклю и к предмету в целом.
Ход спектакля:
Ведущий : Здравствуйте, дорогие гости ! Сегодня мы вам покажем инсценировку по сказочной притче «Маленький принц » , которую написал Антуана де Сент-Экзюпери - прекрасный французский писатель и лётчик, героически погибшего в воздушном бою с фашистами в 1944 году.
В этой сказке рассказывается о Маленьком принце , который смотрит на мир детскими глазами. Он любознательный, неутомимый и очень добрый. На его планете растёт роза, очень капризная. Он хочет её за это наказать и … отправляется в путешествие.
К концу сказки принц понял , что такое любовь, верность, дружба . И хотя ему было очень жаль расставаться с друзьями : Лётчиком и Лисом, он не может оставаться в в мире людей, которые его не понимают.
Он почувствовал, что ему просто необходимо вернуться домой, к Розе, которая может без него погибнуть. Ведь он за неё в ответе.
Фонограмма «Маленький принц » М. Таривердиева (минус)
Звёзды приносят Принца .
Принц (на фоне музыки) :
Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были?. Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер на небе загоралась хоть одна звезда!
Музыка звучит громче.
Маленький принц «смотрит в небо» , затем медленно уходит.
Картина 1. Маленький Принц и Лётчик .
Музыка сменяется шумом мотора.
Фонограмма «Звук падающего самолёта» . Пауза.
На сцену выходит лётчик . Осматривает самолёт (макет-декорация изначально стоит на заднем плане, берет в руки планшет и карандаш, задумывается.
Лётчик : Надо же было такому случиться, чтобы мой самолёт потерпел аварию именно здесь, в этой безжизненной пустыне…
Выходит Маленький Принц . Подходит к Лётчику со спины, обращается к нему.
Принц : Нарисуй мне барашка…
Лётчик : Что?. Какого барашка? (Лётчик испуганно оглядывается вокруг.)
Лётчик : Ты. ты кто такой? Ты как сюда попал? Где твои родители?
Принц : Пожалуйста, нарисуй мне барашка.
Принц молча пожимает плечами.
Лётчик : Понимаешь, мой самолёт потерпел аварию. Мне нужна помощь, у меня очень мало воды. Где люди?
Принц : Здесь никого нет. Только ты и я. Ну, пожалуйста, нарисуй барашка. Это важно!
Лётчик : Ну, хорошо, хорошо (рисует)
Принц : Нет, он слишком маленький , он не выживет у меня. Нарисуй другого.
Лётчик : Да погоди ты со своими барашками. Понимаешь, если я не смогу взлететь, то погибну в этой пустыне.
Принц (удивлённо) : А ты умеешь летать?
Лётчик : Ну, да! Вот самолет, я на нем летаю. Самолет летит, потому что внутри у него есть мотор. Но сейчас мотор заглох и я не могу взлететь…Малыш, расскажи мне, где взрослые, с которыми ты сюда приехал?
Принц : Я не приехал, а прилетел.
Лётчик : Прилетел? На чём?
Принц : Ни на чём. Просто так - захотел и прилетел.
Лётчик : Один? Без взрослых?
Принц : На моей планете нет взрослых.
Лётчик : Значит, ты с другой планеты?
Принц : Да, и на моей планете нет барашка. Зато есть Роза. Она очень красивая, но она скучает без меня. Нарисуй барашка. Он будет дружить с Розой , и играть с ней, пока меня нет.
Лётчик (рисует) : Вот тебе барашек.
Принц (радостно) : Спасибо! Теперь у меня есть свой барашек…
Летчик : А как тебя зовут?
Принц : Принц . …
Летчик : Вскоре я узнал, что маленький Принц живет действительно на другой крохотной планете, узнал почему Принц отправился в путешествие….
Картина 2. Маленький Принц и Роза . Фонограмма «Маленький принц »
Маленький Принц
На моей планете-крошке
Солнце каждый день встаёт.
У меня всего немножко,
Но хватает мне забот :
Нужно вычистить вулканы,
Баобабов вырвать ряд.
А когда мне грустно станет,
Я иду смотреть закат.
Как-то раз совсем случайно
Я в траве нашел росток.
Он тянулся вверх отчаянно,
Драгоценный мой цветок.
Это было просто чудо,
Это был какой-то сон :
Непонятно мне откуда
Появился вдруг бутон.
Подбирала Роза краски,
Я её водой поил,
Нежность ей дарил и ласку
И тихонько говорил :
«Ничего не бойся,
поскорей раскройся!»
Фонограмма. Красивая нежная мелодия (на фоне)
Звёзды приносят Розу .
Роза :
Ну что за планета?
То страшные ветры,
То жаркое лето,
То дождики льют.
В жару и в морозы
Заботьтесь о Розе,
Создайте для Розы
Комфорт и уют.
Сорняк прополите.
Колпак принесите .
Ну, что вы стоите?
Поставьте вот тут!
Скорее жалейте,
Скорее полейте,
Скорее лелейте
Мою красоту.
Какая прохлада!
Поставьте ограду!
Ширму мне надо,
Пожалуйста, тут!
Скорей оградите,
Скорей сохраните,
Скорее спасите
Мою красоту!
Фонограмма «Песня Синеглазки» . (минус)
Роза поёт песню.
1. Я скажу вам, друзья, откровенно,
Что такая одна во Вселенной,
Я такая одна во Вселенной
Восхитительна словно звезда!
Я бываю капризна немного,
Своенравна, колюча немного,
И горда, и плаксива немного.
Но безумно красива всегда!
Припев :
Ах! Лепестки у розы красной.
Так свежи и так прекрасны.
И чарует всех подряд
Их волшебный аромат.
Самый нежный и чудесный
Их волшебный аромат.
2. И хоть это не скромно, наверно,
Но мой Принц меня любит безмерно
И готов говорить ежедневно
О моей красоте неземной.
Он заботой меня окружает,
И водой ключевой поливает,
От ветров и от зноя спасает
И с восторгом любуется мной.
Напрасно он её слушал. Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Цветок напоил благоуханьем всю его планету, а он не умел этому радоваться. Он разозлился, решил её наказать и покинул свою планету…
Принц Прощай !
Роза : Я была глупая. Прости меня. И постарайся быть счастливым!.
Звёзды уносят Розу и приносят следующие персонажи , встают в круг, скрывая их от зрителей. Выпускают их по очереди в сценарии .
Ведущий :
- Маленькому принцу очень хотелось найти настоящего друга, и потому он отправился путешествовать. На соседней планете жил Король.
Картина 4. Принц и Король .
Фонограмма «Всё могут короли…» А. Пугачёвой. (минус)
Девочки – «звёздочки» поют песню.
Жил да был, жил да был,
Жил да был один Король.
Править он хотел страною и людьми.
Только, видимо, забыл,
Совершенно он забыл,
Что на планете на своей совсем один.
И думал тот Король,
Что властью наделён
И может всем вокруг повелевать.
Но, к сожаленью, всё.
На что способен он –
На троне в одиночку восседать.
Припев :
И вроде бы не глуп
Был звёздный тот монарх
И с честью выполнять
Готов свою он роль.
Но звёздам приказать,
И солнцу приказать
Не может ни один, ни один Король. 2 раза
Надоело мне, словно блюдцами,
Только звёздами управлять.
Резолюции, Революции …
Ах, печальная жизнь короля!
То не сделано, то не подано,
Где мне подданных,
Где мне подданных,
Где мне подданных отыскать?
Где отыщется сердце чуткое?
Приказывал бы ему.
Посочувствуйте, Посочувствуйте,
Ах, как трудно жить одному!
То не сделано, то не подано,
Хоть на угол с короною встать.
Где мне подданных,
Где мне подданных,
Где мне подданных отыскать?
Принц подходит к трону Короля.
Король : А вот и подданный!
Принц (удивлённо) : Я – подданный?
Принц : Ваше величество. чем вы правите?
Король : Всем! (обводит вокруг рукой) И всё вокруг мне повинуется!
Принц : И звезды?
Король : Ну, конечно, и звезды повинуются. Я не терплю непослушания!
Принц : Ваше величество, я очень люблю смотреть на закат солнца. Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться!
Король : Будет тебе закат. Я потребую, чтобы солнце зашло. Но, сперва дождусь благоприятных условий.
Принц : А когда условия будут благоприятные?
Король : (роется в мантии, достает тетрадь смотрит в нее) Это будет. сегодня это будет ровно в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполнится моё повеление.
Принц (разочарованно) : Ладно, мне пора.
Король : Останься! Я назначу тебя министром.
Принц : Нет. Это не для меня. Извините, мне пора. Всего доброго!
Картина 5. Принц и Фонарщик .
Звучит музыка.
Ведущий - Нет, взрослые - поразительный народ. Разве можно жить рядом с таким человеком? Ну какая от него польза?
Нет, этот человек не может стать настоящим другом. Всё-таки странный народ эти взрослые! Музыка звучит тише.
- Принц облетел несколько астероидов. На них живут очень странные взрослые…
Он был на планете, где живёт господин, который ни разу в жизни не понюхал цветка и ни разу не поглядел на звёзды. Он всю жизнь складывал цифры и никогда никого не любил. Он считал себя серьёзным человеком. А на самом деле он не человек, а гриб…
А на другой планетке Маленький Принц встретил человека в смешной шляпе. Он хотел, чтобы им все восхищались. Считал себя всех красивее, всех умнее, всех наряднее и богаче. Хотя на его планете больше и не было никого… Странный народ – эти взрослые.
Вот, кажется, ещё один - Фонарщик.
Он живет на пятой планете. В его работе всё-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или цветок. А когда он гасит фонарь - как будто звезда или цветок засыпают. Прекрасное занятие.
Фонарщик
Рад бы я проспать зарю :
Но уговор - дороже .
Вот и мчусь я к фонарю.
Каждый день - одно и то же.
С каждым часом все быстрей
Вертится планета.
Чтобы было веселей,
Я пою куплеты :
Утро, вечер - сутки прочь;
Вот промчались сутки,
Так как день сменяет ночь.
За одну минутку.
Ведущий :
А между тем, по-моему, Фонарщик достоин уважения. Потому что он верен своему слову и думает не только о себе…
Принц : - Вот с ним-то я бы мог подружиться . Но его планетка уж очень крохотная. Там нет места для двоих.
Звучит музыка.
Картина 6. Принц и Географ .
На шестой планете принц встретил Географа
Звучит музыка. Девочки - «звёздочки» открывают занавес.
Сидит географ в мантии, пишет что-то в толстой книге. Принц подходит к нему .
Принц : Здравствуйте.
Географ : А-а-а! Вот прибыл путешественник! Откуда ты?
Принц : Какая огромная книга! Что вы здесь делаете?
Географ : Я - географ!
Принц : А что такое географ?
Географ : Это ученый, который знает, где находятся моря, города, реки и пустыни.
Принц : Как интересно! Ваша планета, наверное, очень красивая! А океаны у вас есть?
Географ : Этого я не знаю.
Принц (разочарованно) : О-о… А горы есть?
Географ : Не знаю.
Принц : А города, реки, пустыни?
Географ : И этого я тоже не знаю.
Принц : Но ведь вы географ!
Фонограмма «Песня звездочёта» (минус)
1. Среди учёных мира географы в почёте.
Они нужны – хвала им и честь!
Моря и океаны, пустыни, горы, реки -
Так важно всё это учесть.
Мы в толстых книгах пишем
Рассказы тех, кто бродит
По разным, удивительным местам.
Вот только жаль, конечно,
Что то, о чём запишем,
Увы, не суждено увидеть нам!
Припев :
Там на Земле, на Земле
Где-то в морской глубине
Новый подводный камень объявился.
А на Луне, на Луне
На голубом валуне
Кратер какой-то странный появился.
Много загадочных мест
В далях космических есть.
Кто-то когда-нибудь о них расскажет.
И к новым рекам, горам,
К новым морям, городам
Книга вам верный путь всегда укажет.
Географ : Я географ, а не путешественник. Географ - слишком важное лицо. Я не могу покинуть свой кабинет и искать горы, моря и океаны. Мне некогда. Мы, географы, принимаем у себя путешественников, записываем их рассказы, требуем доказательств.
Вот ты путешественник и явился издалека. Расскажи мне о своей планете.
Принц : Ну, на моей планете не так уж интересно… У меня всё очень маленькое . Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух….Ещё у меня есть цветок, он.
Географ : Цветами мы не интересуемся.
Принц : Но почему, ведь это самое красивое, что у меня есть.
Географ : Книги по географии – самые драгоценные книги на свете. Они никогда не стареют. Не часто бывает, чтобы гора сдвинулась с места или чтобы пересох океан.
А твой цветок – что? Сегодня он есть, а завтра его уже нет.
Принц : Значит, мой цветок должен исчезнуть?
Географ : Конечно.
Принц выходит на передний план.
Принц : Моя роза так слаба. Ей нечем защитить себя от мира. У нее есть только четыре шипа. А я бросил её. И она осталась совсем одна. Роза, моя роза…
(решительно) Нет! Я всё-таки должен лететь дальше.
(обращается к географу) Куда вы посоветуете мне отправиться?
Географ : Посети планету Земля. Говорят, очень даже неплохая планета!
Принц : Ну, что ж, Земля, так Земля. Прощайте!
Картина 7. Принц и Лис .
Итак, седьмая планета, которую посетил Маленький принц , была Земля.
Земля - планета не простая! На ней есть и короли, и географы, и пьяницы, и честолюбцы. Очень много всякого и разного люда. Но люди занимают на земле не так уж много места. Всё человечество можно было бы свалить в кучу на самом маленьком островке в Тихом океане. Взрослые этому, конечно, не поверят. Они воображают, что занимают слишком много места.
Перед Маленьким Принцем сад роз (девочки) .
Розы - Добрый день. Добрый день.
Маленький принц (поражен) . - Кто вы?
Розы - Мы розы. Мы розы.
Маленький Принц . Вот как!. А моя красавица говорила, что подобных ей нет во всей Вселенной. Я-то воображал, что владею единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет, а это была самая обыкновенная роза. (Плачет) .
Фонограмма 10.
Лис : Здравствуй!
Принц (оглядываясь) : Здравствуй!
Лис : Я здесь. Под яблоней. (Осторожно выходит, подходит ближе и тут же пятится назад)
Принц : Какой ты красивый! Кто ты?
Лис : Я –Лис… А ты?
Принц : А я Принц .
Лис (удивлённо обходит его) : При-и-инц?
Принц : Ну, да. Принц . И мне так грустно… Поиграй со мной!
Лис : Не могу я с тобой играть.
Принц : Почему?
Лис : Видишь ли, я не приручён.
Принц : Как это – приручён?
Фонограмма «Песня голубого щенка» (минус)
Лис поёт.
1. В ясный день и в дни ненастья
У меня нет в жизни счастья.
Век мой лисий омрачён –
Я никем не приручён!
2. И для Маленького Принца
Я – обычная лисица!
Я грущу, судьбу кляня –
Ах, приручите вы меня!
Лис : Понимаешь, пока ты для меня всего лишь маленький мальчик , точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя обыкновенная лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь,
мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я для тебя буду один в целом свете. Понимаешь?
Ведущий : Узнать можно только те вещи, которые приручишь. У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей.
Лис : Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
Маленький принц . А что для этого надо делать?
Надо запастись терпеньем. Сядь пока вон там.
Только с каждой новой встречей ты садись поближе.
Приходи ко мне всё время точно в тот же час.
Старайся не опаздывать даже на минуту.
Потому что каждый раз я буду готовить своё сердце к встрече с тобой…
И узнаю, что такое счастье.
Принц отходит на 7 шагов , потом делает шаги к Лису, пожимают друг другу руки
Вот ты и приручил меня.
Маленький Принц (вздохнув) . Нам нужно прощаться. Мне пора.
Лис (пряча слезы) . Я буду скучать о тебе.
Маленький Принц . Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.
Лис. Да, конечно… (после паузы) А теперь пойди, взгляни еще раз на розы. Ты поймешь, что твоя Роза - единственная в мире.
Розы. Мы розы. Мы розы.
Маленький Принц Вы ничуть не похожи на мою Розу. Вы ещё никто. Таким был прежде мой Лис. Но я с ним подружился , и теперь он единственный в целом свете.
Вы красивые, но пустые… Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою Розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она дороже всех вас . Она - моя. (Лису) . Прощай.
Ведущий (Принцу ) :
Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
Твоя Роза так дорога тебе потому , что ты отдавал ей всю душу.
Люди забыли эту истину, но ты не забывай : ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою Розу.
Песня «Маленький принц » . Слова Н. Добронравова, музыка Микаэла Таривердиева.
1. Кто тебя выдумал, звездная страна?
2. Ветреным вечером смолкнут крики птиц.
Звездный замечу я свет из-под ресниц.
Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне
Выйдет доверчивый Маленький принц .
3 Самое главное – сказку не спугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть,
Мчится мой парусник, мчится мой парусник,
Мчится мой парусник в сказочный путь.
4. Где же вы, где же вы, счастья острова?
Где побережье света и добра?
Там, где с надеждами, там, где с надеждами
Самые нежные бродят слова.
5. Кто тебя выдумал, звездная страна?
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому, выйду я из дому –
Прямо за пристанью бьется волна.
Ведущий : Эта история о звездном мальчике, Маленьком принце . Он был легок как луч света и еще более хрупок, чем казался на первый взгляд. Он видел сердцем, никогда ничего не объяснял, а в подарок дарил свой смех.
Тема: «Путь к звездам»
Форма: концертная программа.
Цель: Создать условия для творческой реализации подростков.
Актуальность: Это то событие, которое важно для многих детей для творческого самораскрытия.
Место в проекте смены: Итоговое дело для творческого самораскрытия детей.
Возрастной состав : 10-15лет
Общелагерное дело.
Место : сцена Дворца Культуры и Спорта
Организаторы: Педагог совместно с детской творческой группой.
Оборудование: Муз.сопровождение, видеопроектор, экран, микрофоны, декорации для сцены, светомузыка.
Подведение итогов: Наблюдение с дальнейшим анализом за ходом дела со стороны участников творческой группы.
Сценарный ход
(Звучит лирическая музыка №1) .
СВЕТОЭФФЕКТ ЗВЕЗДНОГО НЕБА
Входят мальчик и девочка на прогулке
Мальчик: -Посмотри какое звёздное небо!
Девочка: -Что видно на нём?
Мальчик: -Звёзды там светят далёким огнём!
Девочка: -Что только звезды на небе сияют?
Мальчик: -Нет, среди звезд и планеты летают.
Планеты, кометы, созвездия
Зовут нас всех в путешествие.
А вместе с ними планета Земля.
Та, на которой живем ты и я!
(уходят) разноцветие
1. Танец «Недетское время»
2.Песня « Мое поколение»- Стародумова Светлана
(звучит лирическая музыка)
Звездное небо
Выходит мальчик и девочка держась за руки.
Девочка : Куда мы идём, мой друг?
Мальчик
:– Я хочу показать тебе место, где живут звёзды.
Девочка
:- Звёзды живут на небе, и смеются там радостно, как миллионы маленьких бубенцов..
Мальчик
:– Да, но в этом месте звёзды не только смеются, они поют, танцуют - они удивительны…
Девочка: –
А вместе они целый мир?
Мальчик:
– Удивительный мир творчества и таланта.
( разноцветие на сцене )
__________________________________ Танец «Попури»____________________________
(Выходят мальчик с девочкой, девочка тянет мальчика за руку)
(Светлое небо, но не яркое.)
Девочка: Посмотри скорее, посмотри, я вижу, вижу в звездной дымке
созвездье «Веселинка», там веселый маленький народ танцует, и поет.
Мальчик: На созвездье Веселинка, есть девчонка, как картинка
резво скачет по тропинке
До, ре, ми, фа, соль и ля,
«Здравствуй, песенка моя! »,
(садятся на ступеньки)
3. Песня «Сапожки русские»-Овсянникова Марина
Мальчик: А ты хочешь загадать желание, прямо сейчас?
Девочка: Прямо сейчас?
Мальчик: да, смотри сколько звезд падает с неба, ты можешь загадать свое самое заветное желание и оно обязательно сбудиться!
(девочка зажмурилась и загадывает желание)
(Выключается свет включается пушка в виде звезды.)
Вместе с тысячей подруг
И сверкала, и блестела, а теперь упала вдруг.
Мальчик: Вы не просто наблюдайте, а желанье загадайте.
Знает каждый, что тогда, исполняется мечта.
(разноцветье )
4. Песня «Вера» - Шалхметова Алина
( звучит лир. музыка )
Девочка: А зачем зажигаются звезды?
Мальчик :
значит - это кому-нибудь нужно
Значит - кто-то хочет, чтобы они были
Значит - кому-то это необходимо .
Девочка: Смотри, смотри, мне кажется, я вижу одну….
5. Песня «Something Got A Hold»- Соколова Елизовета
Девочка :А правда говорят, что звезды -это на самом деле ангелы? И они наблюдают за нами с небес?
Мальчик : Да, добрые ангелы к нам прилетают С самых чудесных на свете планет. Даже к тому, кто наивно считает, Будто бы ангелов в космосе нет.
6. Песня «Белые лебеди»- Перменова Соня, Казакова Лера
(мальчик выходит из-за кулис и пытается посчитать звезды,сбивается)
Девочка :Что ты делаешь?
Мальчик : Пытаюсь посчитать звезды…но что-то не получается.Поможешь мне?
Девочка : Ну ты что?Как можно посчитать звезды?Их же так много!
Мальчик : Но мы хотя бы попробуем.
Голос за кадром
: На небе звезды посчитаем
Ну а потом пойдем домой
И ты меня напоишь чаем
Мы просидим всю ночь с тобой.
(Они уходят)
7. Песня «Одиноко»-Молодцов Федор
______ 8. Танец «Лезгинка_____________________
Девочка: А вот скажи мне, почему звезды, светят только ночью?
Почему мы не можем наблюдать красивое сияние звезд днем?
Мальчик: Почему же не можем?! Хочешь я тебе сейчас покажу одну из самых ярких ярких звезд. Пойдем за мной.
(берет ее за руку и уходят)
9. Песня «Новое поколение»- Мавлюта Камила
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
Можно взять перо Павлина,
Тронуть стрелки на Часах,
Покататься на Дельфине,
Покачаться на Весах.
Над Землёю ночью поздней,
Если бросить в небо взгляд,
Ты увидишь, словно гроздья,
Там созвездия висят.
Над Землёю ночью поздней,
Только руку протяни,
Ты ухватишься за звёзды:
Рядом кажутся они.
10. Песня « Цветы под снегом» -Колева Алина
(Юноша и девушка идут с разных сторон и сталкиваются и поднимают друг на друга взгляд звучит лирическая музыка)
Юноша и Девушка: Ведь, если звезды зажигаются -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет, чтобы они были?
Значит - кому-то это необходимо!
Юноша : Я, кажется, понял, кому необходимо сияние звезд.
Девушка : Может прямо здесь и сейчас необходимо нам с тобой?
(замирают, смотря на звезды)
11. Звездопад - Вечедова Хадижат(стих.)
12. Песня «Рождение звезды»-Шилова Славия
Он: Две звезды над туманной планетой, То погаснет, то вспыхнет их свет...
Я надеждой и верой согретый, О Любви вновь пишу свой... сонет...
Она: Яркой вспышкой лицо озарилось - Ты прислал долгожданный ответ. Я, наверно, сегодня влюбилась В этот звёздный загадочный свет….
13. Песня «Новый день» -Ткаченко Мария
14. Гимнастка-Галич Ксения
( выходит девушка с юношей)
Юноша: Я долго думал, что же ты загадала когда упала наша первая с тобой звезда?
Девушка: (немного смущаясь) Могу сказать одно, что желание мое уже сбылось.
Юноша: Я очень рад за тебя!!! А посмотри на небо.
Девушка : Звездапад….. А давайте загадаем все вместе, что все наши желания сбылись!!!
___________________________15._Финальная песня ____________________
Конец.
Кононкова Светлана Александровна, педагог-организатор
Государственное областное бюджетное образовательное учреждение "Мурманская коррекционная школа-интернат №3"
2012 г.
г.Мурманск
Сценарий музыкальной сказки для школьного театра
«Маленький принц»
(по мотивам сказки А. де Сент-Экзюпери «Маленький Принц»)
Действующие лица:
Лётчик
Маленький Принц
Баобабы
Роза
Король
Географ
Лис
Звёздочки
Ход:
Вступление.
Фонограмма 1. «Маленький принц» М.Таривердиева (минус)
На сцене появляется Маленький Принц.
Принц (на фоне музыки):
Послушайте!Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно?Значит - кто-то хочет, чтобы они были?..Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер на небе загоралась хоть одна звезда?!
Музыка звучит громче. Маленький принц «смотрит в небо», затем медленно уходит.
Картина 1. Маленький Принц и Лётчик.
Музыка сменяется шумом мотора.
Фонограмма 2. «Звук падающего самолёта». Пауза.
На сцену выходит лётчик. Осматривает самолёт (макет-декорация изначально стоит на заднем плане) , берет в руки планшет и карандаш, задумывается.
Лётчик: Надо же было такому случиться, чтобы мой самолёт потерпел аварию именно здесь, в этой безжизненной пустыне…
Выходит Маленький Принц. Подходит к Лётчику со спины, обращается к нему.
Принц: Нарисуй мне барашка…
Лётчик: Что?.. Какого барашка? Лётчик испуганно оглядывается вокруг.
Лётчик: Ты... ты кто такой? Ты как сюда попал?
Принц: Пожалуйста, нарисуй мне барашка...
Лётчик: Ты один? Где твои родители?
Принц молча пожимает плечами.
Лётчик: Понимаешь, мой самолёт потерпел аварию. Мне нужна помощь, у меня очень мало воды. Где люди?
Принц: Здесь никого нет. Только ты и я. Ну, пожалуйста, нарисуй барашка. Это важно!
Лётчик: Ну, хорошо, хорошо (рисует)
Принц: Нет, он слишком маленький, он не выживет у меня. Нарисуй другого.
Лётчик: Да погоди ты со своими барашками. Понимаешь, если я не смогу взлететь, то погибну в этой пустыне.
Принц (удивлённо): А ты умеешь летать?
Лётчик: Ну, да! Вот самолет, я на нем летаю. Самолет летит, потому что внутри у него есть мотор. Но сейчас мотор заглох и я не могу взлететь…Малыш, расскажи мне, где взрослые, с которыми ты сюда приехал?
Принц: Я не приехал, а прилетел.
Лётчик: Прилетел? На чём?
Принц: Ни на чём. Просто так - захотел и прилетел.
Лётчик: Один? Без взрослых?
Принц: На моей планете нет взрослых.
Лётчик: Значит, ты с другой планеты?
Принц: Да, и на моей планете нет барашка. Зато есть Роза. Она очень красивая, но она скучает без меня... Нарисуй барашка. Он будет дружить с Розой, и играть с ней, пока меня нет...
Лётчик (рисует): Вот тебе барашек.
Принц (радостно): Спасибо! Теперь у меня есть свой барашек… Слушай, а барашки едят кусты?
Лётчик: Нет, а что?
Принц: Жалко. Если бы барашки ели кусты, то мой, наверняка, съел бы все баобабы..
Лётчик: Какие баобабы?.. Знаешь, малыш, наверное, уже пора ложится спать…Может быть, завтра мы что-нибудь и придумаем с тобой... А как тебя зовут?
Принц: Принц. (Принц ложится возле макета самолёта в позе спящего. Лётчик проводит рукой по его голове.)
Лётчик: Спи, Маленький Принц. Спокойной ночи... (садится рядом, «засыпает»)
Фонограмма 3. «Песня звездочёта» (из к/фильма «Про Красную шапочку»)
Танец девочек – «звёздочек».
Фонограмма 4. «Загадай желание» (минус) Лётчик «просыпается», подходит к краю сцены, говорит на фоне негромкой музыки
Лётчик: Вскоре я узнал, что Маленький Принц живет действительно не на Земле, а на крохотной планетке. Мы, люди, называем такие планеты астероидами. Они настолько маленькие, что им даже имен не дают, а только номера. Маленький Принц жил на астероиде Б-612.
Музыка, звучит громче. Затем стихает. Лётчик отходит к центру сцены. От макета самолёта к нему подходит Маленький принц.
Картина 2. Принц и баобабы.
Принц: Да, моя родная планета всего-то величиной с дом. Я живу там совершенно один, и мне очень не хватает друга... (задумывается, смотрит на рисунок)
Музыка постепенно стихая, выкл.
(вздыхает) И всё-таки жаль, что барашки не едят баобабы?
Лётчик: Почему?
Принц: На моей планете есть ужасные, очень вредные семена… Это семена баобабов. Семена дают ростки, и мне приходится каждое утро выпалывать их.
Лётчик (удивлённо): Зачем?
Принц: Ну, как ты не понимаешь! Если не выпалывать ростки, то баобабы вырастут и заполнят всю планету. А их корни пройдут насквозь и разорвут планету на части. И тогда…. (пауза) Об этом даже подумать страшно!
Звёздочки открывают импровизированный занавес.
Фонограмма 5. «Маленькие дети, не ходите в Африку гулять» (из м/фильма «Доктор Айболит») (минус)
На «сцене» появляются «баобабы», поют песню.
1. Вам расскажем, дети,
О чудной планете,
На которой Принц один живёт!
Этот Принц, ребята –
маленькая бяка.
Нам спокойной жизни не да-ёт!
Припев: Нам бы прорасти,
Корни запустить
И планетку эту в клочья разнести.
Мы не крокодилы,
И не злые жабы.
Мы простые ба-о-ба-а-бы!
2. Этот Принц, детишки,
Вредненький мальчишка,
Рано утром он чуть свет встаёт.
Он трудиться любит,
Нас, несчастных, губит
И расти нам, бедным, не да-ёт!
Припев: А…
Занавес закрывается.
Принц (в зал):
У меня есть твёрдое правило, - встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу приведи в порядок свою планету… Кто ещё будет заботиться о ней, если не я? Кто будет каждое утро выпалывать баобабы? Кто будет прочищать вулканы? На моей планете их целых три – два действуют, а один давно потух. Они, конечно, маленькие - ростом мне по колено. Но каждую неделю я обязательно прочищаю их – все три и потухший тоже. Мало ли что может случиться? (задумчиво) Каждый должен заботиться о своей планете…
Фонограмма 1. «Маленький принц»
Картина 3. Принц и Роза.
Принц: На моей планете растут маленькие, простые, очень скромные цветы. Но однажды…Однажды из зерна, принесённого неизвестно откуда, появился крохотный росток. Он не был похож на другие ростки и я внимательно следил за ним. А потом… потом на нём появился необычный бутон. Я с нетерпением ждал, что вот-вот произойдёт какое-то чудо.
Фонограмма 6. Красивая нежная мелодия (на фоне)
И оно произошло… Однажды на рассвете бутон раскрылся и превратился в удивительно прекрасный цветок.
Музыка звучит громче. «Звёздочки» открывают занавес.
Роза «просыпается», слегка потягиваясь.
Роза: Ах, вот я и проснулась.
Принц: Как вы прекрасны! Кто вы?
Роза: Я - Роза. Самое красивое и нежное создание во всей Вселенной. И заметьте, я родилась вместе с солнцем! А вы должны оберегать меня и заботится обо мне… Кажется, пора завтракать.
Принц: Конечно, конечно, сейчас. (убегает, прибегает с лейкой, поливает)
Роза: Брр, какая холодная вода. Ну, что же вы стоите! Мне холодно. (кашляет) Ну, скорей же, принесите что-нибудь, у вас ужасные сквозняки. (кашляет сильнее).
Принц приносит и ставит ширму.
- А теперь помогите мне расправить листок!
Принц помогает ей, накалывается на шип.
Принц: Ой, у вас такие колючие шипы!Роза: Конечно! В этом мире нельзя без шипов. Зато я никого не боюсь! Пусть приходят тигры! Мне не страшны их когти!
Принц: Но здесь нет тигров. И потом, тигры не едят траву.
Роза (обиженно, возмущённо): Я не трава!
Принц: Извините... (в зал) Какой трудный характер у этого цветка!... И всё равно она так прекрасна…
Фонограмма 6.
Принц возвращается к розе.
Роза: Вы неблагодарный, и совсем обо мне не заботитесь! А когда обо мне не заботятся, я чахну и увядаю.
Принц: Простите меня. Я не хотел вас обидеть…
Роза: И все равно обидели! И поскорее уберите эту дурацкую ширму, разве вы не видите, что она заслоняет мне солнечный свет?
Принц убирает ширму, выходит на первый план.
Принц: Сначала она просит поставить ширму, потом обижается на то, что я ее не убрал. Она очень капризная!.. Но я… я всё равно люблю её. Потому что она прекрасна!
Фонограмма 7. «Песня Синеглазки». (минус)
Роза поёт песню.
1. Я скажу вам, друзья, откровенно,
Что такая одна во Вселенной,
Я такая одна во Вселенной
Восхитительна словно звезда!
Я бываю капризна немного,
Своенравна, колюча немного,
И горда, и плаксива немного.
Но безумно красива всегда!
Припев:
Ах! Лепестки у розы красной.
Так свежи и так прекрасны.
И чарует всех подряд
Их волшебный аромат.
Самый нежный и чудесный
Их волшебный аромат.
2. И хоть это не скромно, наверно,
Но мой Принц меня любит безмерно
И готов говорить ежедневно
О моей красоте неземной.
Он заботой меня окружает,
И водой ключевой поливает,
От ветров и от зноя спасает
И с восторгом любуется мной.
Припев:
Принц (в зал): Я так полюбил этот прекрасный цветок. Я рад был ему служить – оберегать от холодного ветра и палящего солнца. Я каждый день поливал Розу чистейшей ключевой водой. Но она всегда была недовольна. Её пустые слова так ранили моё сердце. Я стал чувствовать себя очень несчастным…
Фонограмма 8.
Напрасно я ее слушал! Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом…
Тогда я этого не понимал. Я решил оставить свою планету, отправиться в путешествие и посмотреть, что происходит в других местах... А роза? (пауза) Пусть живет, как хочет!
Немая сцена, Принц отворачивается, но Роза тянется «лепестками» к нему. Он ждет, что она ему что-то скажет, но она молчит.
Принц: Прощайте.
Роза: Ты бросаешь меня?... (с грустью) Ну, что ж! Только знай, что я всё-таки люблю тебя. Я была такая глупая. Прости меня и постарайся быть счастливым.
Принц: ... (стоит молча)
Роза: А теперь уходи…
Фонограмма 8.
Занавес закрывается.
Принц (в зал): Мне тяжело ее оставлять, но я уже решил...
(Розе) Я буду скучать по тебе. До свидания, Роза!
Картина 4. Принц и Король.
Принц: Для начала я решил посетить самый ближний астероид. На том астероиде жил Король.
Занавес открывается. На троне сидит Король.
Фонограмма 9. «Всё могут короли…» А.Пугачёвой. (минус)
Девочки – «звёздочки» поют песню.
Жил да был, жил да был,
Жил да был один Король.
Править он хотел страною и людьми.
Только, видимо, забыл,
Совершенно он забыл,
Что на планете на своей совсем один.
И думал тот Король,
Что властью наделён
И может всем вокруг повелевать.
Но, к сожаленью, всё.
На что способен он –
На троне в одиночку восседать.
Припев:
И вроде бы не глуп
Был звёздный тот монарх
И с честью выполнять
Готов свою он роль.
Но звёздам приказать,
И солнцу приказать
Не может ни один, ни один Король. 2 раза
Принц подходит к трону Короля.
Король: А вот и подданный!
Принц (удивлённо): Я – подданный?
Король: Ну, да! Для меня все люди – подданные. Ведь я – Король! Подойди, я хочу тебя рассмотреть! (Принц зевает).
Король: Этикет не позволяет зевать в присутствии монарха... Я запрещаю тебе зевать.
Принц: Простите, я нечаянно. Я долго был в пути и совсем не спал...
Король: Ну, тогда я повелеваю тебе зевать. Я много лет не видел, чтобы кто-нибудь зевал. Мне это любопытно. Итак, зевай! Таков мой приказ!
Принц: Но... я больше не могу...
Король: Гм, гм...Тогда...тогда я повелеваю тебе то зевать, то не зевать.
Принц: Ваше величество, можно вас спросить?
Король: Повелеваю, спрашивай!
Принц: Ваше величество... чем вы правите?
Король: Всем! (обводит вокруг рукой)
Принц: Всем? И это все ваше?
Король: Да! И всё вокруг мне повинуется!
Принц: И звезды?
Король: Ну, конечно, и звезды повинуются. Я не терплю непослушания!
Принц: Ваше величество, я очень люблю смотреть на закат солнца. Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться!
Король: Будет тебе закат. Я потребую, чтобы солнце зашло. Но, сперва дождусь благоприятных условий.
Принц: А когда условия будут благоприятные?
Король: (роется в мантии, достает тетрадь смотрит в нее) Это будет... сегодня это будет ровно в семь часов сорок минут вечера. И тогда ты увидишь, как точно исполнится моё повеление.
Принц (разочарованно): Ладно, мне пора.
Король: Останься! Я назначу тебя министром.
Принц: Министром чего?
Король: Ну... Министром юстиции.
Принц: Но здесь некого судить!
Король: Как знать. Я еще не осмотрел всего моего королевства.
Принц: (оглядывается вокруг, заглядывает за кулисы) Но здесь правда, никого нет... Кроме вас!
Король: Тогда суди себя сам. Это самое трудное. Себя судить - куда трудней, чем других.
Принц: Сам себя я могу судить где угодно. Для этого мне незачем оставаться у вас.
Король: Мне кажется, где-то на моей планете живет старая крыса. Я часто слышу, как она скребется по ночам. Ты мог бы судить её. Время от времени приговаривай ее к смертной казни. Но потом каждый раз надо будет её миловать. Надо беречь старую крысу, ведь она у нас одна.
Принц: Нет. Это не для меня. Извините, мне пора. Всего доброго!
Фонограмма 10. Слышен голос короля.
Король: Назначаю тебя послом!..
Принц (в зал): Странный народ – эти взрослые!
Картина 5. Принц и Географ.
Музыка звучит тише.
Принц: Я облетел несколько астероидов. На них живут очень странные взрослые…
Я был на планете, где живёт господин, который ни разу в жизни не понюхал цветка и ни разу не поглядел на звёзды. Он всю жизнь складывал цифры и никогда никого не любил. Он считал себя серьёзным человеком. А на самом деле он не человек, а гриб…
А на другой планетке я встретил человека в смешной шляпе. Он хотел, чтобы им все восхищались. Считал себя всех красивее, всех умнее, всех наряднее и богаче. Хотя на его планете больше и не было никого… Странный народ – эти взрослые!..
Вот, кажется, ещё один.
Девочки - «звёздочки» открывают занавес.
Сидит географ в мантии, пишет что-то в толстой книге. Принц подходит к нему.
Принц: Здравствуйте.
Географ: А-а-а! Вот прибыл путешественник! Откуда ты?
Принц: Какая огромная книга! Что вы здесь делаете?
Географ: Я - географ!
Принц: А что такое географ?
Географ: Это ученый, который знает, где находятся моря, города, реки и пустыни.
Принц: Как интересно! Ваша планета, наверное, очень красивая! А океаны у вас есть?
Географ: Этого я не знаю.
Принц (разочарованно): О-о… А горы есть?
Географ: Не знаю.
Принц: А города, реки, пустыни?
Географ: И этого я тоже не знаю.
Принц: Но ведь вы географ!
Фонограмма 11. «Песня звездочёта» (минус)
1. Среди учёных мира географы в почёте.
Они нужны – хвала им и честь!
Моря и океаны, пустыни, горы, реки -
Так важно всё это учесть.
Мы в толстых книгах пишем
Рассказы тех, кто бродит
По разным, удивительным местам.
Вот только жаль, конечно,
Что то, о чём запишем,
Увы, не суждено увидеть нам!
Припев:
Там на Земле, на Земле
Где-то в морской глубине
Новый подводный камень объявился.
А на Луне, на Луне
На голубом валуне
Кратер какой-то странный появился.
Много загадочных мест
В далях космических есть.
Кто-то когда-нибудь о них расскажет.
И к новым рекам, горам,
К новым морям, городам
Книга вам верный путь всегда укажет.
Географ: Я географ, а не путешественник. Географ - слишком важное лицо. Я не могу покинуть свой кабинет и искать горы, моря и океаны. Мне некогда. Мы, географы, принимаем у себя путешественников, записываем их рассказы, требуем доказательств.
Вот ты путешественник и явился издалека. Расскажи мне о своей планете!..
Принц: Ну, на моей планете не так уж интересно… У меня всё очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух.
Географ: Чем докажешь, что один действительно потух?
Принц: Я не знаю...
Географ: Плохо. (пауза) Ну, что еще ты можешь рассказать?
Принц: Ещё у меня есть цветок, он...
Географ: Цветами мы не интересуемся.
Принц: Но почему, ведь это самое красивое, что у меня есть.
Географ: Книги по географии – самые драгоценные книги на свете. Они никогда не стареют. Не часто бывает, чтобы гора сдвинулась с места или чтобы пересох океан.
А твой цветок – что? Сегодня он есть, а завтра его уже нет.
Принц: Значит, мой цветок должен исчезнуть?
Географ: Конечно.
Принц выходит на передний план.
Принц: Моя роза так слаба... Ей нечем защитить себя от мира. У нее есть только четыре шипа... А я бросил её.. И она осталась совсем одна... Роза, моя роза…
(решительно) Нет! Я всё-таки должен лететь дальше.
(обращается к географу) Куда вы посоветуете мне отправиться?
Географ: Посети планету Земля. Говорят, очень даже неплохая планета!
Принц: Ну, что ж, Земля, так Земля!.. Прощайте!
Фонограмма 10.
Картина 6. Принц и Лис
Лис: Здравствуй!
Принц (оглядываясь): Здравствуй!
Лис: Я здесь. Под яблоней. (осторожно выходит, подходит ближе и тут же пятится назад)
Принц: Какой ты красивый! Кто ты?
Лис: Я –Лис… А ты?
Принц: А я Принц.
Лис (удивлённо обходит его): При-и-инц?
Принц: Ну, да. Принц. И мне так грустно… Поиграй со мной!
Лис: Не могу я с тобой играть.
Принц: Почему?
Лис: Видишь ли, я не приручён.
Принц: Как это – приручён?
Фонограмма 12. «Песня голубого щенка» (минус)
Лис поёт.
1. В ясный день и в дни ненастья
У меня нет в жизни счастья.
Век мой лисий омрачён –
Я никем не приручён!
2. И для Маленького Принца
Я – обычная лисица!
Я грущу, судьбу кляня –
Ах, приручите вы меня!
Лис: Понимаешь, пока ты для меня всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя обыкновенная лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я для тебя буду один в целом свете... Понимаешь?
Принц: Кажется, да. Есть одна Роза... наверное, она меня приручила...
Лис: Может быть, но не о ней сейчас речь… У меня скучная жизнь. Но, если ты приручишь меня, моя жизнь точно солнцем озарится. Тогда среди тысяч шагов других людей, я буду узнавать твои шаги и выходить к тебе... А вон там, видишь, в полях зреет пшеница. Она всегда будет напоминать мне о твоих золотых волосах… Пожалуйста, приручи меня!
Принц: Я бы рад. Но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей!
Лис: Приручи меня и у тебя будет друг.
Принц: А что я должен делать?
Лис: А ты приходи на это место каждый день. Я буду ждать тебя, и от этого моя жизнь станет намного счастливее...
Принц (в зал): Так я подружился с Лисом. Я приручил его. Но там… где-то там, на маленькой планете меня ждала роза. Моя роза. И я должен был спешить к ней.
Лис (вздыхая): Я буду плакать о тебе.
Принц: Я бы не хотел, чтобы тебе было больно, но ты ведь сам пожелал, чтобы я приручил тебя.
Лис: Да, я очень этого хотел.
Принц: Теперь тебе будет плохо!
Лис: Нет, хорошо. Я буду вспоминать о тебе, вспоминать твои шаги, твои золотые волосы. Я не смогу тебя забыть. И я знаю, что никогда больше не увижу тебя, но все равно буду надеяться, надеяться... и ждать.
А ты… ты должен понять, что твоя роза – единственная в мире. И она так дорога тебе, потому что ты отдавал ей всю душу.
Принц: Роза дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать… Но тогда я был слишком молод и ещё не умел любить…
Лис: Помни, ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу. Возвращайся к ней… Прощай… И знай: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. (уходит).
Принц (в зал): Прощай…
Фонограмма.10
Картина 7. Принц и Лётчик
Принц остается один. Садится на авансцене, смотрит на свою звезду. Потом опускает голову, утыкается лицом в колени.
Фонограмма 1.
Выходит Лётчик и садится рядом с Принцем.
Лётчик: Вот такую историю поведал мне Маленький Принц…
А у меня тем временем уже почти закончилась вода. Я никак не мог починить свой самолёт, и мне было суждено умереть от жажды.
Лётчик идет к самолету, продолжает его чинить.
Принц «просыпается».
Принц: Доброе утро! Что ты делаешь?
Лётчик: Что и вчера, чиню самолёт.
Принц: Странный народ - взрослые. Они думают, что заняты серьёзным делом, и не видят, что попусту тратят время...
Лётчик: Ты о чём?
Принц: Посмотри, как красиво восходит солнце! Разве это не важнее починки самолета, увидеть, как восходит солнце?
Лётчик: (коротко) Не знаю.
Принц: Лис, с которым я подружился...
Лётчик: Милый мой, да пойми же ты, мне сейчас не до Лиса!
Принц: Почему?
Лётчик: Ты не понимаешь, как велика опасность. Ты никогда не испытывал ни голода, ни жажды. Тебе довольно солнечного луча. А мне…мне очень нужна вода, иначе я умру от жажды...
Принц: Хорошо, если у тебя есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что подружился с Лисом. Вода бывает нужна и сердцу...
Лётчик: Да, конечно (отходит от самолета, подходит к Принцу)
Принц: Это как с цветком. Если любишь цветок – единственный, какого нет ни на одной из миллионов звёзд, - этого довольно: смотришь на него и чувствуешь себя счастливым.
Фонограмма 1. (на фоне)
Принц: Моя звезда очень маленькая. Я не могу тебе её показать. Так лучше. Она будет для тебя просто – одна из звёзд. И ты полюбишь смотреть на звёзды… Они станут тебе
друзьями. Ты будешь смотреть на них и вспоминать меня… (пауза)
А теперь я должен вернуться домой. Прощай!.. (расходятся)
Лётчик: Прощай, Маленький Принц...
Фонограмма 13. «Маленький принц» (плюс).
Все участники представления выходят на сцену.